爱是永远绽放的花朵700字

爱是永远绽放的花朵

700字 六年级 散文

每一本书都会轻轻地发出声音,扣人心弦,使人激动,使人就像生活在花的海洋里,时刻品味着花的美丽和芬芳。但,爱的教育,会让美丽的花变得更美丽。 ——题记

我们班级的图书角终于建立了,同学们纷纷从家里带来了自己的书。经过了张老师的整理,编号,登记,书才可以借阅。我借到的第一本是郑陈带来的书——《爱的教育》。一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻着他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。

爱,一个多么熟悉的字眼,在每一个人的心里都有许许多多的爱。比如我身边有爸妈的爱,有老师的爱,有同学和朋友的爱。我感觉自己一直生活在爱的海洋里,一直在享受着爱。但当我把《爱的教育》这本书看完之后,我才真正领悟到爱得境界。

这本书不厚,文字也不多,但它却包含了无比深厚的情感。它用朴实平淡的语言塑造了一个和我们差不多的男孩。但和我们比起来,他却是一个不平凡的人物。这本书是以日记形式写的,它把我带到了安利柯的生活,让我目睹了他是怎样去生活,怎么样去学习,怎么样去诠释爱的。包括他和父母之间的爱,同学之间的爱,和老师之间的师生爱。这些真的让我备受感动。安利柯是一只胳膊残废的小孩,他的母亲以卖菜为生。在生活中,公安利柯遇到了种种困难,但是他仍然表现出对周围人的爱,对同学们的关心,对穷苦人的同情,对残疾人的尊重和帮助,对祖国的热爱,对英雄的敬仰等等美好的情感。

读了这本书,我受到了很大的启发,我觉得做为一名小学生不应该只做一个被别人爱的人,更应该做一个爱别人的人,做一个心中有爱的人。让我们学习安利柯的精神,把他的精神带到我们的生活中。

莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。同学们,让我们一起读书吧,好好利用班级里的图书角,发现更多的美丽,寻找更多像安利柯一样不平凡的人物。

爱是温暖的锋芒

800字 高一 散文

是谁为“亲朋无一字,老病有孤舟”的杜甫温上一杯浊酒?是谁为流落江湖的歌女而泪湿青衫,只叹“同是天涯沦落人”?是谁让大漠狼烟中的战士在芦管声中“一夜征人尽望乡”?是谁在汶川的地震中用手托起孩子们生还的希望?又是谁在西南大旱中蒸发了汗泪化作缺水山区宝贵的甘露?最是无言的付出更显高贵,繁碎的琐事透出温暖。

人性饱满如一粒种子,在黄沙中扎根,却也长得出连天绿洲,这才是寂寥天地中最精彩的部分。所以我们感叹那位为潦倒诗圣多加照顾的亲友,他让杜甫凄风冷雨的生命感受过友谊的温暖。同样感慨白居易对流浪琵琶女的同情与理解和他文章流露出的质朴情怀。更有像谭千秋这样无私的老师,燃烧自己的生命去照亮和温暖了学生将来的人生跋涉。而如今攀爬在崎岖山路上送水到西南山寨的战士和普通的志愿者啊,你们带去的水和希望又将温暖多少在艰难处境中挣扎的心?

正是那些最平凡和朴实的举动彰显出生命中的大爱与暖意,这些美好的行为恰如春花,绚烂了一整个春天,还必将结出丰硕的果实。于是我们听见了那一声“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的奉献精神在众口中相传千载,听见了浔阳江头那幽咽的琵琶声倾诉着“同是天涯沦落人”的知音情怀:看见了谭千秋灵前无数心怀感恩和感动的学生或陌生人,他们也定将会用这份大爱去温暖周围的人们:看见了手捧清水的老人的眼里溢出浑浊的泪,凝视着送水志愿者汗水布满的脸颊,把这些素不相识的人一一烙印在心底,每一次回报都温暖人心。

在赞美佳酿,丰盛的筵席面前,我更赞美那些朴素的人们,他们一举一动往往带着比佳酿还让人回味的馨香,比辉煌灯火还温暖的情意,也只有这样沉默和低调的付出,这样深刻而真挚的劝慰才那么惊心动魄,震动人心呐!

生活的温暖是因为有了一群充满光和热的生命,他们总在最细微处,最关键时向需要的人伸出双手,给以安慰和拥抱。在他们的感召下,越来越多的人们感受到了这种力量并且传播着。我想让自己也变成像他们一样的一缕阳光,给予这个美丽的世界我所拥有的温暖,让它能照亮一方天地。

我相信还有更多这样像阳光般充满爱和温暖的人们让世界如此明媚。

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