校园的一角
步入了校园,听到了朗朗的读书声,一栋栋高楼显示着宁静,高楼身后便是那蜂飞蝶舞的花园。
放眼望去,三五个同学散聚在大树下,聊着那酸甜苦辣。我们也轻轻迈着步子走向那里,生怕破坏了这种和谐、宁静。我们静静地坐在石凳上,抬头望着身旁的那颗高大的银杏树。它伸展着婀娜多姿的枝条,也像我一样抬头望去,望着那碧空如洗的天空,似乎想长得更高、更高。枝干上的银杏叶好似枯叶蝶,也如奶奶手中的那把蒲扇。微风袭来,一路带着花朵的幽香、竹叶的清香,也把那银杏叶给抚了下来。落叶纷纷扬扬,忽左忽右,时不时还如跳芭蕾舞那样转两圈,最终还是落了下来。这让我想到一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它虽不是落红,却有着那样的品质。
望得远些,两簇紫色的灌丛静静的守候在那羊肠小道两侧,一些泥沙不时蹦跳出来,散发自己的芬芳。路上那些模糊不清的脚印也增添了些许回忆。
望得更远些,翠绿的竹子屹立在墙角边,一片片竹叶垂挂下来,不是无精打采,也不是神采奕奕。亭亭玉立的竹子还没有长得很高,却也渴望那围墙外的好奇的世界。
伴着清脆如灵泉的上课铃,我恋恋不舍地缓慢站起来,望望它们,在频频点头,微风送走了我……
井底之蛙的自白
我是一只青蛙,住在一眼很浅的井里。可能这是,你的脑海就会蹦出'井底之蛙'四个大字来。是的,我就是一那只井底之蛙,还记得有一只海鳖说过,千里之远,不能形容海的辽阔,千丈之高,不能描绘海的深度。大禹时候,十年倒有九年涝,海水也没有增加一寸,商汤时候,八年中七年大旱,海岸出没有降一尺。无论时间长短,大旱大涝,都不能使海水改变,这是东海最大的快乐啊!
当时听到这句话,吃了一惊,没有想过外面还有那么大的世界,我再也说不出话来了。从此,'井底之蛙'就用来比喻孤陋寡闻,见识浅薄了。
现在我仔细想了想,其实孤陋寡闻也不全怪我,现在的人们,有的教育我们我们要有远大的志向,而有的又教育我们不要太贪婪,虚荣心不要太强,要珍惜现在的美好生活啊,不要一位追求啊等等。我在这两种理论中徘徊了好久,最终还是选择了后者,毕竟这样我还是多一分安全。迫于这种原因,我才没有看见过外面的世界。
再者说了,每个人都有自己的生活环境。海鳖本来就生活在海里,而且它还有厚厚的甲壳可以保护它,而我呢,既没有甲壳,而且也不适合生活在海里,在这个弱肉强食的时代里,远的指向的树立也得考虑自身的条件嘛!
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校园的一角我时常会乱着烈日下的小草,想到白居易的诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”清早,太阳还没有升起来,我就步入校园,向左走来到了小公园。因为昨天大雨的洗礼,小公园显得更加美丽了。小公园左边是竹子林,右边盛开着争奇斗艳的花,长椅摆在小公园的正中央,石头桌也在中间。瞧,竹叶上的露水闪闪发光,小花开的鲜艳,散发出迷人的香味,小草经过了大雨的洗礼,挺直了腰,昂首挺胸,争当校园小卫士。竹子种在那里,花儿栽在这边,铁树立在那儿,不管什么植物种在哪儿都景色宜人。红艳艳的太阳升起来了,花儿一朵朵争先恐后地开放着,香味更香更浓了,真是香飘十里。250字 初一 写景
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校园的一角我的校园风景如画,十分美丽。其中最美丽的是操场。走进大门,由教学楼和花坛围起来的大片空地,便是我们的活动乐园——操场。操场的北边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状,亮亮的,滑滑的。上体育课时,操场就成了同学们的乐园,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳高,有的跳远……其乐无穷!同学们放学后经常来到舞台上排练节目,等到开展活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。舞台左边的地方是升旗台,升旗台中间耸立着一根旗杆,我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的,长长的,有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了,它们站在枝头上高歌,仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过,枝上的叶子在弯腰点头,好像在说:“老师们,你们你们辛苦了!”最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天,我们坐在树底下读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。冬天,阵阵寒风刺入肌骨,榕树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。校园的风景在我眼里最美丽,朋友,你说呢。550字 四年级
