让我握住你的手
漫长的冬天,没有洁白的飘雪飞舞,可温度依旧很低,宁静的街道,偶尔有几声汽车鸣笛,除此之外就剩下孩童的阵阵喧哗。
缺失了温暖的冬天是寂寞的孩童,只会蜷缩在丝缕的温暖之中。
人亦是如此。
黑白相间的人行道上,每个人都把衣领或围巾拉得高高地,把脸埋进去,手依偎在口袋的怀里,诉说着“不离不弃”。
冬日的人是安分的,孤独的,冰冷的,但却不是无情的。
“好冷,好冷哦,你不冷吗?”我便喘着气问道,边用诧异的眼神望着身旁的朋友,开始还没发现她只穿了几件衣服。
“冷啊,不过把手放在口袋里窝一会儿,还是挺热乎的!”她把手伸进我的口袋,我一触到她的手,汗就沾湿了手心,“真的挺热乎滴耶!”我不禁有些吃惊。
我们说笑着往前走去,突然,一阵呻吟声从远处传来,“冻,冻~”在拐角处,我们看到了一张沧桑,爬满皱纹的脸,上面布满了沧桑的痕迹,眼睛凸出,蓬头垢面,双手紧拥着骨瘦如柴的身体,颤抖的身子靠在墙边,打着哆嗦。
“好可怜啊!”我不禁感叹道,可是没有伸出援助之手,“冷那?那把手伸过来!”我听到她的唤声,见那老人无动于衷,她更是把手握住那双满是污垢黝黑且粗糙的手,久久没有放开,老人想挣脱,她却说道,“让我握住你的手,你会感觉到暖和的!”老人不可置信地看着我身旁的朋友,但显然他还是流连于那双手的温暖。
那一刻,我怔住了,我久久凝视着一双干净白嫩的手握住一双脏兮兮的手,那个画面我久久无法忘怀。
在困难面前,我们或许不能给他人有用的帮助,但至少可以握住他们的手,把温暖传递,让这个冬日,每个人的心都是暖洋洋地。
雨泪
大雨在窗外肆虐
谁,伤透了苍天的心
不想知道
——因为我无罪
但我却有种难以呼吸的感觉
电话响起
铃声——
击碎了我的思绪
不想接听
却克制不了好奇心
那消息,令人泪流不已
发疯,是唯一的自我安慰
丢下一屋的宁静
冲进雨里,任风打雨欺
流过唇角的
不知是雨还是泪
——没有味
自言自语:无所谓
生活需要勇气
无赖,那是欺骗自己的把戏
因为,在不幸中告别世界的
是那--最亲的--人
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让我握住你的手漫长的冬天,没有洁白的飘雪飞舞,可温度依旧很低,宁静的街道,偶尔有几声汽车鸣笛,除此之外就剩下孩童的阵阵喧哗。缺失了温暖的冬天是寂寞的孩童,只会蜷缩在丝缕的温暖之中。人亦是如此。黑白相间的人行道上,每个人都把衣领或围巾拉得高高地,把脸埋进去,手依偎在口袋的怀里,诉说着“不离不弃”。冬日的人是安分的,孤独的,冰冷的,但却不是无情的。“好冷,好冷哦,你不冷吗?”我便喘着气问道,边用诧异的眼神望着身旁的朋友,开始还没发现她只穿了几件衣服。“冷啊,不过把手放在口袋里窝一会儿,还是挺热乎的!”她把手伸进我的口袋,我一触到她的手,汗就沾湿了手心,“真的挺热乎滴耶!”我不禁有些吃惊。我们说笑着往前走去,突然,一阵呻吟声从远处传来,“冻,冻~”在拐角处,我们看到了一张沧桑,爬满皱纹的脸,上面布满了沧桑的痕迹,眼睛凸出,蓬头垢面,双手紧拥着骨瘦如柴的身体,颤抖的身子靠在墙边,打着哆嗦。“好可怜啊!”我不禁感叹道,可是没有伸出援助之手,“冷那?那把手伸过来!”我听到她的唤声,见那老人无动于衷,她更是把手握住那双满是污垢黝黑且粗糙的手,久久没有放开,老人想挣脱,她却说道,“让我握住你的手,你会感觉到暖和的!”老人不可置信地看着我身旁的朋友,但显然他还是流连于那双手的温暖。那一刻,我怔住了,我久久凝视着一双干净白嫩的手握住一双脏兮兮的手,那个画面我久久无法忘怀。在困难面前,我们或许不能给他人有用的帮助,但至少可以握住他们的手,把温暖传递,让这个冬日,每个人的心都是暖洋洋地。600字 初三
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让我握住你的手在初次见面时,请让我握住你的手。一年级报到时,大家都像个唧唧喳喳的小麻雀,更像个刚出巢的小雏鹰。每个人都害羞生涩,都不敢向别人伸出手。如果那个时候,我能握住你的手,或许我会多几个朋友。假如时光倒流,请让我握住你的手。在你遇到困难时,请让我握住你的手。那时你好像因为某一道题难住了,向我请教。可我只顾忙自己的事,没有及时地回答你,等我回头找你时,你早已经向别人请教完毕。如果在那个时候,我能握住你的手,也许今天我会多几个愿意一起讨论学习的同学。假如时光倒流,请让我握住你的手。在我们闹矛盾时,请让我握住你的手。那时候,我们不知为何吵架了,也许只是鸡毛蒜皮的小事,昔日形影不离的好朋友如今却形同陌路。那是经过很长时间才和好的吧。如果在那个时候,我能握住你的手,也许我们的友谊会更加坚固。假如时光倒流,请让我握住你的手。如今在我们临别之际,在我们将离开我们六年的大家庭的时候,请让我握住你的手。那个时候,我们应该已经完成了紧张的考试,卸下沉重的担子,开始一个愉快的假期。将要离别之际,记住不准流下一滴眼泪,又不是不再见面了,不要搞得像生离死别那样。我们还要一起办好多好多场同学会,一起玩好多好多游戏,一起攻克好多好多难题,一起……在毕业之际,请让我紧紧地握住你的手,让我们的心紧紧地靠在一起。假如真的离别了,请让我握住你的手。550字 六年级
