珍惜动物
450字
四年级
叙事
星期五下午放学后，我一回到家，打开门，就看见妈妈正在宰鸭。她脚下踏着鸭掌，手左捏着鸭头，右手正在挥刀杀生。我刚想阻止，怎料妈妈手起刀落，“啪”的一声，整个鸭儿摊在了地上，血从它的脖子上涌出来。
我走上前去，厉声质问妈妈：“你为什么要宰我的鸭儿。你不觉得这样很残忍吗？它是我的好伙伴，你却这样伤了它。书上不是说动物是人类的好朋友，我们要保护动物吗？”爸爸说：“区区一个鸭子，有什么好哭。”我再也不想跟他们辩了，于是直冲入房，捂住被子，号啕大哭起来。
吃完饭，我打开电视，在转到宠物频道时，我看到有一个人养了一只鸽子。有一天，那鸽子在树上被卡住了，飞不下来。于是，主人就不顾危险爬到树上去，将鸽子救了下来。但是却把他困在了树上，直到有人打了求助电话，他才平安地下来。
是呀，为了一只动物，那个养鸽人却能不顾生命危险去救助，多么令人感动呀！我们人类与动物就应这样和睦相处，好好保护我们地球的生态环境。不过，我听老师说，对圈养来改善生活的家禽、家畜，我们是可以区别地分开来对待的。
爱护弱小，是我们中华民族的传统美德。我想，用在这里，也是相通的。所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害他们。
京山村京华学校4年级 张海康
做家务
300字
六年级
叙事
三年（1）班黄筱雯
妈妈常常让我做家务；可是我鞋，擦得不干净；洗碗，洗得都是油；洗衣服，用洗衣机，不必我洗；扫地，家里是木地板，不用扫……我能做什么家务事呢？昨天，我终于找到了。
昨天下午，我和姐姐准备好布，要擦地。哈哈！和擦鞋就差一个字！但是，意思可不同。我和姐姐先分好房间；然后，找来一块干净的抹布，先沾湿；再拧干，我们就开始擦地了。在擦地的时候，因为我一直跪着擦，所以一会儿膝盖就酸了。我想了一个偷懒的办法：哪里脏，就擦哪里，这样又省劲儿，又可以擦干净。当我擦完我的房间时，我检查了一下，发现地板上有很多脚印。咦，这脚印是谁的呢？哦！原来是我的。我每擦完地板上不干净的地方，干净的地方就会留下我的脚印。我终于明白了。这时，我又不知不觉的想起了妈妈：她每次擦地的时候，都是顺着木纹擦的。妈妈好辛苦哇！我也学着妈妈的样子，开始擦地……
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叙事
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动物我们家有四只鹦鹉，只有那只白头的老伴黄黄已经老了，其它三只依然生机勃勃。那三只鹦鹉每天都要叽叽喳喳乱叫，还要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黄黄的鹦鹉，每天休息，它知道自己老了，飞不动了。它可经不起这番折腾。可是，你知道吗？这是一只机灵的鹦鹉，它就像有一双“透视眼”，它曾经用这的一双眼睛救过自己的同伴。有一天，妈妈买了一个小草窝，给它们睡觉用的，小巧玲珑，刚好能装下它们四个。可它们把睡觉的地方当成了它们的游乐园，每天没事就要叼一些小草窝的稻草下来玩。有一天我观察了好久，有一只鹦鹉在小草窝里站着，有好像被困住了一样。也没有其他同伴管它，只见黄黄飞到了它旁边，朝着它的脖子一扯。天哪！它会不会要杀自己的同伴啊！我又摁鹦鹉又不是食肉动物，应该不会。我又仔细看了一下，居然啄的是一根稻草，我之所以看不到因为羽毛把它挡住了。但黄黄又不是怎么看到的呢？没有了动物，我们的世界还会精彩吗？无论人与人还是人与动物之间，都需要真诚的信赖——信赖往往创造出美好的境界！爱护动物、保护动物，就是保护我们人类自己。珍惜动物的生命、善待动物，是我们的职责。450字 四年级 状物
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动物猫，是一种古怪的动物。它的性格说好也不好，说坏也不坏。好的时候，它会来到你的旁边给它挠痒痒，它还会自我解闷；它不好的时候，你说什么也没用。它很调皮，出去玩，就要几天几夜，你再怎样叫它，它也不回来；但它也很老实，它会自我找个安静的地方睡觉。小猫的眼睛是绿色的，就像两颗圆宝石，闪闪发光，能够在晚上清楚的看到东西。它喜欢把尾巴卷起来。小猫有六根胡须，左边三根，右边三根。它的胡须很有用，能够让它在走路的时候坚持平衡。小猫的耳朵很厉害，再小的声音也能听清楚。它的身体很灵敏，人很难追上它。小猫的鼻子是黑色的，小小的，它能闻到老远的味道。有一次，我的妈妈买来一条鱼，小猫闻到了鱼腥味，就立刻跑到我妈妈的腿边，伸出舌头，流出了口水。还有一次，妈妈的毛绒球掉在了地上，它就立刻跑过去，玩了起来。结果，它的身上、腿上和头上都被毛线卷了起来，那样貌，真是让我哭笑不得。我的小猫真是太可爱了。350字 四年级 状物
