放学后的歌唱照片带来的麻烦
上次说到:[虽然这也是个活,但太轻快了。不就这五个人吗?我,东梳义。傻大个,刘堂使,周天雪。你可能会问周天雪是从哪里窜出来的?他去参加比赛,但体育老师把她刷下来了。于是,他又回到了班里。]
周天雪:累死我了。体育老师在下面要求可严格了。(题边说着,大口大口的喘着气。好像供氧不足似的。手指了指操场,好像他再也不想做操了。上天啊。他一个人的喘气声音比我们说话的声音还大。看来的确很累。算了,让特休息一下吧。)
刘堂使:嗯?(刘堂使并没有注意周天雪,而是在注视着周天雪铅笔盒里的照片。那是周天雪自己的照片。说实话,办里的男同学(像李子啊,东梳义啊...)都喜欢动其他女生的东西。是不是还说几句脏话。可在老师面前,却显得非常乖。这才叫做真正的两面派呢!)
[我把注意力转到了刘堂使那里。看来,他对周天雪的照片很感兴趣。我心想:看来,一场刘堂使和周春雪的大战要开始了。为什么呢?其实,他两个本来你走你的阳间道,我走我的独木桥。可是,自从我们两个给东方老师干完活之后,刘堂使就开始对其他同学的照片感了兴趣。好像不看别人的照片要死似的。我只能在旁边等待“第三次世界大战”的到来。说着说着,刘堂使拿起周天雪的铅笔盒,准备寻找那张照片。]
周天雪:刘堂使!你干吗?(看来,周天雪还不知道刘堂使对他的照片感兴趣。周天雪一项做事小心,从来不打无准备之仗。但是这回,她竟然没有意识到战争的来临?不可思议。)
刘堂使:没......没什......没什么!(刘堂使最后三个字说得和刘翔一样快,但是,他变成了结巴。哈哈,忘了跟你说了,刘堂使已变成结巴的时候,都会反应迟钝。特别是这回。他拿着周天雪的铅笔盒就往我桌子上跑。他为什么把周天雪的铅笔盒放在我的桌子上,还大喊着:秋景叙,快接住!)
我愣住了。
故事,暂停了。
无言的爱
小时候,跌倒了,我哭了,您也从来不扶我,仅仅只是一句:“乖!自己起来,不哭!”然后,慢慢地,我很小就学会了走路,大家夸我厉害时,您却总是淡淡的一笑,从不会多说些什么;渐渐地,我发现我越来越不喜欢您了,一次居然还让您听到我讲:“不喜欢妈妈!”这句残忍的话语,然而,那晚我隐约听到哭泣的声音,我想那是您吧。即使这样,我的心却依旧冷漠的无动于衷!您,也并未说些什么。
再见小时候。我,渐渐的开始懂您了,也愈来愈喜欢您了,许多心理话也常常与您谈,记得有一次我不经意的说了一句:“我爱您!”转头看向您时,愣住了!我看见了什么?没错,我看到您在拭去眼角的泪水。那一刻,脑海中涌现出了许许多多和您的画面,本很想说些什么的,但终究还是制住了,因为我知道您懂!
长大了,该学会独立了,不知不觉我离开了您的怀抱,慢慢的去寻找属于自己的未来。还记得上次音乐比赛吗?我得了一个优秀奖,同学、朋友都来祝贺!那段时光,好开心。但此时呢?半期的成绩一落千丈,他们都是怎样的眼光和怎样的行为?我—无助的流泪了,此刻的我只剩下了您,和您那温暖的肩膀,因为有您,我很安心!
您短短的一句话给我了莫大的力量:“不论别人怎么做,只有自己做好就够了!”
是呀!妈妈,您知道这句话对我的帮助有多大吗?无论做什么时,我都切记着它,妈妈,这么多年您的呵护及关心,我都未来得及说声:谢谢!
但在今天,我想对您那无言的爱。无边的关怀和那永恒的拥抱道一声:谢谢!
您永远是女儿最坚强的后盾!
