微笑迎接挑战
生活是丰富精彩的,但也有许多困难,挫折等你面对,就像在海上航行一样,不管你是驾驶豪华大船或是破旧小船,你总会遇上狂风暴浪,甚至是触礁。所以,我们不要一味去逃避困难,而应该勇敢迎接挫折,就像进行有趣的航行。
历史上勇敢迎接挑战的人还真不少。左丘,着名文学家,虽然不幸双目失明,但他没有屈服现状,专心研究,最终留下着作《国语》;音乐家贝多芬,双耳失聪,但不被厄运所折服,发出我要抓住命运的喉咙的怒吼,最终为后世留下许许多多的作品,为后人所敬仰;越王勾践不幸遭遇亡国,但他没因此丧失志气,而是因此而更加奋起,卧薪尝胆,终于复国。历史告诉我,只有迎接困难的勇者才能有希望获得成功,胆小懦弱者难以成大器。
我以前也曾遇到一些困难。说一个比较大的一个,那是中考前一段日子,天气是相当炎热的,上课时间气候太热是很难静下心来,我们学校条件不好,我们班甚至电风扇都没有,有些同学经不住热的侵扰,怨天尤人,抱怨声不断传出,在忍受热同时还要忍受同学们的打扰,学习确实比较辛苦,我当时认为真的很累,后来,我自己自细想想:这只是小小困难,如果连这都克服不了,以后怎么可能获得成就呢。我就这样慢慢激励自己,之后,中考我虽然没考到自己理想成绩,还是达到父母的期望了,至少也没让他们失望。现在想想还挺怀恋的,毕竟是次难得的锻炼自己的机会。
说了这么多,我只想告诉每一位正在和将要面对挑战的人儿,也许你们认为自己克服不了困难。但每个人都应该知道困难总是难免有的,微笑面对挑战,勇敢的去面对它吧,在你坚持不了之时,相信自己,不要退缩,也许你获得成功。
坚持吧,不要被眼前的荆棘吓破了胆,丧失志气,我们应该披荆斩棘,消灭人生路上的绊脚石!
初一:lpp123
等到风景都看透
又是一年最寒冷的时候。房屋上,树叶上,都结了一层薄薄的霜,却怎么也不肯下雪。是啊,南方的冬天,下雪就是一件高兴事儿了。冬日的风景,也就是这样吧。于是,一年的风景,便都看透了。
春
广场上不计其数的小孩在放风筝,天上每一只风筝都与地上的牵绳者紧紧相连,中间那透明的线就像我们那时紧绷着的神经,不易觉察却牵着我们不准逃离学习的轨道。那时候并不想让时间过得更快,因为每个人都似乎可以感受到初中的紧张,所以巴不得让时光倒退,回到孩提时代,多悠闲呵!但时间总会不随愿地向前走,我们也只好为了自己模糊的前途拼命着。偶尔放假的晚上,与朋友一起在广场上游荡,虫儿在草间欢快地歌唱,流水留恋着茵茵绿草,树叶儿也随风跳起了舞。春依然这样美好。
夏
夏天的风景,应是怎样?阳光,沙滩,小螃蟹?这一切对于我来说,都只是奢望罢了。这个夏天,我埋头苦读,总算等到了毕业会考,紧张不是没有,但却不多,我还得留一些到面试、分班考呀!按理说,分班考后,我就该好好放松了,但事实并非如此。据流言曰,会有一部分人被调到台初,因为分班考发挥的不好。我的心一下子提到了嗓子眼,担惊受怕地度过了这个属于我本该快乐的暑假。直到开学确定了自己已安全,却又得投入另一番忙碌。
秋
金秋时节,我步入这陌生的校园,与一群同龄人一同摸索着,跌跌撞撞地熟悉这严肃而又温暖的地方。秋,我像农民伯伯收获粮食般收获了无数的知识,更多的是拥有了一批新同学和几位亲切的新老师。我还被这个新新校园陶醉、吸引着,考试却将我从花花世界拉回了现实,接踵而至的分数将我的心情玩弄于股掌之中,忽高忽低,时好时坏。时光仿佛一下子回到了六年级,已对考试免疫,不再紧张什么的时代。金秋的景色,黄在燃烧,宛如彼刻的心情,风华正茂。
冬
就像凛冽的寒风一般,冬猝然而至,不给我留恋秋的余地。我小心翼翼地行进在校园之中,生怕一不小心又会犯什么错。同时也感叹着岁月荏苒,我不确定我是否完成了从小学到初中这样一个化茧为碟的蜕变,但我确定这一年带给我的变化不可忽视。不免还有些忧伤,一年的时间,就已是物是人非,我始终还是要学会,云淡风轻地看过……天空惨白惨白的,一缕东阳从远方投下,树欲静而风不止,冬天的景色,总有些凉意。
等到风景都看透,等到酸甜苦辣一同袭来,又开始期待着下一年的风景,是否也这样美不胜收?
