公平
这公平吗?我在心里默默地问。
此时拔河比赛的赛场已被同学们围得水泄不通,伴随着漫天黄沙,“加油——加油”的呐喊声震耳欲聋,可面对这一切我无动于衷,一边想着心事,眼睛直盯着场中的一个人——裁判。
这是一个又高又壮的年轻人,头戴黑色的太阳帽,穿一身黑色的运动服,嘴里时刻叼着哨子,眼睛紧盯着赛绳上的红绸,眯成了一条缝。几乎所有人都把目光集中到运动员身上,很少有人会注意裁判——我也是这样,如果没有昨天那场比赛。
那是一场令人窝火的比赛。我们和四班势均力敌,所有人都在期待着这场好戏的上演。果然,第一局我们就展开了激烈的拉锯战,这可是开赛以来相持时间最长的一句比赛,之间赛场上的红绸由这边移到那边,又从那边移回我们这边,几经变换,我们拉拉队员的嗓子都喊哑了,心揪成了一个个儿。恍惚的紧张中,我们失去了第一局。
易地再战,我们一鼓作气,这局胜利来得那么轻而易举,顷刻之间,对方兵败如山倒,溃不成军。看来,他们的士气低落了。有人喊:“六班要上演大逆转了!”一抬头,我看见王校长向老班竖起了大拇哥。
趁着这股东风,决胜局第三局开始了。我方队员拼命后倾,助威同学拼命呐喊,那决定胜负的红绸,又一次向我方缓缓移来。一厘米,两厘米,近了,更近了,已经到了界线了。裁判——那个又黑又壮的裁判——缓缓举起了右手,我们就要赢了!
我们松手了,然而裁判的哨声还未响起。
“还需再来一局,这局不算。”话音刚落,我们沸腾了,好像大家这时才注意到裁判的存在。“不公平!”“有偏有向!”“谁不知道呀!他就是四班的体育老师。”……
喧嚣过后,我们的目光集中到老班的身上。他脸沉似水,牙齿硬邦邦地敲出四个字-——服从裁判。我们不服,然而无可奈何。
第四局,我们输了,输得一败涂地。转身看着老班,他走了,依然面沉似水,脸上写满了不满。
我们当然不满,我们去找校长说清楚!不公平。
晚上,我终于明白了老班的不满,不是对别人,是对我们。
他说,裁判吹哨之后才算比赛结束,这是规则,不可改变。我们第四局还有机会,为什么没抓住?心态失衡了!在突如其来的变化面前我们输了,输得很公平。
一阵欢呼声把我的思绪拉回赛场,原来裁判的哨声又一次决定了赛场上两队的命运,望着他那坚毅的面容,我轻轻的说:谢谢你,裁判。是你的判决让我明白了什么是公平。原来这个世界上根本没有什么公平不公平,如何有,那它只存在于你的心里。
生动的一课
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们像一只只欢快的小鸟回到了座位上。这时,老师踏着轻快的步伐,笑容满面地走进了教室。老师手中拿着一张张的小纸条,上面写了一条条的歇后语。老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——找朋友。老师会给我们每一个人都发一张纸条,上面写着歇后语的前半句或者是后半句,拿到前半句的同学站起来读一遍,后半句的同学看,如果是那句话的后半句,就站起来读一遍。
听到了这消息,全班沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏就开始了。我拿到的是一张前半句。同学们一个接着一个的说开了。“哑巴吃黄连。”“有苦说不出。”“兔子尾巴”“长不了。”“芝麻开花。”“节节高。”……同学们一个个的都找到了好朋友。终于,轮到我了。我站了起来大声地朗读了一遍:“竹篮打水。”可是班级里一点动静也没有。我有些担心。于是,我又读了一遍:“竹篮打水。”这时,我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“一场空。”顿时,班级里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来。同学们都被“皮大王”生龙活虎的形象逗得笑歪了嘴。
……
这节课似乎非常的短暂,“叮铃铃”的下课铃声就响了。同学们是多么的喜爱上这样的课啊,我认为这种课不仅能够增长我们的知识,更可以使我们快乐的成长。
相似题目