相关推荐
-
放学后的歌唱放学后的歌唱——作文风波(3)五分钟过后,第二节课拉开了帷幕。老师依然带着满面春风的笑容来上课。可这回的笑,像是火山喷发之后,全部凝固了。我们看得有点不习惯。表现最强烈的是东梳义,他一边做着呕吐的表情,一边说:“给我个盆,我要吐了。”但是,这种情况没有持续多久。不一会,一声“上课”,我们进入了紧张状态。“好,同学们,今天我们来点评上次写的作文——用声音编故事。”一听到这里,许多同学不由自主地叫了一声“啊?”因为他们都写错了。我们班的作文要求可严了。错一个字就得良。至于写错题目的,或者是跑题的,都斯了从新写。严重的写两遍。我开始想象,全班一共就15个人,再出去几个从新写作文,那班里还能剩都少人?呵呵。老师这课还上的下去吗?不一会,老师又说:“这回有12个人需要重写。他们是:秋景叙,刘堂使......”我已经蒙了。我既没写错主题,有没有跑题,为什么还要重写呢?我不理解。于是,我问欧阳老师:“老师,我为什么要重写?”欧阳老师这会儿彻底愤怒了。他开始施展着那狮子般的吼叫:“你不知道是吧,好,我告诉你。”接着,就把我的作文本从讲台扔到了最后一排。但不幸的是,老师扔下去了。因为老师实在太生气了,所以没有注意到我的旁边有一扇打开的窗户。我心想:哈哈。我看看你这回怎么解释。老师看见这般情景,手急脚忙的对我说:“嗯...嗯...算了。反正你也不知道你错在哪里了。别写了。”老师的语气像是十分场失望的感觉。好像是我的错。其实,欧阳老师是死要面子活受罪的典型。其实是他的错,倒过来推倒了我的身上。哎。这个老师。算了,给他个台阶下吧。至于我为什么要重写,这可能会变成一个只有欧阳老师知道的谜。这件事,希望,就这么结束吧。600字 六年级 记叙文
-
放学后的歌唱无题(我因为不知道该写什么名字好了,于是写了一个“无题”,望多多见谅。)我虽然这几天都是小心翼翼的,生怕得罪老师,但是,我最不想发生的事情,还是发生了。我的家离学校不远,但是中午家里没有人。所以我就在学校里吃小饭桌。十一点三十分我们开饭,十一点五十五我们就回到了教室。我们在教室里有说有笑的。我和胡然雪岩打扑克牌,刘堂使不和我一个班,东梳义在认真的写作业。我们互不干扰。可是,吃完小饭桌之后......人物:刘堂使、秋景叙、张仙女、刘利斌、呼字键、王晟祯时间:中午吃完小饭桌之后地点:六年级三班教室里[幕起]那是一个伸手不见五指的中午,一般同学刚刚回到他们办里。就在这时,在二班吃小饭桌的同学也回来了。他们都笑个不停,因为中午他们再看一部非常搞笑的电影。什么名字我也忘了。王晟祯突然给我要乒乓球拍,干什么我也不知道。我不爱管他,就把乒乓球拍借给了他。他又问我有球吗?我说没有。我觉得,我应该知道他要干什么了。他又向刘堂使借乒乓球,刘堂使和王晟祯是最铁的哥们了。她把自己带的乒乓球给了王晟祯。可是,就是这个小小的乒乓球,给我们几个惹来了大麻烦......400字 六年级 读后感
-
