踏春
350字
四年级
这几天阳光明媚，万里无云，是个踏春的好天气。
我们准备了烧烤的工具、食物、野餐垫……组团了宏华叔叔一家出发去野餐。一路讨论去哪里，最后来到了文村。
文村——一片四百多年的古民居，位于富阳区洞桥镇境内。村庄后面有一座形似笔搁的文笔峰，河山溪从文笔峰上潺潺而下，沿着村庄流淌。村庄里巷道狭窄，泛黄的春联，斑驳的墙面，鹅卵石铺就的路面，仿佛在诉说这里曾经热闹的时光。古村边上就是刚造好的新民居，整洁、宽敞。
参观完文村，我们开始烧烤。烧烤的地方有凉亭、有小溪、有菜地……清澈的小溪里有黑溜溜的小鱼，自由自在地游来游去，绿油油的油菜地里有几朵金黄色的油菜花，边上的樱花也开得很热闹，还有蓝天白云，一片美好春光。妈妈和阿姨烧烤。我和弟弟开始放风筝。此时的风很大，没多久，风筝就飞了起来，飞得高高的，风吹在脸上凉飕飕的，特别舒服。
真是“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
下一秒就是希望_900字
900字
高一
下一秒就是希望每当第一缕阳光照到大地，希望就伴随阳光来到我们身边。上一秒还是黑暗，下一秒就寻找到了光明。
运动会刚刚落下帷幕，每一个班的同学都奋勇向前，即使面临失败，也还是不放弃寻找希望，因为希望就在下一秒。当我们在跑道上汗湿了衣衫，可能会有同学想要放弃，但放弃仅仅是一瞬间的念头，希望才是我们永不放弃的动力。同学们没有轻言放弃，因为这一秒不放弃，下一秒就会看到希望。。
期中考试的脚步慢慢逼近，有一些同学自认为成绩差，对自己失去信心而放弃了学习，但这一秒的放弃，使自己逃离学海的同时也使自己走入了人生的窄门；还有些自信满满的人因为太过于骄傲，总以为下一秒是成功，懒散的他们使本应成功的事情变为失败。我只想告诉大家，下一秒就是希望，下一秒的希望可以让我们和成功走的更近一些。衷心的希望那些已经放弃学习和骄傲过头的人们不要绝望，不要放弃，也不要自傲，努力做好下一秒，希望和成功就在眼前。
进入初三这紧张的节奏中，还有一些同学为了过关而过关，在绝望中混过重要的初三，谁在每天认真过关？谁在每天背过后还记得那些知识？有些人只是像机器一般，内存满了就要删除。还有些人知道希望就在下一秒，可是等了一秒又一秒还是失败的时候不免绝望，要知道失败也是我们的希望，让我们积累知识和及时改正错误。希望可以照亮我们的求学之路，学习中最重要的是对于下一秒的期望，期望下一秒继续平平庸庸，那你这辈子注定平庸，期望下一秒获得成功，那下一秒你就会获得希望。每个英雄背后，都有对下一秒必胜的信念，我们要做学习中的英雄，不抛弃，不放弃的信念永远在心头萦绕。
有这样一个故事：三个人砌墙，有人问他们：“你们在干什么？”，第一个人没好气的说：“你没看到吗？我在砌墙。”第二个人笑了笑：“我们在建一座高楼。”第三个人笑容满面的说：“我们在建一座城市。”过了多少年，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，第三个人成了前两个人的老板。同样的起点，不一样的终点，这就是信念的力量，第三个人对下一秒拥有乐观的心态，因此他找到了希望，一天又一天的希望使他登上了成功之巅。
最令人颓废的不是挫折的打击，而是自信的丧失：最令人痛心的不是家境的贫穷，而是希望的破灭。幸运之神的降临只是因为你多坚持了一会，你多走了几个弯道，你多坚持了几个下一秒。
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踏春今天下午，天气依然春寒料峭。因为老师觉得第二单元的作文难写的缘故，所以带着我们到敏月公园来寻找春天。来到敏月公园后门前，一排排鲜艳的花儿有漂亮的牵牛花、鲜红的山茶花……绽放各自的光彩。一走进去，便有一棵迎春树，它那细长的枝叶摆动着，仿佛在说：“欢迎你们来到这里玩，你们来得真是时候呀！那万物都苏醒过来了，那嫩绿的小草都发芽了，那美丽的花儿也开了。祝你们玩得愉快。”我们走过台阶来到柏树林，里面有娇艳的桃花，桃花的枝头上，虽然没有嫩绿的叶子，可是长满了艳丽的花瓣，风一吹，花瓣落在草地上，好像给大地铺上一层厚厚的新衣裳，把大地打扮得像迎春娃娃一样，老师一说解散，大家“呼”的一声，向四面八方跑去，连半个人影也不晓得，我只听见同学在林子里奔跑、嬉戏的声音。在林子里，怎么不晓得小鸟们的歌唱，难道它们不为春天的到来感到高兴吗……噢，不对，它们一定是被我们这些顽皮、捣蛋的小孩吓跑了。我走到一棵松树前，那细细的叶子，细得像针，细得人不敢去碰。看，同学们都在干嘛呀！有的同学在追逐，发出欢快的笑声，此时，宁静的林子热闹起来，充满了生机。有的同学还在采花呢！瞧，培铃都收集到了什么花？有一个小木耳，有一个像火红的爆炸头，还有……看完这柏树林。老师还带我们去看奔月桥，桥下有一条清澈见底的小溪，还有一两只小鱼在溪里自由自在的玩耍。我们便要回去了，可在半路上我们经过了老年大学的植物园外，透过铁栅栏，我看见里面有许许多多花花草草，同时也发现有几枝花露出铁栅栏，真是“春色满园关不住，几枝花儿出“墙”来。”看完这些美丽的春天，我们便依依不舍的回到学校。看了这些，我真正的体会到了春天的美是无限的，还知道了春天是无处不在的呀！春天还是美妙的、神奇的，我们应该抓紧时间，别让这美丽的光阴悄悄溜去。700字 六年级
