玩彩泥
200字
三年级
叙事
时间过得真快，今天已经是我参加夏令营的第二天了。在这新的环境当中，我每天都过得很新鲜……今天上课时，老师给我们每人发了一份彩色黏土，五颜六色，可 漂亮了！我拿到手，迫不及待的把它切成一段段，用手搓成圆形，做了一个章鱼的头部，在头部上，黏上章鱼的眼睛，可爱的章鱼样子就在我的手中呈现。做好了章 鱼，我又开始另一项创作。经过认真的制作和在老师的细心指导下，我的第二个作品“大白”新鲜出炉了，看着这些作品，我的心里美滋滋的。
玩得真高兴
350字
四年级
叙事
“哈哈哈！”操场上传来一串串的笑声，原来是我们班的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏首先要选出一个“老鹰”和一只“鸡妈妈”。通过大家的建议，行动敏捷、瘦小灵活的陈文强当起了“老鹰”，而体型偏胖的陈睿安毫无疑问的当上了“母鸡”
游戏开始了，“老鹰”凶神恶煞地注视着小鸡们，“小鸡们”被吓得瑟瑟发抖，都躲到了“母鸡”身后，一个个都紧紧地抓住前面的同学的衣服，左躲右闪，不让自己被抓去。突然陈文强猛地往我这儿一冲，眼看我就要被抓，陈睿安一下子转了个方向，“老鹰”老鹰扑了个空，差一点就摔倒了，看得我们这些小鸡一个个都忍俊不禁，哈哈大笑起来。“狡猾”的“老鹰”似乎想到了个主意，他猛地往杨阳一冲。陈睿安以迅雷不及掩耳之势的速度躲开，我们“小鸡”都还在为躲过一劫的大好事而开心大笑，就在这时，可怜的杨阳都还没有反应过来，就被老鹰抓住了。
“哈哈哈！”我们的笑声在操场上回荡，抱着高兴的心情回到教室。
四年级:千切远星
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玩彩泥星期六的早上，我从温暖的被窝里爬起来。穿上衣服，就跑到妈妈身边，说：“妈妈，我要玩彩泥。”妈妈回答：“好的。”得到了妈妈的同意，我就飞快地跑到房间里，拿出彩泥，就开始玩了。我拿出灰色彩泥，先搓了一个圆圆的小球。把它压扁，再搓一个球，再把它压扁。我一共压扁了十个小球。再出黄色彩泥，搓成了细细的一条线，小心地放在灰色彩泥的上面。瞧，一个精美的巧克力蛋糕就做好了。正当我要做下一个面包的时侯，妈妈走过来，说：“好去看书了。”我赶紧收起彩泥，跑去洗手。一个快乐的早上就结束了。200字 二年级
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玩彩泥那天，我去好朋友家里玩，我们突然想用橡皮泥做一套家具，于是找出橡皮泥，开始做起了家具。我们先做了一台电视机，由机身、屏幕和后面装零件的一个大箱子，组成了一个电视机大体的样子。接着，我们又给它用牙签做了一个天线，还给它添了一对小音响。这样，一个小电视机，就做好了。不过，我们认为还不完美，于是又做了一个小桌子，把电视机放在上面。电视都有遥控器，好朋友给电视做了一个遥控器，也放在桌子上，整个电视机组合就完成了。床是家具中最重要的，我们接着又准备做小床了。做好小床的大体之后我为了漂亮，又做了粉色的床单铺在上面，还弄了一个被子与枕头，小床就做好了。接着，我们还做了衣橱、浴缸、书架等一些东西。捏橡皮泥真好玩！300字 三年级
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玩彩泥今天，我想做一座蚂蚁城宝。先做围墙，用红色搓成我小母指一样粗的长条，再摁一下。再用绿色，做一个跟它一模一样的东西，再把它们连起来。最后做一两个条排成一层的蓝条中间放一个球，再把它们放在围墙中间就做好了。100字 三年级 记叙文
