钉子精神
说到钉子,它是生活中的一个小物件,细细长长,有一个小圆底。它看似细微,却拥有无可估量的力量。
奶奶家里有一个木板凳,大概从我记事时就有了吧,这样算来,它有十来年了。年岁太长,凳子已经变成了黑色,还多少出现了些裂纹。我仔细观察,除了木板有几个凹进去的拼接处,其他全是靠钉子固定的。
有些人觉得,木凳用木板拼接好就可以了,不需要什么钉子。其实并不是这样,仔细看钉子打进去的位置,它们的位置是打在了木头的拼接处,把两块木头连在一起,在拼接的基础上在进行加固。不止如此,凳子的两条腿之间需要再用一块木板连接起来打上钉子,这样板凳才能更加稳固,承受更多的压力。
拿过一个板凳来只是想:“这板凳真结实。”为什么这么结实,一定有人会这么想,他们可能会觉得这拼接的角度太巧妙了,可未必会想到有那么几个钉子在默默地坚持着。我们的生活又何尝不是这样呢?总有那么一群“钉子”在默默付出。
从结构上看,钉子分为两个部分,一个是它的底部,另一部分是钉头,钉头助它打进墙壁,底部帮它承受压力。它之所以强大是因为它可以把别人施加给它的压力转换成自己的动力,它独特的能力使它坚强地扎根在每一个地方。
愿做一个钉子,在角落默默付出,做一个钉子,化压力为动力,乐观面对一切。
成长
总是在想,什么是成长?是独自第一次过马路,还是独自第一次买东西?
小时候感觉世界很简单,一个家,一个学校,一个小地方,说话做事单纯天真。“我一定能做好的!”“我一定能坚持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各种承诺,从不考虑自己能不能真正完成,从不考虑怎样做才能完成的更好,从不去考虑自己的实际能力。
现在,口中经常有“应该”“可能”“大概”这些词了。逐渐认识了更多的东西,也学会了更加实际的评估自己的能力和衡量自己的价值,然后相对科学的做出自己的计划。但同时又觉得现在的自己比小时候又多了几份顾虑。小时候的世界是简单的,对自己非常自信,现在长大了,随着经历的事情越来越多却越来越不自信,徒增了许多烦恼,总担心自己会完不成制定的目标。小时候想的是一定能完成,现在想的是完不成怎么办?这也许就是一个变化吧!
从小时候到现在,心智也发生了很大的变化。比如,小时候盲目的相信正确答案只有一个,偏听偏信而丧失了独立的思考。长大后,慢慢的知道了正确答案可能不止一个,思考也变得相对全面些了,也敢于发表自己的观点,也敢于尝试着做好自己力所能及的事情,收获属于自己的自信心和荣耀感。
看着身高的刻度表,我仿佛看到过去的我拿着铅笔认真又仔细地画上一条条直直的线。小孩子一天天长大,刻度表上的横线也越画越高,一条条横线平行的排列着,默默记录下了成长的时光,定格在了时光的年轮里。
人,每天都在发生着变化,自信心在不断的增加,收获在不断的充实,也许这就是成长吧。
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钉子精神钉子精神“钉子有两个精神,一个是挤进,一个是钻进。”这是雷锋叔叔说过的名言,他虽然只是一个普普通通的士兵,但是他却永远活在了人们心中。雷锋叔叔十分爱看书,总是在百忙之中挤出一些时间来看书。有一次,雷锋要去看电影,便随身带了一本书,电影要开始的时候,他还在津津有味地看着书。雷锋叔叔平时十分节约、简朴,但是他一看到书就简朴不起来了。他一个月的工资大约有十分之四都是花在了书本上,而其他的钱却全部都捐了出去,而他家里的书几乎有上百本了。雷锋不是很忙吗?他怎么有时间读书?平时我都来不及看书,一回到家,大部分时间都耗在了写作业上面了,作业一写好,便要刷牙洗漱上床睡觉了。当我学过雷锋的故事后,便明白只要愿挤,时间总还是有的。于是我便学习了雷锋这种善挤时间的精神。写作业时发呆的时间;吃饭时闲聊的时间;洗脸时戏水的时间我都挤出来看书,就这样日复一日,我渐渐发现了书中的乐趣与精髓,慢慢的,我便爱上了看书,从书中学到了不少只是,搜集到了不少好词好句,就这样每天看看半小时书,每天在书中日积月累,我的作文水平也渐渐提升,积累的词句也越来越多了,认识的字有增长了许多。还有几次,我的作文被老师在课堂上当范文读了。看来,真是“书中自有黄金屋”啊!看来我以后必须和雷锋叔叔一样多读书,多从百忙之中挤出时间来看书。在学习中,我们更要学习雷锋叔叔这种善于钻研的精神。从前我在学习中一遇到困难就退缩,反正老师会说的,何苦自己折腾,看到有的同学在那尽情思考,我总是想:“等老师讲的时候再写也不迟。”自从我学习了雷锋的故事以后,遇到困难的题目是,我都会仔细钻研,仔细推敲,尽管有时钻研到深夜,我也不会停止。我发现钻研问题原来是那么开心,当你发现把自己困扰已久的题目解开时,是那么的欣慰。从那以后,我爱上了思考,我的成绩也越来越好,这都亏了雷锋叔叔“传授”与我们的钉子精神:善于钻进、善于挤进。雷锋叔叔虽然去世了,但依然活在了我们心中。初一:923589542800字 初一 叙事
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钉子精神摘要:像雷锋这般优秀的战士,是共产党的一分子,所以在此,我申请成为共青团员,像雷锋叔叔一样,为人民服务,为社会服务,成为20世纪的另一个雷锋……雷锋,一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表,全心全意为人们服务的楷模,伟大的共产主义战士1949年8月,中国共产党和人民解放军解放了他的家乡,在党和人民政府的关怀下,1950年他入小学读书,第一批加入中国共产主义少年先锋队。1956年小学毕业,担任乡人民政通信员。后调入中国共产党望城县委员会当公务员,工作积极,埋头苦干,被县委机关评为“工作模范”。1957年2月加入中国共产主义青年团。此后相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手,工作出色,多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。他热爱集体,关心战友,关心群众,把“好不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,认为“活着就是为了别人过的更美好”,立志“做个对人民有用的人”,身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。1960年夏,辽宁省抚顺地区连降暴雨,造成洪水灾害,他带病参加抗洪抢险,坚持奋斗七昼夜。在灾民生活遇到困难时,将自己节省下的200元津贴费支援灾区。他关心少年一代的成长,热心担任校外辅导员,经常给少先队员讲革命故事,成为他们的知心朋友,并以自己的模范行动影响和激励少年健康成长。共青团抚顺市委授予他“少先队优秀辅导员”称号。他嫌虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。一次为一位丢失火车票的妇女补买车票,那位妇女询问他的姓名和地址,他只回答:“我叫解放军,就住在中国!”他担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队先进集体。1962年8月15日,执行运输任务是不幸殉职。他在部队生活了两年零八个月,荣立二等功一次,三等功两次,受嘉奖多次,被评为“模仿共青团员”、“节约标兵”,被选为抚顺市人民代表大会代表。他的模仿事迹和高尚思想在军内外广为宣传,产生巨大影响。中国共产主义青年团中央委员会追认他为“全国优秀少年先锋队辅导员”。中华人民共和国国防部于1963年1月7日命名他生前所在班为“雷锋班”。中华人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。像雷锋这般优秀的战士,是共产党的一分子,所以在此,我申请成为共青团员,像雷锋叔叔一样,为人民服务,为社会服务,成为20世纪的另一个雷锋。1000字 六年级 议论文
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