活着
有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择,是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春,还是上大学,自己找工作,可能清苦,却激情充实。
我替他感到庆幸,因为他选择了后者。至少,在他的人生的后几十年,都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。
哪怕苦,哪怕累,哪怕咬着牙坚持,能清晰的听见自己自由的心跳声,那才是活着。
一张货币,放着不用,它永远也只是一张纸,流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦;一只动物,在狭小的空间圈养着,必定死气沉沉,放回大自然,才能感受到它炽热的生命力;一段树根,变成了再精美的雕刻作品,也永远没有了生命的气息,而如果始终埋在土里,便能永远保持一颗青翠的心。
爱一朵花,可以看但不可以折下它;爱一只鸟,可以养但不要关着它;爱一处风景,就不要破坏它;爱一个人,就不要控制他。否则,你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。
石块下的小草依然破土而出,顽强生长;悬崖石缝里的树种一样长成参天大树;鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲;一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶,因为生命的力量、活着的意义,就在于不顺从。
逆来顺受的人都是木偶,所有的行动都是被提线束缚着,包括一颗麻木的心。勇往直前的人都是王者,他们拥有着属于自己的强大的内心世界。
若人都是带着面具舞蹈,那活着的气息便是最好的区分。也许我默默无闻,平凡无奇,可我有活着的感觉。我能清晰的感觉到每一天都不可复制,每一天都在我的控制之中,每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。
我在我自己的位置上,我在路上,我活着。
活着,就是哪怕在无边无际的黑暗中,也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。
活着,活着。
我在雨中长大
雨,不停地下,密密的。似乎是那样安然自得,这就是雨啊,永在!
别人都说,晴天好,雪天好,可我觉得雨更好,它是淡淡的遐想,涟漪似乎也化了,醉了。雨,细雨,陶冶着我;雨,暴雨,锻炼着我。曾想,没有雨是个怎样的世界?干燥空虚的吧,冷冷无言。我,一直在雨中成长!
(一)
濛濛细雨
天空中飘着什么?看到地上小水坑中一圈一圈小小的涟漪,我才敢断定:哦,下雨了。拿着伞走出家门,却没有张开。雨丝飘在身上的感觉,是那样的细腻。它不知滋润了多少人啊。
濛濛细雨,是生活中的美好,是人与人之间小小的无私,大大的力量。从小,我便生活在这种美好之中,慢慢长大……
(二)
狂风暴雨
雨水打在地上激起一个个大大的水泡,风声,雨声,打雷声交杂着萦绕在一起。遇到了挫折,开始无助……时间如沙漏般流逝,泪眼中猛然醒悟:与其等待,不如拼搏!那一段成长不会有伤痛?
渐渐我学会了成长,能够面对暴风雨,能够珍惜濛濛细雨,这才是我的成长。我在雨中长大,一辈子的记忆!
相似题目
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活着我们无法选择生命的长度,但可以仰望生命的高度;我们无法抉择生命的数量,但可以仰望生命的质量。——题记刘伟,一个拥有一双隐形翅膀的人。命运的高压线残酷地夺去了他的双臂,使得他的童年在害怕中睡去,又在惊吓中醒来。然而纵使泪水爬满脸颊,纵使绝望占据内心,也抹平不了他要活着的欲望。于是,他开始用自己的双脚,创造了一段传奇人生。他可以用脚吃饭,用脚写字,并且在一位贵人的帮助下,被推荐到北京市残疾人游泳队学习游泳。他比任何一个人都要努力,用完美双脚创造了一个又一个奇迹。但突如其来的变故又使他不得不放弃已为之奋斗了五余年的游泳。面对命运的捉弄,不但没有使他言败,反而让他更加坚定勇敢地活着,再次用音乐扼住命运的咽喉,用双脚在黑白相间的琴键上,谱写了一曲曲希望之歌……活着,就值得庆祝。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。刘伟说:“我只有两条路,要么***,要么精彩的活着!”我想,当他练游泳练到全身酸痛,当他练钢琴练得无法抬脚,当他面临一次次让人发指的痛时,他的心中只有一个燃烧着的信念:活着。在感动中国的颁奖典礼上,他的脸上总是带着一抹自信的笑容,话语中也总是离不开“活着”二字。他说只有活着,才能得到一切你所想要的东西。卢梭曾说过,生存得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生存最有感受的人。从刘伟身上,我看到了,活着,不仅仅是为了活着,而是为了更好地在这个世界上生存。尽自己所有的努力,和命运抗衡,即使再不幸、再艰难,也品尝到了活着的酸甜苦辣,这真的是多么值得庆祝的事啊。活着,是一股魔力;活着,是一股动力。像刘伟这样一个失去双臂的人,都可以通过自己的努力,活出一番风采,那么我们这些身体健全的人呢?就让我们回首自己的过去,是否活得有价值,是否活得坚强,是否为了自己的梦想而奋斗过,是否真正体会到活着的意义……活着,真好.800字 高中 议论文