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让我握住你的手在寒冷冬天,在滑滑的道路上,就在我要与大地来个热烈拥抱时,一只手将我拉住,保护我安全,这个人就是妈妈。妈妈,是您为我撑起一片天,让我畅通无阻的走在成长的道路上,所有的困难您都替我担着,扛着,让我快快乐乐的成长。刚我生病的时候您彻夜未眠的守着我,将我的小手放在你的大手里,温暖着我。当我快乐的时候,您比我还要高兴,当我难过的时候,您更难过。每当咱俩走在街上的时候,您总会对我说,让我握住你的手,而我,也会高兴的把手伸过去,让您紧紧地握着。可是,妈妈现在我长大了,我看到您难过,我也难过,我想要安慰您,可您马上收起难过的表情,不让我看到,您生病的时候,我想要守在你的床前,可您极力拦着,不让我守在您的床前。我想要做饭给你吃,可您不让我进厨房,说我什么也不懂,什么也不会。妈妈,我真的长大了,我可以照顾您了。以前,您总对我说,让我握住你的手,可现在,我要对您说:妈妈,让我握住您的手吧!虽然,我的肩膀没有那么宽厚,可我相信它是温暖的。因为有您在我身边,让我的生活充满快乐,每一刻都精彩万分。索镇一中初二:cuimengdi5400字 初二 写人
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让我握住你的手爱本质上是给予而非获取。——题记爱是春风,在你受伤时,抚摸安慰你的伤口;爱是阳光,它的照耀让向日葵看到了方向;爱是水珠,也许渺小,但汇聚起来,却可以有无穷巨大的力量;爱是美梦,虽可能有些虚无缥缈,却可以让人重新鼓舞起自信,重新树立起希望,找到前进的方向,而这份有巨大力量的来源是温暖的手。你找不到生命的希望了,让我握住你的手,带你一起走,走向彩虹,重新看待世界的绚烂缤纷。曾经的“512”的地震,你是否已经忘记了;那八级的强烈地震,还有连接不断的余震,你是否还记得;那奄奄一息的生命,你是否能感受得到生命的微微跃动呢?在来势汹汹的自然灾害面前,生命的垂息还能存留住吗?在多少震区现场,志愿军们用双手挽救一个个生命,用那双充满温暖却粗糙的手握住那些需要光明的生命,它们要为自己的生命争取一个重生的机会。让我握住你的手,把力量传给你,让希望之光把你笼罩,把你从困难的深渊中拉出,让生命之光重新燃起吧!山东淄博临淄区淄博市初二:咋办啊400字 初二 状物
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让我握住你的手让我握住你的手许多事情都曾经历,有些回忆已经模糊,但温暖还驻足在心头。——题记岁月的脚步让我从年少无知到亭亭玉立。岁月的脚步让我被时光倒雕刻,身影渐渐模糊。走在鹅卵石铺成的林荫小道,忆起他——外公,心中总有些许惆怅。外公,手巧。上幼儿园时,每天,总有一辆自行车往返于幼儿园与家间,每天晚上,我会说着一天的事,外公则会用漂亮的字把它记下来。记得那是个周末,去了公园,午餐时分,我和外公手里拎着一个沉甸甸的包——一包石头。踏进门,看着外婆惊异的表情,我不禁偷笑出来。外公拿出毛笔,水分颜料,一会儿桌子上就摊满了。外公小心地拿起颜料,挤在调色盘里,然后用毛笔在水中蘸了蘸,用毛笔调色,调色盘经外公一番巧手,变得五彩斑斓。外公先拿起一块又长又扁的石头,涂上绿色的底色,然后蘸上黑色,说:“这是小朋友的眼睛,这是小朋友的头发。”我看了看,说:“她的嘴巴呢?”“不在这里吗?”外公已经在绿色上画了一条漂亮的弧形。一个小时后,桌上乱乱的,可已多了几个艺术品:石头小朋友,孙悟空,猫头鹰……在我记忆中,他永远是个带着黑皮帽的快乐老头。会用那双神奇的手变出一个又一个魔法,会用那神奇的嘴讲出一句又一句笑话。我初学琵琶,还不知琵琶长什么样。爸爸、妈妈都说:“像梨。”可是外公却说:“像火腿!”我们不禁捧腹大笑。也许,记忆不会如此美好。2006年9月,我和爸爸妈妈在深夜去上海探望外公。外公正在与病魔做着斗争。外公已经老了,脸上刻满了沧桑,我多么希望外公能赢得这场斗争。6个月后的早晨,我穿好衣服,准备去参加“希望之星”英语比赛,可是奶奶却告诉我……我没有哭,没有留下一滴泪。因为我知道,你为我留下太多的欢笑,留下了太多的美好。你希望我快快乐乐地生活,不要难过,不要伤心。我做到了,我平静地坐在比赛场上,努力地答题,终以高出40分的优势进入复赛。我明白:外公,是你在天上默默为我祈祷。如果时光可以倒流,外公,我想握住你的手,一起快乐地生活。700字 初二 议论文