放学后的歌唱总结说实话,写这部小说很困难。为什么呢?我的小说大多数事情都是源于我生活中的故事,只不过改变了一下故事细节。可是,当我越写越多的时候,我突然发现,我今天写了今天的事情,没有写完,我想给读者留个悬念,可是,当第二天我又开始写日记的时候,我本来想把昨天的事情写完,可是今天又出现了许多好玩的事情。我又想把昨天的写完,又想把今天的事情记录下来。这让我很是烦心。所以说,接着今天作业少,我喘口气,好好想想该怎么办。其实,我多次想过放弃,因为有的时候我实在是写不下去了,还要使劲憋出几个字来。因为我不能辜负了我的读者。像欧阳酷炫、卜梦云、苏洪波、25135359,这都是我的忠实读者。如果我连我的忠实读者都写得这么少?那我还有脸发作文吗?可是,每当我实在写不下去的时候,我就编。编啊编,我没想到自己编的事情比生活中发生的事情写得还好。于是,我就不再写纪实小说了。我认为这是一部“校园漫画”,里面记录了所有的喜怒哀乐。挺好玩的。我不想像别人一样,总是老一套。我开始了自己的写作风格。虽然我也说不出来这是一种什么风格。但是,我的目的就是吸引别人的眼球。我爱我的读者们。是因为有了他们,刘堂使、东梳义、周天雪,这些人物才得以生存。衷心地谢谢你们,我的读者。450字 六年级 议论文
-
放学后的歌唱手机风波两人准备在下节课上在比拼的消息传到了老师那里,于是就对东梳义和刘堂使说:“两位同学,请不要将我们的课堂变成擂台好吗?要是想比试现在比。别占用我的上课时间。好吗?两位手机家?”呵呵,老师真会开玩笑。他们俩要是能成为“手机家”,我就是财务局的,专管他们俩。你不禁会问我怎么知道的。哈哈,忘了告诉你,我秋景叙也是个“校园福尔摩斯”,没什么事我不知道。这回,我是打着改错的旗号进办公室的。因为欧阳老师对他俩说话,于是我就什么都听见了。老师看见我在这儿,马上把我赶出了办公室。回到班里,别人都ask我怎么回事。我就用了一首诗告诉他们:惨,实在是惨。惨不忍睹。过一会,他们就会死于老师的吐沫星子之下了。过了一会......刘堂使和东梳义都从办公室安全的出来了。看来,欧阳老师并不是那么凶,不仅人回来了了,而且手机也平平安安的回来了。我的眼球已经转不过来了。为什么?两人在比拼的时候已经是各自拿出了自己的绝招。什么“诺基亚”、“摩托罗拉”啊,根本不上档次。不一会,老师也参加了进来,只不过是当裁判而已。比赛时间定在了下午第二节课下课的课间,刚才只是热身赛而已。东梳义要和刘堂使一绝高低。而且同学们都下了赌注,有人说东梳义会赢,因为他家很有钱,买几部手机岂不是小菜一碟?也有人说刘堂使会赢,因为他的手机虽然少,但吸引力可是比东梳义强多了。每拿出一款那都是最好的。要我说,两个人会打成平局。我有根据的。第一,两人各有各的强项,实力相当。第二,欧阳老师是裁判,他肯定不会让某个同学赢的。当然,这只是我们的猜测,最后的结果只有天知道。我们可以知道结果,但需要等到今天下午。呵呵,有好戏看了。600字 六年级 叙事
-
放学后的歌唱作文风波放学后的歌唱——作文风波(1)这是开学来的第一堂作文课,比上学期来的稍晚了一点。作文课课是热闹,有说有笑的。我写作还行,但有的是人写得好!像人家胡然雪岩,次次都得优加加,班里写日记,就他写得最长。一开始,欧阳老师讲的是“滚滚长江东逝水”,忙得不可开交。可同学们在下面有说有笑的,好像老师不存在似的。真是个性,呵呵。该写作文了,信心百倍的我拿起笔来就开始写。至于刘堂使他们,连题目是什么都没听见,开始互相询问起来。我心想:写我的作文,让别人问去吧。趁着他们说话的这个空,我已经写了一张了。慢慢的,他们发现了我这只躲在角落里认真写作文的沉默的羔羊。有人问:“秋景叙,这回些什么啊?”但我没听清楚是谁问的。就睁一只眼,闭只眼,全当没看见。仅用了半节课,我就完成了我的大作。