再恋红领巾
读一年级时,我光荣地挂上了向往已久的红领巾。老师教导我们:“红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是无数先辈用鲜血染成的。作为少先队员,红领巾是光荣的象征,一定要珍惜!”从那一刻起,胸前的红领巾是我的新伙伴,我和她形影不离。
不知什么时候起,那种新鲜感被随之而来的厌烦所取代——炎炎夏日,汗淋淋的脖子上扎一条红领巾,那滋味真是无法形容。此时,红领巾在我眼里不过是一块红布:有时我会解下当手绢,有时我会挥舞着当扇子……。后来竟“恨屋及屋”,那些在没有约束的情况下还戴着红领巾的同学,一律被我认为是“伪君子”。
但是暑假里的那件事却让我改变了对红领巾的看法。
那天,妈妈带着我到浙江省科技馆去。到那里已是八点半了,远远地就看见长龙似的队伍,我们排在队伍的最后面。太阳虽然不算猛烈,但35℃的高温仍使我汗流浃背,妈妈随即买了矿泉水让我解渴。我三下五除二喝完,随手把瓶子扔了。“咣当”一声,引来了一个跟我差不多大小的学生:皱皱巴巴的衣服罩在他瘦弱的身上,苍白的脸几乎没有血色,脖子上却挂着红领巾,显得那么格格不入。他拿着一只蛇皮袋,弯腰捡起那瓶子。
“哼,有什么了不起,伪君子!”我鄙夷地过头。突然我看到一张百元大钞从前面的小男孩袋里落下,“喂!你丢……!”我刚想喊出来。
一个黑影飞快地跑过来捡起了钱。一看,又是那个“伪君子”!“光天化日之下,难道想抢钱不成?”我怒火中烧。
“小朋友,你的钱掉了,给!”“哦?!谢谢!谢谢!”小男孩的奶奶接过钱连声道谢,可那个“伪君子”早已走远了。
这一幕出乎我的意料,它给我上了一堂生动的课,诠释了什么是真正的红领巾,什么是少先队员应做的。我忽然觉得他脖子上的红领巾格外鲜艳。他让我重新燃起了对红领巾的那份热情,让我重拾起对红领巾的那份神圣。
重温老师的教导,我忽然醒悟:红领巾象征着少先队员,戴红领巾可以时刻提醒自己是个中国人。红领巾是一种荣誉,我要尊敬她爱惜她!
人生如梦
梦,时常出入于人们的脑海中。在梦中,你尽可畅游。什么现实中的神话,在梦中就是家常便饭,在梦中,你尽可做出在现实中无法做到的事。但是梦醒了,就全是一场空。我的人生就如同一场梦,一场天真烂漫的梦,一场令人发笑的梦。
刚开始,我梦见自己如同一棵树,一棵参天大树,绿树成荫,冬夏常青。身处于原始森林,吸引着游人的眼球,令人赏心悦目。正是因为这种思想,让我目中无人,骄傲跋扈,总认为自己鹤立鸡群,出类拔萃。一点点小成就就沾沾自喜,得意忘形。导致屡屡受挫,却不知到底是哪里出了错。现在才知道原来是太有自信,自信得盲目,才演变成这样的情况。好似一艘小舟,在没有灯光的大海中行驶,迷失了方向。
后来半梦半醒,虽说已经醒来,可神志还是朦胧的。认为自己是一朵绚丽多彩的花,虽然美丽,可生长在悬崖上。这个悬崖附近人烟罕至,寸草不生,就寥寥无几的几株植物与之为伍,生长在这里,无人问津。就屈指可数的几位探险者,在探险中碰巧瞥见了这株花,赞叹几句这株花的美丽。可是这株花总认为“苍天不负有心人”“是金子的总会发光”,怀着这样的侥幸心理,无所事事地消磨日子。还是有着过量的自信,缺失一个正确的方向。
后来,梦彻底的醒了,才发现自己原来是一株小草,一株苍翠欲滴的小草。小草在所有植物中地位最卑微,但人们最常见,收到人们的伤害仅次于树木。这一株小草十分平凡,如同渴了喝水、饿了吃饭一样,与众草毫无差别,体形、大小、颜色与其它的草口有同嗜。只不过有时长得过茂、过绿、过高,人们赞叹个几句而已。遮住草虽然十分普通,但只要努力,努力汲取更多的营养,总会出人头地,开出引人注目的娇艳的花。
梦醒了,我明确了方向,树立了目标,发现了成功不是那么轻而易举、易如反掌。
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红领巾红领巾多么让天下的孩子敬仰的字眼;带上红领巾又是多少孩子所盼望的呢?在以前,一个孩子想戴上红领巾要经历千辛万苦才可以戴上,而现在的孩子要想戴上红领巾可以说比吃饭还简单,五毛,一块,最贵的红领巾也不过才两块五一条,尽管如此我想现在的孩子也应该有一些关于红领巾的故事,接下来就先听听我和红领巾的故事吧!在我上幼儿园的时候,我经常和几个要好的朋友争论小学有几个年级,有说七个年纪的,有说五个年级的,还有说八个年级的呢!日光如梭,当我们在同一个小学相遇时,一打听才知道原来小学有六个年级,这个争论是告一段落了,谁知他们几个又争论起高中有多少个年级了,哎,谁知这个争论又到什么时候才结束呢?儿子,该给你戴红领巾了。妈妈说,我激动地说:“好。”