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端正学风,迎接挑战金秋十月,丹桂飘香,举国上下共庆新中国58华诞,这是个美好的季节,也是一个奋发有为的季节。刘禹锡有诗为证:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄!”是的,我们应当坚信:只要我们行动起来,端正学习态度,人人讲学习,营造奋发向上的学习风貌,在老师的指导下努力培养自主管理和自主学习的能力,以永不言败的姿态去迎接新的挑战,这将是一个收获的季节!岁月如歌,不知不觉中,我们已在龙实度过了健康、快乐、充实的一年。这一年里,我们经历了由小学生向中学生的转变,生活节奏和学习习惯有了较大的改变,在老师们的关爱和悉心培育下,我们当中有许多同学在各个方面都取得了优异的成绩,为初二打下了坚实的基础。当然,也有一部分同学还有不尽如人意之处,但不管过去如何,我们已经迎来了一个全新的开始。我们没有理由夜郎自大,也没有理由灰心丧气、停滞不前,而是要有更高的奋斗目标,要不断激励自己,使自己拥有良好的学习风貌!作为初二年级的学生,我们应该明白,这一年是初中学习生涯中的一个转折点,是承上启下的关键时期。老师曾经说过这是一个艰难的“爬坡过程”,若想在初三毕业时学有所成,考上理想的高中,我们就要把握好这一年,因此,我们更要咬紧牙关,只许前进不需后退,要有勇于攀登的勇气,更要有“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄。刚上初二,我们感觉到学习的压力增大了不少,各个学科难度有所增加,还新增了物理课。这些对我们来说无疑是个挑战,这就要求我们要有明确的学习目的,要有刻苦的学习精神,要有严格的学习纪律,养成良好的学习习惯,及时调整心态,以端正的学习态度去迎接这些挑战,真正做到在“乐学、勤学、会学”上下功夫,实现“自主学习”、“有效学习”,不断提高学习成绩。我们要乐于学习。古代伟大教育家孔子说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话很有道理,它说明了兴趣在人的学习生活中非常重要。如果我们能积极培养自己对各个学科的学习兴趣,那么我们就有了源源不断的学习动力。我们要刻苦勤学。认真做好预习质疑、专注听课、复习巩固、作业反馈、小结提高等学习环节。做到“学而时习之”、“温故而知新”。对待学习中遇到的问题,我们应该勤于思考,刻苦钻研,通过不懈努力去解决它们。我们学过“闻鸡起舞”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等故事,他们这种刻苦勤学的精神是值得我们学习的。我们只有不懈努力,勤奋学习,才会有所成就。因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们还要善于学习。做到向时间要效率,学会统筹安排时间,学会挤时间;同时要寻找适合自己的有效的学习方法,循序渐进;要有合作探究的精神;要养成良好的学习习惯,克服懒散的学习作风,调整浮躁的心绪。最重要的是,在课堂上要积极配合老师,专注听讲,独立思考,大胆发言。课后不懂就问,不带问题回家“存起来”。总之,我们龙实的每一位同学都将面临一场新的挑战,我们要以端正的学风,以顽强的拼搏精神去迎接它。我们相信,我们的努力,我们的付出,将是迈向成功的一步。同学们,向它发起挑战吧,把我们所有的激情燃烧起来,把我们的斗志燃烧起来,为之拼搏吧!新的舞台,新的开始,让我们坚定必胜的信念,用功学习,再创佳绩!2下一页@_@我是分割线@_@端正学风,迎接挑战1200字以上 初一