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活着余华说过:“作为一个词语,‘活着’在我国语言里充满了力量,他的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是去忍受,忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着,就有希望,就是一种胜利。没有比活着更简单的事,也没有比活着更难的事。只有活着,一切才有希望。只要活着,一切都会更好。余华简练的语言,淡淡的文字,平凡的故事,却生动地刻画出了生活的真实,会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀,那个小村庄,那家人,那头牛。小说主人翁是一个地主少爷,他叫福贵。福贵嗜赌成性,终于赌光了家业,也输了父亲,他家变得一贫如洗。穷困之中的福贵,因为母亲生病,前去求医,没想到半路上被国民党部队抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子机灵活泼……然而,真正的悲剧从此才开始渐次上演,妻子因困苦的日子而失去了生命。福贵没有退缩。他试着学做农活,要承担起养家的责任,“万事开头难”,这并不容易。而每次生活有了起色时,亲人却一一故去,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲,但又没有办法。福贵,没有因为亲人的离去而结束自己的生命,这是需要勇气的。那么,人活着为了什么?人活着不为什么,只是为活着本身而活着,不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩,世态万千,我们有幸经历这一切,不得不对生命的磅礴肃然起敬。我们像是命运手中的蝼蚁,挫折总来得猝不及防。福贵的真身,生活中也不少见。我家附近住着一个老人,年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年,我们是住在山上的。他和他的妻子,儿子,还有儿媳妇,也是如此。盛夏的某一天,洪水肆虐,他所在的村庄,也被洪水淹没了。洪水带走了一切,也带走了他的妻子。洪水远去,他无助地站在以前的家门口,手足无措,一下泄了气。他却并没有绝望,也许还牵挂着孩子,也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年,儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在,每天经过老人家,他却总是坐在门口,面带笑容,没有一丝对生活的绝望。显然,他看淡了,他没有放弃活着,既然活着,就好好活着。现如今,生活水平提高。一些青少年,风华正茂,却总因一些小挫折,要死要活。活着对他们来说,只是一种乐趣吗?乐趣尽了,便不再延续吗?你们可曾想过,在灾难中,不计其数的人,为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说,是一种幸福,一种值得追求的幸福。活着,是一张通往死亡的单程票,它无法退票,生命于人,无论高贵或是低贱,富有的,贫穷的,都只有一次,这一次可能是悠长的,也可能是短暂的。无论怎么样,我们都要善待这一次,善待自己的人生,善待自己的生命。1200字 高一 读后感
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活着怎么样才算是真正的活着呢?物质上的提升固然重要,但活着并不等同于吃、穿、玩和物质上不断的追求。如果活着的我们没有一颗善于感知的心,那么我们与行尸走肉有何不同?如果活着的我们没有一丝自己的意志,那么我们还会有属于自己的未来吗?如果我们没有人生的觉悟,那么我们活着的意义又何在?或许你根本未曾明白什么才是真正的活着。在现实世界里灰暗的事物太多了,也许是我们太过敏感无法平定那躁动的思绪,才会被迫把自己的感情掩藏起来让自我迷失。我们已然忘记了往昔愁对夕阳的忧郁,也忘记了当初青春如歌的飞杨。静静地,当一切过去后沉淀下的只有一幅苍老的面容。我们的心已经僵化,此刻再也体会不到生命的活力和激情。以前自己的梦想和现实是平行的,但现在刚刚走出那个狭小的世界认识到了无奈的现实,所以内心有些混乱。希望在未来,自己不要变得平庸。我对自己也感到很无奈!自己的想法越来越多,却没有足够的力量去实现它们。仿佛自己就是一粒棋子下棋的虽然是自己,却依旧没有改变局势的能力。一直停留在这样的无奈中什么梦想和期想都变得那么没有意义,这样的生活不是我想的。想想即使得那整个世界,我也无法走遍它的每一个角落。失去了幻想的我感觉自己在不断的坠落。以前感觉自己的未来很遥远,但未来到了自己眼前便开始绝望。在生活中不管你如何成功却还是逃不出一个小人物的命运。我现在已经忘记了自己真正想要的未来,命运中的一切都交织在一起,让人无法原原本本的承受。带着希望逃避也不是办法,所以我只有彻底放弃。真实还是不真实,但我们还活在这个浮华的世界上。是幸运还是不幸运,我们穿梭在无奈的深谷中。我们一直在探求生活的真象,解达积压在心中的遗惑,希望发现自己痛苦的根源。但是,直到最后我们才发现,原来真象也可以伤害人的,而这个容易被伤害的人往往就是我们自己。人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡,大到说论辩思行,每一个环节莫不受到极大的束缚。生活在这种社会环境乃至心理环境中的我们,都在重新塑造着原本的自己,而在这个过程中有时我们便会迷失自我,甚至会把所有的改变看作是一场悲剧,在这种忧郁中无法自拔。其实你我只要欣然接受,一切都至少我们能做的选择还有很多,还有大把的时间等着我们去利用。900字 初三
