让我再飞一会儿
哈啰,大家好!你们知道我是谁吗?全员来猜吧,给你们一个提示:我身着黑白相间的衣裳,身体圆滚滚,我还是全民热爱的东西。你们猜到了吗?我来揭晓答案:我就是大名鼎鼎的——足球!我现在正在平江县新城学校,听说,他们将于4月11日星期二举行一年一度的足球联赛呢!不要太崇拜我哦,球,也是有着高智商呢!
好了,我来为你做足球联赛解说员吧!接下来,为你介绍几个精彩镜头吧!
镜头一
现在,各班的啦啦队入场啦!放眼望去,精美的卡片和小旗琳琅满目,千奇百怪,美不胜收。看这个,把报纸圈成一个圆桶,把加油语写在卡片上,把卡片剪成长方形,又做了几个精美吊坠,最后再把3个部分拼装起来,真是简单又新奇!再来瞧那个,把卡片剪成圆形,又做了一条带子,把卡片粘在带子上,一个头饰也出炉啦!当然还有许多……人的大脑真是充满了无限智慧!
镜头二
现在,场上比分1:2,是138班PK135班。好了,我现在在138班中锋脚下,他带着我跑起来了,才刚到中心,135班就气势汹汹来抢球了。我暗暗高兴:这下,有一场好戏看啦!现在,135班前锋快抢到我了,138班中锋奋力一搏,将我一脚踢飞啦。啊,这种感觉真美妙,我仿佛变成了一只小鸟,自由的翱翔,投入蓝天的怀抱……可是,事实把我从幻想中一把拉了回来。啊,我的脑袋!我摸了摸,气愤地说:“这技术怎么这样,害得我头撞球杆上啦!”可惜,没人听见我抗议的声音,我决定帮135班,现在我在135班守门员手中,他用力一抛,将我传给了135班前锋。“砰”球进了!全场欢呼雀跃,135班斗志高昂,连进了几球。比赛结束了,比分1:9,135班胜。呃,这两班的差别也太大了吧?
虽然有的班级足球还不是很厉害,但他们也一定会努力的!让中国足球创辉煌佳绩!
看海
眺望远处,蓝白交融的天空与湛蓝的大海在尽头相接,如平行世界一般在你眼前展开,山群随着车的移动在阳光下闪着柔和的光芒,美景尽收眼底。
选择好在海边的民宿后,空中下起了毛毛雨,但雨却抵挡不住我们对大海的热情。漫步沙滩,松软的沙子抚摸着脚丫,在经过了太阳的暴晒而稍稍发热,每一次的触碰都让人感觉有一股热流涌入心底,倍感温暖。虽经过雨水的洗礼,但仍然让人有种踩在棉花上的触感。静听,波涛声起伏不定,在心中久久荡漾不息,迎面而来的海风令人神清气爽。平静的浪花拍打着礁石,也拍打着心灵。雨,模糊了我的视线,也模糊了这个世界,恍若置身于水天一色……
不久,雨停了,太阳从乌云中探出头来,沙滩上的游客也逐渐增多,我们顺着海向前方行走。只见万道细流穿梭于沙中礁石之间,潺潺流向大海。细流源处,是一方清澈的水潭,水在大石块中回旋,浪花飞溅,水流湍急,将自己的脚丫浸入水中,总是有种沁凉钻入心底,万般烦躁都烟飞云散。
礁石群渐渐在眼前显现,只见一只只牡蛎吸附在石缝间,吸引各地的游客来观赏。一位看似当地的老奶奶拿着陶瓷碗,用力地用螺丝刀将牡蛎壳撬开,把肥大鲜美的牡蛎肉装进碗里,令人垂涎三尺。大海,就是我们的宝库。
向前走,天暗了下来,一块块红岩在夕阳下闪着亮光。那鲜红的石头上雕刻着岁月的沧桑,一道道纹路清晰可见,石块的表面凹凸不平,在海水长年累月的冲刷下,留下了一个个深深浅浅的小水坑。正是这红色,透出了时间的流逝。
夕阳西下,小镇里亮起了灯火。此时的海滩,显得孤独寂寞。那么,谁会想起,这空无一人的海滩呢?