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让我握住你的手弗洛姆认为:“爱本质是给予而非获取。”爱就像一缕冬日的阳光,使贫病交迫的人感到温暖;也像一泓沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 ——题记生活中,有太多太多的谎言蒙蔽了我们的双眼,以至于我们缺少了真爱与关怀。因此,我们忽略了真正需要帮助的人……每当我们把目光放在报刊上、荧屏上时,那些歌星、影星们便把我们的眼球牢牢吸住,让我们情不自禁的为他们鼓掌叫好……可是,当我们把目光向街头巷尾,看看那些为了方便我们的生活而勤劳任怨的小商贩,甚至是扫大街的、捡破烂的人时,我们才明白,什么是关怀……2008年的汶川大地震,无数人都被压在了倒塌的房屋下。这一次地震震惊了整个世界,灾区人民的命运,也牵动着13亿中华民族的心……国家主席胡锦涛派中国地震局、北京某部工兵团和武警医院等救援小组,迅速赶到汶川灾区,负责搜索、营救和医疗救援。全国人民也都为他们捐款,捐送食品,药品……可是,不管捐了甚么,不管捐了多少,这次的汶川大地震,将我们全国人民的心都牢牢的拴在了一起……当面对困难时,我们相信;团结就是力量;当13亿中国人肩并肩、手挽手、心连心时,我们相信:任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的!在我们的日常学习和生活中,也有许多这样的现象:如邻里之间互相帮助,同学之间的互帮互助,团结一致……这使我明白了一个道理:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。关爱,有时是一双搀扶的手,送步履蹒跚的老人过马路;有时是一枚带着体温的硬币,送给衣衫破旧的乞丐;有时是一份援助,让受灾的人们知道他们并不孤单……朋友,让我紧紧握住你的手,不管经历怎样的困难和挫折,我们都不要放弃,都不要松手……初三:周俊言600字 初三 议论文
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让我握住你的手震后的汶川,散落着无数"手"的画面。这些"手"用其无声的手语,向滚滚江河,向苍茫大地,传递着无尽的悲情与灵魂的震撼。 ——题记5.12是一个特殊的日子,那一天,十三亿中国人失去了数万同胞;14:28是一个特殊的时刻,那一刻,十三亿中国人的心凝聚到了一起。让我握住你那焦虑的手汶川地震刚刚发生,六十六岁的你,顾不得身体的疲惫,怀着那颗焦虑的心马上赶到灾区。看到灾区一片废墟,你紧紧地握住灾民的手,斩钉截铁地说"中央会帮助你们!"你挥起巨手,号令救援部队"我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办!"一场抢救群众生命,抗击地震灾害的斗争,在中华大地展开。你情系灾区,慰问灾民,忘我工作。你握住孤儿们的子,安慰他们说"这是一场灾难,你们幸存下来了,就要好好活下去。"感谢你,温爷爷!让我握住你的子,去感受你手中那爱的焦虑。让我握住你那温馨的手地震像恶魔一样席卷了你的教室,扰乱了正在上课的你的思绪。你的第一意识就是挥手,招呼学生快跑。然而不幸却发生了,还有四名学生未跑出教室,教学楼就要倒了。你顾不得自己的安危,用你的手臂支撑你的躯体,护住了四名学生。他们得救了,而你却走了,永远地走了。你为了学生,放弃了你,让你的妻子和女儿失去了亲人!你就是这样一个普通的人民教师,用于保护学生的姿势,定格在生命的最后时刻。感谢你,英雄的老师,让我握住你的手,去感受你手中那爱的温馨。让我握住你那真挚的手你只有三岁,我却从心底里敬佩你。当你被救援人员从废墟里救出,满是血迹的身体还躺在担架上,便举起你的手臂,向救命恩人敬礼,全世界的人都被你感动了。你那么小就知道感恩,用一个无声的动作胜过了千言万语。你的左手被截取两根手指,你却不哭,还坚定地说"我要像爸爸一样,当一个人民警察。"我从心底里为你鼓掌。感谢你,小弟弟,让我握住你的手,感受你那回报爱的真挚。握住你的手,我们的心在一起;握住你的手,我们的爱在传递。地震震不倒我们,灾难吓不倒我们,因为十三亿中国人的心相连,情相依。滚滚江河,苍茫大地可以作证:中国人的双手,必将换来雨后的阳光;中国人的双手,必将换来烈火骄阳;中国人的双手,必将换来军歌喋亮。我们一定要高昂倔翠的头颅,挺起不屈的脊梁,用我们的双手,重建家园;用我们的双手,托起"多难兴邦"的艰巨使命!让我握住你的手……900字 初三 记叙文
