生命的浮华
一直认为这个世界是大的,所以不会在乎它是圆是方。
一直觉得这个世界是奇妙的,所以每天都会有不一样的问题。
一直相信这个世界拥有真理,所以无论做什么事都会受骗。
唯独你却愿意甘心受骗。你说只要看不到肮脏繁杂,被骗又如何。
从前你说你要带我走,不再看到世俗的虚迷。可事实上,你能带我上哪去?哪里有地方会是表里如一。但是你认为世界的大,所以依旧相信着会有个地方,永远春暖花开。
于是你牵起我的手,我和你一起出走。
逃离了好久。我看到了城市的霓虹灯,那么明亮,却灼眼得让我差点松开了你的手。
你说这里很繁华。但我多么想告诉你,这里不是我们的追求。
我看着你慢慢学会了贪玩,沉迷在着外表美丽的游戏。
而我却在此刻丢失了你。
我开始后悔为何跟你一起走,至于现在你和虚假一起走。
我在原地哭了好久,徘徊了十个圈决定要等你。
直到红绿灯无数次交替,我终于在马路的对面看见了你。笑容灿烂,但是暗淡在弥漫。你有了新的朋友,他们在你身旁迂绕不断。
你的朋友我都认识:她叫虚荣,他叫金迷,她叫诱惑。喔,还有他,叫虚幻。
只是为什么在你看来你的世界开始多姿多彩,在我看来却只有腐蚀灰暗。其实我好想问你累不累累不累,说到底是谁在绕着谁迷糊的转啊转。
原来最讨厌的污秽竟是来自浮华,后续。
我失望的看着你,原来是我天真才决定等你。
我想我从一开始就不应该让你甘心受骗。
我想我应该早些告诉你,不一定要去寻找真理,不一定要去看春暖花开。
我们都应该学会适应,而不是逃避。
不是我们看不清,而是太多的浮华覆盖了我们的双眼。
你走了再也回不来,我也只是无能为力。于是闪着泪水转过身不再等你,我想我需要狠狠将你忘记。
把你当作生命的缩影。
未来的圆珠笔
我们班人差不多都有圆珠笔,刚买回的时候亮亮的水有很多,买回来用了不到三个星期就没水了,而且破破烂烂的,只好把手里的圆珠笔扔进了垃圾桶,又让爸爸妈妈买一支新的,花了不少的钱呢。这样很不好。我很想有一支漂亮又经济耐用的圆珠笔。
这种圆珠笔首先是漂亮又经济耐用,不管用多长时间都不会破,和刚买来一样耐用。圆球笔上有一个小红色的按扭,只要按一下就能调换自己喜欢的图案如米老鼠、枪、打火机、魔法卡、车、唐老鸭等等;按一下旁边绿色的按扭就能把圆球笔的水加到满;你再按一下蓝色的按扭在你看书看不明白的时候,还能帮你解读意思呢;蓝色按扭的旁边有一个黄色的按扭,只要按一下就能知道家里情况,还能变成钥匙开家里的门;按一下橙色的按扭就能使圆珠笔进入休眠状态,只有你的指纹才能把笔开启(注:爸爸妈妈的指纹也行!),其他的人是不肯能用上这支笔的。
如今时代科技正迅猛发展,我相信过20、30、40……年后就一定会有人发明这么高科技的笔的。
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秋—落了一地的浮华广东这边的天不是那么冷,我甚至没有感到秋的来临。国庆和朋友一起来到野外露营,说说笑笑。偶然一抬头,发现满林的萧瑟。原来,秋,真的来了记得以前四川的秋是很明显的,满树银杏叶一片一片地飘落,说不出的美。我最喜欢的季节就是秋了,总是给人无限感伤,而我,就是那么一个伤感的人。奇怪的人。朋友们笑啊,叫啊,吵啊,闹啊,我却突然静了。还有什么好闹的呢?这个月,好像很累很累,是因为上了初中的缘故吧,课程多了,压力大了,笑声少了,可是我,进步了吗?也许学习真的是个麻烦的事,你怎样对它,它就怎样对你,可是无论怎样,它都会缠着你,让你窒息。想起家里那桌上的一堆堆作业,我好想还没怎么动。一阵阵秋风拂过,带去了许多烦躁,静下心来,似乎自己倔强要求的快乐,好像真的错了。看着眼前一片片落叶,放眼望去,刚才走过的路,都是由落叶铺成的。可是为什么我刚才没有注意到呢?好像在学校也是这样,明明课堂上快乐的事,我却总是注意不到,埋着头苦干,做完作业便是解放。记得小慧说学习也是件快乐的事,我不理解,应该说我不想理解。人大了,爱随波逐流了。现在网上都说作业要死人,我们好像也跟着厌恶作业了。或许,我们早就被浮华掩埋。眼神放空,淡黄的落叶渐渐清晰,一片一片,突然想起一句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。它们没有怨言,就算是做美景中的亿分之一,就算是结束自己的生命。那我还有什么好抱怨的呢?我不用陪衬,不用牺牲,却满口怨言,我这叫长大了吗?收收心吧。我对自己说。再次望着这幽静的小路,秋是不一样的,它总是能引起的反思,赶走心中的烦躁。于我而言,秋之落叶,落我之浮华。600字 六年级 记叙文