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迎接挑战适应挑战文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。历史的演绎给了他们无尽的磨难,可是他们却欣然接受了那些历史馈赠的礼物。他们运用自己的才智,不断适应困境,砥砺而行,谱写出一章章历史的华彩,终成一代名家。思接千载,梦回宋朝。我梦见了东坡先生。“乌台诗案”后,先生被贬黄州,弄了个团练副使的虚职。可我梦见的先生却与友人相谈甚欢,他们相约驾扁舟于江渚之上,对酒当歌,毫无郁郁之意。倏然,先生击掌而笑,“东坡谪贬途中心志抑郁,既至定慧院,受方丈指点,乃融佛儒之理于胸,遂心神志明。”说罢,先生端起酒筹,一饮而尽。而我,却从中领悟了许多。人生拥有太多的坎坷,我们需要勇敢地接受挑战,并让自己适应逆境,那么逆境便也成了顺境,倘若先生谪贬之后心志抑郁,那么怎么会有今日的《赤壁赋》?倘若先生谪贬之后归为隐士,那么怎么会有那传诵至今的千年慨叹呢?梦醒,一切归于现实。电视中,姚明勇冠三军,篮下力扣,技惊全场。可是,又有多少人能在这光鲜的背后会体会得到“小巨人”的意志与智慧呢?2002年,姚明成为NBA首位外籍状元秀,步入世界顶级篮球联盟。初到美国,众多困难摆在了姚明的面前:人生地不熟;队友的不信任;球队老大的戏谑;第一中锋奥尼尔的挑衅……为了完成中国球迷托付的重任,实现自己篮球梦想,姚明欣然接受了一切挑战。面对语言障碍,他运用自己的才智尽快学会了篮球术语;面对队友的不信任,他用真诚和实力取得队友的信任;面对对手的挑衅,他以谦逊的“姚式笑容”回答了一切。如今,姚明已经成为球队的核心,他用自己的行动告诉了我们:如何面对挑战,如何适应挑战。挑战,是一种精神;适应,是一种智慧。纵观古今,名流大家都兼具二者。来吧!让我们勇于迎接挑战,善于适应挑战,为梦想之旅杨帆!650字 高二 议论文
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我们应该学会迎接挑战在中国各大学校前,总会看到这样一种现象,家长们默默的等待着,学生们一放学,家长们立刻蜂拥而至,一手接过背包,一手伸出糖果递向孩子们,一种溺爱的现象充斥在学校周围.中国的孩子目前正犹如那温室里的花朵,不受风吹雨打,表面惊艳盛大,可却经受不住风雨雷电的洗刷.不!我们应该去接受挑战,走出温室,在新的时代立于不败之地~!有一句话说得好:"逆境可以造就一个人才."想必迎接挑战的好处已是不言而喻,而在我看来,让自己的儿女去感受逆境,迎接挑战,这其中的益处有三:其一,让儿女应该挑战可以让他们掌握所必备的本领.有人曾经做过调查,让中国小孩与日本小孩同去夏令营,大家都是初次离开父母的孩子们,人们发现日本小朋友把自己的日常起居打理的条理清楚,可中国的小朋友则哭的哭闹的闹,自己的生活无法打理.原来在日本,家长们敢于让孩子去尝试逆境,这让他们在这个过程中,渐渐的掌握了生存和生活的本领.让孩子们感受挑战,最直接的莫过于家长们的放手,让孩子在过程中摸索这里边的要领和注意事项.其二,让孩子迎接挑战可以让他们学会为人处世的道理.为人处世,是需要一种环境方能领悟到的,单凭言传无意于做无米之炊,这种环境也正是一种逆境,孩子们需要不断的接受挫折以后才能总结,原来该这样做这件事才能做到完美.一个小孩从小习惯了小偷小摸,可他的父母总认为孩子还小,便不去管束小孩,渐渐的,小孩长大了,最终因为抢劫了银行而判处死刑,临死前,孩子仍然还不知道不能偷东西这种为人处世的原则,这是何等的可悲.其三,让孩子应该挑战,可以让他们变的独立,自强,坚韧,在社会之中游刃有余温室里的花朵虽然更红更艳,但当他们面对肆虐的狂风时,显得无力和悲惨以及无助,为了不让这种局面发生,让儿女们去迎接挑战吧~!650字 初三 书信