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让我飞我们是一只只拥有美丽羽毛的鸟儿,我们虽有翅膀却不能自由地在蔚蓝的天空中翱翔……你问我为什么会这样?那是——为了那殷切的希望,是希望变成的无形压力蒙上了我们的双眸,使我们在没有获取成功之前领略不到大自然的迷人风采。父母亲啊,请把我们从分数的牢笼里释放出来,把无形压力变成的蒙眼布从我们的双眸上取下来。请让我们可以在蔚蓝的空中自由翱翔;请让我们可以用美丽的双眸领略大自然的美请让我们自由地歌唱请让我们自由地飞向我们充满希望之光的未来;请让我们成为一只美丽,快乐而充满智慧的鸟儿吧!200字 六年级 散文
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放开我让我飞放开我吧我不想做笼中之鸟放开我吧我不想做掌上明珠我属于天空不应该呆在笼子里我属于自然不应该活在约束中我想要自由不想整天困在这儿我想要快乐不想整天愁眉苦脸望着天空我好象拥有了翅膀望着四周我好象飞上了天堂爸爸妈妈我想要飞放开我吧100字 六年级 叙事
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让拖鞋飞大家一看标题,肯定认为我写错了,人家明明是“让子弹飞”,怎么就让你改成了“让拖鞋飞”?其实,这个标题事出有因。那天晚上,偶妈刚洗完澡,就听见我爸的电瓶车在发出警报声,爸爸听见了,他正在电脑上看电视,正看在兴头上,就叫我妈妈出去看一看,妈妈便穿着一双在家里很容易滑倒的拖鞋就走了。突然,我爸听见有人尖叫一声,那声音及像我妈妈,可惜我爸爸正在看电视,没去多理会,就继续看他的了。这时,妈妈回家了,对我爸说:“我摔到手指了,好像骨折了。”说完便哭了起来,天哪,那声音真是惊天动地,气壮山河啊!!!我被吵醒了,朦胧中听见爸爸妈妈关上门,去了医院。第二天,我在帮妈妈穿衣服时,爸爸描述了妈妈摔的整个儿过程:(以下纯属爸爸想象):妈妈在下楼梯时,猛跑,在光线暗的地方没摔,嘿,偏偏在光线亮的地方摔了一跤,因为拖鞋是滑的,妈妈又急于下楼,结果就在最不应该摔的地方摔了,爸爸说,妈妈在下楼时,过于慌张,结果一个没站稳,前脚一滑,后脚刚好踩在楼梯的边缘,没想到妈妈竟然用手去支撑身体,就这样,滑了好几梯不说,还将手扭着了,最后,拖鞋就在助力下一下子“飞”了出去,所以,这篇作文的名字才叫“让拖鞋飞”。搞笑归搞笑,在最后,我还是希望妈妈的手快点好起来!!450字 六年级 叙事
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让鸡蛋飞让鸡蛋飞鸡蛋,是我们平常最熟悉不过的东西了,可你们肯定不知道小小的鸡蛋还有一个伟大的梦想呢,由于它们比较脆弱,从高空落下很容易碎,所以它想有一个如同金刚一般地盔甲,而今天我就要帮鸡蛋实现梦想。我先准备了一个鸡蛋,在上面包了一层塑料袋,随即用胶带把鸡蛋裹得严严实实的,为了让这个“小宝宝”舒服一点,又在外面包了一层纸,用胶带裹了起来。我又用二张卡纸给它做了一张纸,这张床可特别了,它能减少空气的阻力,又在上面安了一个降落伞,这样就万无一失了。我满怀信心地走到了升旗台最高处,我小心翼翼地将它放在栏杆外,却又不敢扔,看着同学们的鸡蛋一个个完好无损地降落,我也鼓起勇气,三、二、一,放!我的鸡蛋像一个小小的伞兵从空中降落,优雅地,华丽的在空中绕了几圈,随后“啪”的一声落地。我心里特别不安,别人的鸡蛋都成功了,只有我的鸡蛋破的话,同学们肯定会嘲笑我,我一步步胆战心惊地走向鸡蛋。我拿起鸡蛋慢慢地拨开一层又一层胶带、纸巾,当剥到最后一层时,我尤其小心生怕鸡蛋被我捏碎了,我心“扑通、扑通”地跳,当我看到我的鸡蛋毫发无损,我那颗悬着的心才落了下来。不由地发出胜利的欢呼,那颗鸡蛋好像也在为我的成功而感到喜悦。其实,不是我有魔法才帮助鸡蛋实现了梦想,而是科学的力量帮助了它,这是因为我把卡纸卷成了尖筒状,减少了空气的阻力,降落伞则利用了空气的浮力,使它慢慢下降从而使鸡蛋不会破,其实科学就在我们的身边,只要我们细心观察,勇于探索就一定能解开科学的奥秘。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 记叙文
