《能给予就不贫穷》读后感
250字
四年级
读后感
今天，我一口气读完了《能给予就不贫穷》这篇文章。读完后我受益非浅，文中的小女孩太令我感动了：在教师节那天，一个老师收到了一个这样的礼物：一张用硬纸做成的的礼物，纸上画着一双鞋，周角很粗糙，颜色花花绿绿的，老师能穿这样的鞋吗？这个老师把“鞋”认真的收了起来，“礼请情意重”啊！
过了几天，那个小女孩的作文让他知道送给他鞋的理由，原来她以为老师家里穷，但他还是不明白这个小女孩怎末知道穿布鞋就代表他是穷人的呢？原来小女孩也穿着这样的布鞋。最后老师告诉她：“你家里不穷，你很富有，因为你知道关心别人。”……
读完后，我知道了：人无论是贫穷还是富有，只要能够给予他人帮助与关心，他就是富有的。“能给予就不贫穷”这句话一直让我回味。
忙碌的一天
500字
五年级
记叙文
起床，擦擦眼睛，从梦的世界中苏醒过来，还是做了一个同样的梦，怪怪的。一大早，婆婆就催在我们去喝早茶，因为金都一大早就很多人，我们纷纷赶过去，比赶班车还忙。
洗漱完毕，半睁半闭的眼睛，让人感觉有点滑稽，安静地走出家门，闻到早餐的香味，肚子开始反抗，加快脚步，吃腻的味道，还是让我口水流下。
走过花果山住宅区，知了在树上轻轻地叫着，一切都是那么的美好，当然啦，因为领通知书的那一天没有被“男女混合双打”。终于知道，我是多么幸运，虽然成绩不好，但是那分数是用努力得来的。
从喝完早茶的那一分钟，我就开始忙碌了。一张椅子、一张桌子、一本作业，这就是我的任务，虽然没有“男女混合双打”，但是，老妈要求我把全部作业在八月份之前，七月份就是我的死期了。
下去喝一杯饮料，家里人甲：“怎么又出来，要快点把作业做完。”拿一本书，家里人乙：“下来干什么，把自己的本分工作做好。”听到这些，我真是要崩溃了，喝一杯饮料、拿一本书有什么错，我又没去偷东西……
下午，可是我最最最最最喜欢的时间，因为可以去打羽毛球，不用窝在家里，坐着椅子，坐得屁股痛痛得。因为有学过羽毛球，所以羽毛球方面很占优势，就更喜欢打来打去了。因为睡得太晚，弄得手忙脚乱，比赶飞机还忙。
这就是我的一天吗？糟糕透了，我是多希望不发暑假，放暑假有多作业，但是也没办法，这忙碌的一天要持续到什么时候？
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读后感
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