美丽的谎言600字

美丽的谎言

600字 六年级 散文

有一种谎言,是美丽的,是善意的,是令人感动的。这种美丽的谎言,常常在我们的身边发生着。

我们的语文老师是叶老师,她身材小巧,声音悦耳动听。她非常关爱我们,一双亲切的眼睛里充满着殷切的期望。叶老师的课堂充满启发性,总是循循善诱地引导我们去自主探究,同学们都听得津津有味。

在学习的过程中,我们时常会碰到不认识的字、不理解的词、不明白的句子,叶老师总会和我们一起探究,一起从课文中寻找答案。叶老师有时还会说:“哎呀,这个字我也不认识,谁能做做我的小老师?”我们兴奋极了,都想当“老师的老师”。有一次,我们在学语文园地中的趣味语文,叶老师用悦耳的声音朗读着课文,我们认真地听着。读到一个“蕲”字时,叶老师张了张嘴,不再往下读了。她眨了眨眼睛,抱歉地说:“真不好意思,这个字老师也不会读。谁能帮帮我,做我的小老师呢?”我们一听要当“老师的老师”,都来了劲,纷纷想了起来。叶老师又说:“我们一起来查查字典吧!看哪位小老师查得又快又准。”听叶老师这么一说,同学们都找出字典,快速地查了起来。不一会儿,就有一个同学把字典拿到了叶老师面前,教叶老师怎么念这个字。叶老师把这个“蕲”字和拼音“qi”写在了黑板上。然后笑着说:“谢谢你。你真是我的‘一字之师’啊!”

这些“小把戏”耍得多了,我们也渐渐看出来:叶老师是在“忽悠”我们,这善意的谎言让我们巩固了知识。在一次次被老师“忽悠”的过程中,我们渐渐地养成了遇到问题善于找工具书的好习惯。叶老师的谎言是善意的,她是希望我们在学习中养成好习惯,希望我们学会学习……

善意的谎言是美丽的,能温暖心灵。美丽的谎言带给人的是爱,是关心,是世间的美好情感。

这就是我

600字 初一 记叙文

新的学期又到了.生活翻开了崭新的一页,令人憧憬的校园接纳了我,我将与许多陌生的同学同窗三年,在新的学期里,为了让许多同学和老师认识我,了解我,我在这就先自我介绍.

我叫刘琴琴,今年十二岁,我弄浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子.我的爱好十分广泛有:弹琴、跳绳、看书等.我的独立性和自觉性都很强.

我的独立性很强主要表现在学习方面.我的父母亲都是中学教师.因为我又是独生孩子、在班上我的年龄又小,因此,同学们总以为我是在依赖我的父母亲,而事时上却是相反的。每当老师上课前,我总会提前预习,把老师要上的课文看几遍,读几遍。老师上课时,我会记笔记,认真听讲,老师要求掌握的知识我会认真去背、读、写、听,课后我会认真完成作业,作一些课外练习,做些奥赛题,及时复习学过的知识,长期以来我的学习成绩总是名列前矛。这是我独立性表现很强的一个方面。我的自觉性很强表现在帮妈妈做家务方面。我经常帮妈妈做家务如:洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服……每当妈妈做饭时,我就会主动走过去帮妈妈煮饭洗菜…这些家务虽然是小事一桩,但也可以减轻妈妈的负担,我心里十分高兴。

除了这些之外,我在家还经常弹琴、看书,这些都是我的爱好。

我平时可喜欢看书了,只要有时间我就看书,家里给我买了许多课外书有:作文书、《中华上下五千年》《安徒生童话选》《莫泊桑小说精选》《童年》等等,这些都是我爱看的书。看书看累了,弹上一首轻松愉快的歌曲,即可以减轻疲劳,又可以表达内心的感情。看书看累了还可以出去走走、跳跳绳,这样既学得踏实,又玩得开心。

这就是我,一个普普通通的中学生,又是一个开朗快乐的少年。

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