屋檐下的争斗_900字
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阳春三月,万物复苏。小明家的屋檐下,有一户“邻居”----燕窝。燕窝里住着燕子妈妈和她的四个孩子。它们一双如镰刀似的翅膀上长着黑乎乎的羽毛。一条剪刀似的尾巴划过湛蓝的天空。
一天,阳光明媚,小明约几个同学在家玩电脑,突然狂风大作,好斗的风爷爷把柳树哥哥的头发吹的东摇西摆,小明屋檐下的小燕子们也被吹得毛发竖起,身体左右摆动。唉!怎么只有四只雏燕呢?噢!原来它们的妈妈去辛勤地寻找“美味佳肴”了。
不好,一只“调皮燕”被风吹了下来,眼尖的小明想去接,可是晚了,小燕子像一块石头重重地落在了地上,连续不断地发出“吱吱”的声音。小明赶紧走上前一看,呀!怎么脚被摔破了一大块,血正在努力地往外冒着。“吱吱、吱吱”,小燕子好像在责怪自己:“我今天怎么这么倒霉啊!”又好像在埋怨:“这该死的老天爷,我又没做错事,干嘛要惩罚我呀!难道是逗我玩吗?”
这时,不知是谁家又脏又臭的猫大摇大摆地朝着小燕子的方向走过来,小明想:这只猫尽敢在我的眼皮底下起歹念,真是吃了熊心豹子胆了,我忍!
这时,臭猫张开了它的“血盆大口”,呼了一口臭气,这臭味估计千里之外都能闻到。它做好了随时吃小燕子的准备。“吱吱”,小燕子噗咚着它的翅膀,好像在讨饶:“猫大哥,谁都知道您是动物之王,老虎、狮子,对您来说都不值得一提,我最崇拜您了!”可是可恶的老猫并不吃它这一套。还是朝它走来。可怜的小燕子知道自己没希望了,可恨地说:“老鼠才搞小偷小摸,你们既然是天敌,就应当跟它们对着干,而不是学着它们来害我们,你真是我们动物界的耻辱!”臭猫装作没听见,还是一如既往,一步一步地靠近燕子。
突然,“救星”来了,燕子妈妈迅速地飞向老猫,“啪啪啪”燕子妈妈用嘴巴狠狠地啄了老猫几下。“喵呜”,猫一声尖叫把燕子妈妈吓了飞得好远。小明站在一旁,再也忍不住了,朝着猫大喊了起来:“你这该死的肥猫,你胆大妄为,这里是我的地盘,不是你撒野的地方,滚!”。老猫抵挡不了小明的“狮吼功”,一溜烟儿跑了。
小明回家拿了他的“独门秘方”----消毒水,往小燕子的脚上涂了一点,用纱布细心地包扎好,踩着凳子把小燕子送回了“家”。燕子妈妈围着小明“吱吱”地叫着,好像在跟他道谢!
小明看到这一切,开心地笑了!!
江苏泰州泰兴市泰兴市滨江实验小学五年级:曹智懿
以勇为帆乘风破浪
做世界的水手,游遍所有的港口。——题记
生命犹如横渡一重大海,唯有以勇为帆,方不惧险浪迭涛。
赤日炎炎,也要绚烂盛放,生生不息,这是木槿的勇气。冷雨凄凄,盈盈挺立,这是荷花的勇气;深陷囹圄,也要正面应战,亮剑突围,这是我们的勇气。正如《论语》中所言:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
逆行的孤勇
《摔跤吧,爸爸》中男主角马哈维拉,剪掉女儿的长发,在训练摔跤时,肩上,是传统舆论的压力;头顶,是旁人异样的眼光。但他不惧,最终成功地将女儿送上了摔跤的舞台,为万千受压迫的印度女性树立了榜样。他的“逆风飞翔”需要何等的孤勇。
坚守的忠勇
一位瘦弱女子,五十年大漠坚守,上百次奔走忙碌,一朝敦煌扬名,她就是“敦煌女儿樊诗锦,她的名字将与敦煌一道,彪炳在史册上,流传在故事里。哪怕风沙肆虐,哪怕孤独侵袭,她都不曾改变坚守的忠勇。
求变的壮勇
高位截瘫又如何?张海迪以身试针,走向生命华章;屡试不售又如何?蒲松龄刺贪刺虐,终成《聊斋志异》;物欲横流又如何?梭罗打破桎梏,幽居瓦尔登湖。正是这种求变的壮勇,激励他们从自己的困局中挣脱出来,开辟另一种可能。
