净化校园文化,远离非健康文化
今天,我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位.
下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!
古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
老师是什么
老师是辛勤的园丁
我们是祖国的花朵
她用那甘甜的雨露浇灌我们
使我们茁壮成长
老师是什么
老师是无边无际的海洋
我们是海中的船只
她用那温暖的海风
让我们远航
老师是什么
老师是蜡烛
照亮了我们
却燃烧了自己
啊!老师!您多么伟大
就像梅花
有着坚韧不拔的精神
也像那昙花
虽然谢了
但是芳香
还是留在了人间
相关推荐
-
文化文化是每个国家和每个民族的代表,他代表了每个国家民族特有的风俗习惯和特定的人的情怀,可以这样说,世界上有多少个国家和民族,就会有多少种本土独特的文化习俗及风俗习惯。文化在世界上有着重要的地位,它不仅是一个国家的象征,是国家人民对于理想的追求对于未来的守望。文化是多种多样的节日,就是其中一种文化习俗,每一个国家在长期的历史长河中都有与其他国家所不同的文化传统,比如中国就有就有春节中秋节,美国就有圣诞节,德国就有黑啤节的等等。不同的文化习俗是历史长河不断演练的产物,这是非常难能可贵,是非常珍贵的,是一笔世界取之不尽的财富,是人精神上的财富和支撑。其实一个国家的文化也有许许多多的代表,这个代表不不一定是人,也可以是树,也可以物,还可以实景。比如我提到日本的人们自然会想到和服寿司,以及那美丽的樱花。提到英国人们会想到那绅士的风度,提到巴西人会想起足球的美丽,提到埃及,人们自然会想到神秘的金字塔。还有依然作为文化的代表提到安徒生,哪一个人不会想到那丹麦?的国家踢到甘地人们就会想到印度,因为他是印度著名的作家和散文家,然后提到鲁迅人们也自然会想到中国,因为他在中国非常的著名,他是中国文化一道瑰丽的瑰宝。还有语言也是一种非常美的文化,中文出门讲究的是字词句段他姐非常工整,朗朗上口,英文非常的流利,读起来有很好的感觉,日文德文每一个国家的语言都有它们独特的色彩,这个不是一蹴而就的,而是长期的力量和历史的演练而形成的。我们对待世界各地的人,不应该以同样的待人处事的方法,比如在中国,一定要客气谦虚,在美国直接待人真诚待人,所以生活在不同文化背景的人会有不同的待人处事的方法面对文化差异,我们一定要尊重,消除文化差异间的差距。2下一页@_@我是分割线@_@文化700字 初一
-
文化穿梭在都市的大街小巷,打量着身边来往的人与物,享受着都市的文明生活,这身边的一切,或许都是一种潜在的文化吧!我这样想。坐在黑色的皮制椅子上,翻着一张张书页。阅读一篇篇文章,细品一段段文字,思索一句句话语,锤炼一点点精髓……我在读一本书,也在读一个人的文化,一个人的魅力。书将我带到一个幻想城堡,书将我置身于一个陌生城市;书将我送到和平安逸的年代,书将我带到兵荒马乱的时空;书领我认识了个性鲜明的朋友,书让我走进一个人的内心世界。这是书给予我的。望着面前的白色钢琴,轻轻将双手放在钢琴上,一声和弦过后,一连串优美流畅的音符从钢琴里飞出,充溢着这间寝室,也泻进我的心底。我忽然间长出了翅膀,飞翔在音乐的天空。感受着作者美好的情感,享受着音乐如梦的沐浴。它包含着一个时代的故事,它蕴藏着历史的变迁。这是音乐给予我的。此刻,我正对着电脑敲敲打打,不经意的一瞥,我看见了升腾着缕缕白烟的茶水。看着漂浮在水面上的茶叶,任何花草树木,在热水的浇灌下都会枯萎,唯有你,在热水拂面时,舒展娇容,似乎是愈挫愈勇。