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活着当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时,我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着?为谁而活着?人的一生该怎样度过?怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义。目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利,然而为了使自己活的更有意义,那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过:“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要,然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够,还要把每一步步骤看做目标,使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。我是一个从小就对自己的目标非常明确的人。我给自己拟定了一个目标,进班级前十名,年级前一百五十名,然而对自己满怀信心的我,在接受了考试的洗礼后,彻底崩溃了,因为考试完后我清醒的认识到自己考得差到了极点,甚至是打破了我所有考试中的“最低记录”。放眼看去,周围的一切都是那么的漠然,就连背后那个叫我的声音,我都全然不闻。我似乎被那次考试给折磨得不成人样了……我的目标虽然未曾实现,但我并没有放弃。因为目标是我活着的指南针,它指引着我前进的方向。活着,就是一场战斗!坚持就是胜利,我要打败挫折,努力向下一个目标迈进。我要活出自己更精彩的传奇,为向目标奋斗,而努力加油。每个人一出生就有活在世界上的权利,只是每个人活在世界上所对世界奉献的价值不同。每个人活着都应有目标,契诃夫曾说过“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是难堪的,活着而没有目标是可怕的”所以我们应给自己批定适当的目标,为了更好的活着,活得精神,活得有意义,有价值而向目标奋进。“活着”好比是大海而目标则是大海上引导我们方向的指南针,有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义,才能进一步实现人生的价值。750字 初二
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活着仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 ——《兰亭集序》也许每个人都有其存在的意义,伴随着成长,我就一直在沉思,到底我们每个人为什么活着,活着的意义到底是什么 。后来我就认识了余华,明白了他心中的活着,活着只是简单的活着不为其他,可是简单的活着背后又隐藏着什么,谁又能知道,也许对生命的认识,也许只有在失去后才能体会。不管怎样,生活总要继续。坚韧的活下去。即使受到再大的苦难与生活的折磨,我们都到勇敢地活下去,生活不只是你一个人的,你还有希望,希望是隐藏在你的身体内的,永远不会离开 ,所以我们不管遇到任何事,都要心存希望。”再后来我又看到一个作者描写的下的他的母亲。我至今仍记得,那时他说,通常被写在辛特勒上的人都是快要离开人世的,我的母亲就是被写在辛特勒名单上的人,但他和她的病友互相搀扶着执着前行,守住最后的一道防线。中间有个情节特别感人,就是我的母亲出院在家休养,她和她的病友天天在电话里唠嗑,她的病友用激情洋溢的生活态度感染着我的母亲,半年后的我们忽然知道了一个惊天的秘密——母亲的病友早在半年前已经去世了,一直都是她的儿子用她留下的录音,来和我的母亲交流。从那以后,我的母亲就成为了辛特勒名单上的病友最坚定的一堵围墙,坚定的活着。我不知道我生活的意义,但我依然活着,我的目标是永远追求快乐,活出自我,活出精彩。所以我希望现在的年轻人能够趁活着,做出不要让自己后悔的事。那么,趁活着,去旅行,最好带着你的家人,让生活更加精彩。还有趁活着,去结婚吧,时光静好与君老。不要让自己后悔。这个故事的主角会是你。650字 高三
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《活着》花了一个下午的时间,看完了余华的《活着》。我字字不漏,把书里的每一个感情都尽可能的看清楚。而我,始终不够深沉,只能通过眼泪来宣泄我的共鸣,以及对命运的感慨。看到最后,我深深佩服于福贵对待生命的态度。没有看过过程,就不会懂他经历了什么。在书的中间部分,我为每一个淳朴、善良生命不应该地离去伤心抽噎。有庆热情地献血,却被无情地抽死;苦命的凤霞,刚在为她终得嫁一真心之人欣慰、舒心之时,却又不情愿地看着她为新生儿的降临而逝去;最善良的家珍,永远都怀着那最柔软的心,为家人无私地付出,最后,实是被累得死去;中途成为徐家女婿的二喜,一个偏头男人,同是苦命的人,同样也逃不出命运的安排;还有最让人怜爱的苦根,他的死,最是让人痛心的难以接受……每一个人都是那么鲜活地存在过,他们就想简单地活着,他们其实早参透了人生最基本而又最深刻的哲理。他们勤劳能干,为了活下去坚强地支撑着。即使贫穷,即使病痛,他们也从未有过放弃生命的念头。看过《活着》,就等于经历了好几场人生的急剧悲痛。每一场,都是常人难以忍受的。亲身跨越痛苦,无疑是艰难的。但是,跨越了,也就解脱了。而最虐人的,其实是那一直驻足在旁的作为旁观者的痛苦。是的,我说的就是福生。我甚至无法想象他最后怎么还能和他那命名为“福生”的老牛谈起有庆、二喜、家珍、凤霞以及苦根。他的“玩笑”,在我看来,无疑是一次又一次地揭开那足以让人血流不止的疮疤。可是,他确实这么做了,并且笑声实为爽朗。以往的苦痛与现在简单的豁朗对比,再看看每一个真实却又已去的人,或许,这就是《活着》的寓意所在吧。回到我的现实,分明觉得我确实离他们好远,可是,那些人物着实给予了我前所未有的共鸣。当我看到凤霞被送走时,看到福生背着有庆的尸体在夜里泣不成声时,看到二喜死前发出所有气力呼喊自己儿子名字时,看到苦根因为平时难得吃豆子而撑死时……其实还有许多我说不完的情景让我哭到沙哑。仿佛我就在书中,我就是福生,我就目睹着这一切悲剧的发生。福生哭过的地方,我哭了;他没有流泪的地方,我也哽咽了。我没有他那么坚强,但是,我是那么真切的体会到他的悲伤。这本书的主题,不是要我们体味人间悲苦,而是从作者的字里行间看到“活着”。无论如何,活着便就成就了一切。活着,着实需要勇气和毅力,需要懂得顺其自然,继续下去。人生,不是一场童话,它现实地让我们经历种种的喜怒哀乐,甚至于只有悲愤和哀怒。但是,只要活着。活着,我们就应如期地睁开眼去迎接朝阳;活着,我们就应顺应地呼吸空气中的每一方氧气。只要活着,就不要放弃自己。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字 初一 读后感