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让鸡蛋飞让鸡蛋飞在 生活中鸡蛋是一个很脆弱的物体,但是,一个小小的鸡蛋却能从高楼上摔下来,却没有碎,你信吗?今天,老师就让我们做了这个试验。经过准备,我们小组“获得”了以下材料:俩位鸡蛋跳伞员,一卷大胶带,两个大塑料袋,一袋卡纸,泡沫盒,泡沫和瓶子。首先,我们先选出了一位跳伞员,让他进入卡纸做的卷筒(上面敞口大,下面敞口小),正在我们准备把塑料袋粘上去时,意外突然发生了:“啪”,这位跳伞员不慎从卷筒大敞口端掉落,在桌子上英勇的“牺牲”了。经过一番处理后,第二个跳伞员出场了,他呆在瓶子里,身披泡沫,瓶子又放在一个大泡沫盒里,全副武装。随后,我们把一个塑料袋连上去后,突然发现这个塑料袋由于贴的位置不佳在下落过程中可能不会被装满空气,所以,我们又小心翼翼把另一个塑料袋也贴了上去……实验开始,我们登上了望台,准备让我们的跳伞员一睹“世界风采”,但是在他准备跳伞之前,我们还得先观察一下其它人的跳伞员是怎么降落的。只见他们有的被五花大绑从望台上直从而下,有的被绑在伞上安然而下,有的虽然有着大大的“伞”却没起多大作用……看到这里,我们都滴下了一滴冷汗,看着这位跳伞员,心里在默默地为他祈祷。开始跳伞了,我们找准方向,慢慢松手,鸡蛋慢慢飘下,只见跳伞员“拉住了” “伞” 的“绳子”在空中翩翩起舞,我的心里砰砰直跳。回到教室,我们慢慢解开层层保护,只看见跳伞员安然无恙“成功了,成功了!”我们欣喜若狂。后来,老师给我们讲解了鸡蛋没破的原因:塑料袋是利用空气阻力,使人或物体空中缓慢向下降落,并不会受伤。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 记叙文
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让梦想飞梦想,似乎是每个人心底最明亮的一盏灯,它绝对不会因为时间的推移而黯淡,不会因为一时的失意而蒙上灰尘,反而会更加弥足珍贵。——题记 远古的嫦娥折射出华夏子孙对太空的向往,梦想着有朝一日能像鸟儿一样在天空翱翔,敦煌的壁画《飞天》则寄托了我们最美好的遐想,这个遥不可及的梦想经过记忆的沉淀,早已深深地根植在中国人的脑海里,明朝的万户勇敢地用自己的生命迈出了第一步。这个梦想从五千年前一直延续至今,直至杨利伟将中国国旗插上太空!我们仍在努力着。2013年6月11日17:38,王亚平在太空讲授了一场别开生面的物理课,翻开了中国人飞向太空的新篇章!瞧,在属于自己的那片天上,伸出一对由梦想织成的翅膀,汗水装饰了这晶莹的羽翼,为的只是飞得更高。汶川地震无情的夺去了她的双腿和她挚爱的女儿,命运这张无情的网,将她紧紧的束缚,连个喘息的机会也不曾给她留下,但,她紧紧地厄住了命运的咽喉。爱女的逝去不能阻挡她追逐梦想的脚步,伤口的疼痛也不是她放弃的理由,假肢代替了她的双腿,她用生命演绎的舞蹈颤颤巍巍的支撑起了这个将要支离破碎的梦想。她,就是廖智。在她生命的长河中,她以努力为帆,付出为桨,满载着梦想,驶向成功的彼岸,哪怕你千尺骇浪,万丈惊涛,既然目标是彼岸,留给别人的只能是你奋斗的背影。这就是梦想!一个传承了千秋万代付出千万生命,凝聚着无数人心血的飞天梦想!梦想的实现需要动力,一种强大的推动力,一艘艘载人航天飞船,就是靠着这些强大的推动力,飞向我们心驰神往的太空!这就是梦想!一个付出了一个瘦弱女子全部的力量,舞动着的梦想!梦想的实现需要坚持,一种锲而不舍的坚持,舞台上飞扬的裙带,是她精神上的重生!让我们变成一只只英勇无畏的箭镞,带着呼啸的风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天。700字 初二 记叙文