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踏春阳春三月，天气很暖和，阳光明媚，绿草如茵，鲜花开得五彩缤纷，可爱极了。于是妈妈决定在星期天带我和哥哥去郊外踏青。在郊外，只见河里水清清，杨柳依依，成群的鸭子在河里畅快地游来游去，花儿娇媚无比，空气清新极了，小燕子在田野里唧唧地叫着，飞着。春天真好呀!100字 小学 写景
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踏春踏春春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。迈着轻快的步伐，背着娇小的背包，踏在翠绿的小草上，看鸟语花香，看花红柳绿。画家笔下的春，是柔和的春，每一个色彩代表着一种奇妙的生命在绽放，每一幅构图都构出不同气质的春。小孩眼中的春，是活泼的春，每一朵鲜花代表着每一个友好的玩伴，每一棵大树，代表着每一个与自己同风雨，共患难的兄弟。老人眼中的春，是朝夕的春，每一块石头代表着一个生机勃勃的小可爱，每一条小溪代表着能弹奏出美妙乐曲的玉器。青年呢？我环视四周，却寻不见青年的影子。黯然低头，每个人都有自己的灵魂，而青年的灵魂却献给了工作，献给了婚姻，却不知要在自己奋斗的路上稍稍停下脚步，看看周边的风景，只是一味的像前奔去，直至老年，才发现自己早已过了春的年龄。记得小时，我的美术老师对我说，画家是最无力的职业，因为他能把握到那一瞬的美，却不能很好的将它在自己的笔下绽放出来，就像手中握着白云，轻了怕它飞走，但重了呢？却又怕它粉碎。小鸟叽叽喳喳的声音并不让人烦闷，反给寂静的场景带上了几分灵气。哼着小曲，踏着步伐，我走上了踏春的小路，那是一条幽寂的，稍有阴暗的道路，而另一条，却有清澈的溪，美丽的花，纯白的云。可那并不是我理想的道路……幽寂也好，灵气也罢，竟然是自己选择的路，就不应该后悔，走在幽寂的路，就该欣赏幽寂的美，走在灵气的路，就该领会自然的气息，换个角度，或许会让自己更好过些……650字 初二 写景
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踏春我来到小树旁，树枝上坐落着一排排豆粒般大小的花苞，呈深红色，含苞待放。我找到了，我找到了春姑娘，她坐在春枝萌芽的树杈上。~(@^_^@)~我来到田野发现在枯黄的野草下，钻出了如丝般纤细的草芽，正好奇的望着这个奇妙的世界。我找到了，我找到了春姑娘，她在春草如丝的田野上。我走在田间的小路上，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。看！一片绿油油的麦苗迎着春风摆动。我找到了，我找到了春姑娘，她在生机勃勃的麦田上。春姑娘原来是一个艺术家呀！看！路旁一种不知名的小树被春姑娘染上了时髦的黄发，O(∩_∩)O~将松树爷爷修剪成了一串糖葫芦，柳树姐姐的长辫子被扎上了“蝴蝶结”，小草弟弟披上了一件新衣服……我找到了春姑娘，她就在我们身边。~(???)/~啦啦O(∩_∩)O嗯！300字 初一 记叙文
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踏春我喜欢烈日当头的夏天，喜欢果实磊磊的秋天，喜欢白雪凯凯的冬天，但我更喜欢生机盎然的春天。春姑娘迈着轻盈的脚步来到人均她的花草树木带来了五彩缤纷的服饰:“旗袍”“婚纱”“礼服”……为了不错过这次精彩的服装秀表演，我打算亲自到大自然中欣赏一番。草可是春天的一绝，满地绿油油的草芽，如同一个个顽皮可爱的孩子，趁你不注意，悄悄的从地里探出脑袋，在春风的吹拂下轻盈舞动。满山遍野的青草芽，犹如给大山阿姨穿上了一件绿旗袍，又好像是一幅碧绿的天鹅绒画。小道旁高高的白杨树长起一层绿绒绒的嫩叶，树干上一个个小嫩芽好像婴儿一样依偎在母亲的怀抱里，贪婪地吮吸着乳汁。远处一片粉红的云霞映入眼帘，走近一看，原来是盛开的桃花，她们像一个个穿着粉红衣裳的少女，有的俏丽大方，有的羞羞答答……亲亲摸一摸，呀！那柔软的感觉真是妙极了。再凑上去闻一下，啊！那淡淡的香味真让人心旷神恰……河岸旁的柳叶已是枝繁叶茂，柳条上点缀着无数新绿的细叶 。它们在柳树母亲的滋养下，顶破冬日厚厚的“棉衣”，探出头来呼吸着新鲜空气。那柔软的枝条弯弯曲曲的垂下来，如飘曳的长发。微风吹过，她们尽情的舞动，似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。柳枝低垂，浸入水中的末端，好像是一支毛笔，正在小河这个“墨缸”中汲取颜色，准备在春天这块画布上书写出美丽的一笔。看着眼前的美景，我情不自禁地吟诵起来:“草长莺飞二月天，扶梯杨柳醉春烟……”哦，我明白了，春天是五彩斑斓的，是生机盎然的—太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树是嫩绿的，迎春花是嫩黄的，田野是五颜六色的……难怪诗人爱呤咏春天，画家爱描绘春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。啊，我爱春天！650字 四年级 写景
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