恍惚中,我看见采茶姑娘灵巧的双手在绿色中飞扬,她们的笑声,掷向空中,迸溅开来……这是茶叶给予我的。已接近午夜,我独自漫步在一条幽径,除了天上眨着眼的星星,世界似乎已经静止不动了。突然间我听见“啪”的一声,寻声望去,原来是昙花的花苞被晚风吹开了,它将别的花卉绽放的时间浓缩了,以眼睛能看见的速度绽放着。它开出娇媚动人的花,散发出一缕幽幽的清香。但是它枯萎了,迅速的衰败了。它就在这个夜晚静静的绽放,也在这个夜晚静静的枯萎。除了我,它没有观众,或许第二天也不会有人知道它曾经绽放过。我很好奇,它像别的花一样吸收养分,一刻不懈的努力就是为了这短暂的“昙花一现”,它值得吗?花瓣颤动,似乎在回答我。哦,我懂,你就像纪伯伦所说“即便为理想而死,也不愿百无聊赖一生。”这是昙花给予我的。…………生活中的文化,并不如书本中鲜明,有时它就存在于生活中的细微之处。只要你有一颗细腻的心灵,或许,有一天,蓦然回首,你会发现身边常见的事物,其实也是一种文化。800字 初一 议论文
-
文化穿梭在都市的大街小巷,打量着身边来往的人与物,享受着都市的文明生活,这身边的一切,或许都是一种潜在的文化吧!我这样想。坐在黑色的皮制椅子上,翻着一张张书页。阅读一篇篇文章,细品一段段文字,思索一句句话语,锤炼一点点精髓……我在读一本书,也在读一个人的文化,一个人的魅力。书将我带到一个幻想城堡,书将我置身于一个陌生城市;书将我送到和平安逸的年代,书将我带到兵荒马乱的时空;书领我认识了个性鲜明的朋友,书让我走进一个人的内心世界。这是书给予我的。望着面前的白色钢琴,轻轻将双手放在钢琴上,一声和弦过后,一连串优美流畅的音符从钢琴里飞出,充溢着这间寝室,也泻进我的心底。我忽然间长出了翅膀,飞翔在音乐的天空。感受着作者美好的情感,享受着音乐如梦的沐浴。它包含着一个时代的故事,它蕴藏着历史的变迁。这是音乐给予我的。此刻,我正对着电脑敲敲打打,不经意的一瞥,我看见了升腾着缕缕白烟的茶水。看着漂浮在水面上的茶叶,任何花草树木,在热水的浇灌下都会枯萎,唯有你,在热水拂面时,舒展娇容,似乎是愈挫愈勇。恍惚中,我看见采茶姑娘灵巧的双手在绿色中飞扬,她们的笑声,掷向空中,迸溅开来……这是茶叶给予我的。已接近午夜,我独自漫步在一条幽径,除了天上眨着眼的星星,世界似乎已经静止不动了。突然间我听见“啪”的一声,寻声望去,原来是昙花的花苞被晚风吹开了,它将别的花卉绽放的时间浓缩了,以眼睛能看见的速度绽放着。它开出娇媚动人的花,散发出一缕幽幽的清香。但是它枯萎了,迅速的衰败了。它就在这个夜晚静静的绽放,也在这个夜晚静静的枯萎。除了我,它没有观众,或许第二天也不会有人知道它曾经绽放过。我很好奇,它像别的花一样吸收养分,一刻不懈的努力就是为了这短暂的“昙花一现”,它值得吗?花瓣颤动,似乎在回答我。哦,我懂,你就像纪伯伦所说“即便为理想而死,也不愿百无聊赖一生。”这是昙花给予我的。700字 初一 散文
-
文化节一年一度的文化节拉开了序幕,令人眼花缭乱的活动也向我们走来。看完精彩纷呈的表演,文化节就走向了高潮——美食一条街活动开始了!同学们都像刚出笼的小鸟一般,奔跑着,跳跃着,欢呼着,似乎要在一瞬间把心中积蓄已久的欢悦通过肢体毫无保留地发泄出来。来到本班的摊位上,映入眼帘的便是一派热火朝天的景象:同学们都热情高涨,摆摊的摆摊,贴海报的贴海报,有的同学都吆喝开了:“寿司!寿司!好吃又好看的寿司!一块五一个!一块五一个!数量有限,先到先得!”见大家都干得起劲,我也不甘落后,掏钱买了几个寿司,开始进行“免费品尝”,果然,有几个同学在“利”与“味”的双重诱惑下去本班购买了寿司,哈哈,拉客成功!再把镜头转向另一边。呀,那边似乎有人吵架了,赶紧去看看。