大战“瞌睡虫”
500字
六年级
记叙文
昨天夜里效仿“悬梁刺骨”(看书到11点半)，今天便来了一场“瞌睡虫”大战。
下午，瞌睡虫发起进攻。虽然我不是那种容易屈服的人，但是也有些身不由己。我只好采用第一做战法“精神振作法”，努力挺直那不听话的脊梁骨。然而，不一会儿，坐姿就从那“珠穆朗玛峰”变成了那“九曲黄河”。5分钟后，第一作战法终告失败。真可惜
于是，我一边告诫自己，一边启用第二战术--“身体刺激法”：揉揉眼睛，狠掐手臂，努力睁大眼睛看着老师。渐渐地，老师讲课的声音如蜂群嗡嗡飞舞，耳朵仍在工作，大脑却已失去了分辨能力。往日的名言妙语，现在竟像催眠曲一样，成了瞌睡虫的帮凶。脑袋似乎变得有千钧重，老想往桌子上撞，身体忽悠忽悠，前后左右，四面八方摇。晕沉沉的，真难受。眼前慢慢地模糊，老师说什么，我也听不见了终于，我的眼皮，再也张不开了第二战术也以失败告终
痛苦啊！为什么我的上下眼皮老喜欢往一块儿粘啊？！我在心里头哀叫着，盼望着早点儿下课，好让我小眯一会儿养养精神。真是度“秒”如年啊，痛苦
身体的“防火墙”似乎也“摇摇欲坠”，马上就要被瞌睡虫们攻破了脑袋越来越沉，脖子似乎再也支撑不住了，任其道在作业本上，口水呵，马上就要越过“边界”了，眼睛一点一点地闭上，马上进入睡眠状态
突然，同桌用胳膊狠狠地撞了我一下。我猛一激灵！以为大祸临头了，不料，这一下，瞌睡虫却“不攻自破”，自动退去。我晃晃脑袋，扭扭身子，做了一个深呼吸！
哇！神清气爽的感觉真是太棒了！
大战卡波滋
600字
四年级
记叙文
2173年，我已成为国际特种部队队长，掌管30名特种精英兵，而且不断有新成员被选拔进来。
今天，国际特种局局长打来机密电话：“从地球北纬90度的地方出发，行1.02光年后，就会来到一个叫‘卡波滋’的星球。上面有一个势力强大的组织，他们绑架了7个小孩，请你们立即前去营救小孩，并捣毁这个组织。”我爽快地答应了。我乘着“冰雪一号”高科技F1方程式特种星际赛车和黄风的“流星二号”、孙云的“希望三号”整装待发之后，飞速来到总部集合，我大声喊道他们用响亮而坚定的声音回答
我们一鼓作气，决定直捣黄龙，把小孩救出来。我发射了一颗定位测查卫星，来寻找他们的“巢穴”。过了2分钟，卫星探测到他们的总部在爪花岛，我们便从空中出发。忽然，一架“旋风”战斗机发射了数枚激光炮向我们飞来，我看他来势凶猛。就发了闪电激束，那架飞机应声坠落。来到基地门前，我发现这里机关众多，戒备森严，我便拿出微型监视卫星手枪，向门口发射了几颗卫星。不一会儿，负责通讯的孙云的“希望三号”的屏幕上就出现了基地的布局图，看了布局图，我让黄风利用“流星二号”布置好网络爆炸系统，鼠标要布局图上一点，那个地方就立刻定点爆炸，就把他们一个个干掉了。
接着，我们离开车子，火速来到关着孩子的电子监狱前，我一看这情形，按了万能解锁器，厚重的大门自动打开，我们把孩子们营救了出来，并把他们接回了地球。等我们一离开，那装在基地上的自爆装置也同时启动，那基地立刻变成了一片废墟。宇宙又和平了。
我们因此受到了嘉奖，也得到了“和平使者”的勋章。我们希望宇宙将没有战争，将永远是和平的世界！
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记叙文
500字
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大战瞌睡虫暑假里，妈妈给我报了数学班和作文班。今天这节课是数学课。夏老师正在神采飞扬的讲着课：“当一个题目里含有两个或两个以上的未知数时，我们可以通过比较条件，分析对应的未知数量的变化情况，设法消去其中的一个未知数量，从而把一道数量关系复杂的题目变成简单的题目解出来，这种解题的方法就叫消元法，解答是注意几点……”我有气无力的坐在位置上心里不断想着一句话：“我想睡觉，我想睡觉……”可是，我的理智提出了抗议：“不能睡，要认真听讲！”“消元法解题，同学们记住了吗？”老师问道，同学们响亮的回答：“记住了！”我也用弱弱的声音回应着，脑子处于放空状态，我眼前一切越来越虚幻，眼皮一个劲的往下耸拉，怎么也睁不开来，我的理智在大喊：“快醒醒！不要被瞌睡虫打败了，快醒醒！”于是，我赶紧揉了揉眼睛，直起背，抬起头，打起精神来听。不到一分钟，我又垮了。“怎么办？睡着就惨了。康渝涵，瞌睡虫在诱惑你，快醒醒，加油你可以战胜瞌睡虫的。加油不要被它打败了，你可以的。”这一切似乎都被夏老师看见了。她大步走过来，用手在我的课桌上敲了两下，并用严肃的口吻对我说：“坐好！”我的心立刻揪了起来。我轻轻地做了一个深呼吸，好险，加油，挺住啊……就这样，我反复的的跟“瞌睡虫”打仗，就这样屡战屡败，屡败屡战，就在我即将支撑不住的时候，同桌拍了拍我的肩膀提醒我，让我猛地清醒过来。同桌可是立了大功！“叮铃铃···叮铃铃……“期盼已久的下课铃终于响了。我趴在桌子上，闭上了眼睛，算是庆功吧……浙江湖州安吉县天略外国语学校六年级:康渝涵 604550字 六年级 叙事