而他们,还沉浸在不停的讲话之中。突然,天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落叶》。看着那一片片的树叶被雨水冲刷着,时不时还打下来了几片树叶,看着心里不由自主地涌起一股激情滂湃的诗意。正在我刚想做一首诗的时候,老师正在另一旁批改着我们的作文。不知道他们的作文会被老师画上个什么样的成绩。估计啊,现在他们已经被雨水冲坏了头脑。不知道写的什么。看看老师脸上的表情,又哭又笑的,应该叫做哭笑不得。看着......有点恐怖。下课了。老师也批出成绩来了。但成绩...下节课才知道。会是优吗?请听下回分解。500字 六年级 叙事
-
放学后的歌唱6.3惨案工长立月月鸟并不是想偷东西,而是它的凳子坏了,他想自己修修而已。我凭什么说这一点呢?因为我看见他去一班借斧子,胡然雪岩借给他了。然后,他修完之后就把斧子还给胡然雪岩了。这是最有力的证据不是他。这也不是,那也不在,到底是谁呢?忽然,我把目光转向了一名老师身上,她是一名数学老师,教了好长时间六年级。但这并不值得我注意,值得注意的是他手中怎么那怎么多书包?他呢?对我笑了笑,就回到了办公室。她这么多书包哪来的?仔细看看,有宸宸的书包,有工长立月月鸟的书包,还有......我已经确认了。肯定就是她拿的。但我不明白,一名老师,我们和她有没有什么恩怨?换句话说,作案动机是什么?害的欧阳老师都没法讲课了。对了,刚想起来。班里同学的书包除了我们几个不是都没有了吗?欧阳老师的语文课也讲不成了。我们只好坐在冰凉的凳子上静静的呆在这里。欧阳老师呢,也只好回办公室拿起了《读者》。还有,语文课完了是体育课,同学们都没有心情上课。甚至老师说自由活动了,所有同学都没有反应。你说说,为什么要拿我们的书包呢?突然,欧阳老师说我们有一个新的数学老师了。同学们也兴奋不起来。下节课就是数学,难不成是那个拿着我们书包的老师给我们上?我也不知道。看看下节课到底是怎么一回事吧。上课了,我本想查清到底是怎么回事,教室里的喇叭又开始说话了。但我发现了一项重要信息,的的确确是那个老师教我们。我本想等喇叭里说完了再调查,但喇叭里一说就是一节课。让那个老师也不知道怎么是好了。故事,再一次暂停了。550字 六年级 议论文
-
歌唱中国有着五千多年灿烂辉煌的历史,从大禹治水,建立夏朝,到秦王一统,再到鸦片战争,中国可谓是繁荣昌盛。如今,我们中国正踏着高速行驶的列车,随着时代的改革,一步步的向前迈进。回首过去的一年,是多么的激动而又伴着无限的伤感。当08年的钟声敲响,当全国人民都在聆听着这个激动人心的时刻,没有人想到中国的奥运年也是不平静的。雪花,放肆的在天空飘散着,风,打着旋,在原野上咆哮着,火车飞机一延再延,回家的探亲的路,怎么会这么远啊?停靠在这个白色的大地上,感受不到一点过年的温暖,可是官兵们却用自己一份绵薄的力量,一份可以融化冰雪的心意,打通了这条重见天日的大路。墙,忽忽悠悠的倒下去,丝毫没有停止的意思,中国人永远不会忘记,家园变成废墟的经过,人们经历着生离死别的考验。值得欣慰的是,我感受到了灾区人民重建家园的决心。我们手拉手,众志成诚。一阵礼花过后,中国人民百年的奥运梦想终于实现了,全国人民热泪盈眶。中国的体育健儿们,以自己顽强的意志,以51金荣获金牌最多,我们为之激动不忆已。中国是一个多灾多难的国家,一个蓬勃进取的国家,一个充满生机,乐观向上,勇往直前的国家。我为中国骄傲,我为中国自豪,可异我不是一个音乐家,无法弹奏出对中国的赞歌,自然凭借这双手,写在纸上。我为中国歌唱!我为中国人民的团结一心和非凡的凝聚力歌唱,歌唱我心爱的祖国。550字 五年级 议论文