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让我握住你的手手与手相握,定会壮力量。——题记灾难无情,人间有情。一场突如其来的高达8.0级的地震袭卷了整个汶川,刹那间变成了废墟,无数人承受着苦难。让我握住你的手,给予你生的信念。渴望握住你的手,让你在黑夜中不再惧怕;渴望握住你的手,让你对自己充满信心;渴望握住你的手,让你感受到对你的关心;……手与手相握,相互支持,共同努力,创造最大的力量。当灾难来临时,让我握住你的手,共同迎接各种挑战;当灾难发生时,让我握住你的手,鼓励你坚持下去;当灾难过去后,让我握住你的手,一起分享成功的喜悦!灾难,几乎在瞬间,摧毁了美好的一切。哭声、鲜血、废墟、惊恐的眼神、慌乱的脚步、残缺的肢体,魔鬼在狞笑,笑那些可怜的人,它万万没有想到,被废墟掩埋的人一直在坚持,搜寻伤人的毫无怨言,广大人民纷纷前来救助……它不笑了,它被中华民族的团结、互助精神所震撼了,中华民族坚固不摧!全国人民紧握住你们的手,众志成城,抗震救灾。无数只手汇聚到一起,壮大了力量,再艰苦的灾难也可以战胜。因为魔鬼虽能摧毁房屋、桥梁、甚至整个山体,能夺去人的生命,吞没整个村庄甚至县城,但他无法摧毁我们中华民族的团结互助精神。这一双双手平凡而弱小,在经过共同努力下,取得了最不平凡的成果。让我握住你的手,传递了爱、关心,让我们共同用这双手,将中华民族团结精神传承下去!500字 初三 散文
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握住你的手那只手不知怎的,盲目中,丢失了……握得紧紧的手就这样脱离了我的手,本能感觉到友情的味道,可现在,丢失的无影无踪。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。有了眉目之后,当然只是一阵撕心裂肺的伤痛,可是,又有什么办法呢?虽然这只曾经温暖的友谊之手已经放开我的手,独自闯荡去了,可我还是试图找回她。我住过五年的手啊!就这样“飘然远去”了,找回来却像“大海捞针。”虽然以往是那么温暖,那么有味道,甜丝丝的,可现在,却冷冰冰的。“阑入”了此人认为最美好的境界,她固然乐不思蜀,轻易把我遗忘在她心中最阴冷的地方。握住我的手呵!朋友,这样让我也来体会一下友谊的味道。如此,光阴似箭,日月如梭,我也渐渐把她淡忘,而这却“不”是我自己的心意,我想通了,我翻然醒悟,我们双方亦有错,“谁对谁错?”只不过自己硬要回避罢了。让我最后一次我住你那曾有着甜丝丝味道的手,抓得更紧些,小学六年的时光就要如水般逝去,皎洁的月光柔和地洒在大地上,你对着我的耳朵说着悄悄话,我们握着手,脸上却挂着泪珠……让我握住你的手,让我走进你的心灵,去感悟,去体会。450字 初三
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握住你的手你是敦实的土地,你是生命的发源,你是生机,你是茵然,多少生命由你供养,几番春意由你平添。土地,我欲握住你的手。你的手是藤是蔓,是木是根,你伸出手来,讨要更一份蓬勃。你用风儿代你轻声呼啸,你用鸟啭替你百声婉转,愉松是你的信条,生机是你的灵魂。多少代人握住过你的手,但你却在我手中慢慢溜走。一重念究乡土的东方也终在纸迷金醉的惑荡下迷失自我,你缩回了手。当你的信条被打破,当你的灵魂被夺取,你也失去了你原本的面目。一桶桶沥青在你的身上肆意泼洒,如同乞儿身上的血痂,一根根钢筋刺入你的肌肤,成为你永生难以拔除的芒刺,你冬日里雪白的臂膀,也变得寒燥无比,你秋日里金黄的装束,也总平添若干塑料的身影。当最后的雨林被伐尽,最后的草原变为荒漠,你早已疼痛难忍,心灰意冷。你一次次用海陆震啸来泄释你心中怒火,一次次用连年干旱来表达你的不满,但于事无补。因为,现在利益早已高过了根源。正如根系败烂的树木早晚会倒下,你也早晚会精疲力竭,早晚消逝如烟。你再也无法站立,无法奔走。两极的崖冰正化为清水,内陆的山丘之上,燃散着烟雾与炭尘。你的胸腔内充满污水,你无法呼吸,无法指认你儿女子孙们的罪恶与过错。病毒在掏空机体,我们在掏空土地最后的精魄。我想握住你的手,感受最后几次自然与勃盛,哪怕这手上,伤痕累累。最后青山,最后绿水,最后的生机,如果没有人挽留,你将永远不再伸手。我欲握住你的手,土地。我欲你站立起来,抖落身上的尘埃。之后,让我再握住你的手。600字 初三