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生命生命时常在想:生命是什么?是飞蛾求生,还是瓜苗成长;是心脏跳动,还是张口呼吸……直到今天,我才隐约窥探到了生命的真谛。今天下午,我和同学一起到丛林里玩,丛林里有一个个小水坑,蹲下来,竟然看到了一只棕色的小蛐蛐,它在那里跳来跳去。我好奇的凑近去一抓,哪知道蛐蛐的背后像是涨了一双眼睛似的,立刻跳到了一边,我就这样继续扑了好几次,经过几轮较量之后,终于让我抓住了它。看着我手里的蛐蛐在使劲地挣扎,我突发奇想:如果我把它放到水里它会怎么样?于是我小心翼翼地把它放入小水潭里,只见蛐蛐灵敏地划动着细细的小腿,快速地朝岸游去。“哈哈!原来它会游泳啊!”眼看着蛐蛐要游到岸边了,我就伸出手把它头一挡,想:如果它能游泳,那我倒是要看看它能游几趟。蛐蛐就这样游了一趟又一趟,我在旁边看着,“啊!原来它能游这么多趟,真是蛐蛐中的精英!”正当我玩得不亦乐乎之时,突然蛐蛐停在了水里,一动不动的。我赶忙救起它,挪了挪蛐蛐的四肢,软软的,这蛐蛐已经永远地闭上了眼睛。我怔住了,心里既内疚又害怕:我怎么会这么糊涂呢!我怎么能这么残忍呢!一个活生生的生命就这样被我害死了!后来,我和同学一起挖了一个坑,找了一个树皮,刻上“蛐蛐之墓”四个大字。我怀着悲伤和内疚的心情把蛐蛐埋葬了,然后我郑重地对蛐蛐说了声“对不起”,带着自责离开了。从那天开始,我猛然发现:每一个生命都是珍贵无比的!无论是将其关在笼子里,困在身边还是抓在手里,都是极其自私的行为。自由和快乐才是生命的意义所在!600字 五年级
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生命生命生命是什么呢?生命是从一棵枯树上抽出一根嫩绿的枝条;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不会畏严寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一颗颗渺小而璀璨的星星。有一次,我写完作业跑到楼下,看到了一只蚂蚱,我就把它抓了起来,放进了水盆中。我躺在床上,准备小睡一会儿,可那只蚂蚱一直扑着翅膀,吵得我根本睡不着。我下床去看,只见它蹦来跳去,试图从水盆里跳出来。它一刻不停地跳着,我顿时心头一震:这就是生命啊!被关在水盆中,它仍拼命求生,多么顽强。我的良心告诉我:把蚂蚱放了吧!于是,我就把它放了。我房间有盆栀子花,我十分喜欢它。有一次由于我全家去旅游了,就没有管它,也没有人给它浇水。等我回来的时候它已经枯萎了,我便不再理会它了。有好几次我都催妈妈把它扔了,可妈妈每次都说:“等等吧,等到春天,看它会怎么样。”春天可算来了,有一次放学,妈妈就喊我快来看。我急忙上楼,原来是那盆花发芽啦,无人看管的栀子花竟然抽出了嫩芽。我想,这就是生命。我听妈妈讲过一个故事,在一条小溪里,生活着一条小鱼。一天,它在淤泥里玩耍,不巧,被刚好路过的工人用铲子铲到泥里去了。他们用泥造了房子,而它被弄进了墙里。都说鱼离不开谁水,可它凭着下雨渗到墙里的雨水,生活了一年多。最后一场大雨冲毁了墙,它才得救又回到了小溪里。鱼儿凭着强烈的求生欲望,坚强地在缺水的墙中生活了一年多,我想,这就是生命吧!一颗枯树上竟能抽出嫩枝;寒冷的风雪中,梅花竟能不畏严寒、傲然怒放;夜空中,星星散发着微弱的光芒。这就是生命,顽强的生命!600字 三年级