-
歌唱的风当你孤身走进林子里时,侧耳倾听,沙沙作响的叶片,嘤嘤轻唱的鸟儿……都让你沉醉于山水之中,忘却了烦恼;当你漫步在旷野之上时,你耳边的喃喃细语,你身上的丝丝清爽……这一切都是谁的功劳呢?是风!风,就像那个年代的那个女孩,没有人注意到她何时走了,她何时再来。而她对于我来说却简直是神圣的象征。寂寞惆怅的时候去听风似乎已经成了一种习惯。又一次--太奶奶死了,她的死给了我沉重的打击。我不知道我该怎样做到她临走前对我说的:“别让太奶奶牵挂。”,我也不知道没有她的日子里我还能否“倚楼听风雨,淡看江湖路。”,这一切来得太突然,让我手足无措。我的一切全部被打乱,我几乎崩溃了,也可能是真的崩溃了。我开始麻木。此时,我才发觉自己真的已经面目全非,我已经掉入了幻想和虚幻设计的陷阱,此刻的我真的是一具空壳,是一个遥遥不能触摸到的幻影。来到熟悉的草地。不知何时,月亮已悄悄地爬上了那如黑鸭绒般的天幕,静静地与我对望着。那凄美的月光直泻下来,给我冰冷的心蒙上了一层银霜,而月光又是那么温柔,像是要给熟睡的太奶奶披上了一层薄纱。月亮冷冷地望着我,在天际。我冷冷地望着她,在草地。我们俩的距离是那么近,又是那么远,那么遥不可及。一阵风吹过,草动了,发出微弱的声音,我知道是风又在歌唱了。她欢快地唱着,唱着,试图抚平我所有的创伤,收拾我所有的悲伤。最后,她放开了喉咙,尽情地歌唱,却不小心卷起一阵沙砾,打在我的脸上--很疼,很清醒。是谁的身影在柔绿的草影中心颤?是谁的泪光在晶莹的星光里伤感?原来是我。谢谢你,歌唱的风。550字 初二 议论文
-
花儿的歌唱花儿,会歌唱吗?初春,西藏一座高耸的悬崖边一朵不知名的野花。吸足了营养,经过一个冬天的奋斗,终于结出了小小的花蕾,含苞待放了。这花蕾嫩绿嫩绿的,花萼紧紧包住小花那柔嫩的花瓣,不让花瓣受到一点儿的伤害。她将使尽自己的力量,开出惊世骇俗的花。一阵寒风吹过,在海拔3000米的悬崖边,花蕾在风中摇拽着,这风,对柔弱的小花来说,是在太猛烈。然而小花用尽浑身力量,把根扎得深神的,紧紧抓住身下的土壤,不让风把自己吹倒。枝叶不停摇晃着,却如不倒翁一般,顽强得不肯倒下。好不容易,风终于停了,小花站直了身体,犹如战士般英勇挺立在悬崖边,悄悄露出了胜利的笑容。黎明前,小小的花蕾终于就要开放了!她轻悄悄地张开了她薄薄的羽翼般的花瓣,那样粉嫩而坚强的花瓣你在别的地方还看见过吗?她缓慢德舒展着他的羽翼,慢慢的,一朵柔嫩中透出几分倔强的花儿,带着微微的粉色,在寒风中完全绽放了。这便是野花毕生的结晶。她一生的力量,全凝聚在了这朵脱俗的花上。她的面容,使天地为之动容,那是世界上最美丽的花!,没有过分的修饰,简单却又不简单的花儿,她展示了生命的顽强!你听见了花儿的歌唱了吗?寒风中的花儿,用她坚挺的身躯唱响了响彻天地间的生命之歌。这歌声,只有热爱生命,奉献生命的人才能听见!她正用她生命的过程,歌唱着生命的绽放,歌唱着生命的美丽,歌唱着生命的结晶!生命,便是最美的花!花儿的歌唱,即是生命的歌唱!500字 初二 议论文
-
