惩恶扬善的小精灵
600字
四年级
记叙文
在一片遥远的大森林里,生活着一群快乐善良的小精灵.它们小巧玲珑,只有我们握起的拳头大小.它们长得很可爱,有着一对蝴蝶样美丽的翅膀.最为神奇的是,每个小精灵都拥有一根法力无边的水晶棒,它帮助精灵们做善事.几百年来,它们在森林里为动物们惩恶扬,主持正义.
这天,一个小精灵听动物们说起,飞过这片森林,有一个繁华的城市,居住着人类.带着对人类的好奇,这个淘气的小精灵偷偷地溜出了森林,飞到了城市.在城市的广场上空小精灵看到了川流不息的汽车和来来往往的人群,它这边瞅瞅,那边望望,觉得人类居住的地方真是太美好了.小精灵心想,我应该把小伙伴们全带出来,让它们也感受人类的美好.正想着,广场的一个角落里,一群小男孩正围着又老又脏的乞丐,有的在推他,有的伸手抢他乞讨来的零钱,还有的往他身上吐唾沫.这可把小精灵气坏了,光天化日之下怎么能欺负一个老人呢.小精灵迅速从头顶拔出水晶棒,只见一道白光闪过,那几个男孩立刻变乖了,其中一个扶起要摔倒的老人,另外几个还从口袋里往外掏零钱给老人.小精灵见状得意地扇扇翅膀飞走了.
小精灵飞呀飞,飞累了它便停在一个公园的水池旁.忽然耳边传来一阵哭泣声.寻声望去,它看见一个四五岁的小姑娘正在伤心的哭着.原来今天公园人特别多,小姑娘和爸爸妈妈挤散了,而她又找不到回家的路.小精灵取出水晶棒,随着白光,很快就将小姑娘送回了家
这以后,小精灵就打算在这座城市定居下来了.因为它认为,在人类的世界里,有许多好人,还有写坏人,它决定利用自已的水晶棒来为人类消灭邪恶,带来更多幸福和快乐.
新老师
300字
三年级
写人
由于工作需要，学校对三（6）班老师做了调整，安排胡老师为我们班的班主任。
第一眼看到胡老师您的时候是在8月31日妈妈陪我去报名的那个早上，您端坐在讲台前，手里拿着笔在做学生报名的登记工作，那时，您工作特别繁忙，但您依然有条不紊地细心地接待每一位家长，对于新老师，我心里感觉到有些好奇和新鲜。
9月1日开学了，我们面对讲台上的新班主任仔细地看了看，您身材匀称，长长的头发，红红的脸颊，戴一副眼镜，很有学问的摸样。说起话来亲切和蔼，我们洗耳恭听，您微笑的样子，我们如沐春风。您讲的课细致耐心，我们愿意和您成为无话不谈的朋友。
胡老师，相信您一定会成为我们的良师益友。我们会以优异的成绩向您汇报，让您觉得我们三（6）班是一个团结奋进的班集体，是一个充满朝气和生机的团体，是一个尊师重教的快乐班级。
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四年级
记叙文
600字
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善与恶南山和尚有两名弟子。一天，大弟子外出化缘，得了一担鲜桃，他挑着桃儿乐滋滋地往回赶。路过李家庄时，大弟子内急，就把桃子放在树下，然后找地方方便去了。回来时，见一大群人正围在树下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不许吃。”听到喊声，人们“哄”的一声散了。回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家庄的人太可恶了，居然偷吃桃子。”南山和尚慈祥地笑了：“不怪他们，愿佛祖保佑他们平安。”善与恶过了一阵子，二弟子下山化缘，一不小心摔伤了腿，倒在了李家庄的村口。村民发现了，就把二弟子抬回家中，还请来医生给他治疗。伤好后，二弟子回到寺里，把经过告诉了南山和尚。南山和尚笑了，他问大弟子：“你还说李家庄的人可恶吗？”大弟子挠着头，说：“上次是挺可恶的，这次怎么友善了呢？”南山和尚说：“大善大恶的人，毕竟是少数。大多数人，都和这李家庄的村民一样，是些普通人。既有小善，也有小恶。你给他一个善的契机，他就表现为善；你给他一个恶的契机，他就表现为恶。所以说，恶要原谅，善要引导。你把一担桃子丢在树下不管，还怪别人偷吗？”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 议论文