艾青说:“时间顺流而下,生活逆流而上”,面对逆境,我们需要的正是这种逆流而上的勇气,与逆境不屈抗争;以无畏面对敌人。
因为没有勇气的人生,是苍白无力的孤行,没有勇气的生活是黯淡无光的虚度,正如茨威格所言:“勇气是逆境中绽放的光芒。”
勇气是一双翅膀,飞过辽阔天空,带我们九天揽月,跨越汪洋大海,带我们五洋捉鳖,让我们以勇为帆,搏击人生风浪。
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屋檐下在我的记忆中,屋檐下萦绕的都是岁月的忧愁。家乡老屋很普通,灰瓦黄墙。窗户上雕镂的盘龙栩栩如生,空余处结着蜘蛛网。一看就知道是上了年头的。斑驳陆离的外墙已经脱了一层土,露出里面的砖块。墙角处堆着干柴和板车,柴火砌得整整齐齐的放在一边。房梁上了一层厚厚的灰,偶尔会有蜘蛛挂在上头,走过的时候让人不禁缩起脖子来,担心蜘蛛会掉进衣领里。最令人喜爱的还是那屋檐。春天的屋檐下会有燕子妈妈和小燕子,挂上一串风铃。清脆的风铃声和着燕子门叽叽喳喳的叫声,别有一番韵味。不让人觉得喧闹,反而会觉得有一种欣喜在里头。有时下着绵绵细雨。风摇曳着树枝,雨滋润着大地。在这绵绵细雨中,细雨与屋檐间的动静之美,让人心生欢喜。梅雨时节,雨水顺着屋檐淌下来。在檐角处,带着瓦片上的灰滴下来,晶莹剔透,滴滴清澈。不知怎的,我脑海中竟勾勒出这样一幅画面:穿着藕色旗袍的女子倚在栏杆上,看不见脸,只瞧见玲珑优美的身姿,翩若惊鸿,婉若游龙。手中把玩着一把伞。半晌,她撑开伞走出屋檐下。水珠迸溅出来,滴到了女子的旗袍上,漾出圈圈水晕。渐渐的,她撑着伞消失在了着漫天雨雾中。我依旧在回味着这幅画面,这江南女子散发出的神秘而又美丽的气息。我眨了眨眼,悟了,抬眼望向那屋檐:这屋檐不就似那江南女子吗?恬静却不缺乏风韵。在岁月的流逝中,屋檐依旧温婉如初,好似一切都不曾发生。美好的像是从屋檐落下的清澈水珠;美好的让人感动。屋檐下,是流逝的岁月,是美好的时光。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。700字 五年级 写景
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屋檐下……当你陷入绝望,感到无助时转过身,总会有人向你伸出援手,默默站在你身后,成为你坚强的后盾。——题记那天中午,天阴沉沉的,仿佛马上就会泻下倾盆大雨。我坐在一家小吃店的屋檐下,手中捧着一杯热气腾腾的奶茶,眼里望着来来往往的人群,心里却想着那张八十多分的卷子。此时的天空,更加的阴沉沉的了。我抿着干燥的嘴唇,四处张望,手中的奶茶变得更加冰冷,座椅也开始呻吟发出“咯吱,咯吱”的叫声。风也变得更加刺骨了,我情不自禁地打了个寒颤,把衣服拉紧了一些。突然间,耳边响起“哗,哗”的声音,雨从空中落下,人们开始奔跑起来,四处“逃亡”,生怕豆大的雨珠滴在自己的身上。过不了几分钟,大雨浸湿了地面和屋檐。雨水顺着屋檐“滴滴嗒嗒”地落下,在我眼前成了一片雨帘,心中却更加灰暗。我把奶茶放在桌上,从包里取出卷子,看着一道道在卷子上的红叉印,心里更是紧张、不安:回家如何向妈妈交代呢?正当我将陷入绝望深渊时,一位两鬓斑白,身着橙色雨衣,头戴雨伞帽,手里握着一把扫把的老汉出现在我的视线里。我抬起头望着他,只见他在雨中挥动着扫把,将落叶垃圾扫进畚斗。他无意间抬起头,发现了,在雨中失落的我。老汉挪动双脚,向我这儿缓缓前进,脸上并没有多大表情,目光里却充满着关爱,使我感到慈祥……“小朋友,都这个点,怎么还不回家呀?