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动物一个星期天，爸爸从上海的花鸟市场给我买了一只小乌龟。小乌龟的脖是绿色的，上面还有一条条黄色的条纹，小乌龟的头上有一双乌黑发亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神气十足。小乌龟的背上还有一间硕大的“小房子”。整个“小房子”呈墨绿色，上面还有几根颜色很浅的线，这座“小房子”就好像被这几条线分割成了好几块六边形的东西，小乌龟的腹部呈乳白色。我把小乌龟放在一个小鱼缸里，我还在鱼缸里放了几块彩色的玻璃石，这就是小乌龟温暖而又舒适的家。起先，也许是怕生和想家的缘故，只要一有人来，它就把头缩在硬壳里面。即使是给它喂食，也得等人走远了才会一点一点地吃掉。后来，它慢慢地适应了。也越来越调皮了。有一次，我们全家人出去喝喜酒，小乌龟一个“人”待在家里。可是等我回来后想给小乌龟喂食的时候发现小乌龟不见了，于是我仔仔细细地找遍了各个角落，可是都没有看到小乌龟的踪影。我本以为再也见不到小乌龟了，可是直到第二天早晨，我才发现它在阳台上。我想：一定是它感到肚子饿了，所以又回来了。于是我又把它放进了玻璃缸里。你看，这就是我家的小乌龟，你说调皮不调皮？450字 四年级 状物
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动物我心爱的小兔“绒绒”我最爱的动物是小白兔，去年我家养了一只，我给它取了一个名字，叫“绒绒”。“绒绒”活泼可爱，比较听话。红宝石般的眼睛，三瓣嘴，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙，面孔清秀，真惹人喜爱。柔软而洁白的毛，一团像绒球的尾巴又大又圆贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，小白兔的听觉是非常厉害的'，两只长长的耳朵可以听见远处的动静，别看平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力，一有什么危险它就飞快逃跑。小白兔爱吃青草、胡萝卜等食物，吃起东西来还会“喀哧、喀哧”响，像在说：“东西真好吃。”早上，我总是先喂它吃东西，然后我在吃饭，每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它时，它都会急急忙忙地吃起来，吃饱之后，“绒绒”就会舔舔我的脚，好像表示感谢地说：“小主人，谢谢你！”，然后到一个角落里眯着眼睛舒舒服服地睡觉去了，但是它的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道，看着它的样子，我就会感到很好笑。绒绒一天要吃好些菜叶子，可称得上是一个“小馋猫”了，我非常喜欢这只活泼可爱的小兔“绒绒”了！400字 四年级 状物
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动物我最喜欢蚕宝宝，因为她很可爱，它有头、胸、腹，它的头长在它的胸上，而它的胸在他的头上，后边都是腹，它有头足、腹足和尾足三个部分，它喜欢吃桑叶，你必须要把他每天拉的大便清理干净，他还有用呢，你把它倒到植物里面，植物就会茁壮成长，当然，你不能喷空气新鲜剂和杀虫剂，还有口喷，不然蚕第二天就会死掉，你要是把蚕拿在手上玩，蚕也会死掉，你必须要让他足够的休息，蚕宝宝临死的时侯也要把最后的丝吐完，古人说：春蚕到死丝方尽。蚕丝可以织毛衣、蚕丝被等，蚕真是一个宝！好了，不再多说了，我养得蚕变成飞蛾了，我要去看看，再见！250字 四年级