寂寞的歌唱死?W 什噢。。.( ̄? ̄|||)嘻嘻……﹃笑得茹此凄?K ——嗯、本以为,自己可以坚强,以为自己可以习惯无边的黑暗,以为自己可以淡漠这尘世间的一切……孤独的黑暗萦绕在小小的屋子里,将自己包围。肆虐的狂风拍打着伤痕累累的脸颊,无法感知。心已飘到了遥远的边缘,无法寻找。只有耳边地阵阵怒吼 ——“我恨你”“我、恨、你”……再没有了其他的声音“我恨你!”呵,你恨我呢,你、恨我啊。错了么?一定是我错了吧。不然你怎么会恨我呢?泪水,一直在眼眶中打转,终于,透明的液体掉在地板,啪嗒一声。落下了。原来自己也不是很坚强啊。怎么连你也不相信我呢?那么,还有什么顾虑的呢。我,什么都没有了吧。“你还有我啊!”嗯,还记得么?你说的啊:你,还有我呢!是啊,曾经,我也以为,就算所有的人都不要我,至少我,还有你啊。现在,你在哪儿呢,你也不相信我。呵呵,自己也蛮笨的。角落里,埋葬着一个承诺你,还有我!于是,我就真的什么都没有了……深深的眷恋,淡淡的哀愁一点一点的被吞噬静静的,我们开始习惯寂寞的歌唱……梦里:小傻瓜,你,还有我呢。呵。.我,还有你么?350字 初二 议论文
-
放学后的歌唱秋游风波马上就要秋游了,同学们高兴得啊,和孙猴子似的,老师想管都管不了。哎,现在的六年级三班,也只有上课的时候安宁点吧。而且,秋有的时候听说还有表演,要到老师那里去报名。我趁着老师批改我的作业的时候,我看了看那张写着秋游的时候要表演的人员名单:刘堂使、宸宸、找事大王,等等等等。但我好像没有看见他们来老师的办公室报名说我要表演啊。奇怪。我很不解。班里的同学都在讨论这件事,好多绯闻呢。其中还有说我会表演的,还有东梳义,我们俩可遭殃了。一到下课,就有人来问我们俩,问我们要表演什么节目。我是受不了了,可看看人家东梳义,那叫一个傻到家了。为什么这么说呢,东梳义在我们班可是一个多才多艺的“多面手”真的。学校要搞个什么活动,他要是不主持,那种氛围得减一半。上一次,学校里要搞一个庆十一的活动。谭老师(我们学校的大队辅导员)告诉我们每个班要选出一个人去参加活动。并且要求这个人知识丰富,喜欢看课外书。当时我不再教室里,也不知道这件事情。老师是在课间跟我们说的。好多同学都在下面做游戏。打乒乓球的,打篮球的,好多好多。我也正在下面上厕所。我根本没有注意到在我们班里,正在进行一场选举。就是选举这次参加活动的同学。结果,就因为我比东梳义多一票,让我去参加。当时的我还不知道一场大灾就要临头了。结果,参加比赛那天,我虽然表现还行,但根本就没有东梳义参加的时候气氛高。这回,这几个在老师名单之上的几个人是怎么回事呢?到底是欧阳老师“擅自作主”还是这几个同学真的去报名了呢。我估计他们不会去报名的。就拿刘堂使来说吧。学习在班里那是数一数二的。但是一到活动的时候,他就关键时刻掉链子。还有找事大王,别看她找事挺厉害,一到什么事上,胆子比老鼠还小呢。哎,反正下节课就说这个事了。看看下节课老师是怎么说的吧。就这样,故事暂停了。650字 六年级 书信
-
