我参与我快乐
300字
一年级
记叙文
今天,家长开放日的个人才艺展示会上,我表演了吹萨克斯,吹的时候,我有点儿紧张,当最后一个音吹完了,我一下子轻松了下来。
我之后,班里的同学各显神通,有的演奏乐器、有的唱歌、还有的跳舞……可谓是五花八门呀!让大家心情都激动起来。尤其是高昂打鼓时,那气势,让大家心情都嗨了起来:他整个人摇晃着,两只手飞快地打着鼓,速度一点儿也不比拍手的速度慢。
连家长都按耐不住兴奋的心情,站起来不住地拍照,同学们就更不用说了,有的跑到前面来了,有的大呼小叫,还有的为了看得更清楚,索索性爬上了桌子。
不仅如此,大家在队课上的表演也十分精彩呢,不过有一个地方我没看清楚,钱睿康究竟有没有撕破《爆笑校园》呢?如果没有,撕纸的声音又是从哪儿来的呢?明天我一定要去问个明白。
我不知道你是谁
200字
初一
诗歌
我不知道你是谁
也许你
是茫茫人海中
最平凡的一个
我不知道你是谁
可我知道
你是灿烂阳光中
那最柔和的一抹
穿透无边的苍凉
抹干了
贫困山区孩子们
曾被风雨打湿的梦想翅膀
我不知道你是谁
可我知道
你是和煦春风里
最温暖的一缕
拂去了
孩子们的孤独和忧伤
映照着他们的笑容
像花儿一样绽放
我不知道你是谁
可是我知道
你是无边细雨中
最温柔的一滴
滋润着
他们干涸的心灵
像天使一样
向着希望飞翔
我不知道你是谁
可是我知道
你就住在
离太阳最近的地方
展开阅读全文
相关推荐
一年级
记叙文
300字
-
重在参与重在参与华杯赛可以报名了!一我听着孙老师滔滔不绝地讲述着华杯赛,心想:要不要参加华杯赛呢?如果不去参加,就会失去一次很好的磨炼的机会,人生能有几回搏?但是,要是去参加的话,就得与六年级的同学共同竞赛,这样胜利的希望就微乎其微了。该怎么办呢?我还是别去参加吧,六年级同学懂得知识多,入赛的机会一定比我们大,我要入赛简直是天方夜谭,就这样定了!二我坐在教室中,埋头做着《重在参与》。空旷的教室仿佛一下子空了许多,让人有一种莫名的寂寞。班上有二十多个同学去了考场上“拼搏”。我望着迁移阅读卷,心头不禁上了遗憾:我为何不参加华杯赛呢?不就是惧怕失败吗?要知道,即便是那些国际大师也是经过艰辛的奋斗,经历了无数的挫折和错误才得以成就自我。最出色的音乐家在练习时也难免会弹错音。何况是我呢?三竞赛结束了,结果出来了,王一可又如往常一样名列前茅,我有深深的遗憾和后悔,还有一丝淡淡的感伤:我为何不参加华杯赛呢?真正的成功在于不断尝试和迎接挑战啊!就算是没考好,也没有关系,人非圣贤,孰能无过?而且重在参与吗。惧怕失败使人永远不能活得充实而多彩;如果总是害怕犯错,害怕不能胜任新的工作,就不会有哪怕是尝试的机会。哪怕成功的机率微乎其微,依然要去尝试,要知道试了总比不是好。想着想着,我不禁暗下决心:以后凡是这一类的活动,我一定踊跃参加!550字 一年级
-
重在参与华杯赛可以报名了!一我听着孙老师滔滔不绝地讲述着华杯赛,心想:要不要参加华杯赛呢?如果不去参加,就会失去一次很好的磨炼的机会,人生能有几回搏?但是,要是去参加的话,就得与六年级的同学共同竞赛,这样胜利的希望就微乎其微了。该怎么办呢?我还是别去参加吧,六年级同学懂得知识多,入赛的机会一定比我们大,我要入赛简直是天方夜谭,就这样定了!二我坐在教室中,埋头做着《重在参与》。空旷的教室仿佛一下子空了许多,让人有一种莫名的寂寞。班上有二十多个同学去了考场上“拼搏”。我望着迁移阅读卷,心头不禁上了遗憾:我为何不参加华杯赛呢?不就是惧怕失败吗?要知道,即便是那些国际大师也是经过艰辛的奋斗,经历了无数的挫折和错误才得以成就自我。