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公平凡是世人都有的那种抱怨与不满之心,总是不满足于现今生活的各种事。之前我也是这样的,抱怨上帝的不公平,埋怨她只对小块人群施以惠利。其实大家都没有想到,失去和得不到会给自己带来更多的感悟与人生中炫美的景象。就最近老师把我旁边一个令人心烦的同桌换走了,换来了另一个机灵的同学再加上学习上更多的获得,我就这样满足于现在快乐充实的生活中。晚上再也无力幻想美好生活了——因为我已经得到。偏偏幻想是一个能激发人创作的最佳导师。看着去外国语的曾经好友丁丁博客的文章,我承认已经落了一大截。我必须赶上这差距。但快乐的生活它带给了我精神的愉悦也偷偷拿走了我的灵感甘源。现在脑海的尽端枯涸干裂的灵感池,还能给我什么。就像看电影,快乐搞笑的电影在自己心中风过无痕,但悲伤的电影总能让自己有所启发,深铭不忘的。丁丁在外国语忙碌甚至近乎悲惨的生活让她回想起了小学的一切,不开心的生活给予了丁丁创作的丰渠我得到了快乐,但已无力幻想,丁丁得到了灵感,虽心中不乐。上帝对任何人都是公平的。公平泻溢角落,要自己去发现与感悟。你享得,若无失;你无获,却失世。那是因为你没有看到生活神秘的两面脸。应去正确的对待,无憾的生活450字 四年级 议论文
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公平昨天晚上去超市买东西,发现超市里人异常的多,还有几个外地口音的人。我赶紧拽住弟弟的衣服,让他别乱跑。可这家伙除了老妈的话谁的话都不听,更别提我这个一向不关心他的姐姐了。他马上在超市里乱窜,到处捡自己喜欢吃的零食。我靠在商店里门旁,商店有两个门,本来只有一个门,嫌夏天阳光太热又做了一个,里面的隔间卖雪糕。我就盯着来来往往的人。忽然,一个高高瘦瘦的男孩进来了,他也看到了我,我俩刚好对上了眼,我赶紧把目光错开,去看弟弟。弟弟还在挑的眼花缭乱。我又看了一眼门口的方向,男孩拿了雪糕随便一扔钱就走,我眯着眼才勉强看到是一张紫色的,男孩只拿了一根雪糕,可能是五角吧。我这样想。过了一会儿,又进来一个女人,她自称是刚刚那个男孩的妈妈,她解释了半天,连我都听懂了,售货员却总说她听不清。好久才说清楚,男孩刚刚给了一张五元钱,但是只拿了一根雪糕,是她给错了,她以为给的儿子是一元钱。售货员百般抵赖,就是不承认,甚至说这里根本没有人买过雪糕,还说等人走了给她调监控。呵呵。看到这种情况我有些无语。刚开始那个售货员明显是不想承认,后来看那个女人怎么也不肯离开,才松了口,她记得那个买雪糕的男孩,她想不认账。回去的路上,我有些发怔。知道了事实又能怎么样呢?不过是把钱退给她而已,那公平呢,公平又去了哪里?500字 五年级 记叙文
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公平在这个世界上发生的事, 都是不公平的事情,我又能做些什么呢?我先给大家说一件事情吧。最近,我爸爸公司要竞争岗位,他们单位大部分都跟领导有关系,当然,也有送礼的,我爸爸说:“我们还是不要送好了,这个要靠实力赢得胜利。”我非常支持爸爸,希望他能竞争到一个好的岗位,最后,结果爸爸竞争上了,当然,那些有关系的,送礼的也竞争上了,但我觉得还是不公平。我爸爸竞争上是因为爸爸在单位人缘好,实力也强,如果和那些领导人缘不好,那竞争上的机会还是非常渺小的。我希望这个世界能够人人平等,我呼吁世界!请记住: ao e o公平250字 六年级
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公平我们在何时何地都想要强调一下公平,为什么要强调公平,因为我们这个社会总是会存在很多不公平的现象,当然,这是不可能完全消除的,因此又得出一种结论,公平是相对而言的,不是绝对的。但是我们并不能够抹去心中对公平的那种渴望。最近在韩国平昌举办的冬奥会相信很多人都在关注着,我们的朋友圈中也可谓是“骂声一片”,自从冬奥会开始之后,就不断的有我们的国人批判韩国的裁判不能够做到公正评判,甚至还出现了调侃的语句“本届冬奥会我们最值得感激的就是那些双目失明仍然坚持在岗位上的裁判”,这些话无不都是对韩国裁判的嘲讽。那么到底是什么原因让他们做出这样的判决呢?无非就是他们心中的那份“爱国心”,认为偏向自己的祖国一些就是爱国的表现,殊不知道背叛公平的最基本原则才是真正给自己的国家丢脸,也失去了一个裁判最基本的职责。既然我们不能够让这个社会到处都是公平的现象,但是我们可以努力让那些应该公平的比赛、考试做到公平,让公平尽可能的存在,让大家知道,你们的努力是有回报的,不会因为不公平现象的存在,让他们多年的努力付之东流。400字