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善与恶，只是一瞬间的事，只在一念之间。今天下午，我走到公交车站牌那里，准备做公交车回家。其实我是很讨厌夏天坐公交车的，因为我觉得夏天的公交车上人很多，非常闷热，有一种让人喘不上气来的感觉。但是今天，当我看到站牌那里已经聚集了三四十人的时候，我更有一种想马上掉头就走的感觉，但是我还是走向了人群。没等多久，公交车就来了，因为我站的比较远，所以等我走近公交车时，一大群人就已经挡在我的前面，但是我也没办法，只能排着队等待上车。好不容易才找了位置站住脚，公交车就开了，我一下重心不稳，眼看就要倒下，而且我还感觉后面的人也站不稳，要和我一起向后倒。就在这时，身后的人一把抓住了车上的一根柱子，但我还是什么都没抓到，就要摔向前面的“人墙”，但是我没想到前面的人居然扶了我一把。等我站稳后，真诚的向她说了一声谢谢，并且回给了她一个微笑，她也向我笑了笑，什么都没有说，便转身向车后走去。路程很近，不一会儿我就到了，刚挤下车，我就看到一个小女生，是和我一起下车的。她左手抱着一个平板电脑，右手握着一只苹果手机。一身背带裤加一件红蓝色块相间的短袖，身后一个大大的背包，书包带子很长，书包都要垂到大腿处了。一头稍显成熟的短发，配了一张青少年特有的面孔，年纪应该跟我差不了多少。她一下车就过了马路，但是车站对面有栏杆，我当时就想她不会是要翻栏杆吧，但是我猜错了，她沿着马路中间的栏杆走。不一会儿，车流就涌了过来，有一些车辆按起了喇叭，但是她还是低着头看着手中的平板电脑，像是没事人一样。我转过头，不想再看她，等我走到一个小路口，准备到马路对面时，却看到她站在了马路中间，等待过马路。我不明白她为什么这样做，难道等待一会儿就有那么难吗，难道时间比生命更为重要吗？在别人快摔倒时，扶她一下，是一种善;花费一点时间，等车过完在过马路，是一种善。，只是一瞬间的事，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。800字 四年级 叙事
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善与恶从前，有一个叫“光明村”的地方，住着小玲和小京，他们虽是朋友，但性格却截然不同。小玲喜欢做坏事，不管多大的祸都敢闯。她用弹弓故意打别人的脑袋，差点把一个人的眼睛打瞎；她把别人的羊推下山坡摔个半死，却百般抵赖说不是她干的；她把黄蜂偷偷藏在邻居家晾晒的被子里，差点闹出人命……前两天，她还差点把王小胖家的房子点着了。每次小京劝她，她都当耳旁风，还大言不惭地说：“干点坏事儿也没多大伤害嘛！”小京则非常乖巧，只要是好事儿，他都抢着做。遇到老人过马路，他会立刻过去搀扶着安全通过；遇到小孩摔倒，他会立刻扶起；遇到别人有困难，他会热心地伸出援助之手……这不，今天小言的宝贝小兔跑丢了，还是找回来的呢！因此，大人们和同学们都夸奖他。突然有一天，发生一件事儿，彻底改变了他们的命运。那天，他们俩相约出去玩儿，在街上看到一个乞丐正可怜巴巴地沿街乞讨。小玲看了无动于衷，扭过头傲慢地走了。小京看了很同情，毫不犹豫地掏出5元零花钱给了乞丐。谁也没有料到，这个乞丐竟然是上天的扬善除恶的神仙。结局是美好的，这个神仙让小京变成了富人，而让小玲变成更加贫困的穷人。俗话说，恶有恶报，善有善报。果然是“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”啊！四年级:樊星瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 想像作文