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让我握住你的手每当这时,你就会紧紧握住我的手,希望有一天,我也可以这样握着你,直到永远……——题记还记得那个夏天的傍晚,刚下过一场大雨,空气清新,我和你沿着街正在散步,看着西沉的落日,我忽然想起:“哎,宝贝儿,别动,让妈妈握着你的手,车车就过不来了哟。”同样是一个夏夜,你带着年幼的我去买零食,当过马路时,不只是出于什么,你紧紧握住了我的手,左看右看,这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿,妈妈就这样握着你,直到天荒地老,好不好?”我似懂非懂地点了点头。从那以后,每次过马路,你都会握起我的手,久而久之,这似乎成了我们之间的习惯,不论刮风下雨,你都会雷打不动地“执行”,而我也乐于把我的小手放在你的呵护中,紧紧跟在你身后,还不时“咯咯”一笑,渐渐的,我长大了,你也慢慢苍老……“嗨,想什么呢?前面的路很多,别走神了。”“哦,我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口,你把手从口袋中伸出,想像以前一样牵我的手,我却故意快你一拍,拉起了你的手。你虽然有些惊讶,但还是笑了。我拉着你过了马路,东看看,西望望,还真向那么个事!就这样,我握住了你的手。回到家中,我“严肃”地对你说:“妈妈,我已经长大了,从今往后,让我握住你的手过马路,好吗?”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。妈妈,我知道你握住我的手是出于关爱,而我握住你的手同样是出于关爱,现在,请让我握住你的手,走过人生,走过风雨,直到永远……500字 初二 记叙文
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让我握住你的手行走在冷冰冰的街上,孤伶伶,路旁的树摇曳着光秃秃的枝干,寂寞的。这样的天空,沉默的令人窒息。轻轻叹口气。自从大年初一无聊的睡了一整天后,没休息的我便开始了家---培训班两点一线的生活忙碌起来。刚刚爷爷打来电话,说家中来了客人,我便匆匆赶回。静静的环视四周,空旷的大街上让我倏然有种想要大喊的无助感,很压抑。当我回到家中,桌上已摆满酒菜,几杯尚有余温的热茶,一缕缕缭绕的清香。爷爷正热闹的与客人们聊着。见我回来便向我介绍:“这是你二舅老爷和三舅老爷,这是我孙女……”几分赞许中,我僵硬的扯了个笑容。我所谓的三舅老爷面上总挂着笑,有几分和善的样子。而那个二舅老爷就有些面无表情了,只是几次看着我。听爸爸说,他家很穷,爷爷奶奶也不怎么待见,再有我对他并无好感,便理所当然的把他无视了。爷爷与三舅老爷谈得很融洽,二舅老爷的目光却把我盯得直缩脖子。最终,我受不了压抑,仅扒了几口饭,便去写作业了。有时写的累了,只是抬头望望天,但,天还是灰蒙蒙的,死气沉沉。时间似水流过,闹钟一响,我猴急的抓起包,胡乱塞了几样便往外跑,“等一下”,一句充满沧桑的话语,我被扯到门旁,这里有些冷清,爷爷他们还在聊。那只扯住我胳膊的手,紧紧地,青筋突起,有点黑,一双饱受沧桑的手啊。抬头,又是一张苍老的脸,长长的,皮肤皱在脸上,露出颧骨,鼻子与面庞不太称,像平原上的高大山峰。眉宇间却有丝缕当年残留的豪勇之气,那双眼睛闪烁着光,不很大,却让我不敢直视。这样的面部搭配很突兀,却又让人感觉不出矛盾。“我是你二舅老爷!”他沙哑的声音打断了我的思绪,我这才想起他的身份,很可笑,不是吗?二舅老爷,这个陌生又熟悉的称谓……我刚想问他有什么事,他却以迅雷不及掩耳之势塞在我口袋里一个东西,是钱!“这么多年一直没给你,这点压岁钱你就留下吧,买点需要的东西什么的……”他说话时却有些不好意思。“不行,这怎么能收呢?”“你留下吧!”……几番推脱,终是他趁我不注意一把将钱塞给我,用力将我推出门,重重将门关上。我站在门外,不知所措,脑中有段空白,他并不富有,甚至是贫穷……行走在冷冰冰的街上,只身一人。抬头仰望天空,有一丝红晕,含蓄着一缕黄光。不是阴天了吗?转晴了?我知道是那双苍老的手慢慢扯出天空一片蓝,絮出一片片洁白的云朵儿。风依旧在飒飒的吹过,却是柔和了很多,我拉拉衣帽,心中某处被幸福填满。眼前不禁浮现那双塞给我钱时,将我扯出门时的手,为什么会想起?我不知道。但我明白,我愿握住那双饱经岁月的手,给予他同样的温暖。900字 六年级 记叙文