最出色的音乐家在练习时也难免会弹错音。何况是我呢?三竞赛结束了,结果出来了,王一可又如往常一样名列前茅,我有深深的遗憾和后悔,还有一丝淡淡的感伤:我为何不参加华杯赛呢?真正的成功在于不断尝试和迎接挑战啊!就算是没考好,也没有关系,人非圣贤,孰能无过而且重在参与吗。惧怕失败使人永远不能活得充实而多彩;如果总是害怕犯错,害怕不能胜任新的工作,就不会有哪怕是尝试的机会。哪怕成功的机率微乎其微,依然要去尝试,要知道试了总比不是好。想着想着,我不禁暗下决心:以后凡是这一类的活动,我一定踊跃参加!500字 一年级 记叙文
-
我快乐天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。——泰戈尔生命是一个过程,你我皆在过程中。开始是兴奋的,经过是烦琐的,结果是向往的,因此很多人舍弃中间,只取两边。其实,这样的人生是不完整的,就如一串项链只有首尾两珠子。现代人提倡高质量生活,享受生活,我更愿意说:“享受过程。”盯着手腕上的表,发现指针不厌其烦地作圆周运动。“这只表也在经历一个过程,那‘嘀嗒’令人警惕的声音便是证明”,我想着。一个旅游者游玩泰山,是乘观光缆车登上山顶的。此后,他逢人便说:“虽然我举手高呼‘我登上泰山’,可心中总缺少一份征服的快感与愉悦。”我们坐在一辆车上,行驶于人生之路,若一味奔向前方,奔向目标,则我们会错过路边的风景。恐怕到达终点之后会后悔失去的比得到的多。水滴石穿,一颗颗水珠不顾一切向下跳,这是一个小小的过程。在这个过程中我们领悟到了人生的最高境界。树木郁郁葱葱,一株株小树的成长是个过程,在这个过程中我们体会到了人生力量。组成生命的元素是崇高的精神,而所有的精神体验都在过程中得到。舍弃过程等于从生命中抽取元素,生命便虚若无物。没有价值的生命是一个人最大的悲哀。吸取过程的精华,创造值得称赞的生命应是人生的追求。钟无力地垂下手臂,钟的时间停止了。仰望墙上的钟,发现它已没有摆动指针的力气了。难道这就是我想要的结果吗?我低吟道。结果,令人欢喜令人忧,它多多少少带有伤感。一件事情的终结,预示着它将成为回忆,预示着我们不会有机会再来做一次。各种愁绪从心头滑过。你我期待人生结束时的辉煌,可曾想过我们追求的结果代表的是失去。正如期待的作文比赛的结果会让我知道人生的又一个经历印在书页上了,我今后只能从书的前页找寻它的踪影。没有结果的事情,我们不会做,但只有结果的事情不宜做。一味地追求结果却没有得到积累,那么这些结果便也如美丽的泡泡,瞬间消失后就无觅处了。抛开目的,忘却结果只为增加人生的有效值,去享受种种过程。钟抗议,高声说道:“你给我重新换块电池,我就又可以走了。我还没有停止。”我微笑,点头。是的,也许钟可以重新来过,它不需要悲哀。但我们呢?难道想在得到结果后幻想再一次上路吗?不可能,因为第二次人生不存在,失去的早已失去,得到的还未得到。风景不再,人生不再,惟有现在珍惜。把握好点滴过程,不枉人生几十年的风雨。有人会讨厌咖啡的苦涩,有人会讨厌饮料的甜蜜,但没有人会讨厌矿泉水的纯净。不为目的而进行的人生就是一瓶清爽的矿泉水,毫无杂质,透露出生命的清澈。默默地耕耘,不求收获,这样的人生被誉为勤奋的一生。在耕耘中展示自我,捕捉灵感,自然是其乐无穷。没有留下痕迹,但我已努力飞过。坦然面对,在过程中付出汗水和心血,那么我们可以毫不愧疚地交一份让自己满意的答卷。我飞过,所以我快乐。1000字 一年级 散文
-