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善与恶(2)在我们的眼中看到许多东西，这其中也包括 善与恶。我们眼中的善与恶，很多人眼中的善，可能都是对自己最好的人就是善。但也有人还是眼中的大义的，在他们眼中真正的善是:乐于助人、慷慨、仁义、诚信和抛弃小家，拯救大家等等可贵的品质！而真正的恶则是一些人为了自己的利益，而去做伤害别人的事和见到别人有困难而不去帮助别人，反而去雪上加霜，让把事情搞得更加严重。大家都遇到过很多人，但你们并不知道他们到底是好人还是坏人？那我就为你们讲一讲，其中今年出的其中一个电视剧叫作《绝代双骄》那里有一位江南大侠，他虽然表面行为上是一个好人，但其实是一个卑鄙小人。他制造了“许多案件”，如镖银盗窃案、闹得沸沸腾腾的宝藏和镖局中毒案等等的恶事。我看过很多动画片，动画片里面的角色。真的是很正义，他们一般都是乐于助人的，讲诚信的，临危不惧，勇敢向前等等的。下面我来给你们讲一个故事。从前有一个女孩，他长得很丑，但很善良。有一个伪君子，他很歹毒，经常做坏事去害人。小女孩一直都在暗中帮人。因为他们都觉得小女孩很丑觉得他不是个坏人，所以小女孩只能这样了。而那个伪君子看起来非常的友善，却一直在想办法害人。小女孩看见了。当然不忍心，他去滥杀无辜。于是挺身而出，勇敢向前去阻止他的阴谋。最后小女孩成功就救了那一个即将被伪君子给杀的人。此时人们才发现原来伪君子是坏人，小女孩是好人。小女孩当然也被伪君子给刺伤了，受了重伤，好不容易才被就治好。人们于是想要杀这个伪君子，而小女孩还是不忍心见到一个人死，求村民不要杀他。最后，伪君子也被感动了，成功也变成了小女孩那样的好人。这就是善与恶，最后我要告诉你们。对于善良，看外表是不重要的，重要的是他的心到底善不善良。700字 四年级 散文
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善与恶作文从前，有一个叫“光明村”的地方，住着小玲和小京，他们虽是朋友，但性格却截然不同。小玲喜欢做坏事，不管多大的祸都敢闯。她用弹弓故意打别人的脑袋，差点把一个人的眼睛打瞎；她把别人的羊推下山坡摔个半死，却百般抵赖说不是她干的；她把黄蜂偷偷藏在邻居家晾晒的被子里，差点闹出人命……前两天，她还差点把王小胖家的房子点着了。每次小京劝她，她都当耳旁风，还大言不惭地说：“干点坏事儿也没多大伤害嘛！”小京则非常乖巧，只要是好事儿，他都抢着做。遇到老人过马路，他会立刻过去搀扶着安全通过；遇到小孩摔倒，他会立刻扶起；遇到别人有困难，他会热心地伸出援助之手……这不，今天小言的宝贝小兔跑丢了，还是找回来的呢！因此，大人们和同学们都夸奖他。突然有一天，发生一件事儿，彻底改变了他们的命运。那天，他们俩相约出去玩儿，在街上看到一个乞丐正可怜巴巴地沿街乞讨。小玲看了无动于衷，扭过头傲慢地走了。小京看了很同情，毫不犹豫地掏出5元零花钱给了乞丐。谁也没有料到，这个乞丐竟然是上天的扬善除恶的神仙。结局是美好的，这个神仙让小京变成了富人，而让小玲变成更加贫困的穷人。俗话说，恶有恶报，善有善报。果然是“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”啊！四年级:樊星瑶500字 四年级
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向善学善扬善“要是有一天，你遇见一个老人在路上摔倒了，你会不会扶？”这个话题从不知道从何时起，一下子变成了热门话题。所有人都对这个话题看法不一、说法不同。“扶与不扶”这个问题，书上给我们讲述了来自江苏省扬州市13岁小姑娘的一个故事：9月6日中午，一位85岁的老年人推着三轮车缓慢地下坡，突然老人摔倒在地。路人看到他脸色苍白、膝盖流血，躺在地上的老人痛苦地呻吟不止，却由于网络传言的影响没有去扶。医生说，老人年纪大、血压高，如果得不到及时救治，会有生命危险。这时，放学回家的管仲培行至海潮大桥，看到了这一幕，她立即下车将老人从地上扶起，又将三轮车扶好，并用三轮车将老人送到附近的黄渡社区医院治疗，然后悄然离开。网友“高邮人”就这么评论这件事：“这位善良可爱的女同学用自己的行动温暖了大家的心，有力地证明了这个世上还是好人多！我们寻找她，其实是想让更多的人像她一样，心存乐于助人的勇气。”其实这个话题一开始的“始作俑者”是2006年11月20日发生在江苏南京市的《彭宇案》。那一天，早晨3辆公交车同时到站，“被害者”老太太要去第3辆车，而彭宇从第2辆车的后门下来。