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读《珍惜动物》有感读完了这本书,我为书中的动物惋惜.因为人们捕杀这些动物,使动物走向灭绝之处.如今我国的大熊猫全国大约有1000只,西班牙的皇鹰约有150只,中国的华南虎大约还有100只,俄罗斯的冠麻鸭世界上大概只剩下三只了,而夏威夷的食蜜鸟,全球已经不足10只了……还有一些动物也是非常稀少,很难看见的.原本这些动物是很多的,可是它们的美丽使人们大量捕杀.在这里,我想对人们说:"动物是我们的朋友,不能伤害我们的朋友!"我想,我们应该保护动物,毛里求斯的渡渡鸟彻底灭绝了,就连欧洲狮也灭绝了,还有许多动物大部分因为人类滥捕乱杀、污染环境而灭绝.我真诚地希望人们和动物和平共处.如果这些动物全灭绝了,人们一定会感到孤单的.自然界与生物之间,既相互影响、又相互依赖,又彼此制约,只有保持生态平衡,才能使大自然气象万千,生机勃勃.300字 五年级 叙事
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动物今天,我们去了西山公园,看见了许多的动物。 我们先来到河边，看见一群乌龟装在一个盒子里。它的背壳是绿色的、硬硬的。脚指头的几个呢？三个吗？仔细看，四个吗？再仔细看，哦，原来是五个。咦，怎么跟人一样呢？真有趣。乌龟身子一翻，黄黄的“扑克牌”出现了。下面的乌龟被上面的乌龟压在那里，动也动不了，真难受！上面的乌龟在快活地爬来爬去，有几只眼睁睁地盯着我，好象在问些什么。我觉得它们不团结，有的很难受，有的很开心，这可不行呀！旁边有些大乌龟，它们只有一只露出了头，其它的都纹丝不动。 乌龟旁边有一口小池，里面有许多金鱼。它们有的是橙色的，有的是红色的，也有的是五颜六色的。它们的尾巴也很特别，有些摆动着扇形的尾巴,有些摆动着“树叶”的尾巴,睁着大大的眼睛，挺好看的。你瞧，它缓慢地游着，好象在说：“看到了吧，我就是与众不同的。”忽然，我把一颗豆子扔到了池里，许多金鱼都去抢，以为是很好吃的东西，一吃马上又跑开了，好象在说：“真恶心。” 我们又走到小桥上，看见一只蜗牛。它的触角很低长，一碰触角，它就缩进了“房子”。蜗牛的贝壳硬硬的，是座房子，因为它爬得慢，回不了家，所以只能背着房子走。它走过的地方，都有记号，我很快就能认出。突然，天下起了雨，我看了看蜗牛，说：“我们把蜗牛带回家吧！”“它也该自己生活，还是别带回家。”爸爸说。这时，雨也越下越大了，我只得依依不舍地离开了蜗牛。 今天的动物真有趣：乌龟不团结；金鱼好漂亮；蜗牛很可怜。500字 六年级 叙事
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动物视线随着淅淅沥沥的小雨模糊了，我竭力地向远方眺望，看到的却是一排排向远方延伸的大叶杨。在六年级的暑假我考上了全国民办百强学校——创新学校。也许因为生活了六年的缘故，一股强大的力量“推”着我来到了朝夕相处的“家”——镇中心小学。教室依旧那么宽敞那么干净，月季依旧在风中轻轻摇摆，枫林依旧伸出无数欢迎的小手，可我的心却无比的繁重起来。不知不觉间，我们已经在这度过了六年。是啊，教室里，月季旁，枫林下，留下了我们童年最甜美的笑容。她，我情深似姐妹的好友，在不经意中来到了我的身旁，和我一起坐在了五年级的教室里。天色渐渐地暗下来，我该回家了。她取下随身的项链和一张卡片，并在卡片上写了几个字，然后一起递给了我，对我笑了笑：“我走啦!”空荡荡的教室里只有我一人。打开纸条，一行秀丽的字映入了眼帘：姐，到学校好好学习，我们要经常通信，别忘了我们的枫林……泪水流了出来，我跑出了教室。本想去有着丛丛密叶的枫林底下痛哭一场，但我看见了她：她呆呆地站在夕阳下的枫林底，手里拿着一枚心型叶。哦，那让我们如痴如醉的经秋更红的叶子，那陪着我们共同长大的枫树，如今，我要……我风一般的冲出了校园，来到常常逗留的乡间小路上。只有这里，没有汽车的鸣笛，市场的喧闹。如果时间可以倒流，我们不要求长大，我愿意永远滞留在童年。天上的鸟儿叽叽喳喳，对了，我和你们，拌着浮云一同翱翔广阔的蓝天!雨，淅淅沥沥。但我和她的友谊会象雨后的彩虹一样多姿多彩。分开，不是离别，而是一种等待和期盼。我们的友谊在夜空上传递，在传递中成长，也长大在童年的枫树边。短评：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己与童年的好友分开时，难能可贵的是认识到这还是一种等待和期盼。在童年的枫树边，孩子们长大，翱翔于蓝天，同时和友人的情谊也将越来越深!650字 六年级 叙事
