我的板寸头1200字以上

我的板寸头

1200字以上 一年级 书信

每个人的骨子里多少都有一些逆反的因素在里面,我也如此。或许是追求新奇,或许是追求审美,或许就是逆流而上,我曾经想蓄长头发,体验一下那种飘逸的感觉,只可惜本人男性,更重要的是本人教师,最重要的是本人注重端庄,在学生面前留长发是我不敢实践的想像。或许什么时候成为艺术家,那样的话,长发倒是合情合理的。

养不了长发,我就留短发。但留短发也是要莫大的勇气的,别人已看了我那么多年的发型,早已习惯于斯文、规则的我,一下子见到头上只长一寸的头发,会不会大跌眼镜?我还是害怕,尽管有好几次冲动,也没有付诸实施。

眼看着别人的头发越理越短,轻松自在,且也风光无限,我就想像我可能也会有新的亮点。于是在这个炎热的暑假我决定尝试一下。我小心翼翼地问理发师,我这种类型的头发理个板寸头效果如何,他非常同意我的想法,说肯定不错的,我原先担心我的发质较软竖不起来,这回在他这里得到了否定,说是不会的。他接着问我理什么样子的,我说那就来个板寸头吧,我们叫冲顶头的那种。说实在的,我自己都不敢想像我理后的样子,就也撸起上面的头发照了照镜,发现还可以看看,就请他先剃去一些看看,剃了后,也还可以,接着就是正式的板寸头的理法了。看着越来越短的头发,我又担心起来,不过,这回是豁出去了,没什么大不了的,人家剃得,我为何剃不得。

结果,真的判若两人了。头更显其大,主要还是觉得脸更大了,冬瓜似的。头上再没有了遮掩的秀发,有点光秃秃的感觉,根根短发愤怒似地向上直立着,不再需要我的呵护了,就像野草回归大自然一般。我摸一摸头,感觉原来的头发还在似的,却只摸到薄薄的一层发根,还好,不是光头,否则真不得了了。

于是赶紧回家,儿子的眼睛瞪得老大,看了一会不作声,突然说一句:“像个女人!”我惊诧,怎么会像女人?难道现在的女人都剃这样的头发?可能是我这样的头发更显脸上肉嘟嘟的样子吧?妻子大呼难看,怪哉,这样的头也亏我理得出来,她都差点晕倒。哦,没想到我这“帅哥”形象而今已成“衰哥”。望着镜子里奇大无比的脑袋,真有点后悔自己为什么要理这个头了,而且据说再要长成原来那么长的头发是很不容易的事,可能要再过上两三个月吧,那岂不是羞煞人了?还好,这两天双休日,不用跟学生见面,先让我自己适应两天,再让别人适应时也可以有个交待。

难看尽管难看着,但板寸头的好处却也马上显现出来了。首先,我不用再为发型操心了,以前的头发每天早上起来洗漱完后,总要有一个整理过程,如遇到“变形”时还得反复修整,用上摩丝、ā⒍ㄐ退?纫幌盗胁?罚缓靡?ㄉ鲜?阜种印O衷诳珊茫?扛?贩⒍加辛怂?亲约旱奈恢茫?甲跃醯卮A⒃谀抢铮?挥猩舷轮?至耍?鞲龆际遣⒘械模?舜嗽倜挥姓?戳恕H绱艘焕矗?坏?∈保沂∏切┒ㄐ偷募一锒家吒罅恕

其次,洗头方便,现在冼个头,用不了两分钟肯定搞定,而且又“干”又“净”,几分钟内自然蒸发状态下的头发立马干了。到河里洗澡,哪怕天天打湿,天天扎猛子,也不用再担心麻烦了。

第三,凉快。这是有目共睹的,这么短的头发不凉快才怪呢!头顶的散热功能达到了极致,风一吹头皮就直接感到凉快了。而且不论什么大风吹到头上,发型也不会乱,不用再去撩一缕缕随风倒的头发了,我可以享受风的愉快,而没有发的烦恼了。怪不得有这么多的人都赶时髦似的要剃短发呢,原来好处多着呢。还有很多好处只有在以后的“使用过程”中慢慢体会了。