“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说：“接下来，事情就来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是‘肇事者’。”后来，经法院调解，案件以和解撤诉结案，老太太和鹏宇对法院的调解结果表示满意。这件事中，老太太的举动、偏离事实真相的报道和舆情和有关单位并没有足够重视并对此进行正确引导导致了遇到老人摔倒“扶与不扶”这个问题的扩大和夸张。其实，讹人的老人只是极个别数的，沈阳的正能量大爷令网友纷纷点赞：2013年12月19日，沈阳市刚下过大雪，路面湿滑，小伙撞倒了一位老人。小伙儿扶起老人后，连说对不起，并询问老人是否感觉不适。老人费劲地说道：“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”事后，老人坦言自己并没有医保，只是不想讹人，替小伙儿解围，老爷个善意的谎言在这个冬天温暖了许许多多人的心。其实，只要你看到有人摔倒要扶，保留相关证据，就能避开老人讹人所带来的社会影响。春晚小品《扶不扶》中，有一句脍炙人口、深入人心：“大妈，这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”是呀，人心倒了，就永远也扶不起来了。我相信善良是永远的美德，小小的善举会让社会更美好，更温暖，更和谐。人间自有真情在，向善、学善、扬善应成为我们共同追求的目标，让我们把这个爱散发出来吧！1000字 五年级 记叙文
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善与恶我这题目，是根据古人经常说的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”的意义中提取出来的。善与恶是两种相对的品质。许许多多的小善良积累起来有可能会铸成通往成功、希望的天梯；然而许许多多的小恶意积聚起来，只会形成杀人的屠刀。善与恶是道德素质好坏的表现。我的政治老师曾说过，“人”字是由两撇组成。一撇代表着科学、文化素质，另一撇代表着思想和道德素质。少了哪一边都不成“人”，可见一个人的道德素质的重要性。要想培养一个好的道德素质，最好的方法就是从身边的小事做起。一个渺小的举动，可能会改变别人对你的看法。比如，在进图书馆之前，你能把手机的声音关掉，以防突如其来的电话把正沉浸在书的海洋中的读者吵醒。假如你做的与之相反，并且还在图书馆接电话，打扰到了正在读书的人，或许人人都会用厌恶的眼光来看待你。有时候一个微不足道的小事，却改变了别人的一生。递给乞丐一个馒头，会是他生命的延续和给予活下去的权利。说不定未来的自己遇到困难的时候，这个乞丐也会给你一个“馒头”。我听过这样的一个故事：一个贫困的小男孩为了积攒学费，四处奔波。有一天他实在饿的不行了，决定去一户人家讨点吃的。当大门打开时，是一个天使般的小女孩，男孩有点不知所措了，只好说“可不可以给我一杯水？”女孩看出了男孩的饥饿与疲劳，微笑地递给他一杯牛奶。男孩不好意思地说“我应该给你多少钱？”女孩仍然微笑着“你不用付钱，妈妈常说，助人为乐，不求回报。”若干年后，女孩得了一种很罕见的病，医药费将会花掉她所有的积蓄，或许还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着微微翻开了厚厚的账单，末尾的签字吸引了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费——慢慢一大杯牛奶。”这个故事告诉我们爱心是可以传递的，赠人玫瑰手有余香，常怀助人为乐的爱心，在你需要时也许就会得到意外的帮助。从古自今流传着这一句话“小时偷针，长大偷金”这说明了人不是一下子就变坏的，而是由平常一些小毛病，小错误等不良行为开始的。一个小小的错误可能酝酿着一个大麻烦。我曾经就遇到过类似的事情。一个大人把一个木块里的铁钉拔出来后，为了图一时方便，随手扔在了地上。结果一个光着脚的小孩在旁边跟小伙伴嬉戏着，在不经意间，踩到了那根被遗弃的铁钉，痛得一屁股坐在了地上嚎啕大哭。结果那个大人不仅道歉了，还赔了钱。假如那是他不贪图那一点便利，就不会酿造这出悲剧。我们在生活中要学会防微杜渐，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。那要怎样做到这些呢？要从克服各种小缺点，小错误，坏习气，坏作风开始，防患于未然。1000字 初二 记叙文