当我在神圣的国旗下戴上那神圣的红领巾时,我无比激动,我无比高兴,我无比兴奋,我又在那神圣的时刻里想:太棒了,终于把我盼星星盼月亮的红领巾盼到了!一千多个孩子在同一个学校,在同一个国旗下,在同样的时间里戴上了他们盼望已久的红领巾,那场面该是多么隆重多么宏伟啊!就这样我戴上了我的第一条红领巾,并走进了我的第一个教室——1。3班。时光飞快的流动着,转眼间我从一年级升到了五年级,摆脱了幼稚的气息,成为了真正的小男子汉。随着我年级升高我的红领巾也逐渐增多,从一条增到了十几条,尽管如此我还是把我的第一条红领巾珍藏了起来,因为:那一条红领巾第一次让我感到了自豪,第一次感到了成就感,它也让我更加坚信了一句话:“只要努力,梦想一定会实现。”600字 五年级 叙事
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红领巾从上一年级开始,鲜艳的红领巾,就在我的胸前飘扬,系上了我们的骄傲,也系上了前辈们的希望——“少先队员”童:这个称号光荣而又响亮,我记住了前辈的谆谆嘱托,好好学习,天天向上;王:从那个时候开始,红领巾,我的伙伴,时时在我的胸前飘扬,她是国旗的一角,承载着人民的希望,我们是共产主义接班人,右手高高举过头顶上,“准备着,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!”五年级:罗梓亮作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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红领巾“红领巾,胸前飘,少先队员志气高,红领巾,胸前飘,少先队员志气高……”提起红领巾,大家都很熟悉,红领巾是国旗的一角,是由烈士们的鲜血染成,我们都很尊敬它,但是,如何尊敬,这是个问题。很多同学都会说:“天天带着不就行了吗?”可是,不是这样的,很多同学看似很爱护红领巾,天天都带着,没有被记过一回没戴红领巾,但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了,甚至有的还扔在地上,你们说这样是尊重红领巾吗?我记得某个关于抗战时期的新闻,里面有一个日本女人说过:“你们都不记得了,我们还记那么多干嘛?”这句话说的也对,现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了,什么“九一,八"之类的抗战纪念日全部都不重视,都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒,他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话,那等到未来,还有谁记得那段历史呢?红领巾是由历史编织而成,红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊,那么谁还记得抗战精神,谁还记得那段难忘的岁月呢?所以,各位少先队员,我们应该以身作则,不仅在学校记得带红领巾,还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重,对红领巾怀着一颗崇敬的心,时时刻刻不忘革命的本心,那样,才是真正的尊重红领巾!500字 五年级
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红领巾每当走进校园,到处都能看到鲜艳的红领巾。红领巾是我们少先队员的标志。新中国刚诞生不久,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。我在一年级时知道,红领巾是我们少先队员的标志。二年级时知道的上学要佩戴红领巾。可是到了三年级就有了乱丢红领巾的习惯。自从那次过后,我明白了真的道理。记得进了小学校门没有多久,学校就要我们97年出生的一年级同学第一批入队。经过班主任进队前的教育,我初略的明白了红领巾的含义。红领巾的含义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。三年级刚开学,我们的副班主任——姚老师请假了。学校的数学老师几乎都有课,只好我们的班主任“亲自上阵”啦。本来就是刚开学,课程也不紧,边老师就让我们玩传物游戏。也就是放音乐,找个东西传,音乐停了,东西在谁那里,就唱一首歌。大家都没有想好用什么做物。这时,我的同桌——徐家豪提出来,用红领巾。他刚一说完,边老师就厉声说不可以。边老师教我们快一年了,从来没有看到过她这么厉声说过话。很多同学都不明白,为什么。