虚惊一场,原来只是两个同学砍价时的对话。“嘿,我说,这能不能让我品尝一下?”“这可不行”“那我多买点,可不可以便宜些?”“还是不行,这已经是最低价了。”“做为同学,是不是应该通融一下?”“做为同学,是不是更应该铁面无私?”“好,算你狠。”“拿钱来吧!”听了这番雷人的砍价对话,真是让人想不笑也难啊,为了不遭人围观,我只有捂嘴偷笑了,但不想,还是被发现了,呀,不好,两熟人,唉,这下不买点东西就别想走了,于是,我被这两熟人架着走进了他们的摊位,放了一通“血”才出来,唉,我那白花花的银子啊,真是欲哭无泪。550字 初一 叙事
-
龙文化有人说,西岭雪山绵延的柔情,是卧龙颈后雪亮的背脊;有人说,青海湖泊上翻卷的云彩,是腾龙鄂前的鼻息。纵观山河,九州全然是欣欣向荣,奠基着龙的风采。而今,我却醉梦红尘,起舞长安。每一座桥,都让我为之沉醉。那一座座桥梁,接起了两岸的命运。一座座似龙的身躯,横卧在大江南北,幽然小径。抑或是天险重重,抑或是无关紧要,他们都承受着被践踏之苦。他们却不为之动,做好自己的本职工作,管他刮风下雨,管他春夏秋冬,坚持了下来,这,不就是中华民族千里以来的形成隐忍,宽厚的态度吗?而那纪录生活的相机,便是龙的眼睛。一张张漂亮的笑脸,定格在一个时间段,融入了暖暖的亲情与友情;每一个科技的成功,永恒了这个时间。这便是龙在定睛而望。每一个人,每一个家庭,都有属于自己的故事。而我们的眼,转换成了照片。于是,龙就我们的眼看着世界。她仿佛看见了未来,每一个家庭和谐相处,科技腾入太空,这时,龙与人融为一体,中国也实现了复兴。下至小物,在我认为,毛笔的笔触,是龙的胡须。迄今,很多传统的东西都“失窃”了。别人所在意的,也许是功名利禄,而我,中意的,是那每日可见的书画。毛笔的笔触,在纸上书画时,那是龙的企盼。每一次运笔,勾勒,那流盼的,是传承;每一次泼墨,绘就成的,是不加渲染,不矫揉。我的眼中,似乎看见,毛笔的墨越拉越远,最终,到达了远方。而我们所有人,是龙的鳞片。我们构筑的,是一副鳞甲,包裹着中华,熠熠发光。招展的须鬓,是我们的红旗,我们会向着我们的未来,向着光明,一路进发。我醉梦其中,无法自拔。我起舞于长安之中,感受到属于明日的光华。我爱着世界,我也深爱着我们身边的龙文化。文化,所给予我们的是,面对明天的勇气,宽厚的胸怀以及腾飞的梦想。700字 初一
-
班级文化班级建设是一种独特的风格,是一种不可取代的文化,是一种学习的动力。班级文化建设首先要从班徽说起。我班的班徽中有一双翅膀,一本装满知识的书和一棵刚刚萌芽的五叶草。其寓意极其深刻——让我们插上梦的翅膀,在快乐下学习成长。我们的文化也体现在我们班每位同学的课桌上。那一张张单调的课桌被我们贴上了一张张名言后变得生动起来。在课余时间,看看课桌上的文化,顿时会感觉到一阵书香扑鼻而来。在疲惫之时抬头望去,植物园里的植物会让你的眼睛得到很好的保护,绿色的草会帮你的双目按摩。这的确是个不错的天然按摩机。靠近窗户的地方底下有一些书架,书架中装着一些课外书。书的种类繁多。多得好像天上的星星,数不胜数——有《哈克流浪记》、《108个科学问题》、《藏地密码》、《三国演义》、《十万个为什么》等。在休息之时随手拿出一本,细细的品位10分钟是一件多么休闲、自然、快乐的事啊!教室的窗户上帖子四个大字“静、净、敬、竟”意思是希望我们静心;干净;尊敬;竞争。我们爱我们班级的文化,我们每一位同学都有权利去保护她,我们要用智慧和成绩把它打扮的更加美丽。400字 六年级 抒情散文
-