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活着“每天站……匆匆忙忙,慌慌张张,生活为何总是这样,难道说60岁以后,再去寻找我想要的自由。”——题记生活中的许多事情总让我们慌慌张张,猝不及防。但是,这是否是我们想要的生活?答案自然是否定的。但我知道我们应该适应生活,这世上并没有绝对的自由,而我在生活中总想要寻求自由。老师眼中的好学生,看似人人羡慕,但是荣耀与风险并存:不得不在父母希翼的眼神中硬着头皮啃完堆积如山的作业、习题;你一时的马虎将会成为典型的反面教材;别人不会的题都来问你,但事实上有时候你也不知道。我想要摆脱好学生的光环,好好地放松被压迫的心灵,自由自在地呼吸,却不可得——我总不能辜负了父母的希望。但是,我还是想……有时想要的只是一本书。其实一本书包含着许多许多:一场轰轰烈烈的友情,江南河畔的石板被雨打湿,父亲恋恋不舍地望着儿子离去的背影……它使你的心灵获得安宁,满足,‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’它为你带来的绝非仅是视觉感受,更锻造了你的心灵。或有时想要的是一个朋友——无话不谈的朋友。不论是狂风大雨,还是刀山火海,她都会陪我去闯。两个人也为彼此留下一些应有的空间,尊重对方的隐私。不是一个人一直为另一个人付出而得不到回报的那种友情,而是那种什么都不说,相视一笑就知道对方在想什么的心有灵犀。还有时想要做自己喜好的事:绘画,做手工……就只想沉浸在属于自己的世界里。但是,这个世界太过匆忙,我想要的很多很多,多到我的手臂拥抱不住,而我也没有过多的时间去拥抱它们了。21世纪的节奏十分匆忙,人们只顾低头匆匆走路,却忘了抬头看一看那四季:春天的鸟儿,夏天的荫盖,秋天的朝霞,冬天的雪花。匆匆忙忙,这样是否就是生活本来的面貌?或许说我们只是忘了如何享受生活。活在这世上,或多或少总要受到拘束,世上没有绝对的自由,但我们可以用不同的态度去对待这些拘束。如果你用抱怨去对待它,那么你只顾抱怨,却会错失了风景;如果你放宽心态,大自然会给你启示。有人说过:“再艰苦也要笑给天看。”更有甚者说:“再艰苦,也要让老天笑出声音!”更何况我们生活的并不艰辛,所以我们要满面笑容地去迎接生活,在众多拘束中寻找属于自己的自由。800字 初一
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活着一个人在这世上为了什么,有的为了赚钱,有的为了付出,有的为了名誉,有的为了享受生活。而这些源源不断的理由,都建立在一个基础之上,那就是活着。我曾经读过张海迪写过的一篇文章,叫做《活着》。这篇文章记叙了她小的时候被病魔所缠绕.她每天需要面对的是打针的痛苦,医院里的白墙和他的那个马蹄表滴答滴答的声音。她不能够像其他健康的小朋友一样活蹦乱跳,在游乐园里嬉戏打闹。可是她已经习惯了这样的生活,虽然心中对那些健康的孩子充满羡慕。他每天都要打针,已经不再怕疼了,他每天住在医院里她说她想回家,怀念家的感觉。经过时间的磨练她明白了,要坚强,他的妈妈也告诉她要坚强。而她也就是在坚强中,经过不断努力,自学成才,并且成功的翻译了好几本书,乐观的他读过了无数个春夏秋冬,成为身残志坚人的楷模。她的一句名言使我记忆犹新:晴空碧海之上,那一叶褴褛的帆,那是真正圣洁的美丽。她对人生充满了情与爱。她也经常感叹:活着,真好!再说说这次我国四川的大地震吧,他无情的夺走了那么多人的生命。地震过后许多人被压在倒塌的建筑底下,消息传来之后,海军,空军,陆军,人民警察等等,都以最快的速度奔赴现场实施救援工作。因为他们知道,早一分钟赶到,就能多救出一个人,自己多休息一分钟,就少一份希望啊!还有一些自发组织的救援队伍也奔赴现场。在那个时候,人们心中已经不再存有金钱,功名,官位。救援人员心中只是知道:救人,救人,再救人!遇难的人们心里只存着:坚持,坚持,再坚持!人们这是为了什么,为了什么?为的就是生命!为的就是活着!一张张鲜活的面孔已经离我们远去,人们心中只留下“逝者安,生者强”的信念,也许这就是最大的安慰。活着,真好!问世间什么最重要?活着。活着,真好!650字 初一 抒情散文
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活着仍然记得在一次阅读课上邂逅了《活着》这本书。全书阅毕,心中的震撼远多于一切,除了感动,更是感动。《活着》一书中主人公是个名叫徐福贵的人,年轻时的他是个不可救药的三流子和败家子,生活最大的乐趣就是——嫖和赌。在赌的过程中,遭人陷害输掉了所有的田产。一夜间,从富家子论为贫民,他的父亲,在亲手替他还清赌债,处理掉所有田产之后,死于迁家哪天。恶噩却没有放过他,他的母亲因贫病交加死去,妻子家珍生病死去,当命时的伙伴老全挨枪子而死,另一个伙伴春生当兵时虽然没死,在文革时也被批斗死去。女儿凤霞难产死去,儿子有庆因救人抽血过多死去,女婿被搬运的水泥板压死,外孙苦根竟也被吃豆子啃死……那书中的情形一幕幕在我脑海闪过,我不禁感到一阵心痛。书中有这样两个情节最另我深刻。当我看到福贵目睹几千名国民党伤兵活活冻死在雪夜,因之哭得眼泪融化掉脸上的冰雪,我深深被那满脸泪痕的福贵所感动。当一个人面对着几千名与自己患难与共的伙伴冻死在眼前,而自己却无法挽救,那活着的艰难在此时被形象诠释。