陪妈妈练车
前天,妈妈终于下定决心要开始学车了,我就暗暗高兴,爸爸也很支持妈妈,晚上没有出去,而是耐心地陪妈妈学车。今天听说妈妈还要练车,我都有说不出来的高兴,我不由自主地跳起舞来,因为又可以有机会坐在妈妈开的车上了。
上次,先是爸爸把车开到练车的地方,然后再换妈妈开。今天我们到了目的地,一看,哇!好多车在这里练车呀,有练停车的,有练直走的,拐弯的……反正路上到处都是车,而且都是学员车,妈妈有点不敢开,因为她的技术不行,只能另外换一个地方。爸爸把车开到路边,准备让妈妈今天正式上路,这个地方虽然车不多,但来来往往的速度也很快,而且人很多,妈妈有点不敢开,爸爸不耐烦了,说:“开车总是要上路的,只有这两个地方适合你,其他地方都不适合你,再说了你把速度放慢,随时记着刹车就没有问题了。”妈妈只好照办。妈妈坐在正驾驶座上,把车座往前调,调整了一下,然后就开始听爸爸的指挥学车了。
开始了,妈妈还没有放到D档,就踩油门,只听见轰轰的声音车没有前进,这下妈妈才意识到,没有把档放到D档。妈妈太紧张了,爸爸批评了妈妈,妈妈深呼吸了一下,静了静心,现在妈妈要真正的开车了,我觉得她开的很好,就是刹车的时候老要让我突然往前一冲,不是很平缓,我警告过她不要一下子把刹车按下去,要慢慢的,要不车就会往前冲。我这样一说,妈妈听懂了。我觉得爸爸也是的,为什么不给妈妈讲细致一点,还没有我细致呢!
现在妈妈能掌握大部分的技能了,就是刹车这一块的技术没有掌握好,导致这样的练习一直持续了很长时间。
其实妈妈原来是练过的,而且还和师傅专门学过,只是她在中间缺的课太多了,而且她总不想开,所以没有学会,好在还有点基础,爸爸教起来还能轻松一些。
我一直坐在车里,一会走,一会停,速度又慢的不行,渐渐地我才觉得没意思,可我只能坐在车上,早知道我就不来了,我已后悔莫及。
生活的启示
昨天下午, 我看见同桌颖买了一个擦圆珠笔的橡皮, 我从没用过, 是故意用圆珠笔在纸上写了一行字, 用橡皮一擦, 果真有效, 那行字消失了, 但还有一点点余斑。
这时我忽然想到: 用橡皮擦去错字, 不正像我们在生活中掩盖自己的错误吗? 其实, 错误是隐瞒不了的, 有这么一句话说得好:&ldqu;要想人不知,除非己莫为&rdqu;。[]
就像前几天吧,妈妈给我买了两条小金鱼,一只红的,一只黑的,它们身上的鱼鳞一闪一闪的,发着光。它们在水里快乐地游游去。我高兴极了!仔细看这两个小家伙,真是太可爱了。过了一会儿,妈妈出去买菜,我继续欣赏着它们。咦!它们怎么都无精打采的,是不是生病了,不像。对了,它们可能是饿了。说着, 我从鱼缸旁边拿起鱼食,撒了一把,只见两只金鱼顿时了精神,争先恐后地往上游,高兴地吃起, &ldqu;看,是饿了&rdqu;。我又撒了两把, 它们俩吃得更欢了,还互相抢着吃呢
相关推荐
-
妈妈练车妈妈是个“老司机”,早在2003年,她就考出了驾照。但是由于各种原因,她到现在驾驶水平还是很差。我其实比较喜欢爸爸开车,一个原因是爸爸开车很平稳,另一个原因是如果妈妈不开车,她就可以陪我坐在后座聊天,我就不会无聊了。但今年寒假,妈妈决定要练习开车,我也是支持的。说起妈妈开车,非常搞笑。她的胆子很小,方向感又不好,所以开车总让我和爸爸为她捏一把汗。有一次,她练习停车,要倒车入库,爸爸让她把车头拧直。老半天,没有动静,爸爸和我都觉得很奇怪。这时,妈妈伸出头来一脸茫然地问:“拧直车头方向盘往哪边打?”爸爸听了,扑哧一声笑了。当爸爸告诉她往右打时,她却又往左边打。因为她的方向感实在太差了,一紧张,左右都分不清了。唉呀我的妈妈!看来她要学会独立开车至少还有很长的时间,但我相信,只要付出努力,总会有成功的一天!350字 三年级