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玩彩泥今天我一个人在家里，觉得好无聊，我就找来了一箱彩泥来玩。我拿出了各种各样的颜色彩泥，开始捏制孙悟空脸谱。我先拿出棕色的彩泥，做好脸部，然后做眼睛、鼻子、嘴巴。再加上装饰，孙悟空脸谱就做好了。不过还没有做完，你要等15个小时，脸谱就会干。我又跟着这个脸谱的模样，做出了许许多多大小不一的孙悟空脸谱， 我把这些孙悟空脸谱一一摆好，收进箱子里，拿到了广场上去卖。一个为三元钱一个，很快，就有许多人来买了。很快，孙悟空脸谱就卖光了。我拿着钱，高高兴兴的回家了。这一次卖东西真是让我开心呀！200字 三年级 日记
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三年级
叙事
200字
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玩彩泥作文【第1篇】今天，我看见桌子上有一盒彩泥，便对妈妈说：“妈妈，我想玩，”妈妈就让我玩了。开始玩了，我捏了女生的小米奇，妈妈捏了男生的小米奇，做得可漂亮了。我告诉你们，米奇是怎样做出来的：第一步，把彩泥搓成圆形，再按扁它。第二步，用米奇的工具按一下就可以做米奇的脑袋，可是米奇的身体怎么不见了？我决定做身体了，先把彩泥按扁，然后再用小刀切成一件小衣服，然后在上面做了些纽扣，我再做小手和小脚，小米奇终于做好了，我可爱的小米奇！我和妈妈叫爸爸来看，说谁做得好看，爸爸说我的好看，我开心得不得了，说：“我赢了，我赢了。”爸爸也开心地笑了。【第2篇】我的生日快到了，妈妈给我买了一盒大大的彩泥。这可把我给乐坏了，因为我最喜欢玩彩泥了！我像抱着心爱的宝贝般仔细地端详着这盒大彩泥，彩泥的颜色有很多，共有二十四色，有红的、有黄的、还有绿的…..,每个颜色都很鲜艳，闻着还有一股香味，看得我爱不释手，每天只要一有空我就去玩心爱的彩泥，用它做成各式各样的逼真的“彩泥大餐”。开始玩彩泥啦！今天我决定用彩泥做一个大大的“汉堡”。我先从盒子里挑出我最喜欢的桔黄色，取出一些揉成一个球，用手压成一个圆饼状；再用同样的方法做了第二个圆饼。然后取出绿色的彩泥做成汉堡的“生菜”，我还用棕色的彩泥做成汉堡中间的“牛肉”。最后把“牛肉”和“生菜”夹在两块“面包”中间，再在“面包”上加上一些白色的“小芝麻”。这样一个栩栩如生的“汉堡包”就做成了。金灿灿的大汉堡可诱人了，我真想咬上一口呢！600字 三年级 叙事
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玩彩泥寻快乐玩彩泥，寻快乐！我可喜欢玩彩泥了！因为我玩彩泥可以找到快乐。记得我上幼儿园就开始玩彩泥了，我捏过：五彩面条、各式饼干、长颈鹿、小兔子和小鸟等。昨天，我又拿出彩泥捏了一个碗、一把小勺和一座小房子。今天我又捏了一件连衣裙和一块手表。接下来让我来介绍一下：碗和勺子是用橘色的彩泥捏的，看起来像真的一样；小房子的门和墙全部都是粉红色的，只有烟筒是白色的；连衣裙是用黑色彩泥捏的，我还加了项链，很漂亮的；钟表是圆形的，用黑色彩泥捏的，大概有五分硬币大小，还挺像的。通过捏彩泥，不仅锻炼了我的动手能力，而且发挥了我的想象力，所以我从捏踩你中找到了快乐。你也玩过彩泥吗？如果玩过，你觉得彩泥带给你快乐了吗？赶紧去试试吧！300字 三年级
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玩彩泥寻快乐玩彩泥，寻快乐！我可喜欢玩彩泥了！因为我玩彩泥可以找到快乐。记得我上幼儿园就开始玩彩泥了，我捏过：五彩面条、各式饼干、长颈鹿、小兔子和小鸟等。昨天，我又拿出彩泥捏了一个碗、一把小勺和一座小房子。今天我又捏了一件连衣裙和一块手表。接下来让我来介绍一下：碗和勺子是用橘色的彩泥捏的，看起来像真的一样；小房子的门和墙全部都是粉红色的，只有烟筒是白色的；连衣裙是用黑色彩泥捏的，我还加了项链，很漂亮的；钟表是圆形的，用黑色彩泥捏的，大概有五分硬币大小，还挺像的。通过捏彩泥，不仅锻炼了我的动手能力，而且发挥了我的想象力，所以我从捏踩你中找到了快乐。你也玩过彩泥吗？如果玩过，你觉得彩泥带给你快乐了吗？赶紧去试试吧！250字 三年级 记叙文