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握住你的手父亲静静地躺在医院抢救室的病床上。父亲就在前两天,也许是疲劳过度,也许是那两杯米酒起了作用,引发了脑出血。医生说再迟来几十分钟就没得救了。真悬。我在这里很感谢上天,感谢菩萨,感谢你们给了我的父亲那么几十分钟,让他的生命得到了延续。望着父亲那张饱满红润安详的脸,我的泪水止不住地流下来。当我退伍返乡的那一天,我认定除非惊天地,泣鬼神的事情可以让我流泪外,其余我都不会轻易那么感动了,因为在部队里面经历了那么多的生生死死,已经让我的胸膛变得坚强,变得有些麻木不仁了。我真的好惭愧,整整四十多年了,哪怕是我十七岁那年踏出家门去南方当兵的那回,也压根没有细细端详过父亲这张脸。当我很近很细致地看着父亲的脸时,父亲却正在同死神作殊死的抗争。父亲肯定无法领会儿女们站在床前焦急的心情。父亲显然很痛苦,光滑的额头微微皱起,那只失去知觉的左手轻轻地颤抖。我轻轻地握住父亲的左手。父亲的手很粗很厚实,也很温暖。父亲的这双手啊!曾经让我畏惧过。在我读书的时候,由于成绩一直不好,且经常与老师作对,隔三差五折腾出一些事端来,父亲的这双手不知多少次重重地落到我的头上。后来,我参加了工作,又成了家,偶尔回到父母那里,甚至把父母接到我家里,叫过一声父亲之后就再也找不出话题来聊上几句,更不曾与父亲对上几眼。父亲没有多少文化,小小年龄就外出参加了工作,后来担任了一个一穷二白区公所的财政所长。不论刮风下雨,父亲骑着那辆破旧的自行车,车头上挂着一个打着补丁的黑色提包走村串户,使单位跨入了省先进行列。终于有一天,父亲那辆自行车再也转不动了,父亲退居二线。刚开始父亲很不适应这种清闲的日子,我为他订了几种报纸,甚至鼓励他学会到池塘边去钓鱼,下下棋,然而父亲都没有这方面的雅兴。我看得出父亲很想与我交流,也很看重与我短暂的面对面相处的时光,他好几次刚与我谈及某个话题,都因为我的电话响了而中断,然后我就匆匆而走,我想父亲一定很失望的。父亲毕竟是闲不住的人,他便与母亲在我家的下面开出了十几块空地,在母亲的带领下重复着翻地,种秧苗,浇水,施肥,收获。一年四季,这个菜园子被父母亲伺候得叶绿花红,滕缠果累。父亲望着菜园子,无端的忧愁融化在这里,他终于找到了自己的精神寄托。母亲站在父亲的病床前,流着泪水断断续续地说父亲这病是累的。900字 高一 记叙文
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我想握住你的手-脑中浮现的是你那双美丽的大眼睛,好似握住了你纤弱而有力的手。翻动的纸页,生动的文字,在橙黄色的灯光下,逐渐在我脑海中勾勒出了你坎坷一生。当医生们判定为死胎时,你发出了微弱的婴儿哭声。于是,那个初春的早晨,你“死”而复生了。一朵纤弱的花悄然在世界的阴影中含苞待放,慢慢积蓄着力量。命运无情,让暴风雨再次洗礼这花朵。你被确认为类似血癌的病,这种儿童发病率仅为十万分之一,你“幸运”地碰上了。摧残之下,这花朵却并没有因此萎缩,而是挺起柔弱的身躯抵挡着一次又一次的风雨。你没有任何抱怨,而是忍着一次次袭来的疼痛,把注意力全部转移到学习上来。她知道,父母为她操劳的太多,付出太多,唯一能报答他们的是用乐观心态,努力学习,配合治疗。阴影中的花,准备怒放。披星戴月的努力,终于,苦难熬出头了,你被北京语言大学中文系录取了。一缕阳光从此照入小花的生活,你抓住了这缕阳光,用文字记录你的生活,于是写作成为了你生命中最鲜艳的颜色,在北京大学的校园网站上有了一个叫“花田半亩”的空间。在这优美如诗的文字后,透出一种淡淡的忧伤和对人生、命运的多重拷问。在这些日常生活中微小的细节下,我的心中荡起了丝丝涟漪,我感受到你流露出的淡淡忧伤,也能感受你炽热的内心。于是,我逐渐理解生命,知道什么是生活,“好好生活”四个字逐渐填满了我的心回。你坚持不懈,从没有间断过记录生活,你并没有把疾病当成人生的绊脚石,日复一日,在这美好大学生活,本是最可以展现自己的时候,但是,这朵小花凋零——8月13日那晚你永远地闭上了眼睛。“花田半亩",一语成谶。你留下了半亩花田,化为轻蝶,翩跹而去。在《花田半亩》的文字中,虽然是些看似繁琐平凡的事,在她眼里都是那么可贵,亦或许只有这样,才会使你觉得充实。面对死神依旧波澜不惊,与其对视,对生命如花般陨落的泰然接受,这有些成人都做不到的,你却做到了。我想,握住你的手。750字 初中 记叙文