没有伞吗?”在我沉思时,老汉已走到我面前,用发白的嘴唇问道。“啊!我带伞了。”我回过神来答道。老汉看了看我手中八十分的卷子,又看看我失落的神情,了然道:“还是早点回去的好,家里人肯定在等呢,考不好不要紧,下次改正,努力就好了。”我有些发愣,眨了眨眼,望着老汉,神情变得有些惊讶,仿佛从绝望中看到那希望的阳光。老汉见我一脸惊讶,笑道:“别见怪,我平时没事,喜欢和路人谈谈心。”说罢,老汉便对我笑了笑,走了。我愣了一会儿,心中有一种说不出的温暖。如春天的阳光融化了我心中刺骨的寒冰。我背上书包,打着伞,心中不再是失落,而是满满的自信。走出屋檐,我迈着坚定的步伐朝家的方向走去……800字 五年级
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屋檐下的家又到了久违的春天,鲜花绽放,柳枝飘扬,春意盎然。小芳家的后院也是热闹非凡。最近几天,屋檐下多了一窝刚出生不久,每天叽叽喳喳不停的雏燕。闪闪发亮的大眼睛和一身尚未丰满、黑乎乎的羽毛,这些小家伙实在惹人怜爱。这天,小芳独自一人在家写作业,窗外的几只小燕叽叽啾啾,嬉戏打闹,好不开心!燕爸爸和燕妈妈出去觅食了,留下了几只小燕。小燕们推推搡搡,一只小燕失足掉了出来,只听“唧”的一声惨叫,小燕就重重地摔在了地面上。地面上冰冷冰冷的,小燕已动弹不得。小芳听到了声音,赶忙跑过来,没想到却看到了一只羽毛凌乱,奄奄一息的小燕。燕巢里先是一片寂静,继而叽叽喳喳,乱成了一锅粥。不时,还有几只小燕探出头,四处张望,眼睛里满是担忧。小芳刚准备去救小燕,突然,不知从哪儿窜出一只猫。小芳定睛一看,这不是“老毛”嘛!整天欺负孩子的坏猫,看到了“老毛”,小芳害怕了。“老毛”围着小燕绕了几圈,打量了一番小燕,看到小燕弱不禁风,才完全放下了警戒心。小燕看着眼前的庞然大物,惊得大气都不敢出。小芳想:真是屋漏偏逢连夜雨,我该不该赶走“老毛”呢?“老毛”趴在小燕身边,似乎在想该如何处置这“天上掉下来的馅饼”。“老毛”的嘴巴一点点张开,小芳再也看不下去了,她随手拿起一根木棍,向“老毛”冲去,还没等“老毛”反应过来,就挨了重重的一棍,疼得嗷嗷直叫,“老毛”一阵风似的跑了。小芳扶来梯子,她要把小燕送回去。小芳捧着小燕,一步一步爬上梯子,望着下方令人恐惧的高度,小芳咽了咽口水,然后举起了手。一点,还差一点,再用点力,快啊!“窸窣”一声,小燕落入了巢中。小芳看着小燕们又开心起来,心里有种当英雄的感觉。正巧,燕爸爸燕妈妈回来了,他们目睹了一切,很是感激小芳,他们围着小芳飞来飞去,在天空中高高地盘旋着。小芳感觉春意更浓了。那屋檐下的家依然每天都传来叽叽啾啾的声音,这声音只有小芳能听懂,因为,这是专属于她的回忆。750字 五年级
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救助雏燕_900字作文网专稿 未经允许不得转载阳春三月,粉红的桃花裂开了笑脸,引来了一只只蜜蜂。青翠的杨柳枝上的嫩芽冒出了小脑袋,一群燕子也陆续从南方飞了回来,大自然呈现出一派生机勃勃的景象。我家屋檐上新搬来了一户“人家”--燕子,前几日,它们在这儿筑了巢,安了家,准备在这儿养儿育女,繁衍后代。不久,我惊奇的地发现,燕妈妈孵出了四只小雏燕。虽然它们个头不大,却在巢里活蹦乱跳,可爱极了。这几天,我几乎每次都去看燕宝宝,盼望它们能快点长大。有一天,我仍然像往常那样去看燕宝宝们,发现燕妈妈,燕爸爸不见了,我猜想他们可能是为了抚养这些雏燕们,外出觅食去了吧。