走进团聚的幸福
650字
六年级
叙事
它是我们开阔视野、增长知识、丰富生活的一个重要平台。它是我们六六班级的宣传阵地，它是我们的老朋友——小喇叭广播站！齐伴着暖暖的春风，带着团聚的幸福，小喇叭又来到了大家的身边。经过同学们紧锣密鼓的一番准备，我们班“小喇叭”广播站于今天上午“新鲜出炉”了。
主持人吴倩楠满面春风的走上讲台，落落大方的讲述自己精心准备的主持稿，同学们也目不转睛的看着台上。她的话音刚落，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，融化了主持人心里的紧张。
第一个版块乃是“新闻直通车”，为同学们报道有意义的大小事件，国家新闻。令同学们受益非浅。“芳草地”也随之而来，播报同学们的日记作文与大家分享，让我们取长补短，共同进步！这学期“小喇叭”的板块中还加入了一个新朋友，名叫“读书天地”，专门播报同学们写的读后感日记，大家都听得津津有味。接下来，分别广播了“校园短波”、“健康快车”、“路途驿站”和“心灵家园”四个板块，大家都毫不吝啬的给予了热烈的掌声。播音员也都甜甜的笑了。
其中，我最喜欢的莫过于“心灵家园”了，那里记载着同学们朝气蓬勃的梦想，心中那一朵梦想之花悄然绽放，散发出醉人的清香。我与闵静娅是这一板块的幕后工作小记者，为了把这一个版块做的更加精彩，我们还认真点评了每个人的梦想。有的同学热爱动物，愿望人们不再猎杀它们；有的同学懂得感恩，祝愿家人健康幸福；还有的同学希望自己考上好的学校，学习更上一层楼。在阅读每一个同学的梦想时，我们都不约而同的笑了，因为他们的梦想是那么简单而纯真，真心祝福他们梦想成真！
下课的铃声翩翩而来，俗话说“天下没有不散的筵席”。相聚的时光总是这样短暂，美好的时刻令人难以忘怀。“小喇叭”与同学们挥手再见。我们共同期盼着再一次的相见！
六年级:12k倩倩
游离态
250字
四年级
诗歌
游离的不只是心理的
追不到爱不了。
你说你别忘了你还有我，
谁还有谁，谁没有谁
你还有我我还有你你有我吗我有你吗？谁谁谁谁
谁在黑暗黑暗中颤抖颤抖的我们找的到谁是的救赎
歌歌歌的包围包围我不停的下陷下陷没有尽头的房间 我梦见不知名的乐队在地下道唱歌
暴戾 诡异 歇斯底里 的
摇滚 贝司 吉他 架子鼓
女主唱是深蓝色的眼影黑色的指甲
欢迎来到我自身的房间 她低吼
我的寂寞是我正在燃烧的太阳
我的热情是我已经冷却的血液
周围是墙满是黑色的涂鸦
我惊异于她撕裂的邪恶眼神
她对我说 你们是房间外的人你们只能看着我
看着我的孤寂和自残 看着我独自跳死亡之舞
无法深入 越深入就越迷失
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叙事
650字
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团聚摘要： “每逢佳节倍思亲”，“举头望明月，低头思故乡”。许多诗人的诗不知引发了多少游子的思乡之情，而我望了望月亮也不由想起了死去的外婆。我要好好学习，发明一些伟大的科技，登上月球，也许外婆正在等我呢……中秋节是我国传统的节日，深受人们的喜爱，而我却对它拥有着不一般的感受。在我小时侯，一次中秋节，我和父母走散了。我鼓起勇气，决不流泪，可眼眶还是湿润了，我跟着月亮的方向走去，才到了家，和家人团聚。每到中秋节，月光都会非常的明亮，象一盏明灯挂在空中，又像一名女子，直到中秋才揭开那神秘的面纱，月亮黄黄的，亮亮的，像一个月饼，每当皎洁而明亮的月亮升起在漆黑的夜空中，显得格外明亮。在今年的中秋节，父母带我去公园，给我讲了关于月亮的科学知识，和关于月亮的神话。听父母的介绍，我才明白，原来月亮上有些小孔，是用来吸收太阳光的。这样，白天有太阳，夜晚有月亮，避免了生活的单调。不仅如此，月亮上还有一些佳话，其中，最著名的《嫦娥奔月》生受人们的喜爱。传说大英雄后羿射了9个太阳后，王母娘娘赐他一颗仙丹，被嫦娥偷吃了。嫦娥成了广寒宫的主人。“每逢佳节倍思亲”，“举头望明月，低头思故乡”。许多诗人的诗不知引发了多少游子的思乡之情，而我望了望月亮也不由想起了死去的外婆。我要好好学习，发明一些伟大的科技，登上月球，也许外婆正在等我呢！500字 六年级 叙事