-
练滑板车练滑板车内蒙包头昆区钢三小三年级韩笑然妈妈为我买了一辆滑板车,我非常喜欢。“两个轮怎么能保持平衡呢?”我问哥哥。哥哥说:“一会儿下楼我教你。”我一开始站都站不上去。哥哥给我讲了第一步、第二步、第三步该干什么。有一次,摔了一跤。就这样,我偶尔能走两下。“你很有进步!”哥哥夸奖道。我很高兴。又开始练习滑板,滑板左右摇了一下,我又摔了一跤。这时,已纪5:00了,我与哥哥上了楼。我想到了一句话:坚持就是胜利。指导老师:赵晶200字 三年级 写景
-
练车记今天天气晴朗,是个练自行车的好天气,于是我决定实施寒假练车计划。我先打开我家储藏室的大门,把车子推出来,然后按了按车子看看车胎是否有气,果然不出我的预料,车胎没气了。于是,我又把打气筒拿出来,拿起打气筒的管子对着车胎的气门芯上插,第一次插完打的时候漏气,第二次插不进去,爸爸看见了,就来帮我,还是爸爸厉害,一下子就插上了,打的时候也没漏气,只见爸爸两手拿着打气筒使劲地往下按,只用了5、6下就打满了。我看着这一辆刚打完气的车,马上变得精神百倍。我双腿一跳,坐在车子座上,左脚踩住脚踏板,右脚踩在地上,然后我试图把右脚也放到脚踏板上,刚一抬起来,只听“咚”的一声,我从车上摔了下来,这时我才想起来我还不会骑车呢。我连忙把爸爸叫了过来,让爸爸教我。一开始爸爸在后面推着我,让我保持平衡,我主要是控制方向,不过光这一项我也做不好,一会儿撞上路边的大树,一会儿又撞上了墙,用不了多少时间,我已是伤痕累累,我不想再学了。可爸爸说:“做事不能半途而废,要敢于面对困难,一鼓作气,不到成功誓不罢休。”没办法我只好继续练。不一会儿,“咚”的一声,我又摔了下来,这一次更严重了,我的手被摔破了。可爸爸还是鼓励我坚持练,于是我忍着疼痛继续练。就这样,时间一分一秒地过去了,我终于找到了骑车的感觉,我让爸爸放开手,试着自己练。大约过去了三十多分钟,我终于不再摔下来。我大喊一声:“我成功了,我终于成功了。”此时此刻,我心中充满了胜利的喜悦,觉得就像吃了蜜一样的甜。滕州市实验小学新校(西区)三年级:赵洲浩550字 三年级 叙事
-
陪妈妈逛街星期天,刚吃过早饭,妈妈非拉着我去逛街,我一听逛街头就大了,可又没办法,只好听从她的“旨意”。我们打的来到西门口,先和妈妈在雪儿内衣里逛了一大圈,妈妈终于看中了一件衣服,我以为妈妈要买了这件衣服,于是我趁机坐在椅子上休息一会,可椅子还没坐热,妈妈就拉起我准备走,原来是妈妈嫌衣服太贵了,妈妈舍不得买。后来我们又到了“美人饰界”,这时,我已经两腿发麻,浑身一点力气也没有了,妈妈开始试发卡了,她试了一个又一个,结果没一个合她的意,我要发疯了!我实在忍无可忍,说:“像你这样,到天黑都买不上。”后来,妈妈给我在“美人饰界”里买了一个小镜子和包包,这是作为我陪她逛街的奖励,这才让我感到很欣慰。唉!陪妈妈逛街可真累!300字 三年级
-