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动物我家有三种“小动物”，它们是毛毛熊、毛毛虫和小小鸟，其实这是我们一家三口的呢称。毛毛熊毛毛熊，指的是爸爸。因为人是由大猩猩变成的，爸爸也有毛，不算太多，熊也有毛，而且憨厚、老实，爸爸也有这样的品质。有人打扰了毛毛熊，毛毛熊就会发怒，发起怒来就像一只被激怒的毛毛熊一样。毛毛虫毛毛虫呢，当然是妈妈了。因为毛毛虫身上都有软乎乎的肉，妈妈虽说胖，只不过是有点肉而已。毛毛虫一直想变成一只美丽的蝴蝶，妈妈也有奋发向上的品德，一直想变成蝴蝶，去看看外面的世界。妈妈说：“一条毛毛虫，要经过艰辛的努力才能变成一只色彩斑斓的蝴蝶。”小小鸟小小鸟就是我。因为我每天无论在哪儿都蹦来蹦去，像小鸟一样叽叽喳喳，幼小的小鸟很想学会飞，我就像那只幼鸟一样，看着空中的小鸟儿自由自在的飞来飞去，我也好似那空中的小鸟儿一样，有着自由快乐的心情。毛毛熊爱看书，看书时小小鸟叽叽喳喳，毛毛虫睡觉了，小小鸟叽叽喳喳。毛毛熊和毛毛虫恼怒了，小小鸟终于安静下来……快乐的生活小小鸟在毛毛熊和毛毛虫的呵护下健康快乐地成长着。毛毛熊、毛毛虫和小鸟一起生活在幸福、温馨的家中……450字 初三 书信
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动物在一棵树下黑熊、大象、丹顶鹤、穿山甲、大熊猫遇到了一起。它们决定开一个会。黑熊先发了言：“我虽然一点也不好看，但人们也不可以这样对我呀。第一，我被整天关在笼子里，专职‘笼中之熊’，第二，我被管理员乱弄，不得不让我放声大叫，还好我聪明逃出那该死的笼子。”随后大象也发言了：“我身躯很大，人们不敢把我关在铁笼里，便建设了个什么‘自然保存护区’，保护区是保护了我们，可‘保护区’小的要命，有一次我碰到了‘铁篱笆’差点被电触了个半死，真是人们越帮越忙呀。”穿山甲也说了：“我也浑身是宝，三天前我刚从酒店里跑出来，人们吃我们族了肉，几鳞片去卖，几百元钱就把我们一只国家二类保护动物给卖了。”大熊猫摇头叹气：“哎，我可算是国家一级保护动物了，还是国宝，可这又有啥用，生活的比小溪里的鱼还不自在。人们都找我照相，主人一出口就四十，五十的，但来拍照的仍然很多，为了赚钱，‘主人’还把我戴墨镜装酷，穿裙子扮女的……我太气愤了，我要抗议！”丹顶鹤说：“既然大家不想住在这儿了，那么我们迁到其他地方吧！”这事被动物保护协会的人知道，他们准备保存护动物。动物保护协会专家对全球人说：“我们也是动物，只不过是高级动物。我们要像保护自己一样保护动物，还给它们自由的空间。”450字 五年级 叙事
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动物松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。吗六年级：吧450字 六年级 状物
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珍惜或许我真的不该再叹息，不该再抱怨，不该再萎靡，所以学会珍惜，珍惜生命中的一点一滴，因为我害怕失去，我所拥有的即便是一缕阳光，一朵白云，一朵鲜花，一株小草，一泓流水，一丝微笑，一声问候，我都会倍加珍惜，这样我会多一点收获，多一份快乐，多一份思索，多一份回味，起码我不再感到空虚，让爱把我的心装得满满的，去感受爱，去付出爱我会珍惜，父母的至深关怀，老师的殷切期盼，朋友。每次相聚同学热情的问候。每一时，每一刻，每一分，每一秒，我都万分珍惜，怕它就这样转瞬即逝。因为珍惜所以坦然面对，我发现孤独可以是快乐；平凡可以是快乐；放弃可以是快乐；痛苦同样也可以是快乐，一切都顺其自然吧！不再恐惧挫折和失败，因为珍惜每次经历；不再讨厌孤独和寂寞，因为珍惜那份冷静；不再烦恼自己平凡和无奈，因为珍惜这种唯一；不再叹息自己曾经失去，因为珍惜现在，珍惜自己，用美好的心态去看一切事物。让我看到了成长中的美好；让我看到了我的价值；让我看到了我的财富；既然一切都那么美好，那么我就该珍惜生活，我要用五颜六色去描绘生活。让生活绚丽多姿，让自己的人生如百合般纯洁绽放。是啊！人生苦短，珍惜拥有，把握现在。450字 初一 散文