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捏彩泥今天的作文课上，老师让我们捏彩泥 。看着手中的彩泥，我迫不及待的想捏。老师问我们：你们今天想捏什么？为什么想捏它？我回答道：“我今天想捏长颈鹿，因为我从来没捏过，所以想试试。” 我先拿橘黄色的彩泥搓成椭圆形当长颈鹿的身子，再把橘黄色的彩泥搓成长条当长颈鹿的脖子，接着我用橘黄色的彩泥搓成细长的当腿，然后捏了较小的圆形，给长 颈鹿安了一个小脑袋，最后我用紫色的彩泥给它加了斑点。看着我的杰作，我心里很高兴，可是为什么长颈鹿站不住呢？老师对我说:"因为它的身体太重了。于 是，我就把它改小了。 大功告成以后，老师夸奖我的作品栩栩如生，非常逼真。我甜甜地笑了。250字 三年级 叙事
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捏彩泥作文同学们，你们从小到大一定玩过很多次彩泥吧？没错，我也一样。比如说我用彩泥制作过小奶油冰棒以及小巧玲珑的小冰淇凌等。今天，我要向大家介绍的是我最喜欢的《植物大战僵尸》中的海蘑菇的彩泥制作。彩泥海蘑菇是这样制作的（比较费材料），首先，拿一团绿色油泥揉成圆形，再拿一团蓝色油泥揉成圆柱形，再把这两块彩泥轻轻地黏在一起，记住蓝色彩泥在下面,绿色彩泥在上面。这样大体的形状就完成了。接下来就要细致地修饰一番了，再取些黄色油泥，捏成一点点的小圆点黏到绿色油泥上面去，水蘑菇的头部也就完成了。再拿一点点白色油泥贴在蓝色油泥上，再做一个贴上去，再拿两个黑色油泥贴在眼白上，水蘑菇的眼睛也就做好了。然后用小棒在水蘑菇的眼睛右下方戳一个小孔，这样海蘑菇的嘴巴也就完成了。接下来，进入最后一个阶段，把黄油泥搓成细条黏在海蘑菇的底下搓、捏、揉……经过反复地修改，一个栩栩如生的小水蘑菇就诞生了。350字 三年级 叙事
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捏彩泥暑假的第一个星期天，我和好朋友姬烁新来到学校捏彩泥。五颜六色的彩泥被装在一个个小盒子里，附带还有两套捏造型的工具，十分精巧别致。我们决定做两个小蘑菇。首先，我们找了一个硬纸板，剪出自己要用的部分，把其他没用的放在一边。接着，拿出适量绿色的纸黏土，用手将它压扁，然后把它放在刚才准备好的硬纸板上，用工具修整一下，这样，主要板块——绿草坪，就做好了。下面，要做重要的景物——蘑菇了。我先取出一些浅橙色的彩泥做蘑菇下身的托，先将彩泥做成柱状，再用工具修改成自己想要的规范的形状就可以了。接着，要做蘑菇的上部分，我选择了紫色。先拿出适量的彩泥，捏成小伞的样子，这还不够，要拿捏泥工具将它修理一下，修改成外大里小、侧面成三角形的样子就可以了，实际上看着容易做着难，也许就是俗话说的“知易行难”吧！做这部分我用了大块时间，不是“伞”太小，就是太大，当我终于做出一个与蘑菇柱大小相配并和蘑菇柱装在一起，一个可爱的小蘑菇呈现在我面前时，我激动得大叫“我做好了!我成功了！”高兴之余，也不忘给蘑菇面上添加一些规则的白色圆点做蘑菇花纹。今天做的这两个精致可爱的小蘑菇，不管它是否真的漂亮、好看，我的心里都是甜滋滋的，因为它是我亲手做的，它让我尝到了亲手做并获得成功的甜蜜味道。500字 四年级 叙事