我劳动我快乐“太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱……”一大早,妈妈一边拖地一边哼着小曲儿。我看电视正起劲儿,突然,妈妈走过来对我说:“儿子,今天劳动节了,你要帮我打扫卫生,体验一下劳动的快乐”。我爽快地答应了,说干就干,我挽起袖子,拿来拖把,把拖把沾了沾水,就使劲地拧,可我的小手就那么点力气,根本拧不干。不管啦,就这样开始拖了,可是我拖过的地为什么不像妈妈拖的一样干净呀?妈妈看见了帮我把水拧干,再耐心地教我拖地。我照着妈妈教的方法试了试,果然地板很快就干净了。通过这次拖地,我体会到了妈妈每天的辛苦,也体会到了劳动的快乐,因为我可以帮妈妈做家务了!250字 一年级
-
我读书 我快乐作文网专稿 未经允许不得转载今天,天气清爽。吃过早饭,我读了《两只狮子》的故事。故事中有两只小狮子,一只很刻苦的学习生活的本领;一只不学习本领,说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。妈妈告诉不学习本领的小狮子说:“总有一天妈妈会老去的,会离开小狮子的,只有自己学到本领才能生存的。”读了这篇文章,我懂得了:只有自己好好学好本领,才能更好的生存!只有自己好好学习,才能更好的生活!通过读书,我快乐的学到很多知识。山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:牟文飞200字 一年级 读后感
-
我参与,我快乐暑假期间,我参加了社区举办的各种活动,在几次参与中都收获不少,能培养我的实践能力和合作学习的能力;使我对社区举办这种活动兴趣浓厚,还交了不少的好朋友。其实,我选择社区,是看重它对各种活动都有动活方案和计划,安排学生走进社区深入了解社区的生活环境,积极参与社会各项公益活动。如:小学低年级学生可以以角色体验为主;开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动;中高年级以参与社区劳动服务为主,开展“清除路边垃圾,创造美的环境”、“与不文明行为挥手,争创合格小公民”等主题活动;使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的,培养队员对社区的热爱和关心。另外服务更完善,则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动,竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖,更重要的是“参与”本身就是一种快乐。朋友,如果你还没参与,就赶快行动吧,肯定也有这种神奇的快乐感吧,我坚信!350字 四年级 叙事
-
我参与,我快乐拥有快乐,是每个人的权利,但是快乐是不可强求的。参与一件事情,不论大小,都能从中获得快乐。从参与中获得了快乐;从快乐中获得了赞美;从赞美中获得了荣誉;从荣誉中获得……几天前的一场大雪让雪花们争先恐后地回到了大地妈妈的怀抱里。几天后,大地妈妈让他们回到他们自己的另一个家园。雪花们不愿意,对大地妈妈撒了个娇,但大地妈妈仍不同意。接着,他们黄豆般的泪珠夺眶而出,这些泪珠凝聚在一起,形成了一层厚厚的冰,冰下雪花的又想要挣脱掉。他们万众一心,一起涌了上去。正中冰的陷阱里,雪花们成了冰的护身符。今天的早晨阳光明媚,我和妈妈决定,把道路上的积雪清理清理,以免有人摔跤。说到做到,妈妈拿起了一把大铁锹,我吗,拿了一把小铁锹。来到了我们的街道,我们热火朝天地干起了活。我两手握着小铁锹,疯狂地铲雪,胳膊一直在抖。如果不拿铁锹,不知道的,恐怕是以为我发羊癫疯呢!在看看妈妈,她拿着大铁锹,使出浑身的劲,把一块冰铲到一个偏僻的地方。