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走进世博，幸福中国暑假就快要结束了，妈妈决定在开学前带我到世博玩。那天天气凉爽，我们坐上了去上海的旅游车。到了上海，我们跟着导游进入世博园区，因为我们是预约了中国馆，所以早早的排起了队。中国馆的外观看上去很气派，主体造型雄浑有力，宛如粮仓。她穿着红色的“外衣”，好象在向世人传达喜庆、吉祥、欢乐、和谐的情感。我观赏着中国馆的外貌，不知不觉中我们乘电梯就来到了展区。进入了一个影厅，播放了长达8分钟的电影，让我感觉到震撼。看完电影以后我们又被另一件“宝贝”所吸引了，放大了数百倍的《清明上河图》，画卷上真实地记录了城乡、街市的形形色色。看完了这福画，我们来到了寻觅之旅，令我想不到的是我们竟然坐上了一个小火车，观赏着路边的景色，可真是舒服极了，快活极了，我十分高兴！坐完车，我感觉速度可真快呀！我还想再坐一次呢！不一会儿我们走出了中国馆，好想再玩一次！我一直对丹麦这个童话般的国家十分憧憬，尤其想亲眼瞧瞧它的代表—小美人鱼雕像。参观完中国馆就直奔丹麦馆去了。在螺旋的楼梯入馆中，我发现，丹麦馆如同一本生动的童话书，带领我们亲身体验丹麦的城市生活。总共分为三章。第一章《我们如何生活》，讲述了丹麦人日常生活，告诉我们如何创建高质量生活的城市。第二章《我们如何娱乐》，则是介绍了丹麦人关于生活价值的个人故事。我从中学会了很多技巧。最后一章《我们如何设想未来》，展望了丹麦与中国共同的未来，那一定十分美好。我还下了水，与小美人鱼戏耍了一番呢。神奇大陆上的物种和丰富的文化。因为人不是太多，所以我们还去了别的小馆。550字 六年级 记叙文
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走进，走出走进自然生活，走出电子产品。——题记正好在烈日当空的中午，我回到了老家。刚吃过午饭，但又过于无聊，便想看电视。“嘭嘭嘭”一阵敲门声打破了宁静，闯入耳朵里，听着那急促的敲门声音，我连忙起身去开门。原来是我的小伙伴们邀请我一起去野餐，可我却想看电视，最终在她们的说服下，我同意了。她们拿出了准备好的物品的篮子，里面已经有了一些比较基本的东西。但我总感觉还缺点什么，便从冰箱拿出了今天刚买来的三明治，然后又添了几瓶牛奶。当然最重要的还是要带垃圾袋，毕竟保护环境，人人有责。下午两点，我们踏上了野餐的旅程。由于附近的山路又高又陡，我们便向河边出发。出了门，绿意盎然告诉我原来春天已经来了。我这时才注意到，身后路边的树居然是一片白色和粉色！我跑过去仔细的瞧了瞧，原来是油奈像白雪公主一般，桃树像粉红公主一般，经过绿叶的映衬，在这个季节显得更加突出。我大口大口的呼吸着新鲜空气，已经很久没有闻到大自然的味道了。我们走过空荡的田野，穿过一些树木，再走过一座独木桥，便到达了有青山绿水作伴的目的地。借着微风我们张开了餐布，往下一扑，它红白的身躯瞬间膨胀起来。仿佛拥有了一块土地乐园。再在旁边摆上三个人的野餐垫。接着不慌不忙地拿出食物和碗……等一切准备好了之后，我们一起躺在不大不小的餐布上，看着太阳公公绘画的蔚蓝天空洁白云朵，还不时有几只小鸟停留在电线杆上为这幅美丽的作品而伴奏。欣然起身，眼见河水的颜料不小心洒到衣服上，渐渐变成了绿水，望着河中的几块大石头连接成的路，再看着青山，白云，还有那追逐嬉戏的小鸟，构成了一幅绝好的水墨丹青，这大概是大自然的绘画，若加上杜甫的“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”简直就是一幅绝美的画。我们拿起了三明治，美食美景相结合，才是真正的美味。其实大自然的风景远远比电子产品中的世界要美，在幽居的这段日子，若我们能走进自然生活，走出电子产品，这样的明天这样的走法更有意义。750字 六年级 写景
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走进图书馆，走进知识的海洋今天，我们学校组织我们几个人去图书馆参观和学习，我们真的学到了许多知识，比如图书管理、分类等等，真是读书破万卷，下笔如有神啊！我们上午出发的时候我还以为很无聊呢，后来我发现我错了，一进到门口，几个叔叔阿姨在门口迎接我们，他们一个个笑的兴高采烈，看到他们真感到亲切啊！一进去，我们先到了儿童阅览室，里边的书籍一本本的按着条形码的标号排列着，真整齐。我们就仔仔细细的看了每一列的书，真好！接着，我们又去了冰心陈列室，那里真的是充满着知识的地方，有冰心小时候的书，还有冰心去国外留学时的照片，还有冰心写的毛笔字，真是美不胜收啊！之后，我们又去了多媒体电脑室，阅览室。那里真是好干净、好整齐呀，我们以后也要把图书整理的整整齐齐的，让大家以后看书也能有一个好心情。回来之后，大家的感受纷纷涌上心头，一时半会儿是说不完的。这次活动，让我对图书馆有了更深的了解，我们还填了志愿者的报名表，能够为大家服务是快乐的，而且还能和借书的人交朋友，真是个两全其美的办法。我这次去了图书馆，不仅学到了借书的程序，还学习到了管理图书的知识。我希望同学们到图书馆按规定借书，方便大家就是方便自己。北京市平谷区第五小学六一班张一奇 指导老师：刘英杰500字 六年级
