她是位以身作则的班长
青岛市市北区实验小学 四年级三班 刘一博
许亦楦是我们班的班长,她不但纪律好、学习好,还爱助人为乐。
她一头乌黑漂亮的齐耳短发,象牙色的皮肤,精致的柳叶眉,笑起来像个小仙女。
记得在一次自习课上,老师因有事临时请假了,几个调皮的男同学开始“叽叽喳喳”起来,最后竟还在课上打闹起来。班长许亦楦见状后,立即放下手中的作业,厉声说道:“老师不在,你们敢造反了?”并在黑板的纪律栏里分别写上打闹同学的名字,又把打闹的同学分别揪到位子外站着,然后又把起哄的同学都揪了起来。这时,班长又回到位子上写作业了。不一会儿,老师进来了,只见许亦楦走过去,对老师说:“这些站着的同学都是刚才不遵守纪律的。”许亦楦说完后,老师就告诉站着的这些同学,每人写一份深刻的检查,交给许亦楦班长。
班长还是出了名的“学习狂”。老师在课上布置了好几项作业,并要求在课堂上完成,我们都发愁,这么多作业什么时候才能写完呀!就在这时,许亦楦一声不响地开始动起笔来,快下课时,许亦楦把作业交了上去,老师就表扬说:“功夫不负有心人,你看许亦楦的作业写得即快又好。”我们当时都傻了眼,对班长竖起了大拇指。
最让人感动的是班长的爱心,我就是班长助人为乐的受益者。记得有一次,我的语文练习册上有许多不会改的题,许亦楦看见我愁眉苦脸的样子,就走到我的面前,对我说:“有不会的题吗?怎么看你愁眉苦脸的!”“我练习册上是有几道题不太会。”“那好吧,我来教你。”班长说。接着,班长就不厌其烦地给我讲解了许多道难题,一遍、两遍、三遍,直到我听明白、听会了为止。
这就是我们班的班长,是一位活泼开朗、能力强、有爱心的班长。
指导教师:乔永奎
如果,我能再做一回小学生
六年了,再过几天的时间我将是一个初一的学生,不再是以前那个疯疯癫癫、傻
傻乎乎的小学生了,所以,我想:再做一回小学生!!
虽然每天复习那么紧张,但妈妈从不对我施加压力,反而让我多上,学习
别人的写作方法。尽管那么宽松,但每个节假日我都会上老弟家玩电脑。有时我也
会
粗心大意,经常出错,不是把数抄错,就是把题看错,常常因为这个,失去了宝
贵的
分数。如果,我再做一回小学生的话,我一定会细心审题,整张试卷认真检
查,不在
马虎。从玩耍中学习,从学习中玩耍!
又是我常常想快快长大,想看看中学生的学习情况,但我现在又想回到小学生
涯
中那快乐而轻松的生活。小学生是开心的,小学生有自由,可以有自己的优点,
天真
烂漫,活泼可爱……呵,可是时间不等人啊!我在这短短的几天里能干什么
呢?只
有预习,只有叹息罢了。只有失去了才懂得珍惜,但这又能挽回现状吗?答
案是肯定
的,不能!!好好珍惜小学生涯中最后一点点的时光吧!我相信!相信它
是快乐的!
正在上小学的同学们,好好珍惜吧!!