我也改变了作战方案,向妈妈学习。我学着妈妈那样,使出九牛二虎之力还没把我眼前这块冰铲出来。我开始犹豫了,是它的力量太大了,我的铁锹解决不了它,还是……我不管三七二十一,就和妈妈交换铁锹。我拿到了大铁锹非常高兴,心想,你这下,应该逃不了了。我又开始了对它的攻击。可它就是不走。妈妈走过来,拿起大铁锹,让铁锹的一边进入它的府邸,然后,把左脚放在铁锹的另一边上了,使劲一推,一大块冰搬家了。15分钟过去了,30分钟过去了,45分钟过去了……经过一个多小时的激烈斗争,雪终于全部清除了。参与让我获得了快乐,明白了快乐是不可强求的。获得快乐需要靠你自己的一双手去创造,才能获得货真价实的快乐。否则,快乐会离你远去。珍惜快乐吧!不要让悲伤永驻心中,让风儿把悲伤带走,让快乐永驻这美好人间。华侨中学七年级三班于笑妍650字 初二 记叙文
-
我参与,我快乐新学期开始了,因为四年级重新分班了,所以沈老师定在星期二下午的班队课上竞选班干部。时间过得真快,星期二班队课一转眼就到了。丁零零,上课了。同学快步走进教室,教室里静悄悄地。不一会儿,沈老师就来了,沈老师笑容满面地对同学:“同学们准备好了吗?”“好了”。同学们回答说。沈老师又说:“竞选班干部现在开始”。前十分钟一点动静也没有,过了一会儿,金玮上去演讲了,真是精彩!第二个是我,我心里好像有只小兔子似的忐忑不安,我的目光紧紧地盯着稿纸一眼也不敢往下看。终于演讲完了,我一溜烟跑下台坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那么快。接下来演讲的人越来越多,顿时,教室里的气氛热烈了起来。每位演讲的同学都展现了自己的风采,在每位同学的记忆中留下了深刻的印象。精彩的演讲在热烈的气氛里结束了。当老师宣布班干部名单时,我的心开始狂跳了,不时瞟瞟其他几位演讲的同学。“班长邬文婕……”我成功了,心里的紧张变成了喜悦。心声:我参与,我快乐!350字 四年级 叙事
-
我参与,我快乐参与,是挑战自我的体现,是积极上进的表现,是成功的前提.其中,有一次竞选大队委这件事让我感到快乐,那么,我把它告诉给你听吧!本学期,我校举行"大队竞选”.我心想:这可是一个锻炼自己能力难得的机会呀!我可要好好把握了.于是,我在竞选的前一天,我上网查了专门演讲竞选大队委的稿综合起来,而且,我还在镜子面前练习演讲.经过一晚的准备,可算是"万事齐备,只欠东风”了!比赛那天,其他选手都满怀信心地走到会场,像一只只高傲的孔雀呢!而我,看者校长和老师们的目光,紧张地心“扑通扑通”地跳着,好像快要跳出来似的.比赛开始了,选手们的表现非常好,这让我更害怕了.准备到我了,我更紧张了,忽然,我身旁的小美对我说:"小欣,你不用怕,自信,让你成功!”我听了后,恍然大捂,我深吸了一口气,走上了台.我用平时发挥最好的时候,说:“我是五(2)班的小欣,我希望能通过这次比赛使我能成功挑战自我!谢谢大家。”尽管读地不是很通顺,但也说出来了。我对自己的表现还听满意,就这样,我顺利地通过了第一回合——自我简介到了第二回合,要回答抽到的问题。我正在犹豫着。可主持人已把纸条递到我的面前。我心想:现在想大“退堂鼓”也不行了,只好去抽了。可这些纸条像是在我身边最可怕的东西,令我的手从半空中僵住了,怎么也下不了手。最终,我还是去抽了。我一抽完,主持人边说:“如果你是组织委员,当你听别人意见是,有两个人意见不相同时,你亏怎样做?”于是,我快速地动着灵活的大脑,去分析题目,在构成答案。终于,我想到了,我自信地说:“当两个人意见不相同是,我会分析他们的意见好不好,如果好的话就听从,不好的话就告诉他不好的原因,不好在哪里。”于是,我走回了座位,悬在半空的心给放了下来。过了几天,校长在操场上公布了竞选大队委的成绩。我一听我竞选上组织委员,我高兴地一蹦三尺高!我快乐地说:“我成功了!是因为自信,让我成功!”我参与了这次竞选大队委成功的事,不仅使我快乐,还让我懂得“自形,让你成功”这个道理呢!700字 五年级 记叙文