陪妈妈逛街星期日下午,阳光明媚,是个逛街的好日子。“大宝,你和我去逛街好不好?”爱臭美的妈妈问我,作为吃货的我想到陪逛也许可以吃到美食,就爽快地答应了。我们骑着电瓶车来到了商业街,这里人山人海、热闹非凡!我刚从车上下来还没站稳,妈妈就急忙拉着我一头钻进了一家服装店。她兴奋地看起了花花绿绿的衣服,不停地试穿,十分钟过去了,半小时过去了,一小时过去了……妈妈总算选好了一件裙子!“阿弥陀佛,总算可以吃美食了”,我心想。谁知她没完没了,又拉着我奔向其他的服装店。就这样,她东走走,西逛逛,左看看,右瞧瞧,都忘了时间了。天渐渐地黑了,我的脚走得生疼,肚子更是饿得咕咕敲起了小鼓,“妈妈,我实在受不了了!”我发出抗议。妈妈为了安慰我,才终于拉我进了花甲店。唉,我下次再也不陪妈妈逛街了。300字 三年级
-
我陪妈妈练舞作文我的老妈是个“朝三暮四”的人。前几天她还沉迷于十字绣,最近又钟情于跳舞。这不,这几天她整个“抱”着电脑看舞蹈教学视频。这天吃完晚饭,老妈突然心血来潮,让我做她的舞伴陪她跳慢三。我当然不愿意,连忙摇头。老妈见了,心生一计。走过来笑眯眯地摸着我的脑袋,说:“儿子,你要是陪我练习,我就奖励你一套笑猫日记。”我心想:前段时间我一直缠着老妈给我买这套书籍,可她就是没有松口,今天真是捡个大便宜了,于是,我答应了。首先,老妈让我先用右手搂住她的后背,她把左手搭在我的肩上,再让我的另一只手和她的右手相握悬在空中。老妈对我说:“儿子,你先迈开左腿前进三步,我后退三步。”由于我初学乍练,好几次都踩到老妈的脚,疼得她一口一声“哎哟”。我心里也过意不去,对老妈说:“今天不练了吧!”老妈连忙说:“不行,不行,还得继续练。”经过反复练了多次,这个基本动作总算OK了。接下来,就比较难了。老妈对我说:“你先将左脚向右前方跨一步,再将右脚向外跨一步,最后双脚并拢,然后将这个步骤反方向做一次。”我连练了好几次,都因为我动作笨拙而把自己绊倒在地。正当我和妈妈一筹莫展的时候,爸爸把舞蹈视频调了出来给我看,我便和老妈坐在沙发上仔细地看着视频,不放过任何一个画面。视频结束后,我和老妈便学着视频上的动作开始跳,有什么地方不正确还得纠正过来。练了n遍后,我终于学会了,可以和老妈有模有样地跟着音乐的节奏跳上一曲了,老爸见了幽默地说:“看来你们母子可以去舞林大会了!”,妈妈也随声附喝“那当然,我们母子上舞林大会肯定打败天下无敌手,冠军非我莫属”。老妈见我已经够累了,而自己也“伤痕累累”,就对我说:“今天无不练了,答应给你的图书周末给你”。我欢呼道“老妈万岁!老妈万岁!”随后,老妈又摞下一句“明天还得陪我跳哦!”“啊!”我晕!这次练习舞蹈,不仅让我获得了心爱课外书,还让我学会了一些舞蹈基本功,真是“两全齐美”。750字 六年级 记叙文
-
练中午,我们班同学又在教室练硬笔字。你瞧,吴晨阳练字的时候,一双小眼睛一眨一眨的,手一动一动的,还不停地摇头晃脑,真像一个滑稽的小丑。写了不大一会儿,他又扭扭屁股,摆摆桌子,继续练。这时,刚进教室的同学不小心碰了他的桌子,只听他大吼:“哎呀,我的字呀!请不要动好不好呀!”可是有些人还是没有听见吴晨阳一万分贝的声音,比如说黄衍,他在后面摆弄着他的桌子,这一晃动他的字又写坏了,吴晨阳使出他的绝招——“狮子吼”,这一吼差点儿宇宙都震爆炸了。吴晨阳好像觉得别人都在和他过意不去,就把自己的桌子贴到墙边,和同学们拉开了一点儿距离,我觉得这一段距离就像“台湾海峡”,把我们和吴晨阳分开了。