传统文化过年是每个小孩子最盼望的,因为可以一家团圆,可以放鞭炮,还有压岁钱;多么开心呀!可是同学们,你知道过年的来历吗?传说在很早以前,有一种叫“年”的怪物。它很凶;常常来吃东西,只要是牛,羊,猪,被它见到都得遭殃,“年”兽会把他们都吃了。人们为了不让“年”来破坏这些,于是外出的人都要回来保护家园。就有过年一家团聚的习俗。还有贴对联、贴福字、放鞭炮,都会吓跑年兽,于是过年的风俗就流传下来了。我喜欢过年,喜欢这种传统文化。冠华育才学校 三(2)班 张敏敏 指导老师:方彩云小学生儿童游戏网200字 四年级 抒情散文
-
净化绿色校园大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!山东临沂蒙阴县蒙阴县第一实验小学四年级:王一桢450字 四年级 抒情散文
-
家乡的文化我的家乡在广西,广西里生活着各种各样的民族,其中就有壮族,我就是壮族人。民俗,这个词语从人一出生开始就一直伴随在身边,我们总生活在民俗中。节日,这是月月有,年年过的,只是各民族各有庆祝的方式。过春节,江苏人重年糕,北京人重饺子,我们广西壮族重粽子。听姥姥说,我们壮人过年要全家一起吃粽子,热热闹闹的才好,可惜那快成为过去了,因为生活水平提高了,大家忙了,很少能聚在一起。啊!想起姥姥、姥爷亲手包的粽子,那个香啊,口水都流出来了!春节时,东兰县孩子们大年初一起床后就要爬柱子,边爬边念,“长如竹笋,高如大树。”别的地方的孩子,有的是爬芭蕉树。大家都希望我们快点长大呢!端午时,汉族划龙舟,壮族则是采药。因为听说这天采药,药效最好。百草煮药水,浴身,能消除百病。在我的出生地靖西县,将南瓜、李果、芭蕉,玉米送进深山喂猴,构造了人与野生动物的和谐世界,还制猴形玩具给小孩玩。呵!我也想要去采药,去喂猴,可大人说山路不好走,又危险,不让去,结果没去成。以前,我们壮族还有一个民俗,就是自觉修路,集资造渡船,方便行人,这被称为“阴功路”、“阴功船”,可不知为什么,现在已经很少见了。你看,壮民民俗多有趣,在我看来,他们都传承了民族文化特色。450字 初一 抒情散文
-
科技、文化、品味十一月,我们迎来了40中学的第10届文化科技节,各种比赛项目轰轰烈烈。参加这样的比赛,仿佛是参加了一个丰富的学习课程。同学们在科技节各项比赛中的设计,构思大胆、创新,而且还能兼顾设计的美观性!在科学小发明的项目中,同学们的设计新颖奇特,而且能巧妙的运用在日常生活中学到的一些小知识,让我惊讶于同学们的心灵手巧,惊讶于每位“设计师”们的匠心独具。我亲身参与的是辩论赛,在比赛中我明白到团队的合作是必不可少的,要完成一项工作,往往是需要很多人一起努力,是智慧的结晶。每个人完成任务的不同部分,在把这些看似零散的部分拼在一起才能成功。还有班报大赛、Flash制作项目中,同学们都把自己的知识运用于自己的创作中。在科技节中,同学们平日藏在骨子里的潜力尽情展现出来,就像是火花一般耀眼。本次文化科技节历时一月。期间,组织了形式不同、丰富多彩的科技趣味活动。我相信,同学们一定会在这些活动中进一步激发学习奋进的动力,弘扬集体主义精神,奔放激情、增强自信、增进团结、体验快乐、感受艺术……提高我们的综合素质。有了文化,文明就有了深厚的底蕴;有了科技,思想才会得到启迪和升华。社会如此,校园也如此。文化节的活动,必将促进我们的校园凝聚成一个团结、和谐、文明进取的校园,这校园一定会在全校师生的智慧的装点下变得更加可爱可亲。这些知识也许在将来的考试中不是内容,也许在中考时未能体现在试卷中,但文化科技节教会了我们理性的思维方法,培养了我们的科学素养,也培养了我们搜集信息、处理信息的能力,与人合作的能力,真是受益匪浅。感谢学校老师为我们提供了这个大舞台,让我们能够自由发挥想象,自由地让才华展现的机会。校园是我们成长的摇篮。650字 初一 抒情散文
-