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公平公平春,上帝的咆哮,天使的流泪,春姑娘在摆弄群衣。春,上帝的咆哮。惊醒一个个好梦,好梦者只能含屈‘懒惰地茁壮成长。春,天使的流泪,感化了僵化的心,接受阳光的普照,心中顿时化屈为怜悯。为天使的孤寂打抱不平。春,春姑娘在摆弄群衣。荡起丝丝凉风。蒲公英随风飘落,飘落哪里就是我的家。何处是我的家。春,春天的世界里没有公平。公平,春天没有公平。上帝的公平就是:它打了个喷嚏,惊醒了你美梦。公平,春天没有公平。天使的公平就是:你接受雨露的甘甜,而她孤寂泪流满面。公平,春天没有公平。蒲公英的公平就是:你飘落至肥沃的土地,而它飘落至悬崖峭壁。真的,春天没有公平。250字 四年级
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不公平这是为什么?我知道自己不如她可幸福为什么都给了她?属于我的幸福呢?在前方吗?需要我不断的去追寻吗?整装踏上前行的道路去寻找属于我的幸福之花可满路只有荆棘我向上帝打听上帝说这条路的尽头没有花放弃吧一个声音告诉我或许吧放弃了就好了吧我累了真的累了已经无法再继续追寻了茫然伸出我的手四周只是一片黑暗我的幸福呢?上帝这不公平!150字 初二 议论文
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公平不是苦难太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握;不是上帝不公平,只是我们不懂思索。也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌,也没有赐予你居里夫人的荣誉,更没有赐予你爱因斯坦的才智,但是,你可曾想过,你也是一位富有的人呢!或许你会说:“我没有金钱,也没有权力;既没有过人的才智,也没有骄人的容颜,我怎么会是一位富有的人呢?”你总是说上帝对你不公平,可是,仔细想一想,你就会发现他对是你公平。你会为拥有一双明亮的眼睛感到高兴吗?当你悠闲地看着蓝天、白云、红花、绿叶时,不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎!你不经意的一瞥,可能是他们一辈子的渴望和祈求啊!你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗?当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣时,当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时,不知道有多少孤儿在等待、在沉思,他们可能一辈子也不能享受到这浓浓亲情,他们可能一辈子也无法体会到这其中的甜蜜!这时,你才知道自己是多么幸运呀!上帝是公平的,让你拥有了这一切!只要活在这个世上,你就拥有了生活的意义,拥有了许多无形的财产,像时间、亲情甚至友情。上帝是公平的,他给了拿破仑一米五的个子,却给了他非凡的才智;他给了史铁生残缺的肢体,却给了他一支写不断的笔。同样,上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌,却给了她自杀的惨果;他给了胡长清至高无上的权力,却给了他人人唾骂的结果。上帝是公平的,所以不必唉声叹气,只有珍惜你所拥有的,快乐才能长长久久。600字 六年级 议论文
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公平公正从1848年11人足球比赛制的确立,到2018年俄罗斯世界杯中最新规则的确立,足球这一项竞技体育运动无不体现出了公平公正的精神。1930年第一届世界杯开始就使人越位规则,1970年的世界杯正式启用红黄牌制度,令足球运动更具有权威性,1978年世界杯采用点球大战,但点球大战总有一天会被更合理的规则取代,1990年世界杯中原来的越位规则被推翻,有力的推动了足球的发展,再到2014年的巴西世界杯,绿茵神器人墙定位泡沫的使用,让裁判员执法让足球运动公平的进行,再到刚刚结束的2018年俄罗斯世界杯上VR技术的出现,可以帮助裁判精确的判断每一次有争议的违规行为。