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我想握住你的手你,独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑,可如今,我们决裂,分道扬镳,谁也不理谁。决裂后的几天,我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时,我都想极力把你忘掉,可你那背对着我的身影仍在我脑中,挥之不去。那天,我们大家一开始玩得十分开心,不幸的是,你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时,我非常生气,一气之下,把你的放大镜片也砸了,大声喊出“绝交”二字,便扬长而去,甚至没有回头看你一眼。我只知道,你哭了,因为你从没看过我发这么大的脾气,所以,我们正式决裂了。第二天,我发现你不理我了,我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和,可你明明站在我面前,我的手却一直伸不出去。我想对你说:“对不起,我太激动了,我不应该这样发大火,我们重新做回好朋友吧!”我还想紧紧握住你的手,表示我的歉意,我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了,我的勇气还不够,想直接和解似乎有点难,只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信,你一定会原谅我的。在毕业之前,我们重新做回好友,好吗?400字 五年级 叙事
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让我握住你的手当我在学校里学习的时候,你的手却在为我的学费而工作;当我在埋头写作业的时候,你的手却在为我煮着美味的饭菜;当我正享受着你煮的饭菜时,你的手却在为我夹菜;当我正坐在电视机旁,边吃零食边看电视时,你的手却在冰冷的水中洗碗。你的手是如此的辛劳,以至于光滑的手变成了一块老朽的木头,你从不说一句辛苦,而我是多想握住你的手。今天是暑假,我正坐在电视机旁享受着电视剧带给我的欢乐,你却在一旁为我织毛衣,我劝你说歇歇吧!你却说,没事,我一点儿也不累,可是你却“欺骗”了我,你可知道你那张长满皱纹的脸上,流下了一滴晶莹的汗珠。你知道吗?你的“欺骗”深深地“伤害”了我,我的心里在也装不下那吸引人的电视剧,我欣赏的只有你为我织毛衣的样子,因为我知道,这比电视剧好看几千倍,你明知道你手上的老茧已经磨出了血,可是你的手还是在不停的织啊织!我是多么的想要握住你的手!今天是母亲节,我叫你请一下假,你偏不肯说是如果请假,那么一天的三十块钱不就泡了汤。我哭着喊着说:“今天是母亲节,你就休息一天嘛!”你无奈的同意了,我说过要让你在家休息,可是,在这一天里,我还是让你的手忙碌了一天,而替代这个的,却是一张不值钱的贺卡,我哭了,我说出了心里话,你却笑着对我说:“没关系,我很开心,今天我很幸福!”我和你拥抱在了一起,你用那粗糙的手轻轻的抚摸了我的头,你给了我最大的温暖,我是多么的想握住你的手!你的手也该歇歇了,不要再让它伤痕累累了,你可知道,我是那么的心疼,妈妈,让我握住你的手!550字 初二 散文
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让我永远握住你的手别怕,让我永远握住你的手,我们一起走向成功的尽头,哪怕是在大的风雨。时光如剑,日月如梭,匆匆的脚步,匆匆的时光,走的匆匆,却的也如此匆匆。转眼间,已过了七年的时间,我感叹道,我幸运,上帝给了我人生中最美好的礼物,就是把你留在了我的身边,我从此有了一个可以依靠的肩膀,伤心时的一个拥抱。七年了,暮然回首,不知我们一起走过了多少的风雨,哭过,笑过,陌生过,爱的死去活来过。小学我们是令人羡慕的知己,今天我们是别人常唤的好姐妹,莫名的,一种温暖,一种幸福,融化了我心中的那种冰雪,是因为有你的存在。所以我很快乐。记忆犹新的那个月夜,你第一次在我的面前哭了,第一次我的心里为朋友狠狠地痛过,第一次我明白在你心中我还是一个诉苦的朋友,我感到无比的欣慰,感动的想大声的哭泣,那一次,在你的身边,除了去用那不会言齿的嘴巴安慰你,没有一件可以为你做的做些什么,你的痛陪伴着我,在悄悄睡着的时候。但却总想自私的想成为你唯一的知己。那次还记得吗?我送给你一块唐看过,希望抚慰你受伤的心灵,目的是让你在苦难中得到一丝安慰,想要让你知道,你的身边还有一个可以体贴你的朋友,困难之中必有阳光。多一次坤出,离成功更近了一步……望着漆黑的夜,是一颗沉重的心,倏地,想你了,想我们在小学形影不离的日子,像我们牵手共渡的时光。我亲爱的,别怕,因为与你同在,因为很多很多,让我们在困境中学会长大,在困境中懂的珍惜,但你答应我,让我永远握住你的手,知道我们双鬓已白的时候……河北省广宗县“广宗二中”初一:李文550字 初一 抒情散文