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爱就让我飞开始的开始我们都是天使,最后的最后,渴望逃离笼子。——题记不知从何时开始,当人类文明愈加发展后人的控制欲也得到了发展,且异常强烈。从小时候,父母就开始为我们规划人生。当我们叭在地上笨拙却欢快地堆着城堡时,总有一双大手抢走我们的积木,一遍又一遍的读着“锄禾日当午”。当我们拿着彩笔勾勒出一道道歪歪的线条时,总有一双大手塞给你一支无趣的黑色铅笔教你写下一撇一捺。当我们抱着吉它,指间流出一个个青春的音符时,总有一双大手逼着你面对那复杂且不知做过多少遍的加减乘除。若是你问,那双大手的主人是否爱我们,我给的答案是肯定的,而且这世上他最爱我们。曾读过赵鑫珊的一首小诗:上帝爱鱼,造了许多湖泊和小溪;人类也爱鱼,造成了许多网鱼的工具。不错的,人也一样,我们来到这个世上,拥有自己独特的天赋与梦想,上帝爱我们每个人,父母为我们铺好未来的道路,想尽一切办法做一个美丽的笼子,那是我们的未来,他们也爱我们。可是就如同鱼不需要网,我们也不需要笼子,折断了我们的翅膀,又怎么让我们展翅飞翔。曾去过美国一所中学参观,校园里的人大多都形色匆匆。可同样的校园仍然是一个大广场,有人在路边长椅上弹吉它,有人在草地上实验遥控飞机,几乎没有什么人是在研习课本。带领我的一位中学生告诉我,在这所学校课外活动和社会实践是算入期末成绩的。学生在完成并不繁重的学习任务后会参加各种各样的社团。在那个校园里,仿佛是一片蓝天,无数个张着各式翅膀的天使正尽情翱翔。而我带着无形的笼子看得好生羡慕。爱不是一味的要求,不是为孩子定制未来而是让孩子去创造未来。就象中国正在进行的高考改革,这是第一步,期待未来,中国成为素质教育的沃土。爱不是握紧在掌心,不是送他华美的笼子,而是为他打造一片无云的天空,展翅高飞。只有这样,天使才是天使,未来才会完美!700字 初一 散文
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《让子弹飞》观后感刚刚看过姜文的《让子弹飞》,可以说它应该是本年度最好的国产电影了。虽然也有些不尽如人意的地方。个人感觉精彩段落的对白太快。有点超出人们的逻辑思考范围,给人一种事先编排好的感觉。再就是火车飞入水中时电脑出来的效果比较明显。然而,和这部影片的精彩相比,这都算不了什么。曾千方百计下载到《鬼子来了》的我,本就对这部电影很是期待。看过之后竟感到奇怪,这部电影为什么没有被禁呢?影片中大部分的笑料是隐喻和黑色幽默。也许我们看不懂《老无所依》里的那些黑色幽默。因为我们的文化背景不同。可是我想每个中国人都能听明白影片最后姜文对发哥说的话:“你和钱对我都不重要,你不在才是对我最重要的”是什么意思。那些冲出去抢东西的“穷人”是谁呢?他们永远被最现实的利益驱使,永远只能做奴隶。这又让我想起《大电影之数百亿》中满街的以讹传讹从一两个人变成流言的洪流,一句不相干的话变成各种各样的流言.....。心中有些悲哀。因为他们是谁赢站在谁一边的。所以“成王败寇”成了我们的社会准则。看电影不能想太多。还是谈论影片吧!片头和片尾的曲子挺好听,但仿佛有一种很“日本”的味道。很像日本人自己拍的他们军人时配的曲子。电影的整体风格又有些美国西部片的味道。但是又巧妙的融合了东方式动作、武侠片的一些元素。再有就是最精彩的台词部分,是很有中国风格的。“京味”也不重的令人讨厌。所以我很期待川话版的,到时一定会再看一遍。姜文的片子越来越成熟了。不再是《阳光灿烂的日子》那种对自己逝去日子的一种怀恋。那其实是30多岁(如我现在一般)时的一种状态。而且,在商业方面也是很成功的。赵本山就曾经评论过姜文的《鬼子来了》,谁都说这是一部好电影,可就是中国和日本都不让演。因为他太讲实话了,所以没人愿意听。这次本山的《大笑江湖》和飞来的子弹在同一档期相遇,恐怕要铩羽而归了。大家还是快点看吧!搞不好又被禁了。另外,葛优也越来越演技派了。呵呵!他演的片子也越来越多了!700字 六年级 读后感