世界杯上足球规则的逐渐完善,让足球场上更加的公平公正,更能激发足球运动员在运动场上为自己所在队伍取得胜利的积极性,增加足球比赛的可观赏性,所以公平公正在这个社会上至关重要。在当前的中国社会里,我们实行的是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,我国正在努力推进精准扶贫,实现共同富裕就是为了缩小人们的差距,实现收入分配公平的制度,就是为了最大程度上激发起劳动的生产积极性,促进社会的发展进步。足球场上法规的健全是公平公正的体现,不仅是在足球场上,许多竞技体育要有健全的法规,目的就是保持体育场上的公平性,如果每一项体育运动都可以由某一个人来操控,那么这项运动根本无任何意义,在社会上每一项活动也是如此。如果不实行公平公正的制度,就会像旧社会中吃大锅饭一样,每一个人没有劳动的积极性,社会就会停滞不前,甚至出现倒退的结果,所以公平公正的制度是非常必要的,要想让社会实现真正的公平公正,就要完善维护公平公正的制度,鼓励人们通过自己的双手去获得生存,防止收入差距过大。公平公正,不能只停留在足球场上,而是要涉及社会上每一个领域,这样才能推动社会的进步。只有社会进步了,我们的未来才是真正的好,我们的后代才会能真正享福,这是一件让人极为开心的事情,因为这代表着祖国更加的美好与强大,我们的世界更加的令人快乐幸福。800字 高一 议论文
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寻找公平夜,寂静无声,微风拂来,思绪万千。自远古以来,有一个永恒的话题,点缀在历史星河中,永不褪色,那就是——公平。古人云:唯有公平可治国。是啊!公平是立国之本,政治之基石。曾记得,大名鼎鼎的包公包文正?他为了维护人民利益,斩皇亲、铡贵胄,甚至还铡坏了自己的亲侄子——包兴。他这种大公无私、不畏强权的行为如今有几人能做到呢?他们为了自己的利益,弃天下安危不顾,他们这么做公平吗?百姓怎能不反抗你的统治?你们可知“水能载舟,亦能覆舟”的道理?朱镕基总理曾说过:“当官不为民做主,不如回家卖红薯。人们的利益是至高无上的,只有依法治国,才能真正维护人民的利益,实现社会的公平竞争。”据有关资料统计,朱总理在位期间,家人无一人职务提升。当记者询问他时,他只是微微一笑,语重心长的说:“不能因为我是总理,家人就提升职务,有本事自己去争取,否则对别人不公平!”是啊,多么朴实的话语,可现在又有几人能做到呢?社会新闻不断报道:某省某市举行“萝卜招聘”!这样的新闻层出不穷,在此,我要问一句:你们觉得对别人公平吗?吾心语:公平是公民的第二代身份证。只有在充满公平的社会里,才能够使人民真正过上当家做主的生活。如果我没有记错的话:有些人,为了能过当上村干部,便拿礼品去送给选民,如果不出意外的话,这些人一定能够当上村干部。可这对那些有真才实学的人公平吗?难道权利比公平更重要吗?公平,您在哪儿?为什么不回答我。我猜:也许公平被魔鬼欲控制了。但是,我相信:终有一天,公平一定能够摆脱欲的控制,重新统治人民的内心世界!朋友,当你以不公平的手段对付别人时,别人也会用同样的方式对待你!只是时间问题!寻找公平,追寻历史的脚步,让我们一起去构建大同社会!山东菏泽郓城县山东省郓城第一中学初一:王英杰650字 初一 议论文
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公平?从小就常常听起,妈妈经常说公平,总说做人要公平,对人要公平,可是我总觉得父母对我不公平,因为.........我们家一共有六楼,我住在第五层,我有一个表哥,他住在第三层,因为我们家是做饭店的,做饭的地方在一楼和二楼,他在三楼很靠近做饭的那边,因此他每天都下去,让他妈妈给他做饭吃他的妈妈是个大厨。我住在五楼,不靠近下面,所以如果下去吃也会很不方便。我这里的伙食很差,都是奶奶给我做饭,我的奶奶不太会做饭,只会做鸡蛋啊,咸鱼啊,这些东西。我觉得这对我很不公平。表哥,他们那边有电脑,经常都在那里玩,我妈不买给我,所以我只能看着他玩,我觉得很不公平。表哥,经常玩,可是我却考试不如他,我不知道为什么,我们的学校不太一样,所以我不知道他们怎么考试?他的电脑下载有很多游戏,可是我只能看着他玩,而我连个QQ都没有。