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走进实验室时光荏苒，光阴委婉，时间这个神秘的东西，总是对我们很友好的。下面是小编整理的走进实验室作文，欢迎大家阅读!【走进实验室】时光荏苒，光阴委婉，时间这个神秘的东西，总是对我们很友好的，结束了三年的高中生活，漫漫长的假期又让我们换了一副新的面孔，新的学习生涯便从我们踏入湖南科技大学的校门那一刻正式开始，面对新的校园、新的生活，我们总是很懵懂的，什么也不懂，就开始了9月14日的机电工程学院的两大实验室之行。面对一切的未知，我们似乎都是那么的无知，但就是这么一次小小的参观就给我们留下深刻的印象，让我们产生求知的畅想。第一个参观的就是湖科大的难加工材料研究实验室，一眼看上去以为是个材料加工场，乡里望去，才发现别有洞天，我们开始有序地跟着学长们走进了实验室，给我们讲解的老师已经在里面等候多时，他脸上热情洋溢的微笑，顿时，让原本有些凝重气息的实验室便得温暖，驱散了我们心中的忌惮;里面形形色色的仪器吸引着我们的眼球，虽然不知道有什么作用，但仍旧觉得十分新奇，老师和学长们会声会影的讲解，让我们对机械这一行业有了初步的了解。原来，不管什么机器的制造，他们上面的每一个零部件，都需要精密仪器的多重加工才可以完成，成品的机器也要经过严格的测试才能够达标，所有步骤都需要一丝不苟。还有的是，室里有一个庞大的不明物体，成功的抓住了我们的眼球，当时，我们以为是飞机的机翼，询问学长之后，原来真是我孤陋寡闻，那并非机翼，而是一台发电机，虽听不懂它的发电原理，但也让我警悟，世上还有许多未知等着我们去探索、去发觉，人类的智慧真是伟大的，追根溯源，从蒸汽时代，到电气时代买再到现在的信息时代，人类的科技发展已经达到了一个令人敬畏的高度，难以想象，未来建辉你变成怎样，是否会有机器人的大量上市，仍值得我们去追求。时间优势也会很无情，当我们意犹未尽知识，我们已经结束了第一个实验室的参观之旅，随着组织的脚步，我，噩梦一会儿就来到了第二个目的地——工程训练中心，远看平平凡凡，没有什么独特之处，可当我们走进去了之后，才发现里面别有一番天地，众多的汽车零部件，便让我们由中金如汽车工厂的感觉，跟着老师的步伐，听着他们一个一个地跟着我们介绍着汽车零部件的名称是，老师对知识的无私风向以及他们的热情现代着实让我们对新学校的生活产生了无限的畅想。想象着四年后的我们能否退却志气，走向成熟;能否将老师、学长、学姐的教导牢记在心;能否成为当年所期盼所要成为的那类人，能否做到问心无愧……一切的畅想已经从心中开始萌发，我想，如果想让自己的梦想便得壮大，必须要刻苦学习，就像我们班助说的那样，时间的掌握权在于自己，大学生活有的是时间，可关键在于我们怎样利用时间去衡量我们梦想的足迹，去踏上永不松懈的求学之路，我想到了李嘉诚的“鸡蛋论”。鸡蛋，从外打破是食物;从内打破是生命;人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长，不能蜗居于室，我们要适当给自己是呀，我们要为了自己的大学而奋斗，而拼搏，活出精彩的自己。【走进实验室】这是我第一次走进实验室，讲课的老师是我的同学李沛洋的爸爸李老师。第一节课讲的是“奇妙的水”。李老师首先让我们回忆了四首熟悉的诗，然后他讲了水的分布广、用途大，地球上有四分之三都是水，人体里有四分之三都是水，水无处不在，人类离开水将无法生活。我们做的第一个实验是，把糖和盐分别放在两个试管里，加上一半水，溶化后，我发现清清的水是糖水，浑浊的水是盐水。第二个实验是把酸和碱分别放进两个试管里，滴进一二滴紫色的石蕊，变成红色的水就是酸性的，变成蓝色的水是碱性的。最让我感兴趣的实验是“水能灭火，也能生火”，大家都知道水能灭火，但是水还能生火，我还是头一次听说呢!