边老师仿佛看出了我们的心思,讲到:“有哪些同学用的是入队时发的红领巾?”老师这么一问,我们都傻眼了。很多同学把红领巾当成围巾戴,早晨落在家里的每天都有,没带都是在门口小店买的。谁还戴一年级的红领巾?结果在我的意料之中,没有人举手。班主任仿佛知道结果,没有惊讶,只是淡淡的说道:“红领巾是我们中华民族的英雄用鲜血染成的。没有他们的付出,就没有我们的今天。红领巾是队旗的一角,象征着革命的胜利,我们应该好好珍惜,而不是乱丢,用它来玩游戏,擦汗。希望我在下学期调查的时候,许多同学还在用现在脖子上的一块。”虽然,边老师没有做大教育,没有讲大道理。但是我明白了:应该珍惜现在的生活,因为这是许多革命先烈用生命换来的。我们更应该珍惜红领巾,它是队旗的一角!第二个学期,有一半的同学都用的是上学期的那块红领巾。我相信只要坚持,我们一定能将那块红领巾用到毕业。800字 六年级 写人
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红领巾我是一名少先队员。小时候,我不知道红领巾代表着什么意思,我只觉得挂上红领巾的小朋友是好学生。在我上了小学挂上红领巾以后,我才真正的明白了红领巾的意义:红领巾是革命烈士的鲜血染成的,是少先队员的标志。每当我遇到困难,正想放弃的时候,我想起了红领巾,想起了革命烈士的鲜血,于是,我又有了自信和勇气,终于战胜了困难。今年暑假在宁波,我乘车时看见了一位白发老爷爷没有位子坐,心里想:管他呢。这时,胸前的红领巾动了一下,我想起了雷锋叔叔,就把座位让给了老爷爷坐,老爷爷微笑着对我说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”下了车,我看见一个小弟弟摔跤了,这次,不用红领巾提示了,我马上把小朋友扶起来,奶奶夸我是一个懂事的孩子。红领巾给了我信心,红领巾给了我勇气,红领巾时时刻刻提醒我不做坏事,只做好事。日久天长,我和红领巾成为了一对好朋友,我希望红领巾能成为每个同学的好朋友。红领巾,我爱你!350字 四年级 状物
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红领巾小时候,看着那些大哥哥大姐姐们背着书包去上学时,脖子上总系着一件红红的东西。我见了,便很疑惑的问妈妈:“妈妈,那些哥哥姐姐们脖子上带的是什么呀?”“是红领巾呀!乖,你以后就会带上它了!”妈妈用很温柔的口气对我说。“不不不,我现在就要!”妈妈很没办法,只好连哄带骗的把我说走了。但我仍记得那个愿望,我要一条红领巾!慢慢的长大了,我也早已在二年级就带上了红领巾。刚开始是很有兴致的回到家,叫妈妈帮我系红领巾,系好后,在学校拿着自己的红领巾威风威风,那时的时光很是快乐。可是,连续过了2年,我就把它淡忘了,从那时开始,除了星期一升旗带,其他时间它就被我关在柜子里了。当然,在学校里还是经常有男生把红领巾解下来,在班上有红领巾“甩人”。因为不是太厉害,所以我也就不太在意。直到有一天,我的同桌“甩人”之后,因为上课的缘故,他“落荒而逃”,红领巾被他扔在了地上。我拾起红领巾放在了他的课桌上。“喂,你的红领巾!”我小声地说。“不要!”他似乎很反感红领巾。因为当时我才三年级,所以还记得老师给我们红领巾说的一句话,“红领巾就是国旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的,代表着我们中华民族的昌盛,也向我们展现了当时革命烈士们为了我们新中国而奋力和敌人拼搏的情景,所以说,红领巾是伟大的!你们要好好珍惜!”于是我就传了张纸条批评他的不是,他便给我一个鄙视的眼神,“我喜不喜欢红领巾不关你的事!”他在纸条的结尾打了个大大的感叹号,后来才觉得红领巾很碍事,慢慢地,失去像以前一样的热爱了。以前,红领巾在我眼中是光荣的象征,而现在,我却认为它碍手碍脚的,很是麻烦,便不再“理”它了。当再次遇见它,我已经是一个六年级的学生了,当我在小学部值日时,看见那些一二年级的小朋友,戴着红领巾,一个劲儿甜蜜的笑着,我仿佛找到了以前的自己,沉醉其中……三年前,我曾经厌恶过它,三年后,我又一次喜欢上了它。我拿起放在柜子里面的它,整理了又整理。那种感觉,还是没有变,我躺在床上,用它蒙着眼。仿佛已入梦境,有老师在讲话:“红领巾就是国旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的,代表着我们中华民族的昌盛……”800字 六年级 记叙文
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