另一个情节就是春生再哦离开福贵一家人之后再次见到福贵一家时,衣衫褴褛的他没有因为福贵的同情而留下来,因为他也深知自己的留下会带来福贵多大的负担,而福贵也深深被春生的人性品质所感动,过去的福贵是由这人背着去赌钱,从未把春生当人看,但春商所说:少爷永远是我的少爷。那人性的至情一面无疑刺透福贵的心。今昔的对比深深印入我的脑海。我觉得,作者在作品中是描写活着的艰难,正如作者对自己作品所评价那样:活着,充满了力量,它的力量不是来自进攻,也不来自叫喊,而是忍受,忍受生命赋予我们的幸福和苦难,平庸与无聊。当福贵亲历所有患难与共的亲人颓然逝去的悲痛绝后,孑然一身的他并未对死的阴霾与召唤俯首就擒,他仍不屈不挠地执着于生,满腔热情地好好活着,我不敢想象,假如把主人翁的角色和我交换,我可能没有这样的勇气生存下去。他仍然友好地对待这世界,这种对苦难的承受程度和对世界的乐观态度,无疑,这样的他,震撼了我。生命的奇妙在于一场场的现场直播,没有彩排的机会。我觉得,活着就是坚持。就要努力,就要奋斗。哪怕生命过分的短暂,其实,我们都应该为活着而好好活着。800字 初一 抒情散文
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活着活着这题目稍微大了。夕阳下的校园安详地躺着。我说我家太朝,洁子说她家太静,我们都不想回家。我和洁子并肩坐着,身后是书包,特大型的那中。书包里全是书。我的眼睛被夕阳晃得一片模糊,脑子也开始休眠,可我宁可被它这么晃着,也不愿意我的未来。夕阳是红色的,慌乱而神秘。我休眠的脑子开始思考一个伟大的问题:人类自从来到这世界,就开始莫名其妙地行动,莫名其妙地痛苦,莫名其妙的创造,莫名其妙得犯罪和忏悔,这一切都是因为我们活着。从小老师就要教育我们要这样活者才有价值,我的心中并没有因此而满是“革命激情”。我按部就班地从幼儿园一直到初中,身体漫无目的地活着,精神却到处去冒险冲动不安。活者。为了活着而活着。“喂,你在思考吗?”一直沉默的洁子不识趣地打断了我伟大的思考。我没好气地问:“干吗?”好象是吃了兴奋剂,洁子开始滔滔不绝地讲~~~~~~~~~~~~~~末了洁子长叹一口气,有沉默了,对着红的夕阳发傻。我倒羡慕那种一天四节可的好日子和黄土高原上牧羊的那份悠闲,可羡慕归羡慕。我还是这样活着。头顶上飞过的不知名的鸟,白色的。夕阳已经消融得剩下一个亮点了。“走把,回家吃饭。”说话时,我突然明白了活着的一个好处是:吃饭450字 初一 抒情散文
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活着我最近纳闷和思索的事是怎样证明我是一个人,一个活着的人。可是我发现我所知晓的知识不足以表达解释回答我自己的问题。所以有时候我开始迷茫。怎么样去证明我自己活着。有人一定会提出问题了,你还扑腾的热气不证明你活着么。我在我自己以前的一篇文中就曾经说过,我不想以我鼻尖扑腾的热气来证明我活着。这样的活着。怎么能算活着呢?我要的是心灵的感触对于活着,而不是就仅仅的嗯我活着。应为我活着。应为我的身体活着。所以我意识存不存活好像是一件不甚重要的事儿。我不承认这个。我想要客观的理解活着这两个字。所以我起了一个月的早,在六点的时候伴随着鸟叫声,我踏步在去教室的路上,有着醉人的花香,我在这个上边耽搁一点时间。欣赏一下与昨日的不同。我开始释然很多不好的东西。这是多么美好的一切呀。青春呀。梦想呀。我觉得都不足以来说我现如今拥有的这一切。我怀拥着花香。怀拥着生命的力量。我正在感受着生命的美好。我会告别迷惘。从而踏上对生命感恩的道路上。我谢谢我比较健康的生活。应为这些无意识的美好。恰恰有意无意的开导了我对生命的认知。我还忧虑着什么呢。我相信着好多好多美好的东西。我正感受着花香。所以我活着。我耳正有鸟鸣,所以我活着。我走在向往的希望之路上,所以我活着。我对生活隐隐的希冀,我活着。500字 高三 散文
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活着活着,无需灵魂;而生活,却不仅仅为了活着。看过余华写的小说,叫做《活着》。其中有一句话是这样说的,人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。而如今的我,却不知是为了生活而活着,还是为了活着去生活。有时候,看着街道上,行色匆匆的路人,他们,有的为了生计去拼搏,有的,为了亲爱的去努力;有的,为了实习理想——去奋斗……也有的,如你如我,迷失在前进的路途,早已失去方向,走在路上,一样的留下印迹,混入人群间,假装忙碌,尽量让自己过得足够充实,而眉间的那一抹不安,却难以遮掩,被有心人,读取。这样的活着,没有理想,失去目标,当一切过眼成烟,且记住:这不是忘淡尘世,是失去初心。所谓的,红尘万丈,不过如是。没有了初衷,迷失了初心,这一切的一切,尘世种种,也就失去了本来的意义,便不觉得有那么重要了。不知度过了多少个春秋日夜,也不知辜负了这花季雨季多久。错过了朝阳,挽不回夕阳,波波折折之间,最终,无非只剩下了点点惋惜,与无奈。这被世俗蒙蔽的双眼,看不清明天,看不见未来。明天,一个被赋予美好与希望的字眼。而对于,一个没有明天的人,活着,也许只是也许,一件至始至终伴随着可能性的事情,便不会有多美好了,也不会给予多少期冀了。相信,则会拥有。简单的生活,由此开始,不仅仅是为了活着,更多是为了最初的理想,为了亲爱的,为了好好的去生活。500字 初三 散文