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挑战俗语说得好“打蛇要打七寸”,别看我长得高大,可我的“七寸”便是遇事胆小,缺少冒险精神。今天,我学会了挑战自我。中午,我写好作业去找好朋友周振宇玩。我们来到一堵废弃的施工墙前,周振宇笑咪咪地说:“这堵墙挺结实的,又高又大,咱们要不要上去玩玩。”我一瞧,嘿,这堵墙足有2米高,要是不小心掉下来,不是骨折,就是脑震荡。我悻悻地吐了吐舌头,不停地摇着头。周振宇说:“别害怕,我来作个示范。”只见他后退几步,猛地奔向这堵墙,像参加跳远比赛的运动员一样,极速奔跑,临近墙的时候,他右脚一点,身体腾起,双手紧紧抓住墙头,左脚勾住墙壁,如骑马似的轻松地坐在墙头上。周振宇得意洋洋地朝我挥挥手,像刘翔在奥运会上得了金牌一样的高兴与自豪。看着周振宇如将军征服了烈性的骏马后好不威风的样子,我急了,暗暗下了决心,要征服这堵墙头。于是我学着他的样子,后退、奔跑、加速、飞跃、抓墙……谁知我在抓墙时手没抓稳,尽管我拼命地用手指抠着墙缝,两条腿不停地在墙壁上乱蹭着,脸涨成紫酱色,感到整个身子像一块大石头在慢慢下沉。我无助地看着周振宇,巴望着他能伸出援助之手,可没想到这小子竟微闭双目,悠悠地哼着《月亮湾》,“见死不救”。我又坚持了一会儿,但还是摔个“屁股墩”。看到周振宇高高在上的样子我十分恼火,仔细回想着周振宇的动作,又进行了第二次、第三次……不知是第几次尝试,我渐渐淡忘了屁股上的疼痛,打起精神,憋足了劲儿,后退、奔跑、加速、飞跃、抓墙……使劲一跳,轻舒猿臂,勾住墙头,一点点地往上翻转身体,虽然动作滑稽,但我好歹是坐上了墙头了。坐在墙头上,享受着习习凉风,我微微笑了:战胜的何止是身下的一堵墙?我战胜了自我!650字 三年级 叙事
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挑战“呼……”站在舞台上,看着下方五十多双注视着我的眼睛,我的心不禁开始咚咚直跳,之前妈妈教给我的“深呼吸大法”也没了用武之地,这也怪不得我,毕竟,这是我第一次在家长会上面对这么多人演讲嘛~“尊……尊敬的、的家长们,大、大家好。”在压力的催使下,我有些语无伦次。看到这一幕,坐在前排的妈妈皱了皱眉头,向我使劲瞪了一眼,可没想到,这一瞪,让我的心更是“十五个吊桶打水——七上八下”了。一时间,原本在脑海中记得滚瓜烂熟的演讲词,突然“神秘消失”——我忘词了!正当我为绞尽脑汁也想不出的演讲词而犯愁时,一个冒险的念头从脑海里蹦了出来:放弃排练过千万遍的旧演讲稿,即兴编一段新的。尽管这个想法不太现实,但至少为了对得起之前老师期待的眼神,也为了面对台下早已不耐烦的“观众”,我一咬牙,使出了这招“瞒天过海”。“千万不能说错,千万不能说错……”我在心中不停的念叨。一旦出了岔子,不保的,可是我家的荣耀呀!对于我刚才的抉择,我甚至有了一些后悔,但现在,已没有回头路了,我只好卯足了精神,用缓慢的语速开始演讲。关键时刻,我的脑细胞没有掉链子,在巨大的压力下反而更为活跃,一个个新奇的点子“自投罗网”,层出不穷。“……对于作文,我的看法并不是很复杂,其实,作文便像那……”随着我头头是道的讲述,妈妈的眉头也舒展了开来,向我竖起了大拇指,有了妈妈的支持,还有什么可顾忌的呢?我沉浸在了演讲之中,把自己的经验、感受毫无保留的展开叙述,渐渐地,我忘记了时间的存在……“啪啪啪……”台下雷鸣般的掌声使我意识到了演讲的结束,所有人都向我点头微笑,眼里有着一丝敬佩,霎时,一股自豪感油然而生……其实,对第一次的挑战并不可怕,可怕的是没有冒险的勇气与好的心态,只要有了这两者,在第一次的挑战后,迎接你的便是第N次的成功!650字 初一 记叙文