我放假的时候经常下去学习,可是都没有见到拿过书,只是看见父母一上来就拿着书装一下,让父母知道,他很爱学习。而我一年就只能拿两个钟头的手机玩,有的时候玩着玩着又接电话,又拿快递,所以有的时候连一个钟头都不到。我发现我玩两年的手机都没有比我表哥的一天多,他一天玩五六个钟头。我妈每次看见我表哥在这里装学习,总是在说:“你看你表哥多专注的学习,再看看你,整天游手好闲,多读书,他不好吗?”“我......我学习了”“谁信你?”我真的学习了,学习了三个多钟头,打开电视休息一下,谁知妈妈她却上来了,被训了一顿。因为表哥每天的作业比较少,所以在他爸爸工作的时候拿着手机在这里看,我的作业很多,几乎天天写到九点以上,表哥他写作业很快,因为他的作业比较少嘛,妈妈总是拿我和他比,“你看你表哥的这么的快,而你写到一天........”我有时候怀疑我是不是亲生的,要是亲生的怎么会这样呢?现在从来没有见过妈妈笑过,只是严肃的眼神盯着我,有的时候做出一步就批评我,我还多次想到离家出走。公平啊,你们所说公平难道就是这样吗?我不知道该怎么办了,整天都听他们说什么公平都烦了,有的时候,我说出真相,妈妈她却不信。我写寒假作业的时候好不容易八天写完,下去看我表哥,他却三天写完,他只是抄答案的。说给我的妈妈听她不信?她骂我也学习,我对妈妈说,我学习了,我学了很久,我刚刚出来放松一下。但是呢?妈妈,她骂人的时候也不会给人解释。妈妈呀!公平呀!再这样子,我的头都快炸了。有什么方法跟我说一下。900字 五年级 散文
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公平“命运对我太不公平。”时常听到人们这么说。这让我有些反感。把自己的不快乐归罪于命运,摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运,其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷,只不过是走错了一步,但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏,以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动,发出同样的声响。命运,对我们一视同仁。人活着,总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求,追逐一些很遥远的东西,哪怕是遥不可及,追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求,本身是件痛苦的事。于是,我们开始无奈,无助,直到无能为力。接着便是抱怨,抱怨上天的不公,连一点机会也不给;抱怨命运的不公,让我们的梦想像美丽的泡沫,一次又一次地破灭。生活中,哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满意,那也并不是命运不公正,而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候,我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现,也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样,命运才是真正的不公平。你多了一份美貌,就会少了一份智慧;多了份智慧,就会多经历磨难;多了一份财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运,是公平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样,生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中,他们踩着的是地平线,那么,在他们眼中,你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁,因为,那没有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿认输,但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣,只是看你怎么面对。