校园文化大海里的文化是水生物的自由,蓝天中的文化是白云的舒适,那么,校园里的文化又是什么呢?它是我们无时无刻的认真态度,一丝不苟的学习态度。校园里总会有一些不起眼的小草,因为他们往往生长在石头缝里,墙头根里,甚至连一些刚刚裂开的墙上都长着鲜嫩的小草。小草们那坚强的意志力给予了我们一种提醒,正因为这一个提醒,我们在校园中的文化更加之深,更加好了。小草也许是微小的,但它却告诉了我们一个致命的弱点,不够坚强。也许我们坚强,但我们总是半途而废的做事或者是知难而退,小草就在这一点上比我们强,小草在各种困难与挫折面前勇敢,只进不退,没有一丝的放弃意识,因为他们渴望阳光的温柔,渴望等到破墙(土)而出的一天。而我们唯有像小草那样,面对困难与挫折不退缩,不恐惧,把我们的勇气提出来,才会得到永恒的成功。我们必须做到:让困难害怕我们。阳光对小草就好比是他们闯过困难的动力,而我们的阳光,就是我们所追求的梦,所追求的成功,我们就是因为一切追求才会来到这美丽的校园,成为校园的一部分,因为校园因我们所拥有的“文化”而完美。我们必须拥有小草那种:“野火烧不尽,春风吹又生”的精神才能够把完美无瑕的“文化”献给校园。学习的态度是什么?是认真,是一丝不苟。有人会问:“学习一丝不苟,难道就能考到好成绩了吗?当然,不一定,但你尽力了,会有什么人怪你呢?只有你根本没有尽力,只是做一天和尚撞一天钟罢了,那样的一丝不苟会考出多少的成绩,更别指望考出好成绩啦!其实我们经常性的埋怨,不过是给自己的失败与羞愧作了一个小小的掩释。没有所谓的一丝不苟,只有所谓的放弃。一丝不苟不是说出来,而是要做出来的,难道不是吗?小草以一丝不苟的努力拥有了阳光与太阳,而我们也一定会因为这种一丝不苟的精神而令我们得到了我们将拥有的成功与微笑。校园里的文化就好比是我们成功的喜悦,胜利的微笑。让我们把学习之后的成果,努力之后的成果与汗水流下之后的成果,让我们可爱的校园文化完美成长。事实上,我们的文化就是我们的乐观与努力学习,让我们把我们的努力溶入校园文化之中,让我们的天空更加蓝,让我们的梦更美,亦让我们的校园文化更真、更好、更完美、更加的一丝不苟吧!800字 初二 议论文
-
校园的文化森林里的文化是植物们快乐的生活,蓝天中的文化是白云舒服地伸着懒腰,那么,校园里的文化又是什么呢?它是我们无时无刻的认真态度,一丝不苟的学习态度!走进校门,总会看见有一些不起眼的小草,因为他们往往生长在石头缝里,墙角里,甚至连一些刚刚裂开的墙上都长着鲜嫩的小草。小草们那坚强的意志力给予了我们一种提醒,正因为这一个提醒,使我们在校园中的文化更深,更加好了。小草也许是微小的,但它却告诉了我们一个致命的弱点,不够坚强。也许我们很坚强,但我们总是半途而废的做事或者是知难而退,小草就在这一点上比我们强,小草在各种困难与挫折面前勇敢,只进不退,没有一丝的放弃意识,因为他们渴望阳光的温柔,渴望得到雨露的浇灌,渴望等到破墙而出的一天!而我们只有像小草那样,面对困难与挫折不退缩,不畏惧,把我们的勇气爆发出来,才会得到永恒的成功。我们必须做到:让困难害怕我们。阳光对小草就好比是他们闯过困难的动力,而我们的阳光,就是我们所追求的梦,所追求的成功,我们就是因为一切追求才会来到这美丽的校园,成为校园的一部分,因为校园因我们所拥有的“文化”而完美。我们必须拥有小草那种:“野火烧不尽,春风吹又生”的精神才能够把完美无瑕的“文化”献给校园。学习的态度是什么?是认真,是一丝不苟。有的同学会问:“学习一丝不苟,难道就能考到好成绩了吗?当然,不一定,但你尽力了,又有什么人责怪你呢?只有你根本没有尽力,只是每天在教室里坐一下就过去了,那样的一丝不苟会考出多少的成绩?那样,就更别指望考出好成绩啦!其实我们发下卷来,经常埋怨,不过是给自己的失败与羞愧作了一个小小的掩释。没有所谓的一丝不苟,只有所谓的放弃。一丝不苟不是说出来,而是要做出来的,难道不是吗?小草以一丝不苟的努力拥有了阳光与太阳,而我们也一定会因为这种一丝不苟的精神而令我们得到了我们将拥有的成功与灿烂的微笑。校园里的文化就好比是我们成功的喜悦,胜利的微笑。让我们把学习之后的成果,努力之后的成果与汗水流下之后的成果浇灌在校园里,让我们可爱的校园文化完美地成长。800字 五年级 记叙文