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她是一位女子她是一位女子,她出生在华裔移民家庭中,父母为哈佛大学的博士,祖父原籍南京,是位著名的老报人。从小,父母就给她讲中国历史,1937,南京,人间地狱,血……这些便深深地烙在了她的心里。她是一位女子,她是一位爱国女子。她发现,西方人只记得希特勒,早已忘却了中国的屈辱历史。她对此非常气愤。她决心唤起西方人对中国历史的记忆。她决定写书。她是一位女子,她是一位勤奋的女子。1994年,她开始工作。她拜访了世界各地的许多二战时期的幸存者,查阅了大量的历史资料。在南京时,由于不适应这里的“火炉”天气,她经常感冒。尽管如此,但她依然坚持每天工作10小时以上。她不曾放弃,因为她知道:我要坚持我的信念,我要唤起西方人的记忆。她是一位女子,她是一位认真的女子。她注意每一个细节,不放过一丝线索。在收集资料时,她找到了“中国的辛德勒”——约翰·贝拉先生,找到了《贝拉日记》——详细记录中国南京大屠杀的日记。她还发现了《沃特林日记》——详细记载了他亲身经历的侵华日军南京大屠杀的罪行,以及此后数年日军在南京实施殖民统治的情况.这些都成为了她向世界人民昭示侵华日军南京暴行的铁证.她是一位女子,她是一位成功的女子。经过三年的时间,她终于写成了《南京暴行——被遗忘的大屠杀》一书。此书一出版,就震惊了西方世界。他成功的唤起了西方人对南京大屠杀的记忆。他是一位女子,她是一位单纯的女子。他不和别的年轻作家一样,别人在争分夺秒地赚钱,可她的念头是:这本书能不能赚钱我不管,对我来说,我就是是要让所有的人了解1937年在南京发生的事情。他是一位年轻的女子,她在25岁时开始写书,在36岁时用手枪结束了自己的生命。她是一位弱女子,她是张纯如。600字 高三 写人
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她是一位外向的人外向的人人缘都很好,犹如百花丛中最鲜艳的一朵花,十几里外的蜜蜂也不辞辛苦的赶来一闻她的芳香。她就是这样的人!结交新朋友我还没上幼儿园时,小区里的朋友很少,因为我内向,很少会主动搭讪,别人来找我时,才会和她们一起玩。与她相比,简直是天壤之别。在她两岁的时候,我带她在楼下玩时,看到几位素不相识的小朋友在花坛边上玩游戏,她就跑过去,微笑着并大大方方地说:“我们一起玩吧!”,随后就融入到这个集体里,和她们一起做游戏、聊天,玩的是那么开心,相处的是那么的融洽,看到这些,我很惊奇。就这样,凭她的大方、外向结下了好人缘。外出问路有一天,我们一起去深圳图书馆。由于第一次去,我们对那里不是很熟悉。爸妈决定要考验一下她,让她去问路。我心里暗暗思量:我都不敢去问,她怎么可能答应?但是,她就是去了,脸上的表情是那么大方、坚定,那么从容、放松,一点压力感都没有。与服务员说话时,没有因紧张而结结巴巴,而是很有礼貌的和别人对话。看到这些我又惊呆了,我的思维就像一艘船搁浅了一样,往哪个方向都动不了,瞬间停滞了。大方表演新年来临的时候,我们又回到了老家。在一个阳光明媚的日子,大家一起去看望老奶奶。拍照结束时,她就提出表演节目给大家看,亲戚们都很惊讶,就连孱弱的老奶奶也从屋里出来坐在院子里,一睹她的表演。她的舞蹈动作是那么的娴熟、优美,节奏是那么的流畅和欢快,赢来了一阵阵热烈的掌声。她跳着、笑着,把快乐笑到了我们心里,更是把她的大方、外向笑到了我的心里。她就是我的妹妹,一个可爱又外向的开心果。600字 五年级
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一位陌生的她那天,从中学的门口走过时,看见门口两边的墙壁上有一些中学生的成绩报。在这所中学里有个中学生的考试成绩是全市第一……看完她的成绩之后让我不为惊讶,考七个科目科,总分只扣了十五分!的确很吃惊,平均量每科只扣掉两分……虽然我和她素不相识,一时也没记住她的名字,她就是这所中学的学生,而我也很快就要进入这所中学。我从上面的海报上知道这几年全市的第一名大都是这所中学的学生,虽然我也不知道这些都是不是尖子班的。还没毕业时,小学学校的主任就说中学里有四个尖子班,成绩好的同学才可以进。前两天拿到通知,说被安排到这所中学,我也不以为然,反正也就这么几中学,安来安去还是这样。从同学那儿还知道了我毕业考试的成绩,当时不过也高兴了一会儿,但过后我就兴不起了。三科总共是三百分,只考二百六十八分,平均也不过是八十九点三,我想这成绩满意是说不上,倒不如不知道的好,说是说是第一,嘴里喃喃地“切”了声。