-
我参与,我快乐樱花在天空中纷落,绽放出展展笑容;香茗在唇齿间徘徊,留下了阵阵笑。听着院中孩子们的笑声,思绪又飘去了那一天,快乐在心中涌动。“嘀—”清脆的哨声划破霾空,我两脚蹬地,身子充满着活力,尽力向后仰,用力拔着,远处一个闷雷翻滚而至,丝丝汉水渗了出来,“加油!”我告诫自己。渐渐地,绳子慢慢向我们移动......我奉献着自己每一份力量,取得了点点成功,何乐而不为呢?随着绳子慢慢地靠近我们,乌云却聚集在一起,越来越多,天开始散落点点雨滴,我的汗水与雨水交织在一起,等着迎来最后的凯歌。突然,对方猛地一抽绳,“啊!”我惊呼一声,慌忙拽紧了“逃跑”的绳子,倏地一用力,反手扣在绳上,“稳住,”我暗念道,“永不言败!”我两手紧握绳子,分开一段距离,前手用力向后拉着,后手迅速地把绳子向后递,“快抓住!向后递!”我向后嚷道,喉咙愈来愈苦涩,声音愈来愈沙哑,而当我看见绳子又听话地向我们靠近时,一切的难忍都被这付出取得的成绩融化了。人们对于所爱的东西失而复得,比保持不失感到更大的快乐。时间不客气地流逝着,渐渐,我的指关节开始隐隐作痛,我的大臂酸涩难忍;渐渐,地面上的积水被我踩得伤痕累累......但我心中只有一个念头:要为班级付出,我们一定要赢!就这样,一次一次地坚忍,一次一次地告诫,一次一次地用力,我忘记了身体的不适,我忘记了时间的流逝,我突然觉得,雷声那么悦耳,雨水那么清爽„„我张大嘴巴一起喊起口号,强烈的火在心中蹿动,奉献的信念在心中涌动。绳子不断向我们靠近,就差几厘米,就要赢了! 可是,老天总喜欢猝不及防地给我们重重一击,刹那间,对方夺回了绳子,愈发用力,愈发猖狂。“十七班永不言败!”我呐喊着,同学们也齐力一心,“一二,一二......”我们的喊声传遍了操场,震撼了人心。我紧皱眉头,使劲拔绳,递绳,还是那几个简单的动作,却显得异常有力,我在同学眼中看到了坚定,我在我心中读到了奉献。“再拼一把!”我两脚使劲蹭着地,两手攀在绳上,重心向后向下。我的手被绳子勒得生疼,条条血印绽出,豆大的汗珠滚落。“加油啊!—”我鼓舞着自己,紧闭双眼,深吸一口气,憋住,猛地一抽绳天,渐渐晴了......“嘀—”嘹亮的哨声划破晴空,我们的成功定格在最后的完美——欢呼声吞噬了一切......今天,一张大红的拔河比赛的奖状已经醒目的挂在我们班的墙上,它凝结着我的参与,我的汗水,更是见证者我对班级的默默奉献,我发自内心地快乐.900字 初三 记叙文
-
我参与,我快乐我参与 我快乐去年冬天,我参加了瑞嘉四层举办的首届模特大赛,我收获特别多。比赛那天,其他选手都满怀信心地走向舞台,像一只只高傲的孔雀呢!而我,紧张地心“扑通扑通”地跳着,好像快要跳出来似的。但是想起妈妈告诉我的话:参加比赛重在锻炼自己的能力。我立刻不紧张了。另外,为了表演好每个动作,我提前一个月训练了走模特步,每天放学回家我还排练朗诵和舞蹈等才艺。所以我有足够的信心参加比赛。在音乐的伴奏下,我在舞台上认真地完成了每一个动作。我的表演赢得了很多的掌声。第一轮我进入了复赛。我太高兴了!最后,比赛结束我虽然没拿上一等奖,我却懂得了比赛绝不仅仅是为了获奖,通过比赛能让我们取 长补短,更重要的是“参与”本身就是一种快乐。所以,我参与,我快乐! 今年我还要参加西单举办的模特大赛呢!朋友,赶快报名吧!让我们一块参与吧!300字 五年级 叙事