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捏彩泥今天，我和同学一起捏彩泥。当老师发给我彩泥时，我心想：捏什么好呢？我决定捏一个小蜗牛。我先用绿色的彩泥揉了条一头细一头粗的泥条，再把泥条卷起来做蜗牛壳，再用黄色的彩泥捏了个脑袋。然后定到壳上。最后，用咖啡色彩泥做眼和嘴。一只小蜗牛就做成了。可是，我觉得一点都不像。就修改了一下。做好了后，我又看了看身旁的同学的泥人。同学们有的捏了法国馆，有的捏了花朵，有的捏了草莓，还有的捏了摋子。一个个都做得栩栩如生，活灵活现的。我又看了看我的小蜗牛，觉得也很棒。老师看了我们的作品夸奖了我们。今天我开心极了！因为我知道了，其实捏彩并不难，只要发挥想象就一定能做成功的。250字 二年级 叙事
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捏彩泥10月30日 星期日 天气：晴昨天，我去学美术，老师教给我用彩泥捏沙发。捏之前，先准备一个做沙发底座的小盒子。首先把彩泥揉成一个扁圆，贴到盒子上沙发的主体就做好了。再给它装饰花边，贴上小圆点，多美啊！然后给它做上扶手，接下来是做靠背，最难的是装饰靠背。把彩泥捏成一个长条，小心的把它贴到靠背上，真是要仔细啊！经过一个上午的劳动，我终于捏成沙发了，看着自己的作品，心里真高兴啊！150字 二年级 叙事
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做彩泥今天，早上下起蒙蒙细雨，我到了学校，看见有多了5张桌子，上放红，黄，绿，黑，白，肉，粉的橡皮泥。然后，陈老师给我们介绍了陈德胜师傅。陈德胜师傅说:"今天我们来做一下公鸡，好不好啊!""""同学说;"好啊!""""那我先给大家橡皮泥，你们先看我做一下。只见陈德胜师傅左手拿着黄色的面粉，右手搓啊搓，变成了大公鸡的身子。同学们大叫一声，天哪!好厉害啊!接着他做大公鸡的鸡冠。再用黑色做了一双圆溜溜的眼睛，再做鼻子和下巴．肉色的鼻子真对我们，好像在说：＂小朋友你们好！""""红色的下巴犹如一条被子．紧接着做的是翅膀，用蓝色的橡皮泥贴紧黄色．最后用五颜六色的橡皮搓啊搓啊!终于搓成了四条尾巴贴上去，美丽的大公鸡做成了。陈德胜师傅说;"你们会做了吗? """"同学们说:"会做了。""""同学们各自拿出自己的橡皮泥，仔细的做了起来。我先拿起黄色的橡皮泥，然后，我一不小心把头颈弄的又细又长，脖子也弯了。旁边的同学冷笑了我一声说:"好难看啊!""""可是我不灰心，一直做啊做啊。时间过去了很久了。我终于把五彩宾纷的公鸡做完了。今天真快乐啊!400字 六年级 叙事
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捏彩泥同学们，你们从小到大一定玩过很多次彩泥吧？没错，我也一样。今天，我又玩了一回彩泥，还捏出了很多栩栩如生的人、动物、和植物。这天，正巧是中午，赤日炎炎。爸爸妈妈都在外头上班，爷爷在睡午觉，我一个人猫在空调房里，看着动画片。一会儿，动画片放完了，我闲着无聊，就随手拿了一盒彩泥捏了起来。我的梦想是当一位驰骋沙场、纵横千里、百战百胜的将军，所以我就拿了几团泥，搓、捏、揉……经过反复地修改，终于创造出了一个活生生的大将军：只见他面似淡金，唇若涂朱，两道剑眉，大眼睛炯炯有神地看着我，好像在赞美我。他还有一口长髯，远望过去真有几分英武之姿。可我总觉得少了些什么，战盔？战甲？武器？没错！于是，我又拿起一团黄色彩泥，捏了一件“黄金甲”给将军穿上，又用黑泥“打造”了一顶“精钢武盔”给他戴上，接着，我拿起古铜色的泥做了一把长刀拿在他手上，使这个大将军又添几分威武。我满意地笑了笑，我眯着眼睛端详了一番后心想：一个叱咤风云的猛将又怎么能没有一匹奔跑如风的好马呢？于是，我又“赠送”给他一匹“赤兔马”。这下子，可算是万无一失了，我幻想着这个将军有朝一日能真正地冲向战场。在完成这个大将军后，我又做了一些小兵，组成了一个“古战场”。望着自己用双手创造出的赫赫战果，我开心极了。浙江省余姚市江南新城小学六年级：许多450字 六年级 叙事