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机遇,让我握住你的手人们都说要抓住机遇,可“机遇”到底是什么却不太说得清,有人可能会说:“机遇就是缘分,是命好的人撞上的。”可这只说对了一半。简单地说:机遇是一个有利的机会,可以是别人给的,也可以是自己争取的。俗话说“只有认识它,才能打败它”同理,机遇也只有了解它,才能抓住它。有些人抓住了机遇,并借此优势慢慢地走向成功,可有些人却视机遇而不见,在不知不觉中和它擦肩而过了。就拿最近的一件事来说吧,学校派同学去参加省一级的一次钢琴比赛,这本来是一个难得的机会,可这位同学却因为感觉压力太大,居然放弃了,让一个机遇白白地从身边溜走。可见在事实上要握住机遇的手并非易事,需要“当局者清”才行。也是在最近,区里组织了一次运动会,学校规定参加运动会的轮滑选手都必须穿粉色的紧身衣,我们大家都觉得那衣服脂粉气太浓了,有些人借此取笑参加比赛的男选手,可是运动员们却依然十分坦然地进行练习,最后终于在区运动会的大舞台上一展风采,取得了好成绩。机遇还可以是自己争取的,在战国时就有人明白了这个道理。毛遂本是赵国平原君的一个普通门客,在一次秦国攻打赵国时,他自己争取到了一个机遇,不但使他成为了当时的“护国大功臣”,而且名垂青史,留下了一段千古佳话。人们常常忽视机遇,但机遇却从不把人遗忘,它给每个人一样的机会,有人发现了它,因而走向成功,有人却一再失去它,走向了平庸……朋友们,请骑上“机遇”这匹快马,沿着它指点出的那条光明大道,向成功冲刺!550字 六年级 记叙文
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我想握住你的手“慈母手中线,游子身上衣”。临行密密缝,意恐迟尺归。谁言草心,报得三春辉”,伟大的母亲是人生永恒的话题。——题记世上有三种力量是强大的——亲之力、爱之力、恨之力。亲情的力量是排在首位的,当我们遭遇挫折而走向失败无可挽回时。第一次,握住了我的手给了我坦然面对的勇气。母亲,当你那或百暇如云,或布满沧桑的手握我时,孩子的心总是温暖的。孩子哇哇落地哭声,使母亲流露出幸福的笑。开心充满了心田。孩子是一个母亲的骄傲的杰作,而孩子的健康成长,是母亲用无私的关爱和包容一点点的精心浇灌起来的。当看到那个开心的笑脸时,母亲的心总是甜的。然而成长的幸酸母亲是懂得的,跌倒的伤疤母亲总是记着。当你犯错时,更是那耐心的劝慰;受伤时,是无言的心痛;获奖时,是欢心的快乐……。成长的期待,孩子只想握住母亲那充满温暖的手。学生时代,则是每个人所必需经历的,在知识的海洋里遨游,在叛逆的时代行走,更是在新事物中穿梭。眼球不停的乱镩,心中充满了澎湃。或许,稚嫩的你就在不知不觉中走向了那片苍茫。那时还是那双手一双充满坚毅的手,心里不是不想让他走向深渊。而毅然将他牵引向光明之处。这一刻,我想握住母亲的手,那是充满着光与爱,带我们走向人生引导的方向。我想握住你的手母亲,握住那双头我永远也忘不了的手。那双手充满了温暖,记载快乐,拂去疲惫,带来理解。550字 初中
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我想握住你的手从小到大,我最不想握的就是爸爸的手,因为爸爸的手是古铜色的,不像妈妈的手那样洁白;爸爸的手很粗糙,爬满了各种形状的老茧,像一条崎岖不平的山路。记得上幼儿园时,爸爸的手还是胖乎乎的,那样的温柔细腻,好像一条刚铺下去的水泥路,那么光滑,那么有光泽。每次放学回家,我都紧紧地牵着爸爸的手,一握住,我冰冷的小手立刻变得温暖起来,就这样在夕阳下,和爸爸手牵着手走在大马路上,别提有多幸福啦!到了我上小学的时候,爸爸的工作越来越繁忙,我和爸爸接触的机会也越来越少。记得有一次,爸爸破天荒来接我回家,牵着爸爸的手,突然觉得他的手好枯瘦,简直像竹竿子似的,手掌也变得很粗糙,上面的老茧快要划破我稚嫩的小手,手背上的青筋一根一根地爆出来。爸爸的手还是那条光滑亮泽的马路吗?是什么夺取了我记忆中的那双温暖有力的大手?岁月在流逝,爸爸变得苍老,而我也变得懂事起来。每次看到爸爸这双手,我的内心都会为之一震,因为爸爸为这个家付出了很多,他每天起早贪黑,用这双手支撑起了整个家。在我学骑自行车时,正是这双手紧紧地握住车子,让我有了安全感,有了前进的动力;在我遇到困难时,正是这双大手把我从黑暗拉进了光明……正是这双手,牵着我慢慢长大。没有这双干枯、爬满老茧的手,就没有今天的我。此时此刻,我想继续握着爸爸的手,跟着爸爸一起踏上未来的道路。550字 初一