李老师拿出一块棉花，用小药匙挖了一些淡黄色的过氧化钠放在棉花上，他说：“在过氧化钠上滴两滴水，就会燃烧起来。”话刚说到一半，火就着起来了，李老师说：“这是因为今天下雨，空气很湿润，空气里的水分足够让过氧化钠燃烧起来了。”第二节课讲的是“力”，有万有引力、拉力、浮力、压力、摩擦力，这些都是自然界的力量，还有人的力量也很大，有知识的力量、爱的力量、团结的力量和勇气的力量。最后，我们玩了背摔的游戏，张老师说：“要信任妈妈，就不会害怕，这是信任的力量。”我感觉李沛洋的爸爸真是一个博学家，他不但懂古诗，还懂很多物理化学知识，我也想像他那样做一个有学问、受人尊敬的人!【走进实验室】水是生命之源，万物依水而存。在地球上有70%的覆盖面是海洋、湖泊，在我们的生活中水是何等的重要!可潮起潮落、秋去冬来，各种自然因素使部分水不仅无法供人类使用，更会危及人类。11月15日，我们文海小学六年级全体师生一起前往浙江水利水电学院， 参观水利仿真实训中心，在参观中学习，在学习里分享乐趣。当我们到达目的地时，布满阴霾的天空竟展开了笑颜，用明媚的阳光迎接着我们。“浙江水利水电学院”几个大字赫然出现在我眼前，高大的楼房上从上而下的条幅随风飘动，几枝残桂还弥留着一丝清香。伴着校园里如诗如画的美景，我们来到了水利仿真实训中心。几块青绿色的大理石砌成了水利仿真实训中心华贵而内敛的大门。一位慈祥的教授将我们带进了室内。室内的风光着实令我大吃一惊，几座连绵起伏的“群山”，山上流淌着清澈的“江水”，正对面的墙上六个红色的大字格外显眼“献身 负责 求实”。教授告诉我们，我们眼前的就是仿真水利工程，著名的三峡水电站就是这样建造的。我不禁点点头，好像看到了真正的三峡水电站一样。教授说水利工程的宗旨是：兴水利，除水害。为了更好地利用大气降水、江河湖海的流水囤积，使水资源不受季节、气候的影响，人们在江河上建起了水库。水库中有各种各样大大小小的建筑，主要有四类：拦河大坝、溢洪道、闸门和渠道。水库可以防洪、发电、灌溉、航运，有一水多用的效果。……听了教授的讲解，我对水利工程有了更深的了解，水利工程原本在我心中的神秘面纱被慢慢揭开了，我对水利工程的工作人员也不禁肃然起敬，我想到了走进大门后看到的六个大字：献身、负责、求实。正是有了他们献身、负责、求实的精神，才让水患远离我们，才有了我们的幸福生活。离开了水利水电学院，告别了和蔼可亲的教授，我的脑海中久久回荡着教授绘声绘色的讲解和六个鲜艳的红色大字——献身点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 记叙文
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团聚今天是欢欢十岁生日，也是春节前的一天。晚上，夜风徐徐，带来阵阵寒冷，夜色朦胧，几颗星星闪烁着，时隐时现。屋内，昏黄的白炽灯光占据着整个空间。一张年代久远的小木桌，摆放著几道鸡鸭鱼肉，冒着丝丝热气，祖孙三人团坐在一起。欢欢低垂着头，好像在想什么。而一旁的弟弟乐乐早就迫不及待地想吃了。“欢欢，怎么不吃了？今天是你的生日啊！要该高兴才对！”坐在对面的奶奶和蔼地问。“奶奶，爸爸、妈妈今天为什么不回来？”欢欢抬起头，略带哭腔地问。奶奶片刻停顿后，似乎有些不忍心地说：“你爸、妈还没拿到工钱，这两天是回不来的”。“可是，他们说过我只要考第一，就回来陪我过生日的。”欢欢的眼睛闪烁着晶莹的泪光。说完，欢欢突然站起身来，径直奔向屋外，她瘦弱的身影被灯光拉的很长很长，一颗颗晶亮的泪珠，摔落在地面上，紧接着身后传来奶奶沉重的叹息。屋外，欢欢蹲在街道的屋檐下，蜷缩着，凛冽的寒风拂过，她把自己抱得更紧了。欢欢轻轻的抽泣着，像极了受伤的小猫，伤心而又无助。昏黄的灯光和着稀疏的星光笼罩着她，伴随着她的身体一起一伏。“爸爸、妈妈，你们忘记了承诺吗？”欢欢在心中千百次地质问爸妈。慢慢地，欢欢颤抖的身体安静了，哭泣也停止了。她缓缓抬起头，用一双红肿的眼睛，仰望着星空中落寞的星星，不禁心生“同病相怜”的感慨。欢欢不知这样看了多久，只觉得星星眨眼，似乎有话要对她说。漆黑的夜晚，两个身影在夜色中若隐若现。自远处传来几声突兀的狗吠，欢欢下意识地抬头一看，原本的伤心一扫而空，眼眶里又聚集起了“珍珠”。“是爸爸、妈妈！他们真的回来啦！”此刻的喜悦，让欢欢激动得说不出话来。但她又起身走进了屋内。屋内，乐乐正在试穿妈妈给他买的新衣服，一直兴奋地说：“新衣服真好看！”