秋之韵500字

秋之韵

500字 初一 记叙文

秋,是有生命的,秋,是丰收的,秋,是凄美的。

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”我喜欢秋天因为它就像一幅淡雅的山水画,笔墨间流露出一种淡淡的美,一种秋天独特的韵味,一阵秋风掠过,片片枫叶踏着秋的旋律像一对对蝴蝶在空中飞舞。此刻,一位五、六岁的小女孩,上前拾起落叶欣赏着,欢呼雀跃。我仿佛看到了一幅精美的画卷:小女孩持着枫叶在旋着跳着舞,哼着只有她自己听得懂的小调,一旁的枫叶好似在为她伴奏。我赶紧拿起相机拍下这唯美的一刻。这相片被我命名为“秋之生命”。

秋天在不知不觉中悄悄来到田野边,一片片金灿灿的稻田一眼望不到边,金黄色的稻穗颗粒饱满沉甸甸的,远远望去就像一块美丽的金地毯,稻穗在秋风中吹得左右摇摆就像大海中那金色的海浪,一浪接着一浪此起彼伏,煞是美丽。

秋的夜晚,山上悄然无声,一旁的树木也低下了头进入甜蜜的梦境,月色淋漓尽致的洒落在庭院,洒落的桂花枝头上,洒落在大人们吟诗对酒的笑脸上,洒落在一群天真无邪的孩子们身上。“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”此时的我,内心很沉重,我想单单这一句诗还不能表达我此时对家的思念之情。

秋,是一位成熟的少女,她不像春那般多情,不像夏那般豪放,不像冬那般严厉,她就是一幅画,一首歌,无论缺了哪一点都是一种遗憾,她仍是她,仍是所有季节中最富有韵味的季节。

指导老师:陈缜

我是谁?

350字 初二 记叙文

我是谁?

一日,吾朝至学堂,见为人二十有四,便问壮士曰:

“吾为何物?”

壮士答曰:“人也!”

吾复问曰:“人?何为人乎?”

壮士不解:“人为人!”

吾笑曰:“吾因何为人耶?

壮士大怒,嚎曰:“非人哉!君乃人,人乃君!君病否?”

“既然壮士不答,吾去也!”吾既而身,大呼:

“吾欲知何为人也,孰能答否?”

“人乃万物之灵也。”一淑女答曰,“世间之万物因人而异也!”

“非也!非也!”终寻得一知音,欣然也!便与其论之:“世间万物虽因人而异,但万物之灵并非人也!”

“君何以出此言?”此女不解。

“所谓万物之灵,非人也,人,斗不过自然出!因而自然才为万物之灵也!”吾叹曰。

“噫!保护环境为万物之本也!”此女大悟,曰:“君乃天下之博学者!余自愧不如也!”

“吾乃天下之博学者乎?”

“也!非也!”另一君曰。

“一鸣者,猪也!”又一君笑曰。

“是也!是也!”起哄者群之,乃不知何处也!

“吾为猪乎?”吾大怒,嚎曰。无人答。

“非也!非也!”先生笑曰:“君乃学生也!”

呵!吾是猪?吾是学生?我是天下之博学者?我是人?

唉!诸君何人可告之,吾为何物也?

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