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玩彩泥日记11月30日星期五雨下午，我来到学校。我催同学交了作业，把收齐的作业交到老师办公室。做好了课前准备，就出去玩了一会儿。上课铃声响了，我就回到教室。黄老师来了，他说今天量升高，我们就去量了升高，量了一下，发现我又长高了，还发现有的同学1米2多不到，他肯定吃饭太挑食了。回到教室有的同学在看课外书，有的同学在玩彩泥，大家做的彩泥五花八门。叮铃铃下课铃声响，我们在操场上玩了一会儿上课铃声响了我们就回到教室上课了。美术课上老师教我们做手拉手好朋友老师给我打了B，我今天真开心。200字 二年级 日记
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彩泥这一星期我都在玩彩泥，那是因为我在帮一年级八班完成彩泥作业。首先，鲁老师拿出一个方方正正的箱子当楼房。接着，熊梓涵用两张薄薄的白纸当地毯。然后，樊海乐把五彩缤纷的彩泥做成家具，比如：软绵绵的沙发、麻花花的衣服、圆滚滚的马桶…… 最后，我把玩具小鸡、小兔、小马紫悦轻轻的放进箱子里。我们决定再用彩泥给楼房做一个车库。这样用白色的彩泥做的白色小轿车就可以停放在里面了。这样，这样楼房的主要物件就做好了。终于可以玩过家家了，我开心极了200字 一年级
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玩陶泥星期天妈妈带我去玩陶泥。老师教我做花瓶，先做瓶底，用一块陶泥搓成一个圆球，再用锤子敲扁，成一个圆饼状。接着做瓶身，用陶泥搓成一根一根细条，叠上去就行了。随着瓶身的升高，我觉得太单调了，就做了几朵小花粘上去。果然花瓶变好看多了。花瓶做好了，妈妈叫我回去。我觉得玩陶泥很有意思，对妈妈说：“我还想玩。”于是我又做了个小茶杯，还给它捏了个盖子。一个下午不知不觉的过去了，妈妈说该回家了，我依依不舍地离开陶艺馆，对妈妈说：“真好玩，我明天还要来！”200字 六年级 叙事
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玩陶泥今天手工老师带我们做陶泥。老师说：“今天我们做陶泥，做张桌子。首先要把桌板做好，记住两面压压。之后做桌腿，还有可以在腿上做点花纹。”我按照老师说的去做，可做的怎么就跟老师做的不一样呢啊哈!原来是我的桌边压的时候太用力了，侧面都凹下去了。但怎么改过后还觉得不一样呢哦——我的桌腿还有问题。第一、桌腿高矮不一样，所以桌子才东倒西歪;第二、桌腿粗细不一样，所以桌子看起来才别扭。但是我刚要改，下课了，来不及了!唉!200字 二年级 日记
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小狗彩彩彩彩是谁？彩彩是爸爸今天从外边带回来的一条小狗。他长得虎头虎脑的非常可爱。毛茸茸的身上是白色和棕色相间的花纹，非常好看。于是我就给它起了这个好听的名字叫彩彩。我先打来一盆清水用沐浴露给它洗了个香香的澡，然后和妈妈一起到超市给彩彩挑选了两种美味的狗粮，回家后我把它倒进碗里喊它来吃，它朝我望望用鼻子闻了闻后就“乌拉乌拉”的大吃起来，一边吃还一边不停地摇晃着它的小尾巴，好像在说：“真好吃，谢谢你我的小主人！”200字 二年级 状物
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