“不是说还要过两天才回来吗？”奶奶细声问道。“政府宣布了一项新政策——老板不许拖欠农民工工资。所以我们今天一拿到工资，就立刻包车回来啦！路上因为给欢欢买蛋糕，耽误了时间。”爸爸面带微笑地回答。“欢欢，怎么躲着妈妈？快过来许愿，希望你明年考得更好。”妈妈点燃蜡烛后叫欢欢。蜡烛的亮光映照着欢欢充满稚气的脸，欢欢双手握紧放在胸前：“感谢政府，让我与爸爸、妈妈一起过生日。我希望所有像我爸爸、妈妈一样的农民工，都能得到政府的关爱和庇护！“噗——噗——噗——。”在蜡烛熄灭的瞬间，欢欢似乎看见好多农民工和他们的孩子们一起笑了。有时，造福百姓很简单。因为纯朴的他们想要的有时只是一家人的团聚，今年的四川——天府之国格外美丽！1000字 初中 叙事
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团聚“哈哈哈……”屋里传出一阵欢笑声。我推开门一看， “嗬!大年初一老师家怎么这么多人?”我傻愣愣地问。一位三十多岁的叔叔站起来说:“小朋友，我们也是给老师拜年的呀!”我点点头，目光却投向人群之中，“老师呢?”“我妈出去有点事，马上就回来。你们坐下聊聊吧!”老师的女儿说完，便端着水壶走进厨房。 那位叔叔自我介绍说:“我叫孙玉春。”“他外号叫二驴”，孙叔叔的同班同学李阿姨插嘴说。“什么，二驴?”孙叔叔脸一红，朝我笑笑说:“我排行老二，又常常爱耍脾气，所以妈妈叫我二驴。”“不过，你可不敢跟老师耍驴”，李阿姨逗趣地说，满屋的人都笑了起来。孙叔叔好象有点不甘示弱地说:“怎么不敢，老师刚接我们班的时候，我不是往黑板上扔白薯皮了吗!”“孙叔叔，您小时候那么淘气?”我问。“唉，我们上五年级的时候是全校闻名的乱班。记得王老师刚一走进教室，里面立刻就开了锅。我乘机喊:‘我们不要这个小老师!’我当时看到老师眼里嚼着泪花，却一声不吭，喊得更凶了。可老师还是一语不发。等喊声停了，她不慌不忙地自我介绍:‘我姓王，名须眉。须就是胡须，眉就是眉毛。”’孙叔叔边说边用手摸摸下巴和眉毛。“当时我们听到这古怪的名字，立刻哄堂大笑。老师看到我们被吸引住一了，忙解释:‘我这个名字就是男子的意思，我要象男子汉一样立志把你们教好!’当时我意识到老师不好对付，但又想试探一下她ki":招数。一天课上，我看见一个同学冲我做哑迷。我就一本正经地举手告状:‘老师，他学驴叫，您管不管?’逗得大家哄堂大笑。课下王老师找了我，我不服气，还骂骂咧咧的……老师就给我家长写条送去。当时条上已经写了不许打，可老师还是不放心，晚上都八点多又特地到我家去了一趟。我在被窝里高兴地冲老师伴鬼脸，老师笑着摸摸我的头。那时我才觉得老师心疼我。”孙叔叔腼腆地笑了。李阿姨说:“那时候王老师给你买毛笔什么的，我们都很嫉妒呢!”孙叔叔看了看大家接着说:“当时我家哥们儿多，生活很困难，每次春游都不去。王老师就给我掏车钱，还给我带吃的。”他仿佛又进入了童年的回忆:“老师对我的学习也花费了很大的心血，怕我在家学习不好，就让我每天到她家写作业。还一边做饭，一边辅导我。老师利用一个暑假，给我补课，老师还抓住我的爱好，激发我的学习兴趣。记得王老师说《我的家庭》那篇文章我写得生动、真实，还在班里念了，当时我可高兴了。从那以后，我对产生了浓厚的兴趣，学习成绩如春园之草，日见其长，月有所增。” “你分配到北大荒之后，为什么不给老师写信呢?”李阿姨问他。“唉，别提了，我在那里没做出成绩，总觉得辜负了老师对我的教悔。”他低下头沉思片刻又说:“由于我工作马虎，把队里的拖拉机烧了，单位让我当瓦工，可又没发工具。当时我想给王老师写信求援。可又一想王老师只挣三十二元钱，生活也很困难，但后来还是去了一封信，没想到王老师立刻买了瓦刀、抹子给我寄去了，还给我写了一封长信，鼓励我‘在哪摔倒，就在哪爬起来’，要当一个真正的男子汉。我读着老师的信，偷偷地哭了……” 正在这时，门“吱嘎”一声开了。大家的目光立刻投向门边，并异口同声地喊:“王老师!”接着又不约而同地拥向老师身边。王老师看看这个，又看看那个，仿佛有说不尽的话，她只是笑，笑·‘’‘’‘眼角上的鱼尾纹更多了。我望着老师，不禁产生了羡慕之情，暗暗分享老师桃李满天下的快乐。王老师意味深长地说:“哎，你们都长大成国家的栋梁之材了，我也成老奶奶了。”谁知孙叔叔竟风趣地说:“不，您是老爷爷，您不是须眉男子吗!”“哈哈哈……” 长时间的攀谈过后，几届学生跟王老师告别了。有的邀请王老师参加她的婚礼，有的邀请王老师到他家做客。王老师乐得合不拢嘴。这时一位同学拿出相机说:“今天我们几届同学欢聚一堂，合张影吧。”我与孙玉春叔叔分站在两旁，王老师坐在中间，她笑了，甜密地笑了……“咔嚓”一声照相机里留下了这关好的团聚……1200字以上 五年级 叙事