啊!吴晨阳你快回归“祖国”的怀抱吧!“砰!”什么声音呢?噢!原来是洪先飞在玩粉笔头,不小心打到吴晨阳的头上。吴晨阳非常生气,把粉笔头捡起来,“回敬”了洪先飞,然后又接着练字。写着,写着,怎么自己的字也没人夸,他有点儿失望,于是他就问:“林振祺,我写的字好看吗?”“不好看。”“你也鼓励一下我嘛!”“喂,苏梦倩,这个字这样写好看吗?”“你的 ‘山’写得超好看!”“哈哈,真的吗?”他有点儿飘飘然了,“总的来说怎样?”“还可以吧!”这时候,又高大又肥胖的李胜豪在后面玩,动静很大, 吴晨阳生气极了:“李胜豪,你很烦呀!你不会安静点儿呀!”“值日班长,李胜豪在跑座位!”晨阳气得打起报告来了。……历经了九九八十一难, 他终于把字写好了。“盼盼,你在写什么呢?”晨阳好奇地问。不好,我得马上把这篇文章藏起来,免得被他看见了,又来招狮吼功!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。750字 五年级 记叙文
-
妈妈,我永远陪着你刚诞生的那天,我小小的睁不开双眸,是妈妈,细心的照料着幼小的我,让柔弱的我感到安全。初到一岁那年,我走路总是会摔跟头,是妈妈,伸出纤细的手牵着幼小的我,使我不再跌跌撞撞。两岁多点的那时,我总是喜欢弄脏自己,是妈妈,替我把脏兮兮的白色外套,用她的双手洗去那些脏泥。三岁多一点,我开始成长了,开始调皮了,是妈妈,一直为我担心,一直纠正着我。四岁多些,我便开始一个人睡,幽暗的房间使小小的我恐惧,是妈妈,用她粗糙温暖的双手让我握着入睡。五岁一半时,我开始学骑自行车,总是摔得满身是伤,就快要放弃了,是妈妈让我坚持,学会了骑车。六岁多,我开始在幼儿园欺负小同学,和人家打架,害的妈妈要去给别人道歉,头一次,妈妈揍了我。倍感委屈。七岁,我终于懂了那么一些,在幼儿园不再调皮,因为知道了妈妈会揍人,学会了安分。八岁,初入小学,有些微微担心,妈妈牵着我入了学校,认识了朋友,最后,终于习惯了小学。九岁、十岁、十一岁、总是在妈妈的引导中度过,特别是十一岁时的顽劣与叛逆,让妈妈备受麻烦。现在,我已经懂得,妈妈那时的疼爱与严厉,便是人生道路的一个路标。若是没有这些路标的指路,也许我已经堕落到断路。母亲这个词是足矣温暖整颗心的话,母亲这个词是足矣包容你所有缺点的一个玻璃杯,母亲这个词是一个女人一生的艰辛换来的。若是她们老了,病了,最希望的,也许就是儿女守候在身边、关心、照料自己。就像泰戈尔的金色花中说的,母亲是在默默的承受、奉献。而做儿女的,自然也该在她们老去的时候,照料她们,关爱她们。但、现在的世界并不比当时了,黑暗,自私、皆有。对于世界,很失望,很悲凉。什么时候,世界也可以变得充满澄澈。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 六年级
-