放学后在我成长的过程中,得到过许多人的帮助。其中,一位陌生叔叔对我的帮助尤其让我记忆犹新!记得那是一个炎热的下午,火辣辣的太阳炙烤着大地,整个大地像一个大火炉。放学后,我独自穿梭在人来人往的洪流中,好不容易才来到空旷的地方,我把手表摘下来放进口袋,突然,一个背着蓝色书包、大约七八岁的男孩从人群中冲出来。“啊!”我被他撞到了,口袋里的手表掉了出来。我上前想捡起手表,可是,那男孩比我更快地捡起手表。我本以为他会和我道歉,并还我手表,谁知他却做了个鬼脸,一溜烟跑没影了!我这才反应过来,去追他,可哪追得上啊!我站在原地不知所措,心里懊悔极了,要是我没有把手表放在口袋,要是我小心点不要被他撞倒,就不会发生这样的事了!我越想越伤心。这时,有一个温和的声音在我耳边响起:“小朋友,你怎么了,一个人站在这里?”“我的手表被抢了。”我抬起头看着这位和我素不相识的叔叔,他又高又瘦,鼻梁上架着一副黑框眼镜,像一位绅士。“啊!”他好像自己的手表也被抢了一般着急,“是男的吗?高吗?穿什么衣服?”他问了我一连串问题,我把男孩的外貌特征详细地告诉了他,“不过,估计他跑很远了吧!”我喃喃地说,可是叔叔已如离弦的箭一般去追那男孩了!我心想:要不是因为我,叔叔就不用这么拼命了!过了一会,那个叔叔气喘吁吁地拉着一个男孩走过来,说:“我,我找到手表……表了。”说着他把手表还给了我。“谢谢。”我眼里闪出感激的光,他笑了笑拉着男孩又走了……回家的路上,我非常快乐,这个叔叔真好呀!是呀,我们一定要向这位叔叔学习,学习他乐于助人的精神,帮助别人,把爱心传递下去!650字 四年级
-
被诅咒的放学后“因为…碰巧大家都有事…但是是因为被说过那种事…所以…”那个女孩名叫椎名美月,我最后发现,我把所有的事都对她说了。“没有必要伤心的,说那种话的人根本就不是朋友…”郁实伸了个懒腰,说道:“哈…和别人说了真轻松啊…谢谢你美月!啊对了!能把你的手机号和伊妹儿号告诉我吗?我以后也想见你。”“不,我没有手机。”“什么—!!??不会不方便吗?”“才不会,就算用了手机,不是朋友的人也不会变成朋友。”“啊…说的也是…”美月和其他的朋友不一样,有什么烦恼只要和她说的话,立刻就会变得很轻松。“能分辨真假朋友的方法?”“对,比如说,发出‘我现在很危险,请帮帮我’的短信,担心你,立刻就会给你短信的人才是真正的朋友,剩下的人,把他们保存在手机的内存里岂不是一点用处都没有吗?”“我要做一下试试。”但是回信的只有2人。“回信的是真由和美奈子,剩下的就…”虽然内存大部分都消失了,但是我很满足,因为我有一个叫做美月的真正的朋友嘛…—第二天—“最近郁实是不是有点冷漠唉…”“嗯?”“きゃあああああああああああああああああああ!!!”“事故?”“嗯,昨天莉佳她们昨天被车撞了…”……算了,她们都在人家背后说人家的坏话…“由香和美琪璐也发高烧呢…早纪身体也不好…”莉佳…由香…美琪璐…早纪?是个偶然吧…—家里—“(电视)被刀刺伤的是濑田由佳丽、佐佐木千夏小姐…”“郁实!这不是你们学校的…”不会吧…不可能的!郁实和平常一样来到了屋顶平台,但是美月不在那里。对啊…美月是几年几班我都不知道…只是一到屋顶平台,美月就在那里了…以后再问吧…“真是不好的事件啊…”“我校都没有这种事呢…”“不是吧…比如说五年前!从屋顶平台跳楼自杀的女学生…叫什么来着?好像是…椎名美月…”跳楼自杀?五年前的相册应该是这个…椎名美月…椎名…贴在相册上的椎名美月的照片,和每天都在屋顶平台的椎名美月一样,长了一头褐色的长发,目光锐利的眼睛,几乎相同…这么说…美…美月是…650字 六年级 抒情散文
-