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团聚今天放学，爸爸接我时对我说：“爷爷奶奶回来了，家里可热闹啦！而且上海的姑姑、姑父、姨婆也来了。”真的吗？上海的亲戚还是我3岁的时候到上海去见到的，现在算算过了9年了，应该大变样了，我在心里盘算着，好想快点见到他们。爸爸把我接到了姑姑家，我终于看见了从大都市——上海回来的爷爷奶奶，我眼前一亮，在上海果然不一样，他们穿的衣服、鞋子好像比原来在家里时髦多了，以前一直穿球鞋的爷爷现在改穿皮鞋了，而且精神抖擞。 我不仅看见了爷爷奶奶，还看到了上海来的姨婆、姑姑、姑父，他们见到我就说：“看我们家婷婷都长成大人了，有我们高！”我一个一个叫过他们，他们给我带来了好多礼物如：趣多多、奥利奥、饼干、月饼……我好高兴呀！到了晚上六点半左右，开始吃晚饭了，姑姑听说奶奶回来了，上海亲戚也来了，特意买了一大桌的菜来庆祝，有：鸦片鱼、黄鳝、排骨汤……都是我喜欢吃的菜，一桌人在一起边吃边聊，聊聊家常、聊聊往事，上海姑妈还是爸爸结婚的时候到常州来的，十几年没见了，好亲切、好热闹。爸爸、姑夫他们一会儿干杯，一会儿倒酒，搞得劲头十足，女的也不甘示弱一起互相斟饮料。“吃呀！不要放筷子！”“这么多菜，别烧了。”“难得回来一次，多玩几天。”“不行，今天晚上要回去的，明天还要上班呢！”他们一句常州话一句上海话一问一答好开心呀！ 由于晚饭过后要赶回上海，时间过得飞快，晚餐结束了，上海的亲戚也要走了，在告别之前，姨婆对我说：你一定要用功读书，长大了到上海来玩。短暂的团聚让人依依不舍，我一定要用功读书，然后去上海。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 叙事
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团聚“咔嚓”，随着这清脆的响声，留下了未来的一段美好钓回忆。接着，照像馆内响起了一阵欢乐的笑声。这是我们全家在为团聚而拍摄的合影留念照。 我们家这次团聚很不容易。这是近20年的第一次团聚。妈妈姐妹5个，只有两个在烟合老家，守着姥姥。其他钓都在外地工作，很少回家探望。今年没放假时，妈妈就告诉我，暑假要回烟台去，泰安的三姨、佛山的四姨也都回去。这就是说，全家真的要团聚了。我听了，高兴得跳起来。 现在，大家终于聚在一起了。姥爷喜得合不拢嘴，他从集上买回来各种各样的鲜海货，什么螃蟹呀，鱼呀，虾呀，不少是我叫不上名来的。妈妈和阿姨们都持起袖子，各展手艺。 我们5个小孩好不容易凑在一起，别提多高兴了。表姐故意摆出一副老大的架子，站在一边，不声不响，我却没有老二的样子，只管和表弟表妹打闹。有时被我们闹得没法，大人们只得喝斥几声，我们互相做个鬼脸，嘻嘻笑笑地继续闹起来。 一大人们不比我们，他们多半在院子里围坐成一圈，天南地北谈个不休。看样子，三夭三夜也谈不完。也难怪，将近 20年才见一次面，该有多少话要说啊! 说话间，菜香、饭香已经夹杂着欢笑声溢出变得拥挤、热闹的小院。 望着一桌丰盛的家宴，我不禁想起了妈妈常给我讲的一段往事。妈妈小的时候，家境很不好，年年闹饥荒，花生皮、野菜成了好东西，连5分钱的电影票也买不起。姥爷、姥娘宁肯自己饿肚子，也让妈妈、姨姨尽量吃得多些0每当说起这些，妈妈就紧皱眉头，眼里闪着泪花。我心里也不是个滋味。所以，我虽不在姥爷姥娘身边，对他们却很有感情。 想起这些，我不由望了望姥爷、姥娘。他们两位老人家被全家簇拥着坐在桌前，不时用手帕擦去激动的泪花。这时表弟端着一盘大螃蟹走了过来，像店小二一样高声喊道:“螃蟹来啦一一”随着这一声喊，宴会开始了。嗬I各种鲜海货应有尽有，让人一见就垂涎三尺。还是表弟有意思，他一手拿勺子，一手拿筷子搔搔后脑勺说:“这么多好吃的东西，我该先吃哪一样啊?”一句话，把大家都逗乐了。 我永远忘不掉这个团聚的日子，它使我想到老一辈过去的苦难，促使我更加珍惜今天的幸福生活和优越的学习条件。800字 四年级 叙事