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“瞌睡虫”来袭昨夜模仿“悬梁刺股”，刻苦地吹萨克斯，今天便来了场大战“瞌睡虫”。“叮咚咚！叮咚咚！”我那可爱的小闹钟又唱了起来。我睁开眼，好想再睡啊。虽然我不是那种容易屈服的人，但也有些身不由己。我只好采用了第一方案“睁大眼睛捏肉法”来消除睡意，但是“瞌睡虫”特别强大，一下子我就被打垮了。唉！我只好采用第二套方案“振作精神法”。我用吃奶的力让自己坐起来，把背挺直，但是我这“珠穆朗玛峰”不一会又变成了“九曲黄河”，两次战术一共才坚持了5分钟。老虎不发威，你当我是病猫？看来我只好使出我的必杀技“蹦跳刺激法”了，我用了九牛二虎之力不停跳着。终于，我全身无力了，直直地倒在了床上，我多么希望可以快到晚上啊！好让我继续休息，度“秒”如年啊！突然，牛奶杯被妈妈不小心摔倒在地上，我猛一激灵，以为大祸临头了，不料瞌睡虫竟自动退去了。我做了一个深呼吸，哇，神清气爽的感觉真是太好了！300字 六年级 叙事
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我家有个“瞌睡虫”我家有一个瞌睡虫，他就是我的表弟涛涛。他长着一双水灵灵的眼睛和一张圆润的脸，看起来非常精神。但你不要被他的外表给骗了，其实他晚上喜欢玩游戏，白天是个瞌睡虫，不管上补习班还是写作业他都会睡着。有一次，我和涛涛去上补习班。老师快来上课的时候。涛涛像没事人一样闭上眼睛准备睡觉，我赶紧叫他:“起来，别睡了!老师要来了！”可他一动不动。这时老师走了进来，看到了涛涛，对他说:“同学起床了，要上课了！”涛涛却说:“不要吵!我要睡觉!”还有一次，我和他写作业，他问我:“表哥这道题怎么写？”当我给他讲解时，突然涛涛的笔从桌子上掉了下来。我转头一看，说:“涛涛你怎么又睡着了？”涛涛真是一个不折不扣的.“瞌睡虫”大家千万别学他。250字 六年级 写人
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瞌睡虫我是个瞌睡虫，其实我每天很想早起，其实闹钟也已叫过，其实我也曾睁开眼睛。可是瞌睡虫老在召唤我：快来睡吧，再睡一会儿吧……于是我有忍不住把费了“九牛二虎之力”睁开的眼睛闭上，美美的睡一小会儿，心里想：就睡一下，就一下，等等就起，我还等着老爸的表扬呢……再次睁开眼睛，迷迷糊糊地，拿起手机看下几点：8：33恩，该起床了。可在床上待着待着，瞌睡虫又开始和我聊天了：凑个整数，在睡到四十就起哈。恩，没错，就睡到四十，到了四十我一定起床……第三次睁开眼睛，此时已是8：55了。这么迟!!为了瞌睡虫不再跟我聊天，我立马坐起来，揉揉惺忪的眼睛，缓缓神，伸个懒腰：“起床咯，起床咯，免得再赖床。于是就是换衣服，叠被子，然后……这就是我每天9：00起床的原因，其实，大家也看到了，这不是我的原因，只是瞌睡虫太爱跟我聊天罢了……这就是我，一个爱睡懒觉，爱赖床的瞌睡虫。350字 五年级 叙事
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“瞌睡虫”他有一双大大的眼睛，一双柳叶似的眉毛，胖乎乎的身子，看起来就像一只胖乎乎的大熊猫。他不仅样子特别可爱，还有一个更可爱的外号——“瞌睡虫”。哈哈，不信，就让我带大家去见识见识他这只“瞌睡虫”吧！今天，我和“瞌睡虫”一起坐公交车回家。刚刚他还和我有说有笑的，可随着声音变调，我竟然突然发现他已经睡着了！天呀，这么嘈杂拥挤的公汽上，他竟然能讲着讲着话就睡着了！真是让我佩服得五体投地！我正准备大喊他一声，突然灵机一动：呵呵，我何不给他来个恶作剧。到终点了，我连忙下了车，瞥了一眼昂头熟睡的“大熊猫”，偷偷一阵坏笑，心想：“瞌睡虫”，拜拜了！你好好睡吧！睡好了再回家吧！我回家不久，“啪啪啪”一阵急促而凶猛地撞门声让人心颤，“李书钰，你这个坏蛋快出来！”那气呼呼地极不礼貌的尖叫声格外刺耳。糟糕，不用猜，就知道是那“瞌睡虫”来找我算账来了！他进门后生气地嚷道：“人家睡着了，你怎么不叫我呀？……”我笑着说：“你还好意思说，都多少次了，不给点教训你永远不知道改……”一番唇枪舌剑后，他承认自己睡觉不应该，我也说没故意没叫醒他是我不对，我们相互道了歉又和好如初了。可是，你说“瞌睡虫”明天真的不会瞌睡了吗？450字 五年级 写人
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