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活着鲁迅曾说过:“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”的确,人活着并不是只为了吃饭,也不是纯粹的活着。人生在世,活着意味着很多很多,有人说活着就是受苦,有人说活着就是幸福……太多的观点充斥着世界。于是我们的眼睛不再明亮,眼底的光芒逐渐被混沌取代。于是,我们的世界,更多更多的,只是茫然罢了。也只有茫然。“我不是什么主人公,只是一个平凡的满大街都能看见的大学生,但如果以我为主角写一部作品的话,那一定是一个悲剧。”人生的过程或许有好有坏,但结局却只有一个,真是有点不公。结局就注定生活是一场悲剧,我们只有悲伤的活着,卑微的活着。天大地大,容得下我们卑微的存在,却容不下人类卑贱身躯里高贵的思想。我们都为人,一种所谓的高级动物。社会将我们残酷的大浪淘沙,分出了三六九等。有权无权,有势无势,决定在社会的地位,决定阿谀奉承的对象,决定贿赂的多少,决定伴侣的优劣……但在浩瀚的宇宙中,人类不过是甚为渺小的存在,我们都是生活在阴沟里的生物,本就无所谓地位高低。不过是五十步笑百步罢了。我们只有卑微的活着,活着。匍匐着向前努力的爬,爬到一个短暂光明的地方,贪婪的呼吸阳光下尘埃漂浮的空气,汲取着能量,努力让自己舒服一些,更舒服一些。我们得到的是微乎其微,而渴望的却永无止境。我们要在夹缝里晾晒自己弱小却高贵的思想。我们要活着。我们只能活着。500字 初二 散文
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活着我梦见一抹白。那是一抹若隐若现的白,缥缈得如一粒卑微的尘埃,乍暖还寒时候,纠缠在江南小巷的巷口。陌路人喃喃唤它的名字:柳絮。作为一缕絮,它美得一尘不染,或许它本身就是尘的一种,更加超脱。它盘旋翻飞,肆意张扬在四月的微风中,桀骜不羁,不甘心在某场春雨后永久地没入泥土,成为真正的尘埃。它像极了一个微妙的词——生命。而我侧耳听见它轻声吐息:可是不是所有生命都活着。见过爬山虎吗?烈阳下的爬山虎,稚嫩出生到灼伤死去只是早上到晚上的事情。尽管如此,它生命结束后也会保持生前拼命的模样,紧紧地,紧紧地贴靠在墙壁上,一直不脱落。直到来年,新爬山虎路经它的尸身,替它合上未瞑的双眼,它才正式死去,无力地滑落。或者一场暴雨能打乱它所有的步调,它无声落泪,像孩子拽着心爱的玩具死不放手,它抓扯着墙斑驳的纹路,至死不休。那场景让我感受到来自爬山虎的如此强烈的意念与渴望,它的每片叶子每根筋脉都在说:无论如何,我想活着。活着,活着。此刻一切心碎都与活着有关。我想起一只飞鸟。它如疾风划破灰扑扑的天空。我不知道它要匆匆赴谁的约。恐怕它自己也不知道。天与大地的裂缝很快将它吞噬。我看得出,它的生命也将消逝在不远的某处,不会太久,大约在新芽枯去之时。届时会有新的飞鸟替代它飞过同样的天空,它不会被记得。它都懂,但它仍在竭力飞行,无目的却单是为了完成一只鸟应有的使命。它还想活着。所以企图追上某个方向远去的疾风,不愿被落在此刻的时间中,挣扎着命运的束缚,绝望地前进着。它想:一丝努力也是好的。寒意中,我听见风声中夹杂着命运的嘲笑声,笑它对活着的执迷不悟。我低头,想起自己笨拙的执着。我努力尝试操纵自己的生命之船,然而,此时却是命运掌着舵,在暗礁与风浪中摇摆着艰难前行。船上载着我的全部,物质的、灵魂的;而我是个船长,焦虑地踱步在甲板上,海风讥讽我的不安,而我却无能抢过船舵。可我是不甘心的,我想活着,如果命运要我沉没于茫茫大海,我也要借着木板漂流向海岸求生。我也这样告诉自己:我还活着,我要活下去。活着已经是巨大的恩赐。命运可以决定我的存亡,但不能改变我对活着的执念和为之作出的寸寸努力。这名之为生存欲的东西,在死亡面前骚动得如此强烈。口上说着青春无所畏惧的混账话,面对必经的死亡却是如此怯弱的人必定也包括我。某夜在山里走失,我蹲在原地,一遍一遍的告诉自己不要怕,死不了。我饿,我渴,我甚至怕黑,可是为了保存体力我放弃了哭泣和抱怨,且并没有无助,我格外冷静,我思索我长久以来漫无目的的人生,破天荒的把理智托付给一种欲望,那种欲望叫我想活下去。深山老林里,我发现自己如此清醒明确,过去的一切得失都不重要,人所拥有或追求的,无论是精神还是物质,在生死面前都如此不足挂齿。我感受到“活”的震慑力,那是对所有生物的极致诱惑。《自私的德性》一书中说,选择死亡是人作为人的最高权力。无外力下,植物只能不惜一切地活着;动物的本能让它不得不活着;而人类却可以选择,把活下去可得的,与活下去需付出的代价相比较,得出更好的选择。但是,我看来没有什么能与活下去未知可得的相比,何况活着本身就是一件极富诱惑力的事。活着,并活下去,我的爱恨情仇全部得以延续,不会被遗忘,不会变成一堆骨灰随风飘散。我有我的世界,我创造美好和希望,我帮助他人感受美好和希望,我们都经历全部喜怒哀乐,一点点互相理解融入,没有遗憾和悔恨,没有此生未完成的。我还活着,我就能思索,我就能拥有、创造,能紧紧抱住心爱的人,和他一起爬上屋顶,吹着凉风看着日落烧红苍穹直到依偎相靠着入睡。但人不能一直活着;我终会死去。我都懂。可我此刻仍在奋斗,仍在为下一刻更好的人生而不屈地努力。也因为我此刻还活着,所以执着于下一刻我还想继续活下去——以生命的姿态活下去,以人类存在的意义活下去,勇敢坚定的选择活下去。一直执著着。1200字以上 六年级 散文
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活着修身!必先修心。修心!必先沉淀。沉淀!必先静心。只有心静,才能足够打磨我们浮躁的内心。静心!就是学会放下,学会知足的过程。舍弃心中的贪念!感恩生命的给予!人心怎么了?社会怎么了?是什么让我们浮躁了……是我们的内心不够强大,不够平和,不够豁达,不够坚定。并非是现实,时间,改变和打败了我们,其实是我们自己改变了我们。一直,我都比较迟钝,看不通透。人心也好,潜规则也罢。活着,总该有所原则和底线。每天发生的许多事件,我们是局外人,本没有资格质咄和评论什么。是的,我们没有权利干涉旁人的生活。所以,我也只是就事论事的在体会学习如何生存,如何做人!当下,我们该相信爱情,该追求爱情。可是白头偕老,至死不渝,一生一世一双人,唯一,永恒,这些美好的词也仅仅是一种奢望,一种愿望,一种祝福。心有灵犀,不离不弃,又显得多么多么难得,多么珍贵,多么可遇不可求……世间,人只活短短几十载不是没有道理的。