练书法在上书法课时,老师给我们带了一些工具,毛笔,墨水和宣纸。老师说,今天我们要学习书法。书法是也是中国的瑰宝,书法的特色,都是许多国家赞赏的,因为书法确实非常美,非常好看,而又有气质。中国的书法也是非常不容易学的,因此上书法课时,许多的同学,包括我都感觉到非常的无聊,而又厌烦。当提起书法这个词的时候,就有同学问,我们为什么要学习书法呢?其实我也有这样的问题,老师说是为了增加我们写字的特色,更多的是,要传承中国的历史文化,这书法从古至今一直没有消失过,也一直受我们所喜爱,因此需要我们去学习书法。但是,书法是一件非常难的事情,不是那么轻易就能学会的。老师跟我们说,想要练好书法,主要是要练提笔。老师给我们一根和筷子还要粗一些的棍子,然后告诉我们要怎么拿,之后就拿着那根棍子,手然后在半空中举起,要坚持十几分钟,想要有效果,那还是需要练很久的时间的,有的甚至超过三十分钟都不动,这样僵持在半空中,对我们来说都是一件非常难的事情了。可是那才是第一步而已,当我们坚持了三分钟左右的时候,顿时坚持不下去了。我们感觉自己的右手在发酸,手指也开始酸痛起来。老师跟我们说,一定要坚持下去,可是我感觉到我的手好像有块石头一样,狠狠的压在我的手上。那种沉重,让我根本就再也抬不起来,就这样,我的手落在了桌面上,我狠狠的捏了捏手臂,才让手臂不是那么的酸痛。老师看到我们放弃了,顿时摇了摇头,之后我们便重新再练一次,可是怎么练都没有成效,因为提毛笔是最关键的一部,这是我们在写毛笔字需要的。就这样,我们坚持了几分钟掉下,又再抬起。足足折腾了我们整节课,每个人都抱怨着书法有多难。老师和我们说,后面才是最难的,那个时候,我们整个人都喘不过气来。练书法,别看这几个字看起来好像非常的简单,但是实际上,当我们连起书法字的时候才会明白,练书法字并不容易,所以不要小看它,中国古代传来的书法,也不是我们觉得容易就容易的。750字 四年级
-
练小品我参加过许许多多的活动。什么演讲、合唱、朗诵、讲故事、折纸大赛……我都参加过。但是这一次我却参加了一个从未接触过的活动:演小品。那一天,我像往常一样去小荧星艺术团学习,课上老师说为了迎接4月26日的艺术节,我们要搞一个小品演出。剧情需要两个男生和两个女生,而其中一个男生要演的却是反派。这下全班的男生可都沉默了,谁都不想演坏蛋啊。这时,老师说:“葛正,你来试试怎么样?”我想,这下可惨了,老师点名让我演,又不好拒绝这可怎么办?我只好硬着头皮点点头答应了。我心里是一亿个不愿意啊,我长得也不像坏人啊,而且我还从来没演过小品,更何况是演坏人,该怎么办呢?开始排练了。我早在排练前看了无数遍稿子,可我还是没什么信心,毕竟这是我第一次演小品,对舞台上的感觉基本是零,所以第一次排练,我排的不是很好,要不就是背台了,要不就是忘词了,要不就是忘了动作,还有表情也都不太到位。但是我没有气馁,我用妈妈的手机把原版给下载了下来学习,人家做一个动作我就做一个动作,不停地练习自己的站位,表情,争取让自己投入到小品中去,台词我更是一个劲的背,直到滚瓜烂熟,倒背如流,我才又去练习舞台感。就这样,我又和大家一起练习了一遍又一遍,终于解决了这些问题。当老师让我们第一次展示成果时,也表扬了我们,但老师说:“你们虽然没有什么大问题,但是在细节的地方还是要多注意,回家之后还要多加练习,还有一些必要的道具也要准备好,争取下节课表演时有更大的进步!”我们听了后,顿时有了信心,下一次的表演一定不能让老师失望。在之后的练习中我更加努力,而现在我已经适应了这个角色。第二节课的表演再一次得到了老师的认可:“你们真的进步很大,4月26日的艺术节你们的演出一定会很精彩!”现在万事俱备,只欠艺术节了,就看我这个“小反派”在艺术节上大显身手吧!750字 高中 记叙文