于是,我站在那里一直观看它们。突然,燕宝宝们又开展了“活动”,一只较大的小燕叽叽喳喳地好像在说:“以前爸爸妈妈一直教我们飞行,现在既然大家已经都会飞一小段路程,那倒不如趁爸爸妈妈外出,我们来一次飞行比赛吧!从小到大开始。”雏燕们纷纷答应了,比赛开始了,一只最小的燕子扑打着翅膀,装出胸有成竹的样子,很快飞了出去。可正当它飞在半路中时,它的翅膀无力了,嘴里发出凄厉的叫声。其余三只燕子们在巢里扑打着翅膀,使劲地叫喊好像在说:“谁来救救我们!谁来救救我们!”只见它头拼命往上抬,翅膀不停地颤动着,发出惨重的叫喊声。看见在半空中挣扎的小燕,我急忙跑过去伸出手臂想试图救小燕子,但我还是没能接住它。它落地后,,我迅速走上前去把它抱起。突然,一只野猫凶恶地从草丛中蹿出来,还带着锋利的牙齿,它看见这奄奄一息的小燕子,便发出尖锐的叫声,似乎在说:“哇!今天真是大喜,天上居然掉美食啊!”雏燕惊慌失措,腿在不停地抽搐着,翅膀也微微地颤抖着。贪吃又贪婪的野猫蓄势待发,它身体逐渐向前倾,尾巴直竖,还伸出了鲜红的舌头,想抓起燕子塞入口中。这时,我随即拿起墙头的一把扫把,想办法驱赶它,救助雏燕,最后那只野猫终于被赶走了。之后,我小心翼翼地抱起燕子,说:“你别怕,小燕子,我会把你带回家给你治疗的!”燕爸爸,燕妈妈回来了看见这一场景,似乎明白了什么便说:“谢谢你!谢谢你!”然后,我和爸爸齐心协力一起拿来梯子,把小燕送回了巢中。缕缕阳光照耀在我家院子里,这时的桃花更美了,杨柳更翠了,我也为燕子一家感到欣慰。梁丰小学五年级:徐乐900字 五年级 图片
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屋檐下的温馨“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上睛雨披絮帽,树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。”阅读宋词,陶醉于苏轼的《新城道中》的感情,更让我忆起儿时曾在屋檐下的那些往事。屋檐,是属于温柔乡里的,属于那段温馨记忆的……在那片熟悉的黄泥地,在那块熟悉的大石头,在那个深灰瓦片铺盖出来的屋檐下,记忆在慢慢地回荡着。屋檐的瓦片上有些许裂缝,颜色也并不鲜亮,可以看出,这瓦片已有了很久的历史。每逢春天,我总是第一个知道。因为在屋檐下,迎春花一朵一朵的绽放,争先恐后地喜迎春天。小时候,爷爷常和我讲起一个故事:迎春花曾是一名姑娘,这位姑娘十分的善良,她对生活充满了热情,积极向上的迎接每一天。迎春姑娘喜欢鹅黄色,那种朴实让人暖意的鹅黄。于是上天就赐予她一个要守护的季节,那个季节叫春天,让那暖暖的鹅黄铺满大地,多么唯美的故事。那时的我经常往外面跑,想看看别人家的花儿,是否开的像我家一样美。火辣辣的夏天来了,我与爷爷便在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到经历岁月洗礼的墙面上。爷爷靠在一张大竹椅上,我端着小板凳坐在他的身旁。我在一旁扇着竹扇,扇下凉意和无数美好的时光伴随着我俩。蝉儿在树上不停地鸣叫,演奏着夏日进行曲。大公鸭在一旁“嘎……”叫着,小黑狗则在一旁安静地睡觉。夜幕垂下,我常拿个大梯子架在屋檐上,爬到上面坐下。手指轻抚着深灰色瓦片的粗糙纹理,惬意地躺下,与它来个最亲密无间的接触。仰望天空中的灼灼群星,辽阔无垠,对面那个宇宙实在神秘。而在屋檐下,观看天上的星星则是另一番乐趣。屋檐这边遮一下,那边遮一下,群星像是同我捉迷藏。长大后,回到了城市,离开了儿时居住的老屋。在学校,在小区里,那些高楼建筑,没有那所谓的屋檐。于是,我总会不经意间想起那个屋檐。每次回老家,总是迫不及待地来到老屋,去看看那熟悉的屋檐。八十多岁的爷爷依然坐在屋檐下,慈祥的笑脸望着我,不时询问着我学得怎样。每当我把比赛的奖状给他看时,他总会像顽童一般呵呵笑,摸摸我的头,我们一起在屋檐下分享快乐。当多年后,我再回去时,屋檐下只有那把竹椅了……回头望去,我童年温馨的光阴,在屋檐下静静地游走。900字 初二