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校园的一角你们问我最喜欢母校的哪一处地方呢?我会豪不犹豫地回答说:“我最爱校园幼儿园那边的花圃,因为那里一年四季都非常美丽!”两个花圃都是被正方形的不锈钢围起来的,它们中间是一条长方形的走廊。刚走进校门向右走,你就会看到一个种着桂花树的花圃,花圃旁边还有一个跟它一般大小花圃,花圃中间种着三棵高低不一的棕树。春天,桂花树冒出了嫩绿的嫩芽;小草也探出头来问好;小花露出了白色的舞裙,在风中翩翩起舞;花圃四周也种着叶子像针一样尖的铁树。左边的花圃里种着三棵没有枝丫的棕树;棕树下落着零零星星的小草。夏天,桂花树长得可浓密了,挨挨挤挤的翠绿的叶子,阳光透射过来,只留下斑斑点点细碎的日影。那边的棕树像一把撑开的大伞;每当中午,太阳高照的时候,同学们玩累的时候就可以坐在花圃旁乘凉。秋天,桂花树上的那些只有米粒大的不起眼的淡黄色或金黄色的小花朵,却香气扑鼻,一飘就是几十里,闻到它的人都会因此陶醉。棕树也结了一串串像葡萄似的果子却只有黄豆大小。冬天,桂花的叶子从树上飘下来,落在草坪里,像铺上了一层地毯,非常美丽,棕树和铁树的叶子开始变黄,叶子像被染了色一样。我爱美丽得花圃!450字
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校园的一角春天到了,校园里一片生机勃勃的景色。在我们学校的东北角有一个长方形的植物园,虽然没有什么标志。但是里面有各种各样的花,有菊花、兰花、还有梅花。远远望去,真像一个“花的世界”。植物园里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。各种花儿都穿着各种颜色的衣服,披着一簇簇春光,迎着悠悠春风,翩翩起舞出婆娑的倩影。每当老师从办公室里走出来,都会闻到一种泌人心脾的香味,那时,你不得在多闻几下。这就是我们学校的春天植物园,多么美啊!200字
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校园的一角我们可爱的校园,坐落在罗城镇的东面。假如你到我们学校做客一年,你便会发现,无论春夏秋冬,我们校园的后操场总是那么绿。春天,后操场一片生机勃勃的嫩绿。后操场中间一片草地,春天,小草探出头来。后操场四周是榕树、紫荆树。它们伸展出一枝枝嫩绿的新梢,贪婪的吸着春天的甘露,嫩叶摇摆着,就像无数只热情的小手在向你招手致谢。夏天,后操场四周一片浓绿,草地上一片绿油油,像一块绿色的地毯。榕树和紫荆树伸出浓密的枝叶,在后操场上空撑开一把把巨伞,遮住了火辣辣的太阳。紫荆树开花了,粉红色的紫荆花,远远望去,像一只只粉色的蝴蝶在聚会。抬头向上看,好似进入神话的世界。阳光透过茂密的枝叶,微风一吹,令人神清气爽。如果说春、下的后操场都这么绿,那么秋、冬的后操场则绿得深沉、苍劲。秋风吹来,小草戴上了小黄帽。紫荆树叶子有点黄了,但榕树的叶子仍然很绿。它依然不愿脱去绿衣,穿上黄衣。严冬来临,当紫荆树和小草都无可奈何地凋零之后,榕树的叶子依然那么密,那么绿。啊,我爱着绿色的后操场,爱着和我们一样洋溢着生命力的后操场!400字 四年级 写景
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校园一角校园像一位慈祥的母亲,呵护着我们幸福成长。校园里的每一处角落,都有我们成长的足迹,但我最喜欢的还是校园里的大榕树,一年四季的大榕树。春天,春姑娘不小心将绿色洒在了大榕树上,大榕树变得生机勃勃,一片片嫩叶像是一个个新生命,正在悄悄长大,为我们的校园增添了一抹亮丽的风景。夏天,淘气的夏妹妹把学校变得炎热,自己开心地和大家的汗水玩捉迷藏。大榕树上长满了碧绿的叶子,远远看去,就像是一把大伞,将炙热的阳光阻挡在外面,这就成了我们避暑的天堂。课间时,我们总会来这儿玩,有人玩警察捉坏人的游戏,有人讲铅笔的故事,有人玩彩泥,还有人认真地听写,大家都在这一把翠绿的大伞下慢慢成长。秋天,漂亮又带着成熟果香的秋姐姐来了。大榕树的叶子渐渐变成了墨绿色,纷纷从树上落下,留下许多红色的小果子,校园里弥漫着淡淡的果香,沁人心脾。冬天,冬弟弟来了,它淘气地从口袋里洒出冷风,吹得我们直发抖,但大榕树仍直直地挺立在校园里,像是为我们挡住寒冷,又像在说:“冬弟弟别调皮了,你把小朋友们冻坏了。”我爱我的校园,我更爱校园里的大榕树,它就像是温和的大姐姐,陪我度过每个春夏秋冬!450字 四年级
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校园一角不知不觉中,在小学的生活已经快四年了,相信大家一定对自己的校园里发生的事或者是校园美好的景物有深刻的记忆吧!今天我要说我的校园里的美好又美丽的一角了。我想大家的校园里一定有一条长廊吧,它虽然只是一个普通的长廊,但它一起和我们又经历了许多事情。春天,在长廊上的枯叶长出了新绿,这些小的生命被课后的同学们讨论、研究,尤其是低年级的小朋友,一个个怀着好奇心来看那一个个新叶。夏天,因为空气十分干燥,所以我们只好来到长廊下乘凉,在长廊下,同学们在做游戏,学习,画画,做着自己喜欢的事情。秋天,看着树叶从长廊上落下来,值日生们都垂头丧气地说:“今天又要‘加班’了”。因为树叶太多弄得地上乱七八糟,而校长或老师看到了又要责备他们,所以要努力‘加班’了。冬天,天上下着鹅毛大雪,把长廊打扮得像个亭亭玉立的少女一样。我们为了不让大雪弄脏书包,就把书包放在了凳子下面。长廊虽然很普通,但是它一直陪伴着我,和我经历了太多的事情,怎么数也数不清。总之,我认为校园里最美好的一角就是和我一起成长的长廊。当然你们的校园里也会有更好更美的一角。450字 四年级