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其实恶也有善记得4年级时，有一次，我的本子丢了，李老师给我了一本，然后就跟我说：“你今天不写完就别走！”我想：老师真讨厌，干嘛让我在学校写？在家写不行吗？，这时老师又说：“快写！我就在这陪你，你什么时候写完，我们两就什么时候走！”老师狠狠的说，好可怕哦~~~~我在学校写啊写啊，写了好久，才写了一点，我小声叹气：“唉！我怎么这么倒霉啊！”这还不算倒霉，最倒霉的还是这件事，你听我介绍吧！这天说是把以前的补上，可对于有些懒惰的我，却是一件好难的事哦，写了好久好久，我抬头看了看时间，妈呀！5：45了，老妈你到时来接我啊！真是说曹操到，曹操就到，老妈真的来啦！老妈的到来对于我来说不是什么好事，刚写了不久，老妈就向我扑来，然后就拿起一本书，在我头上敲来敲去，这不是最重要的，因为我知道这是演戏，额，她嘴里还骂着：“臭小子（igirl)！”，这只是口头说说。老妈严厉的说：“我，在楼底下等你啊！”我点点笨重的脑袋“哦—”老妈刚走我又抬头看了看钟，一个令我吃惊死了的时间：6：20，平时这个时候都是我慢悠悠的写作业时间额！我惨了！最后到很晚的时候，老师打了电话，我的老爸接，我听见老爸说：“棍棒底下出孝子，严师出高徒！回家我就揍她！”听见这话，我好怕怕哦！一会儿后，去底下我老妈忽然奔出来，跟老师交谈了一会儿，便带着我回家去啦！这几天开学不久的一节社会课上，班头：陈老师就说：“你们要好好学英语啊！李老师身体不大好，还带你们上课哦~~！”我们听了这话，便深有感触，知道了李老师对同学们的用心良苦啦！欲知后事如何请看下篇600字 五年级 记叙文
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善与恶，胜?败?雄飞，一个自命不凡，比刑清高了整整一头的男生。成绩很好，体育也好，脑子很好使，就是品德有点问题，思想有点歪。他是一个极其自负的人，他有一帮八九年级的兄弟，本人打架也是一把好手，所以班里人都怕他。但和他关系最不好就是刑清。刑清的成绩在班里名列前茅。因为他从来都不畏惧雄飞的“恶势力”，所以每次都向班主任举报雄飞的不良行为。所以，雄飞动不动就找刑清麻烦，对他施加压力。刑清却任然不肯“归顺”他。有一次，刑清惹恼了雄飞，因为刑清把雄飞把游戏机带到学校里玩这件事告诉了老师，使雄飞受了处分。雄飞自然是咽不下这口气，一下课便找了一大帮八年级商量如何教训刑清。放学后，雄飞他们把刑清拖到一个偏僻的巷子里，对着他一阵拳打脚踢之后，刑清已变成了一张纸，倒在地上，爬也爬不起来。到后来，雄飞出了个主意：“我说，各位兄弟，为了节省体力，咱们一个一个上吧，反正他已经爬都爬不起来了……”于是，所有的人排好了队，依次地在刑清的身上耍了一套独树一帆的绝活。第一个人后退，冲刺，下蹲，一个扫堂腿。刑清一屁股重重的摔在了地上。第二个人走到了刑清的面前，抓住他的胳膊，一个过肩摔，刑清被甩出去两三米远。第三个人对着刑清的头部就是一脚，刑清的脑袋像足球一样重重的摔在了地上。不知过了多久，一个中年男子发现了这里的异常，叫来了警察，并把刑清送到了医院，据检查，刑清身上多处骨折，并伴有脑震荡，险些丢掉了性命，而雄飞那几个学生则进了少管所……然而雄飞在接受记者采访时却咬牙切齿地说：“是刑清毁了我的前途！处分是要进档案的！他毁了我，那我也要毁了他！”然而一切都晚了，一个善良纯洁的灵魂已经被撕扯得支离破碎，七八个青春年少的小伙子则前途渺茫……600字 初一 记叙文
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