也许是虚荣心作怪,那个陌生的她虽然高我三级,从不认识,但心里还是有种暗暗的想要挑战她的心思,既然她可以七科分数只扣十五分,那么我也未定不可以战过她。我现在虽然好像是差她十万八千里,因为平均分想要一下子拉高十分是很难的,毕竟我才考三科就矮人一大截了,还比七科么?可脑子里的那种焰就是熄不下去……还有三年才到初中毕业考,其中这三年还有人会胜过那位陌生的她么?我不知道还有没有人再次刷新记录,但只要有一个人刷新了,他或是她可能都会成为自己心里“敌人”。要把平均提到她那种水平,我现在是不敢想,但我并不是不敢试。一位陌生的她,以后在学习上不知会有多少个,但我都会去挑战,就算是失败也无所谓!600字 六年级 记叙文
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她是位性格刚强的人“嘭—”随着一声枪响,运动会正式拉开了帷幕。她原本报的是女子100米短跑,但因为班里报名运动会的人不是很多,所以她又报了女子800米长跑。前几天,她生病了,现在还没有痊愈,我们都担心她跑完100米会不会不行了。当她拿着小组第一的荣誉回来时,大口大口地喘着气,虽是春天,她额头上还是渗出许许多多的汗珠。她的脸涨得通红,仿佛火红的晚霞一般耀眼。我们把水递给她,问:“实在不行你就不要跑了,我们帮你跑!”她接过水,摇了摇头,坚定地说:”不行!我一定要跑完这八百米,我不信我跑不了!”我看出她的眼睛里多了几分倔强。我们只好无奈地让她去跑了。“嘭!”枪声刚落,她便像离弦的箭一样冲了出去。我们可以看到她紧锁的眉头,有些发白的脸以及不住的喘息。我们都在为她加油鼓劲。当她向我们跑来时,略带艰难地对我们竖了一个胜利的手势。她的速度有些减慢了,身体也有点儿摇晃着。这时,一个人横冲直撞地向操场对面跑去,一不小心,和她撞了个正着。我的心也跟着揪了起来,沿着跑道外侧向她跑去。我原本以为她会放弃那还有200米的路程,没想到,她一个华丽的身,又重新回到了赛道。就在那一瞬间,她竟然爬起来了,这让我不敢相信。咦?她的胳膊上怎么有一块小红斑?我定眼一看,原来是刚刚摔倒时留下的。她本来就生病了,再加上摔了一跤,流血了,但她还是继续跑着,一股劲往前跑,终于靠着她那可贵的精神,赢得了第二名的好成绩。她有些愧疚地跑来对我们说:“对不起啊,我没有拿到第一。”“没关系,你已经很棒了!”我们齐声微笑着对她说。她也笑了,笑的是那么开心,如同经历过狂风暴雨后顽强生存下来的小树一样自信的笑。她就是位性格如此顽强,不服输的人。600字 初一 记叙文
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因为我是班长因为我是班长在没上初中前,我可以用四个字形容“快乐少年”,可是之后这份快乐就随风远去……上课不能说话,因为我是班长;不能忘带作业或书本,因为我是班长;不能像其他女生一样疯狂,因为我是班长;不能传小纸条,因为我是班长;老师提问时不可以不回答,即使不会也不能支吾不答,因为我是班长;老师给我的任务不能不按时完成,因为我是班长;老师没来上课不能像别人一样盼望自习,因为我是班长;自己的作业必须全部做完,绝不能忘,因为我是班长;别人犯错时自己要冒着失去乌纱帽的危险提醒,因为我是班长;下课时尽量不出教室,因为我是班长;所有的科目不能有一门学不好,因为我是班长;有理也不能与同学争吵,因为我是班长;要管好班级纪律,不怕报复,因为我是班长;老师把我当作重点,干这活干那活不能提意见,因为我是班长;一旦犯错,同学们不会骂我则是讽刺我,因为我是班长;不能……这样的班长,我不想当;这样的但是……自己有问题老师可以优先解决,因为我是班长;作业老师可以更加耐心的给我指出错误,因为我是班长;老师多多锻炼我,使我更优秀,因为我是班长;可以多和老师交流,犯的不是品质错误什么不会点名批评,因为我是班长;同学们比以前更尊重我,敬佩我,因为我是班长;增强我的自信、工作能力,因为我是班长;也许老师在生活中会多少的偏袒我(绝不包括成绩);也许老师重点培养我,使我顺利考上好的高中,因为我是班长;多多少少的会喜欢我,因为我是班长;在体育课上,动作不规范不用体罚,因为我是班长;家长会时,爸妈脸上都有光,因为我是班长;同学都虚心向我请教问题,自我感觉良好,因为我是班长;也许……这样的班长,也许还可以当下去……600字 初一 散文
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