-
快乐六•一我参与为了庆祝六?;一儿童节的到来,5月31日下午,学校组织我们开展“快乐六?;一,我参与”活动。当主持人方凯凌和聂颖瑶大声地宣布“快乐六?;一,我参与”活动现在开始时,同学们的说话声纷纷安静下来并热烈地鼓起掌来。全班的同学都竭尽所能,表演自己的“拿手好戏”。同学们有的表演吹口风琴,有的表演唱歌,有的表演小品,而我和另外九个女孩则做时装模特表演。当轮到我们表演时,我们十个小女孩上身穿着色彩各异的背心,下身穿着牛仔裤微微扭摆着小腰,走着猫步出现在同学们的面前。一开始,我的心紧张得咚咚咚地乱跳,脚不停地颤抖,但当我听到同学们在为我们精彩的表演热烈鼓掌时,我慢慢地镇定下来,并按着老师教我们的方法做出各种优美的动作。表演完毕后,同学们都发出热烈掌声,纷纷赞扬我们的节目,我的心里十分高兴。这个六?;一我们过得真快乐。300字 四年级 叙事
-
文明交通我参与文明交通我参与俗话说:“衣、食、住、行。”是人们日常生活中必不可少的事。可见,出行交通问题对人们来说尤为重要。现在城市的马路上,车水马龙,川流不息,可就在这一片繁荣的背后,又隐藏着多大的危险呢?据统计,2006年,我国共发生道路交通事故378781起。可见,交通问题不容忽视。前不久,我在马路上走路时,绿灯亮了,我正要过啊,一辆轿车飞驰而来,啊!我吓的不能动了。要不是旁边的一位叔叔及时把我拉了回来,我真的就被撞到了,直到现在,想起来,还心有余悸。多麽惊险的遭遇,可是。每天全国会发生多少这样的危险,又有多少个幸运儿能像我这样逃过这危险?这都是因为人们对交通安全的认识不深,没有自觉性造成的。遵守交规,人人有责。作为一名小学生,我们要尽自己的绵薄之力,为你、为我、为大家营造一个文明交通、畅通交通的和谐社会。300字 六年级 叙事
-
我爱发明,人人参与作文网专稿 未经允许不得转载现在我们城市里的环境污染得非常严重。这是因为现在汽车越来越多了,所以我们的城市的环境会变得一天比一天差。所以我想发明一种汽车,这种汽车以空气代取汽油,一般汽车每小时只能跑40公里,而这辆以空气代取汽油的汽车却可以每小时跑100公里。是不是又环保又厉害呢?所以我吧这辆车叫作“环保空气车”,名字是不是很环保呢?我还想发明一种机器。因为现在四川在地震,而地震是因为地壳运动而引发的,而这种机器有很大的抗震功能,比如地震是9级的话,就能降到4级!很厉害吧?只要把这种机器放在房屋下面,就能使房屋减轻伤害了。所以我把这个机器叫作“抗震机器”。大家一定会说:“这么先进的机器,一定很贵吧?“放心,这觉对便宜!我以后一定会努力学习,发明这种机器!三年级:徐一300字 三年级 想像作文
-
我爱发明,人人参与。现在我们城市里的环境污染得非常严重。这是因为现在汽车越来越多了,所以我们的城市的环境会变得一天比一天差。所以我想发明一种汽车,这种汽车以空气代取汽油,一般汽车每小时只能跑40公里,而这辆以空气代取汽油的汽车却可以每小时跑100公里。是不是又环保又厉害呢?所以我吧这辆车叫作“环保空气车”,名字是不是很环保呢?我还想发明一种机器。因为现在四川在地震,而地震是因为地壳运动而引发的,而这种机器有很大的抗震功能,比如地震是9级的话,就能降到4级!很厉害吧?只要把这种机器放在房屋下面,就能使房屋减轻伤害了。所以我把这个机器叫作“抗震机器”。大家一定会说:“这么先进的机器,一定很贵吧?“放心,这觉对便宜!我以后一定会努力学习,发明这种机器!300字 三年级 散文