-
文化千百年来,中华经典哺育了一代又一代的成长。从小便熟知的中国四大名著----《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》更是伴随了我的童年,使得我不再枯燥,阅读每一本书,都能体会到不一样的世界。文学的魅力是无可替代,读完这四本书就像是一场精神盛宴。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是人类进步的阶梯”“读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”物质上的满足可以有很多种方式,但我认为只有读书才能填补灵魂上的空缺。就如想在家喻户晓的《西游记》,是我小时候最喜欢的一本书,更是想做一个孙悟空一样斩妖除魔的大英雄。也想像孙悟空一样随心所欲,放荡不羁爱自由,不被规划所束缚。超出三界之外,不在五行之中,那是何等的无拘无束。如在人间的一只精灵,不食人间烟火,不用去卖力讨好别人。这几乎是整个童年时期的梦想,常常幻想着坚持自己能够腾云驾雾,一个筋斗云十万八千里,遨游在九天之上,超凡脱俗。而且不同的时候,看书会有不同的看法,不一样的理解和感悟,就像我现在在回顾这本书,也不会在幻想什么,就像沙和尚一样脚踏实地的做人,勤勤恳恳的做事,生活就这样也好,没有曲折的剧情走向,平淡却不平庸,以后回想起来,记忆中那个为生活奋斗的自己脸上是否还会露出笑颜。有时候自己也想当个猪八戒,好吃懒做,贪生怕死,遇到挫折就退缩,不用在困难面前强装冷静可以用“大师兄”依靠,即使被世人所嘲笑,也能保持一颗赤子之心,不在意他人的看法。有多少人就有多少种意见,你不能保证每一个人都对你满意,因为不是所有的人都是人。坚持做自己就好。生活像一把无情的刀,改变了我们的模样,没有人生来就是人们口中的“一事无成”、“拜金”。三位师兄弟有着不同的性格,当然也有不同的故事,大师兄浪荡,二师兄懒散,三师弟勤恳。这是否就是不同时期的我们,有浪荡变得懒散,再变得勤恳。如果生活还没有改变你,那你已经输了。那些花里胡哨的根本无用,我们都会满满改变,没有人过去的自己。我们的生活都是未来式,一切都有希望的未来式。读完《西游记》,就像走过了一生,而希望你们一生无憾。成长,即是孤独800字 高三
-
文化群众文化是人民群众中经历了长时间形成起来的,他是人民群众思想和文化状态的真实写照,反映出了在特定的社会条件下,人民群众的真实生活和精神状态,群众文化涉及的面较广,内容较丰富,主要包括农民文化,校园文化,企业文化和社区文化等方面,反映出了人民群众日常生活和价值观念,社会的和谐。发展离不开人民群众的大力支持,做好群众文化建设,事关社会和谐发展的大局,二者紧密联系,密不可分,互为因果关系。文化的传承,兰西挂钱,诞生于清朝末年,当时的主要记忆是传统剪刀铰,有阴刻法,阳刻法,阴阳刻法,阴阳结合法等方法。主要涉及到的工具有两种,一是镂剪挂钱,是用剪刀剪的。采用折叠法,五张为一套;二是用型刀镂凿挂前,一次可着100到150张,多用于春节张贴。