我们连几年都经不住考验。何况是跨越千年,更甚者三生三世……小说,电影,那些唯美,我们可以向往,可以感动,唯有不可执迷!不可沦丧!爱,在表达之初,我想都是真爱。至于变质,有太多的不确定,有太多的未知……爱的变质,还是在于我们的心……心变了,所以爱变了……每个人都有自己的权利去选择,如何的活法,但是,别忘了,我们有责任,该有所约束,该有道德和规则,否则,人生则乱套了!什么逢场作戏,什么寻找新鲜,什么时尚潮流,都是借口!任何事,都有正反两面,没有什么是绝对。辩证滴看待,那也不能否认错与对的界限。人生,该糊涂,该疯狂,不代表可以为所欲为。总该有所为有所不为!……对!错!都有轨道!明知不可为而为知,只能说我们的内心修炼不够!人可以犯错,但是有些错不是你改了就好,有些错一旦你走了,那就是一生的污点!即使,有天,你修成正果,那又如何,我想,羞愧会成为心底的魔。不是所有的错可以对不起,不是所有的原谅可以说珍惜。是的,每个人都有每个人的无奈,苦衷。这不是我们可以放纵,堕落的借口。我们都该为自己的所有的言行买单!!选择了走什么路,怎么生活,那么所有你都该付出代价,所有的都是活该!曾经的轻狂,浮躁,荒唐,错误,迷失,种种都值得引以为戒!活着,意义是什么……我一直在思考!一直,我也在反思!活!怎么活!做人,做什么样的人!浮躁。不够冷静,不够明智,更加需要修心!静心!让心静下来。戒掉所有烦杂和浮躁。重塑心灵,心境,不丢失,不迷惑,找到真我。难得糊涂不是犯傻。难得饶恕不是犯贱。难得的是不迷失,不迷失我们的本心!900字 高一 散文
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活着雨燕衔来初春,骄阳照亮盛夏,飞鸿驮走金秋,晨霞牵引寒冬。年年岁岁,逝者如斯。在人生旅途中,有一个坚定不移的信念—超越。海子的生命行走在冰凉的铁轨上,然后嘎然而止;顾城的梦幻行走在沉寂的小路上,然后随风而逝;秦始皇的威武行走在万里长城上,然后被孟姜女的眼泪击溃……人的一生总在行走,不停地行走,直至生命随高山流水飘然而去。可是就像音符地跳动一样,人的一生并不总是直立的行走,生命也需要起伏,成长也需要跳动。是的,成长中的跳动便是超越逆境。超越,是一种爱,是一种对生命的热爱,是一种对生活的热爱,一种无畏无限的爱。生命无极限,所以生命需要超越。超越让我们在一次次的梦想中感受失败的苦涩;超越让我们在一次次的失败中品味胜利的喜悦;超越让生命在行走中感受激情;超越让生命在一步步路途中感受生活的乐趣。在一次次的超越中,生命走向成熟;在一次次的超越中,生命走向稳健;在一次次的超越中,生命走向多姿多彩;张海迪凭着坚强的毅力超越自我,在《生命的追问》中,她这样描述超越:“即使翅膀断了,心也要飞翔”。保尔·柯察金用意志铸就钢铁,他这样诠释超越:“我已把我的一切全部献给了伟大的事业一为共产主义事业而奋斗!”哈佛女孩刘亦婷终于圆了多年的梦想,她用这样的话来回赠超越:“哈佛是我的梦想,超越自我是无悔的选择”。而海子的生命,顾城的梦幻,秦始皇的威武只因在行走的最后没有超越而烟消云散。哥伦布每天的航海日记上都有这样的一句话:“我们继续前行!”正是靠着超越的信念和勇气,他在人类航海史上写下了光辉的一页。让深邃的天空升起一轮明月,让峻峭的山间拂过一缕清风,让炙热的沙漠出现一片绿荫,让我们共同超越,拥抱梦想的信念与执着。生命无限,愿如飞的超越一生伴你。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花,而超越逆境方可书写扉页人生。650字 六年级 议论文
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活着要说生活,无论是具象,意象还是抽象的解释都归结于思考和选择。对生活采用的无论是工笔还是写意的手法,都只是简单地回归。想起三毛和荷西的那场恋爱,那位比三毛小六岁的大男孩对她许下了永恒的爱情。那时的三毛唯有感动,却不愿相信。六年后,他们再度重逢,荷西一如既往的真情将她打动。他们携手走进撒哈拉大沙漠,开始了风雨相伴的人生。他们用六年的时间来辜负,又用七年的时间相互依偎,再用一生的时间来相忘江湖。这是他们的思考和选择。林徽因被金岳霖默默地守护了一生,被徐志摩怀念了一生,让梁思成宠爱了一生。总之,有一种遗憾叫错过;有一种缘分叫重来。无须悔过于过往的痴情也不必追究曾经的失去,没有谁的过去是一纸空白,在乏味的人生都会不断的有故事填满。这是她的思考和选择。瞿秋白生长在一个破落的绅士家庭,饱读圣贤书。北大红楼,热血沸腾。在那个时代,乱世就是舞台,1934年5月9日,瞿秋白被捕后押解到长汀,6月18日,写完绝笔诗,秋白自若缓步走出囚室,到中山公园凉亭前拍照,留下最后的风采。用毕酒菜,从容走向刑场,沿途唱俄文的《国际歌》,呼“中国共产党万岁”“共产主义万岁“等口号。到达罗汉岭,选一处草坡坐下,对侩子手微笑点头说:“此地甚好”,便饮弹洒血。年仅36岁。这是他的思考和选择。守着一树似雪梨花,守着一池素色荷塘,守着一度警号时光,缓慢地看着光阴在不经意间老去。每每与过往优雅的告别,从此接受了迁徙的命运。这种迁徙不是颠沛流离,是顺应时代,是自我的放逐。本事追梦的年龄,又怎可过于安静,枉自蹉跎时光,所谓诗酒趁年华,也只有青春鼎盛之时才敢于蹉跎时光,一醉求欢。活着就是不断的思考和选择,这些选择无所谓对错。面对生死我们或许别无选择,二者别无选择游何尝不是一种思考和选择。650字 高二 议论文