好处只有自己知道,但外在“美”却是别人看得到的。我担心这样的“美”会让人接受不了,毫无疑问,可以想像,同事们见到我时的回头率定是百分之百,而且百分之九十的人会有接受的困难;同学们见到我时的惊讶率会是百分之百,偷笑率会在百分之九十以上。甚至我还想像出了他们偷笑的样子,虽然不敢哈哈大笑,却在心里乐开了花,或许将老师当作非常可乐的一个观赏动物,收视率之高定创历年之最。或许会有人笑出声音来,那么这将是一场开怀大笑的表演,情况将变得不可收拾,或许有学生因此肚子痛,流泪,脖子酸,喘不过气来,那都会是我的责任了。因此,我决定我的出现应该是一个循序渐进的过程,早早地到校,先让个别同学接受我,这样一个个进来,一个个适应,也不致于引爆全班的哄堂大笑了。因为这两天来,我对自己的发型已基本适应,虽然看着有点不像从前的我,但还是能够接受了,再看着看着,觉得头也不像开始看到时那么大了,这是一个适应的过程。如果他们一定要看个不停,我还有一个办法,那就是大家通过仔细观察,认真讨论,一起来写一写《茅老师的头》,或者叫《茅老师的新发型》,够酷吧?

尽管如此,我还是得做好让人惊诧的准备。看来,鱼和熊掌不能兼得是有道理的,美观的不一定实用,实用的也不一定美观,自己感觉好的并不给人的感觉好,别人看着舒服的自己也不一定舒服。

女为悦己者容,我还是为自己而容吧。就当作是一次试验或体验吧。

(时2006-7-30)

北京一日游

700字 六年级 书信

北京一日游

徐闻海石花学校六年级

曾思思

今年暑假,我和妈妈兴致勃勃地到北京旅游。

北京果然与众不同。第一日,游北京城内。先到首都天安门广场。天安门广场中央耸立着庄严的国旗,像一位挺拔威严的士兵,坚定地“站”在那儿。与天安门对着的是毛主席纪念堂,看见一个晶莹透亮的水晶棺里躺着一位让世界人民景仰的毛主席遗体,他那慈祥的面孔让人肃然起敬……

游玩了天安门广场已经中午十二点半了。肚子早就“打内战”了。我和妈妈来到一家小吃店。走到门前,就闻到一股诱人的香味,哇!这家店都快“爆炸”了。因为客人太多了,我们走到一张绿色的桌椅旁。服务员匆匆忙忙地跑来说:“请问,您点什么?”“请来一份正宗的北京烤鸭。”妈妈请答地说。一个钟头,一个钟头后……终于来了,“你说这北京烤鸭怎么这么慢呀!都快饿死我了!”我生气地说。服务员含着歉意“对不起!因为厨房太忙了,所以……”

填饱了肚子,我们又去游览了。现在的地点是北京小胡同。这北京的小胡同可真是千奇万状,看得我眼花?乱。胡同里的居民有的下棋,有的练剑,有的跳舞;小孩们有的玩游戏,有的观察蚂蚁……什么样的都有。一个老人看着我说:“小姑娘,你一定是从别地来的吧?”我惊奇地反问:“您怎么知道的?”那个老人说:“因为你说话,和我们这里不一样。”“哈,哈,哈……”,我们发出了一阵欢笑;……

啊!北京城内一日游又能观赏得多少景点呢?我观赏了庄严的五星红旗和缅怀了毛主席的安祥面容;尝到了正宗北京烤鸭的美味;感受了北京小胡同里人们的热情……,也就欣慰了。

我喜欢我们的祖国,更喜欢灿烂的北京……

点评:

本人游览北京只取一日之游,才合适,习作,有意安排顺序,清晰表达。一处,天安门广场,重点描写了两个景点。一是广场中央的国旗。二是毛主席纪念堂。二处,北京小饭店,店内人多,从端出“正宗北京烤鸭”慢中,看到了店内的生意红火,听到了北京的服务礼貌之语,尝到了美味。三处,北京小胡同的风情与热情,有看点,也有听点,更有感言。

你的习作体现了真实感,值得赞美。

(指导老师:杨于刚)

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