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团聚深蓝的天空中，挂着一轮又圆又亮的月亮。月光下，每个人都喜庆地迎接中秋节。吃过丰盛的晚饭，我们一家五个人一同坐在阳台上赏月。我们抬头向天上望，望见了纯洁的月亮，望见了闪亮的星星......我想，这纯洁而又明亮的月亮和闪亮的星星配这漆黑的夜晚，再加上这五彩缤纷的烟花，真像一幅画，是那么的美丽！这情景，就像我们一家人，妈妈和爸爸就是这轮纯洁而又明亮的月亮，而我们兄妹三人就是这一闪一闪的星星，爸爸和妈妈的爱是如此的伟大，就像是这轮明亮的月亮照亮这漆黑的夜晚，照亮我们的心灵，照亮我们未来的道路，照亮......也正是这光，引导我们走向光明的道路，也正是这光，让我们看到希望，鼓足我们信心，鼓足我们勇气，让我们为梦想而努力，为梦想而奋斗，为梦想而飞翔！月光下，我们一家人团聚在一起，一边赏月，一边吃这美味的月饼，听着爸爸讲着关于月亮的故事，关于中秋节的来历，每个人有听得津津有味......这时，我多么希望时光停留在这里，让我们一家人永远团聚在一起！400字 小学 叙事
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团聚中秋佳节，月圆之夜，一家人聚在一起，观赏着那轮圆月，这种感觉我像是每一个人都最想要的吧!中秋节到了，我们也要开始准备回家团聚了。中秋佳节，月圆之夜，一家人聚在一起，观赏着那轮圆月，这种感觉我像是每一个人都最想要的吧!中秋节到了，我们也要开始准备回家团聚了。坐在月下，泡一壶普洱，吃一块月饼，与家人谈论各样的趣事，想必是再惬意不过的事情。花好月圆，嫦娥仙子的衣袖又撩拨起人们各种美丽的向往;花好月圆，金榜题名，记录着无数勤劳的人们不懈追求的脚步;花好月圆，不经意间使思乡的游子清泪沾巾。也许八月十五这个日子，便是月对人们的回礼吧?就在这个月夜，她周身散发着醉人的光芒，犹如女神一般端庄……“古人不见今时月，今月曾经照古人。”古人是没有眼福来看今天的月的。幸运的是，我们却从这皎洁的月上，看到了我们中华民族创造的一切。天文历法、中医中药、四大发明、唐诗宋词……中华五千年的灿烂都是今天的月经历过的。看着这个曾经照过古人的月，历数中华民族曾经的辉煌，我们沾沾自喜，引以为傲。想到这里，笑意爬上脸颊，缠入眼眸，勾起嘴角，都因中秋节啊……今日，月下游玩的习俗，已经没有旧时的盛行，但一家人其乐融融，设宴赏月仍是不会改变的。在圆圆的月亮的，围坐着圆圆的圆桌，品着圆圆的月饼，吃着圆圆的苹果，圆圆的葡萄……在这一天，在这个夜晚，好像只有圆圆的才能够表达我们团圆的心情。亲身品味这花好月圆的之夜给一家人带来的欢愉，我们对未来一年的无限憧憬又时时浮上心头。试想东坡居士今若在，“此事古难全”的遗憾也许就灰飞烟灭了吧?来吧!在这团圆的夜，我们“把酒问青天”，在这团圆夜，我们“千里共婵娟”。650字 初三 叙事
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走进终于，我摆着鸭步一摇一摆地走进初三。于是我便进入了“书如山，题如海”的生活。“鱼和熊掌不可兼得”，我与两位好友便“相见时难别亦难”了。周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与SHE。一起激情OK，忘情歌唱忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchTv的风采悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的将来怎么办，怎么办”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。走进初三，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。650字 初三