人生是一串念珠,苦乐各一半,我们该学会怎样笑着数完它。命运其实很公平,生活的过程,就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华,就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊,又拿走你用以示人的自信与风采;给了你自由,就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念,去追求不同的目标的同时,生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好,那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失,学会感谢,越拥有,越要感谢。静下心来好好想想,希望能听到你说,“命运是公平的。”900字 高三 议论文
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相对公平老师依然在黑板上“刷刷”地写着板书,同学们依然在认真地听讲。不过,在某君眼里,这熟悉的场景已经变得陌生了。这还要从上次晚自习说起。晚自习上课之前,某君的同学闲着没事,又对某君进行了拳打脚踢以及辱骂。某君遵守着“打不还手骂不还口”的准则,一声不吭。或许是某君这种不软不硬的态度,同学更加变本加厉了。终于,某君说出了:“知道我为什么不打你么?因为我怕动物保护协会的来告我。”同学怒了,给了某君两巴掌。这时,某君之友站了出来,说:“别这样,大家都是同学,打架多不好啊。”同学说:“滚你的!老子打人管你什么事?滚开!”说着便踢了朋友一脚,看着吵得不可开交的两位同学,某君连忙劝架,遭到的却是更多的拳打脚踢及辱骂。争吵已经停止,不过同学仍然不抓住任何机会,他怒号着,拿着一瓶水,放肆地洒在了某君的书桌与身上。某君无奈地拿出卫生纸,擦拭着被同学弄湿的地方。这时,某君的几位平常的好友走到了同学的书桌前,对同学说着一些安慰、奉承的话,并批评着某君的作为。几位与某君并不交好的同学来到了面前,某君想:“这些人肯定来嘲讽我了,哎,龙游浅滩遭虾戏,虎落平阳被犬欺啊!”意料中的嘲讽没有出现,随之而来的话让某君如浴春风:“没伤到哪里吧?全身湿透了?冷不冷?他真是太过分了,我们要报告老师!”某君哭了,但这次他哭得很开心。同学们向老师报告了情况,某君洋洋得意,以为这次的同学在劫难逃了。谁知老师说:“你没有哪里受伤吧?什么?他骂了你?然后你还手了?”说着,怒气冲冲地朝某君走了过去:“你这个东西,凭什么骂人家?不就是打了你么?就至于这么侮辱别人?你以为你又是什么?出了什么责任你负得起吗?”随后,满脸笑容地对同学说:“别生气,其实他的语言很讽刺,但内心还是很好的。你也不屑跟他这种人斤斤计较吧?那好,我们就不再谈论这件事情了。”听到这些话,某君如同五雷轰顶,泪水不自觉地留下来。他觉得平日里高大的老师矮小了许多。同时,他也想起了老师说的话:“没有绝对的公平,只有相对来说的公平。”好一个相对公平!某君笑了,笑得很凄凉。他又想起了同学的父母是县最好小学的两个校长。某君回到了家,写下了一篇叫做《相对公平》的文章,他觉得自己的冤屈已经清洗干净了,便喝下了一口清凉的矿泉水。没想到,喝下去的,竟是浓浓的悲凉,化作九转回肠,在自己心中旋转。湖南永州宁远县桂冠中学初一:胡斌900字 初一 叙事
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这个世界、没有公平与不公平在家里、总是会去争吵、去从老人手里拿钱、拿房子,比谁孝顺、比谁有钱,比谁的孩子学习好。。不累吗?小时候,父母经常工作,管不上我,经常自己在家,自己学着做饭,不知道多少次烫着手,但是不做、我就只能饿着。。而姥姥姥爷年纪大了,偶尔也会给我送几次饭,爷爷奶奶呢?他们永远不会给我送饭,即使我饿着。他们只会去关心跟我不同姓的哥哥。。他从小就娇生惯养,而我就像是一个被人遗弃的人。。爷爷奶奶、我真的不想去叫他们,也许是我太容易计较了。。也许是我们没有感情,但是却有分不开的血缘。。我一次一次的去想,我可不可以改姓,我可不可以不要我的血、我可不可以忘掉她们。。