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屋檐下的爱当我舍去那沉甸甸的掩饰后,我才真正感触到那份沉默的爱。那个在雨中伫立的瘦小人儿是谁?难道是我的妈妈?为什么?为什么您还愿意等我?为什么还愿意为我遮风挡雨?绵绵细雨,唤起了延绵的回忆….“爸,你去参加我的家长会吧!”我撒娇道。“这恐怕不行,爸爸还要工作呢!叫你妈妈去吧。”爸爸无奈地说道。“行啊!我还没到过你们学校,还从没见过你的老师呢!正好赶上了啊,我好好歇歇你们的老师去!”妈妈的脸上泛起了几丝红晕,我还是第一次看到从她那如黑土般的面颊上有这种颜色。她兴奋着,忍不住将那两只长满老茧的手互相摩擦起来,腿似乎也在抖动。可,一旁的我很为难。因为我一直在跟同学说我妈妈是一个美不胜收的女子,可看看如今,我该怎么办呀?我来回地踱着步子,犹如受了惊的兔子一般,在屋子里乱窜。一想到如果事情败露,那我不就丢大了吗?我越想越烦躁,最后,匆匆吃了几口饭就睡觉了。心里只希望明天大家认不出来。就这样悬着一颗心,睡着了。“娃,起床了,该上学去了。走啊,妈跟一块走!今天有圆蛋吃….再不起来太阳就晒屁股了!”门外传来急促的敲门声,我一看闹钟,天啦!才六点,还吃什么蛋?明知道我最讨厌吃蛋了,真是的!来到学校的我,家长会已经开始了,我让妈妈赶忙进了教室,自己便快步走了。隔着窗户,我看到她一直对着老师傻笑,我的脸瞬间“刷”的一下红了,慢慢地低下头,心虚地弄着手指。“嘿!那是你妈啊?”“真是如花似月、美若天仙啊!哈哈哈哈….”那是学习委员的声音。她一向声音尖细,此时更是无比的“穿透力”。我的泪水委屈地留下来。虚荣心让我再一次口是心非“那是我家的保姆!”为时两小时的家长会终于结束了。热心的学习委员居然主动跟妈妈“套近乎”,“阿姨,您是###的保姆啊?您真好,还来参加她的家长会….”“…….”妈妈的脸色瞬间煞白,呆在原地,愣住了。我顿时窘迫不已,似乎自己的颜面一下子丢尽!我冲出了人群。一路上,耳边仿佛传来老师们伴随异样眼神的议论“##,平时看挺懂事的,怎么是这样一个没有孝心的孩子!”还有同学的嬉笑声“##的妈妈真漂亮!切,虚荣鬼!”脑海中,妈妈的发呆的脸定格在那里!一时间,妈妈平时对我的关心、呵护如同画卷一般卷开….我终于停住了,无力地瘫下,泪水混着绵绵的细雨静静地滑下,深深的后悔,随风飘荡,紧紧地将我围住,让我无法呼吸…….眼前的人影渐渐清晰,是她——我的妈妈,生我养我的妈妈!我一下子扑向了妈妈的怀抱,这一次,这份温情,我再也不会放手!我会永远地待在这用最质朴的爱筑成的屋檐下!不再逃避!900字 初三 记叙文