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走进我在太阳的指引下，走上初中的第二阶梯，去品尝那杯甜中带着酸苦的饮料，我满怀着信心，相信自己一定可以战胜一切困难，取得成功的果实，但我知道这一路上会很艰难，可我并不怕。假期过后，我们又回到学习中，这时我们的身分不同了，已成了初二的学生。经过一次又一次的打击，一次又一次的教训，我警戒着自己决不能放松。每天，我会在阳光的伴随下学习，品味着书中的知识。经过一个月的奋斗后，迎来了第一次月考，这时对我来说太重要了，似乎是我唯一站起来的机会。在考场上，我用着我的“上榜宝剑”写着我一个月辛苦流下的汗水。也许是因为我太急了，心中那颗心急着成功，渴望进步，是我怕这一切会离我越来越遥远，最后我战败了。我害怕极了，我哭了，在残阳之时，天空中射出微弱的光芒，它向我伸出一双援助的手，牵引着我向前走去。我的心中一亮，失败了又怎样，不是还有机会吗，可是不能每次都找这样的借口，这一次我必须重新站起来，必须完成任务。就这样在自己的压迫下，我每天都完成一点小任务，一点一滴的积累着。我知道第一次月考似乎就像清醒针，给我们打了一针，让我们清醒过来，看清自己所处的位置，不再懒惰，放松自己的警惕。又经过一个月了，迎来一次重要的考试——期中考。我不再用我的“上榜宝剑”，我用了一把“平凡的小匕首”。我用它刻下自己所流过的血和汗水，希望它能为我带成功的一天。喔，我真的成功了，真的走向另一片阳光天地，天上的乌云渐渐地散开了。那杯甘甜中带着一丝酸苦的饮料，需要我慢慢地去品味。在那过程中，也许会很吃力，会让你想放弃，但只要你相信乌云外总会有阳光，总会有彩虹，你一定可以达到自己的梦！650字 初二 记叙文
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走进回首过去的现年高中两年生活，对我来说的确有很多的不愉快，学业的压力、成长的苦闷、前路的彷徨，内心充满阴影和寂落。如果可以把发生过的事情写成成长类小说，估计可以大卖走红，可惜我笔拙语乏，至今还不敢动笔。然而，当我一脚走进高三，突然感觉到自己像太阳般充满着无穷的能量，试图扫除整个曾经的黑暗与阴霾。每当清晨背起沉重的书包，踏着轻盈的脚步，随着众千学子一同跨进学校雄伟的大门的时刻，心里总会感到一股自豪泛滥全身，因为我已经走进了高三，一个全新的概念，一次人生转折的选择，一个破茧成蝶的契机。眼前似乎有一种神奇的力量趁动着我的步伐。或许这就是老师讲的“信念”。走进高三，身心投入题海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已，但绝对不会为一张不及格的试卷而闷闷不乐。学会了去面对，去思考，去求索。前者叫天真，后者坚忍。走进高三，试卷上的阴晴雨雪已见过无数，你的心早已久经磨砺，心的耐压强度已能承受载重汽车的反复碾轧。走进高三，如同走进了鸟巢鲜红的跑道，站在了刷白的百米起点，四周的看台，人声鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老师的助威，冲刺是家长的期待。自己是进入决赛的选手，剩下的只有勇气，只有用心去拼。即使真的失败了，也会虽败犹荣，因为你挥洒过汗水，曾与高手一决高下，此生何憾？走进高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力，其实这是对明天的怀疑。要相信朝阳的升起是一个自然的过程，新的一天总会来临。走进高三，让我懂得了以信念做舟坚忍为浆，意志为帆，才能驶向理想的彼岸。我坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。650字 高三
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走进曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望；用汗水浇灌我的困扰；用努力畅谈成功的大门！暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办？”我不以为然的回答：“害怕什么？就当在书海中环游啊！”“能吗？我有点没自信？”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物？我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢？每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢？初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏？我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底！650字 初三