麻烦记得那是我刚转入这所新学校,由于一定的原因,我考了个一点也不理想的成绩,妈妈担心我今后学习跟不上进程,就给我请了位家庭教师,在每次放假时辅导我。爸爸经常对我说:“芳芳,你要知道,长大后所有的路都是靠你自己走,爸爸、妈妈只是你的引路人……”这些我都听得不耐烦了,还是过着我的“悠闲”生活。直到有一天学校开课了,爸爸、妈妈对我抓得更紧了,更严了,每次放假回家,做完应做的功课后,还要做些别的试卷什么的,我经常对自己说:“你是一只可怜的小鸟,飞不出爸妈的手掌。”这样的“苦生活”过了一段时间后,期中考试到了,但让我高兴的是竟从倒数第五名,跃进到了正数第三,我怕把我家长乐坏了,便隐瞒了一段时间,又放假了,妈妈问我:“有没有考试呀?”我本不想告诉她,但又想是好事为什么不告诉父母,让他们也开心,于是我对妈说:“妈,我告诉你,听着,做好心理准备……,我期中考试考了全年级第三,当然不是倒数。”刹那间,妈妈高兴地笑了,好像年轻了很多,我又直奔爸爸的办公室,用同样的话语对爸爸说了一遍,谁知爸爸并没有显出一丝微笑,我有些迷惑不解……。啊,爸爸终于露出了尾巴,原来他是装的,我便假装生气地说:“你听见了没有?”爸爸忍不住了,扑哧一声笑出来。晚饭时,爸爸妈妈夸我有长进,说我懂事了,一边说,还一边笑。看着他们欣喜的样子,我比吃了蜜还要甜。弟弟从我身后还发出傻笑的声音。麻烦本是坏事,但是只要正视,只要勤奋和努力,还是能够变“烦”为“乐”的。简评:作文叙述自己学习经历:由差到优的过程,叙述中我们可以看出小作者的变化,她用事实说出了一个具有哲学思辨的问题,即事物互变的道理。指导教师闫战因650字 五年级 记叙文
-
英语的麻烦当今中国,学英语已经成为了一种时尚。就算你中文学得再好,甚至三五分钟就能写出一篇三四千字的论文,不会英语,也只能算一个有文化的文盲而已。但我还是觉得,再完美的东西也是有缺陷的,英语就有那么一点儿比不上咱们的汉字。先说语法吧,只要是个句子,就得有一个时态,什么现在进行时,一般将来时。有时态倒不要紧,要紧的是,在英语中,一变时态,就要给主语和动词来个脱胎换骨。还有变复数、比较级,都要把词稍微改动那么一下。如此这般,要把这十八般武艺都操练精熟了,还真不容易。在英语里,还有许多变动方法不规则的词,让人眼花缭乱。这样的词,变动后人们很难猜出它原先是什么,因为它早已是此词非彼词了。而汉字则方便多了,人们只要加上一些表示时态的词就万事大吉,不用再费尽心思地变词。其次,用英语说话也怪费劲的,就说背乘法表,在中国,再“没文化”的人也知道“不管三七二十一”中的“三七二十一”。而在英语国家,例如英国、美国等,人们根本就没有“乘法表”这个概念。因为用英语根本背不了乘法表!不信你用英语背一下乘法表,肯定是诘屈聱牙,难以成诵。而国人大多都能倒背如流。最后,英语的最大麻烦就是:翻译太死板。富有中国特色的东西,用英语一翻译,就显得生硬呆板,完全变了味儿。就比如中国电影《刘三姐》,本来挺好听的一个名字,但到了英语国家,就变成了可笑的“第三个姐姐刘”。中国成语“如虎添翼”到英国就成了“老虎加上了翅膀”在中国,这个成语是形容人有了得力助手。但在英国,就算你有霍金的智商,华罗庚的推理能力,恐怕你也很难想到它是什么意思。一些英语译成中文,虽然不至于太离谱,但也让人笑痛肚子。“回家过年”居然译成了“十七年”。而当英语译成中文时,总是很准确,就算实在无法翻译,也可以音译。唉!英语的麻烦劲儿!虽然它有易于书写、使用广泛等优点,但它也是真够麻烦!650字 六年级 叙事