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同在屋檐下那晚风之夜,我们同在屋檐下。却并不是如以往那样快乐的谈话,而是迎来了一场暴风雨。——题记宁静的夜晚,如今正是十一点多。从东升回石岐的小汽车里,没有了往常那般谈笑。此时此刻,汽车里如死一般寂静,就连一只蚊子飞过“嗡嗡嗡”的声音也能听的一清二楚。这时的我也不知发生了什么事。就在爸妈上车后,就有这种不寻常的气氛,闷得我透不过气来。在一个拐弯处,正当我想说句话时——爸爸突然对旁边正开车的妈妈说道:“就不能下次在拐弯处停一停,看一下有没有人才继续开吗?”妈妈只是刹了刹车,继续摆动着方向盘,只是微微委屈的叹了口气。我在后座看了看他们,也不知该说什么好,只是皱了皱眉头。想起在奶奶家,妈妈与奶奶谈话时有说到,爸爸今天不舒服,情绪有些不好。我想:应该是因为这件事,才是现在的气氛这么不寻常。随后,来到了十字路口处,正是亮红灯的时候。车子也之后停下来了。听着小汽车那“轰轰轰”嘈杂的声响,爸爸又突然朝妈妈喊道:“你不会把那个(指汽车某一处)放低,车子就不会这么响啦!”只见妈妈听了,也无奈的跟爸爸说什么就做什么。结果把“那个”一放低,车子就熄火了。当妈妈刚想再次开着车时,爸爸竟不知是谁惹了他似的,又再次怒道:“唉!你别开了!这么点小事都做不好!下车,换位置!”谁料到,妈妈再也忍不住了,突然在爸爸说完话的时候,她两眼瞪圆,头也波浪似的摇着,双手猛地在方向盘上乱捶,大声喊道:“啊!烦死了,我这就下车,我自己走路回家!”接着,“砰”地一声把车门关上,从车子里走到马路上。而爸爸则是换好位置,像是自言自语的说着:“好!这么想走路回家,我就让你走个够!”说完,绿灯也亮了。爸爸迅速开着车,说走就走了。我静静的坐在汽车后座上,静静的看着这一场短短的暴风雨来袭,有静静的看着这场暴风雨褪去……当时的我看着妈妈离去的背影,又看着爸爸愤怒的神情。原本还想阻止这一切发生,但却又不知为何嘴巴开不出声音,说不出话来;手也不知为何如此的安静,怎么也动不了。眼睛看着原本同在屋檐下的我们,如今成了一拍即散的我们,是很想流泪,酸酸的,但却又欲哭无泪……同在屋檐下,为何别人家在汽车里开开心心;而我们却是各怀心情?这一晚,风之夜,真让人伤透了心。这就是同在屋檐下吗?900字 初二
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爱在屋檐下母 爱 深虽然刚出生时,我们那根连接母体的脐带已经被剪断,可是,与母亲的血缘关系却终生难以割断。当我们呱呱坠地时,我们便占满了母亲的心。当我们牙牙学语时,第一句便是“妈妈”。在我们的身边,永远有母亲的伴随。母爱是无处不在的,它像身边的空气,虽然看不见摸不到,却充满世界;它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱是最无私、最温暖的太阳,奉献着光和热;母爱是肥沃的土壤,为哺育儿女茁壮成长提供充足的养分;母爱是无垠的宇宙,任儿女自由翱翔。母爱深,深得无法比拟。父 爱 沉父亲在我心中永远是那么严肃,那么不易接近。小时候,父亲母亲总爱站在我的左右两旁,张开手臂,让我走到他们身边,每次我都习惯性地向右边的母亲欢快地跑去,忽略了站在左边的父亲,并没有注意他当时的失望神情。然而,如果没有父亲,怎会有我和母亲幸福快乐的生活?父亲那粗大的手是家庭的支柱,父亲那宽阔的肩是子女的靠山。父亲总是辛勤劳作,无怨无悔。父亲教导子女,总是赏罚分明。父爱如山,巍峨高大;父爱如江流,澎湃奔涌;父爱如草原,辽阔无垠;父爱如酒,需细细品尝;父爱如诗,需深入体会;父爱如书,需认真品读感悟。父爱沉,沉得无法称量。师 爱 暖如果说父母是我们的第一任老师,那老师便是我们的第二任父母。老师教给我们做人的道理,教给我们科学文化知识和技能。老师是我们成长路上的引路人。