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活着有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择,是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春,还是上大学,自己找工作,可能清苦,却激情充实。我替他感到庆幸,因为他选择了后者。至少,在他的人生的后几十年,都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。哪怕苦,哪怕累,哪怕咬着牙坚持,能清晰的听见自己自由的心跳声,那才是活着。一张货币,放着不用,它永远也只是一张纸,流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦;一只动物,在狭小的空间圈养着,必定死气沉沉,放回大自然,才能感受到它炽热的生命力;一段树根,变成了再精美的雕刻作品,也永远没有了生命的气息,而如果始终埋在土里,便能永远保持一颗青翠的心。爱一朵花,可以看但不可以折下它;爱一只鸟,可以养但不要关着它;爱一处风景,就不要破坏它;爱一个人,就不要控制他。否则,你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。石块下的小草依然破土而出,顽强生长;悬崖石缝里的树种一样长成参天大树;鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲;一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶,因为生命的力量、活着的意义,就在于不顺从。逆来顺受的人都是木偶,所有的行动都是被提线束缚着,包括一颗麻木的心。勇往直前的人都是王者,他们拥有着属于自己的强大的内心世界。若人都是带着面具舞蹈,那活着的气息便是最好的区分。也许我默默无闻,平凡无奇,可我有活着的感觉。我能清晰的感觉到每一天都不可复制,每一天都在我的控制之中,每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。我在我自己的位置上,我在路上,我活着。活着,就是哪怕在无边无际的黑暗中,也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。活着,活着。650字 高三 议论文
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活着我是一个命途多舛的人,上帝赐给了我作为人所应有的痛苦和磨难。不仅手患重病久只不愈,而且对我所认识的这个充满虚伪和冷漠的世界格格不入。我有美好的大学梦想,面对的却是误人子弟的老师,曾记得,逃三节课(去买药)无人问津;我对心爱的人致死不瘐的爱,面对的却是她冷冷的态度,曾记得,我顶着雨等她但我失望了,给她写信也没有回应;我有一颗赤胆热情的心面对的是虚情假意的朋友;曾记得,我说我不想活啦,他们叫我去杀公敌,没人真心关心我;我有对病人的无限同情面对的却是惟利是图的医生,曾记得,明知道我的病情还叫我去化验确认一下;我有妈妈对我倍加呵护,面对的确是对我莫不关心的爸爸,曾记得,爸爸多次在乎电话费叫我把电话挂了,让我有苦难诉。我是强忍着心里上的巨痛和手上的剧痒坚强的活下去,还是愤怒这个虚伪与冷漠的世界,放弃一切悄无声息的离开?这个问题时时在我的脑海里浮现,却苦于不能做出最后的决定,直到.....再想想当我手剧痒难受时,人生失意之际有谁真心关心过我呢?老师?心爱的人?朋友?医生?亲人?只有他——外婆。裹着风雨陪我四处求医的人是她;给我解开心结,给予我鼓励的是她。虽然她做的功约等于零,但我还是永远忘不了忘不了她那疲惫不堪的眼神,忘不了她那不厌其烦的开导我时慈祥的面孔。我是在悲观中死去,还是怀着一颗报恩的心好好活着?在外婆的影响。开导和鼓励下我选择了后者。为了实现自己伟大的梦想我要活下去,因为我不能让自己的梦想成为泡影。为了追求自己完美的爱情我要活下去,因为我不能让我的爱付诸东流。为了体现自己的人生价值,我要活下去,因为我不能辜负上帝赐予我的饿勤劳的双手和比一般人大的老壳。为了报父母的养育大恩和外婆给了我的那忘不了的恩情,我要活下去,因为每一个人都有一颗报恩的心,而我又不是例外。650字 高三 叙事
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活着我比任何一个人都想要活下去。可我不能,所以我只能微笑着过好每一天。——题记我是一名初三的学生。初三的生活枯燥乏味,又充满了竞争。一轮又一轮的模拟不断的向我们袭来,进步了,开心;退步了,伤心。就这样又悲又喜的过着每一天。有时,真不知道活着有什么意义,是为了生活,为了升学,还是为了那可笑不可及的理想?生命,宝贵。我知道,却感受不到。也许,是缘分,我看了《一公升的眼泪》——一本小说。作为初三的我们来讲,现在看小说实在不应该。开始,它却深深影响了我的生命观。请相信,它是一个真实的故事。木滕亚也是一位15岁的女孩,她学习优异,善良乐观,仿佛是一位完美无暇的天使,但不得不承认一句话:上帝是公平的,同时也是残酷的。随着年龄的增长,她摔跤的次数越来越多,病诊的结果出来了——小脑脊髓萎缩症,也许,你会觉得陌生,什么病啊?听都没听过。我可以告诉你,它是个绝症,患病者会出现身体不平衡,渐渐不能正常走路,不能正常说话,不能自理,最后成为一个真正的残废人,然后死去。你可以想像吗?一个正值最好的青春时光的女孩,却要亲眼的看着自己,退化,残废,最后死去。至少,我不能接受,如果是我,我会崩溃,傻掉,然后再去一了百了,于是,生命就这样没了。可是,她却顽强的活下来,她以微笑面示众人,尽管她很伤心;她坚持写作,鼓励他人,尽管写成一篇文章已变得越来越困难。她会歇斯底里的哭泣,也会问父母,医生:“妈妈,我能结婚吗?""上帝,为什么会选择我?"就是这样,一个极为平凡普通的女孩,她想活下来,生命中的每一天,对于她来说都那么的奢侈.同样年龄的我,又在做什么呢?我的路还很长很长,但并不代表我可以挥霍.与木滕亚也相比,我是那么的庆幸,那么的幸福.我还有生命,我还可以活着,活着——那么重要。在此之前,我至少流过一公升的眼泪,甚至更多。我不知道明天会发生什么,但至少今天,我会好好过。——《一公升的眼泪》650字 初三 散文