首先,是多方力量参与保护,加大保护力度,由政府牵头,结合新闻媒体,商界,学界力量,用各自的优势,将行政资源,学术资源,资金资源以及舆论资源,在政策,法律,学术以及资金等各个层面对地区内的非物质文化遗产加以传承经历,热心扶持,积极鼓励和齐心推动。其次,建立和培养非物质文化遗产传承主体计划,非物质文化遗产难以传承的重要原因是传承主体的缺失,才使得文化遗产的私传可以通过除了师傅带徒弟的传承教育和传承方法之处,可以成立一些专业的艺术机构加大宣传力度,扩大招生规模进行长期的培养。现在相当多的民族文化工作者,在谈及传承与保护民族文化时,往往忽略了民族文化自身的发展要求人为地将民族文化与主流文化外民族文化隔离,赶回原生态形态,让它滞在源头阶段限制了民族文化的自身发展要求,这种貌似传承保护民族文化的做法,其实只注意了民族文化的外在形式,而忽略了民族文化的内在规律是片面肤浅的传承,对民族文化的长远发展不利,民族文化被僵化固化,变成化石,民族文化的生命就结束了,因此,发展是最好的传承发展才是真正的保护。56个民族的文化都发展了,华夏的主流文化才能发展主流文化发展了,各个民族的文化才有成长空间。作为当代年青人应努力学习传统文化并加以发展。800字 初二
-
廉洁文化进校园俗话说“人要脸,树要皮”,这话说得当真是好。树若没了皮,便会枯萎,同样,人如果不厚道,没有良心,总是贪婪而不知足,到底还是失败。为了证实这一点,我们404班就开了个《廉洁文化进校园》的班会。目的是让我们学会廉而不刿,做个实实在在的人。班会开始了,我怀着激动的心情,朗诵了诗歌《长大后我就成了你》,朗诵完毕后,我深切地意识到:我们要从现在开始发奋学习,以进步和优良的成绩来报答老师所对我们付出的心血。在古今中外,有很多廉洁公正的人,他们的精神值得我们去学习,比如:包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好战士——孔繁森……这些都是不贪婪,时时刻刻都想着为百姓服务的好官、好干部。就说狄仁杰吧,曾断民间小案,不过片刻;曾断奇案,不过旬月。而且狄仁杰主断皇宫、国家大案,能断大案者,见小案,则无须动脑。听完了诗歌朗诵,懂得了要努力学习,报答老师,也认识了许多两袖清风的好官,接下来就来说说廉洁公益广告词吧。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”班会的最后一句话,就是这铿锵有力的话语,要让我们明白:勿以善小而不为,勿以恶小而为之!现在,我要用我稚嫩的语言,来为廉洁文化宣传一句——“若想让别人说你贪,轻而易举;若想让别人说你廉,千金难换,亦轻松。”通过上一节班会课,我发现班里的同学都大变样了呢!我的同桌一向是懒与小气的结晶,人称“小浩子(小耗子)”,近来也勤快起来了:放学主动架板凳,性格也变得温柔、幽默起来。不仅同学如此,连我这个一问三不知的呆呆也知道了廉洁是什么——它真正的意思不在词典上,而在我们每个人的心里。只有心里想着不贪心,要做个好人的信念,才知道廉洁的真正意义是什么——是公正的,拒绝贪污的。于现代社会滚滚红尘浪滔天中永远保持自己最初的信念的人。他们不会受眼前的利益所蒙蔽,不会因为名利而放弃操守。廉洁也并不是非得两袖清风,我们小学生所要做到的廉洁,就是孝敬父母、尊敬师长,帮一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾,就弯腰捡一下等等。这些看似是举手之劳,却充分展示了一个人的品德,他(她)的道德思想是否有着廉洁的概念。正如刘备所说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!四年级:庄与童800字 四年级 读后感
-
1.0