在我们成功的时候,老师和我们分享幸福和喜悦;在我们失败的时候,老师鼓起我们重新前进的风帆;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点成绩而骄傲的时候,老师的谆谆教导是我们的清醒剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友!老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师似春蚕,吐尽蚕丝,毫无保留。老师如导航灯塔,为我们指明方向。师爱如阳光,照在我们的心灵上,暖洋洋的。它的温暖不亚于母爱的深,父爱的沉。友 爱 浓当我们从父母的羽翼下走出来时,我们开始寻找朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上朋友伴我们同行,友爱照亮我们的生活之路。当我们难过时,朋友是肩膀,可以依靠着哭泣——友爱是熨斗,烫平我们心中的苦恼;当我们绝望时,朋友是一双手,把我们从绝望中拉出来——友爱是火把,重新点燃我们心中的希望;当我们快乐时,朋友是巨浪,可以把我们的快乐推向更高处——友爱是乐曲,增添我们前进的动力。友爱浓,浓似咖啡,香气醉人。我们生活在爱的屋檐下。900字 高二 散文
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同在一个屋檐下一年四季,来回更替,不管怎么变,四季还是四季,可在这更替中,已经悄悄改变了许多。比如我们的环境,我们的生活甚至是我们自己,可身为被改变者的我们却浑然不知,在某一个时刻突然惊觉“哇,这些是什么时候改变的?”在我六年级时,十二岁的我已经步入叛逆期。当时的我真的觉得自己已经长大了,可以独当一面了,家长越管,我的叛逆心理就越强,十二岁的我在身高方面已经与妈妈持平了,不用再像小时候那样需要仰视或让妈妈蹲下来才能看到妈妈的脸,可能是这个原因吧,在我的心理竟然有了与妈妈争吵的勇气。当时我们具体吵的什么,因什么而起的争吵,我都已经记不清了,只记得当时我们吵的很凶很凶,我好像还摔了东西,记忆里全是我摔门进入我自己房间和我走之前妈妈眼神里的愤怒、无奈,甚至还有一些失望。那次争吵之后,我们只冷战了一个下午,到了晚上就又有了交流,第二天也就没有什么了。可之后我们却几乎是天天吵,“一天一小吵,三天一大吵”,爸爸也经常劝,但也没什么用。后来我们过了一段和平日子。有一天在夜里大概九点多,妈妈来到我的房间门口,没有像往常那样推门而入,而是在门外轻轻叩了叩门,开口问到:“作业写完了吗?写完了就早点儿睡吧,别影响了明天上课。”那声音很轻,语气里竟还夹杂着一些小心翼翼。但当初的我却还觉得妈妈好烦、好啰嗦,只是压低声音回了句:“嗯”就没了下文,也没有开门让妈妈进来。现在想想,自己都想冲进去,然后把当时那个处在叛逆期的自己揍一顿。在六年级,当然免不了要写作文,我当时还写了不少关于孝心的、母爱的作文,现在看来有些“打脸”的意思。“什么是孝心?什么是母爱?母爱的伟大。”这些当时十二岁的我也明白,怎么着也是一个青少年了,什么大道理不懂啊,可偏偏在纸上写的天花乱坠,现实生活却做的一塌糊涂,这也可以称为“纸上谈兵”。万幸万幸啊。现在的我与妈妈争吵的次数少到几乎没有,也就偶尔顶一个嘴,感受一下口舌之快,互怼几句,不仅自己开心,还能增进母女感情,这一举两得的事,何乐而不为呢。之前的争吵与现在的“和平”一对比,我就觉的当初的自己是多么的无聊和愚蠢,竟然能和像小天使一样的妈妈吵起来。我与妈妈同在一个屋檐下生活,乃是最熟悉的人,吵架什么的,太伤感情了。900字 初三