可是、这只是我的幻想,我多么想实现。他们假如只是对我没有感情也就罢了,但是、他们一次一次的从我父母手中要钱,父母因为孝顺也经常给她们钱,但是她们的工资一个月就比我父母的钱更多、她们把钱都给了我哥哥、我姑姑,我们家呢?只是间接给她们钱罢了,而我姑姑、一个月有上万元的工资,是我们的几倍、我也不知道。。姑姑经常会跟爸爸提哪里房子好,哪里好,怎么装修,买什么家具,这些东西加起来,是几百万的费用,但是为了让爷爷奶奶住好、不惜日夜工作去赚钱,他们就不心疼爸爸吗?爸爸的头发,也在慢慢的变白,从被黑发遮挡的白发,变成被白发遮挡着黑发了。。一次一次的给钱,一次一次的卖房、赚钱、攒钱,我也在省钱,不敢买、不敢花,可是我的学费在每年增加着、我曾经想去打工。。但是、爸爸妈妈不让我去,只让我学习,但是他们却总是拖着疲惫的身体回家,倒头就睡。我见到这样,总会去想、因为我和她们不亲吗?因为我是一个女孩吗?他们真的那么喜欢男孩、不去喜欢我吗?怎么说、我跟她们姓,我只能为了爸爸不去问、不去管、装作不知道,装作不知道但不代表我不知道。。爸、不要傻了,为了自己,花点钱吧,为妈妈买个礼物。妈、不要忍了,为了自己,休息一下吧,女人、不能太累。爷爷、看在我们的血缘关系上,放了我们吧。奶奶、等我几年,等我可以打工了,您再提那些要求吧,爸爸妈妈已经不小了,身体受不了劳累。。姑姑、看在爸爸是您的哥哥份上,不要去做假好人了,不要拿我们家开刀了,我们受不起了。。哥哥、不要装傻了,你什么都知道,你就一直做一个好的旁观者吗?爸爸妈妈、等我长大了,我会找一个好工作,让你们也好好的享受一下。。钱、算什么,亲情、是钱永远买不回来的,这个大家庭,到处都是勾心斗角。。900字 初一 散文
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坚守公平正义崇尚自由、平等,市场经济才有源源不断的内生动力;追求公正、法治,社会生活才有崇德向善的道德风尚。当今中国,取得了举世瞩目的成就,也面临着更高层次的挑战。经济发展起来以后,社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意识水涨船高,对公平正义有新的诉求。这就是为什么我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,如此强调社会层面的价值共识,将“倡导自由、平等、公正、法治”,作为社会的共同价值取向。细数改革面临的硬骨头,多数都与人们的“公平焦虑”有关。教育公平、医疗改革屡屡拨动心弦,诉说着人们真诚向往平等的发展机会;收入差距、身份歧视动辄引发关注,折射出人们满心渴望公正的社会环境;司法案件频频成为舆论热点,反映着人们热切期盼法治政府和司法公正。发展起来以后,多元思想不断交流交锋交融,越是众声喧哗,越要坚守公平正义的共同信念,用自由、平等、公正、法治的价值取向引领思潮、凝聚共识、整合社会。一个社会的核心价值,决定着这个社会的行为准则和努力方向。市场经济本就崇尚身份平等和规则公平,现代社会更以公正和法治为价值核心。如果公平的阳光变得晦暗、正义的空气逐渐稀薄,市场经济就可能异化为茹毛饮血的霍布斯丛林,现代社会可能陷入你争我斗的零和游戏,社会主义本质就难以彰显和体现。相反,当机会的大门向所有人敞开,每个人都享有人生出彩的机会,社会信任才会蓬勃生长,公民美德才会蔚为风尚,个体的绚丽人生才能绘入中国梦的美好图景。在全面深化改革的语境中追求社会公平正义,不仅需要价值共识的弘扬,更需要利益格局的调整、制度文明的建设。十八大提出“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系”,三中全会强调“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”,这是全面深化改革的重要目标,更是社会主义核心价值观的内在要求。拿出逢山开路、遇水架桥的改革勇气,突破利益固化的藩篱,消除体制机制的积弊,才能为公平正义的价值生长创造更好的制度土壤。社会主义市场经济的持续繁荣,有赖于释放社会活力、激扬内生动力。当自由、平等、公正、法治成为共同追求,当公平正义的阳光洒向每个角落,社会活力才会竞相迸发,内生动力才会充分涌流,改革发展和民族复兴才能获得用之不竭的精神源泉。900字 叙事