秋游玄武湖
350字
三年级
秋姑娘用神奇的画笔描绘着绚丽多彩的秋天。周末，迎着凉爽的秋风，我来到了美丽的玄武湖公园。
一进玄武湖公园，就看到两排高大的梧桐树像卫兵一样挺直地站在道路两边。它们那绿色的叶子已经变黄，一阵阵微风吹来，那些枯黄的树叶便像蝴蝶一样飞舞下来。地上的落叶像给大地铺上了地毯，走在上面，枯叶发出“沙沙”的声音，像是在讲述秋天美好的故事。远处的小山坡上红艳艳的一片，那是枫树。红色的枫叶像一团团火焰，引得人们纷纷合影留恋。草坪间，有许多五颜六色的野菊花夹杂在里面，有黄的、白的、紫的、绿的，甚至还有两色相间的，十分神奇。它们一团团、一簇簇，都向我绽放出笑脸。
再往前走，我来到了玄武湖的湖边。秋风吹来，为湖水穿上了百褶裙。不时有几只水鸟在湖面追逐嬉戏。
在这秋日的玄武湖，人们或泛舟湖上，欣赏湖光山色；或席地而坐，谈笑风生；或随着音乐翩翩起舞……让人舍不得离去。
妈妈的爱
450字
三年级
往事就像一条多姿多彩的丝带，时不时浮现在我的脑海里，这条丝带里有一片温暖的红色，让我记忆犹新。
那是一次语文考试，老师走进教室严肃地说：“这次考试我们班考得不好。”我一听，心里七上八下，坐立不安，十分紧张。当老师报到我的名字却没有报我分数的时候，我的心凉了一半，我惊慌失措地走上讲台，拿起考卷，鼓起勇气看了一下分数，85分。我的心情一下子掉进了地狱，脸上火辣辣的，心像被一根针扎了一样，疼得我喘不过气来。“完蛋了，该怎么和妈妈交代，这次妈妈一定会‘河东狮吼’的，搞不好还会‘女子单打’，怎么办，谁来救救我？”此时的我真是叫天天不应，叫地地不灵。
终于放学了，我拖着沉重的脚步走出校门，来到妈妈面前，垂头丧气地说：“妈妈，这次考试我考砸了。”妈妈愣了一下：“你把试卷拿出来，让我看看你的错题。”妈妈仔细地看着题目，眉头紧锁。我默默等待着暴风雨的降临。妈妈看完试卷，语重心长地说：“确实有难度，这次没考好，下次努力，一次输不代表永远输，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”我的眼泪夺眶而出，抱着妈妈说：“妈妈，相信我，我一定会努力的。”
妈妈温暖的鼓励就像丝带中鲜艳的红色，清晰地留存在我的记忆中，伴我前行。
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游玄武湖南京市南化实验小学三年级（1）班 孙苑蓉从侧门进入玄武湖， 首相映入眼帘的是一片水杉林。。一棵棵水杉木高大挺拔，笔直翠绿，遮挡一片天空。林中木板做的小道形成一条长廊，走在小道上，微风吹拂，使人神凊气爽， 心旷神怡，没有了那炎热。。走过杉木林，惹大的玄武湖出现眼前。远看，湖面波光鳞鳞， 无数水鸟唱着春天的赞歌，在湖面上追逐嬉戏。一只只小船上坐着少男少女，有的划水，有的一展歌喉，有的边摇边观赏湖光水色。往前走，人流如潮。。我找到了玄武湖游览介绍图，我便顺着线路游玩。我们来到菱洲。菱州活动区域很大，游人如织，男男女女，来来往往，有的一路观景一路笑；有的席地而坐，谈笑风生；有的在路边把红布挂在树上，远远看去，红艳艳的一片，红布在春风中飘动，如同燃烧的火焰，形成了一道亮丽的独有风景，这让我很是好奇， 一问，哦，原来是许愿布。， 我也买了两条，一条是希望全家人身体健康， 一条是希望我学习进步，我们又来到樱洲，樱洲，顾名思义，樱花之地。现在正是樱花盛开的时候，满树烂漫，如云似霞，一堆堆一层层，好像云海似的，在阳光下绯红万顷，溢彩流光。我仔细瞧，小花苞有粉有白，小小的，像一颗颗小花生。花瓣紧紧地裹在一起，好像一个生生不息的大家庭。刚刚盛开的花朵好像很害羞，三五朵拥在一起，成伞状。樱洲与梁洲交接处有一座拱形桥， 站在石桥上看，几只游船穿梭而过。 向前看，栩栩如生的雕塑妙趣横生，有的手拿荷花，憨厚微笑； 有的手拿莲蓬，鞠躬作揖 ；有的坐在荷叶上在仙童们的中间，还有一位美丽动人的荷花仙子， 她身穿长裙，手拿荷花，站在荷花上，美丽极了。出了樱洲，我们来到粱洲。一上台阶，就看见了大象背着两个孩童，一个叫童子， 一个叫莲花。童子们手里都拿着一条鲤鱼。意喻万象更新， 年年有余。不觉游玩一天，走出玄武湖大门，回头翘望，玄武湖隐身翠绿之中，犹如硕大无朋的翡翠，使人流连忘返。指导老师郑士尧650字 三年级 记叙文
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