蒲公英,我们之间的约定
向她挥手一刻,才知道自己内心不舍,而现在我改记起她。——天女记。
是不是要我告诉你。
是不是真的想拥抱你。
还是我希望能够永远陪伴你。
我想告诉你,在我眼里,你是可爱,你是美丽。虽然那天我去看你,你已经随风飘去。但我仍清晰记得,有你的日子。
那是一个快乐的午后,散步在一片草地。她,为我摘下了一朵蒲公英,你说,你会永远和我是朋友,蒲公英会飞走,会飘走,但是我们之间的友谊永远存在,只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般,消失了就无影无踪。那边,都盛开着雪白的蒲公英,多美的一片,我看着她,蒲公英映衬着她的微笑。
她说,她要学了;我说,我会记得她。她说,她舍不得我;我说,我不想她走。最后我们都哭了,哭着告别。这时,风吹来了,她的裙衫被吹动着,她的头发也随风而挥舞,她的泪花泛起了一丝晶莹,蒲公英在她身后,犹如一副美丽的少女图。她真的走了,虽然那是依依不舍,但这也是很无奈。蒲公英在我的手中,好像很想随她而去自己也去。
不送她,因为怕自己再次哭泣。我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。向它说起自己心中的不舍,其实在与她挥手告别那一刻就已经,就已经存在。坐在它身边,看着自己手上的这一朵,心中浮现出她的笑容与泪水。我们之间友谊的开心过与伤心过。一幕幕都拉开了帷幕,出现在我的眼前。
蒲公英,你是我和她之间的约定。约定的是友谊。
现在,我是该想起她,一个我心中最难舍的朋友,最难舍也最难忘。
冬日,那一场雪……
我绝不会忘记雪。更不会忘记前年的那一场雪。那一年下了我出生后第一场雪,而且,那是我看到过的最大的雪。在下雪的清晨,我懵懵懂懂的从床上爬起来,看见窗外一片令我,甚至所有人都惊奇的一片白色世界。我了跑出去,啊!正面吹来一阵刺骨的风!但我还是睁大好奇的眼睛,哇!我叫了起来:“好厚的雪啊。”我看见,屋檐上有足足后5厘米的雪!
我从来未遇到过这么大的雪,可以说,这场大雪是爸爸妈妈从出生以来遇到的最大的雪!我一点儿也不觉得冷,到觉得挺好奇,便把小手伸出来,接了一片雪花,哦,我第一次发现,雪花原来是六边形的,还有让人感到晶莹剔透的颜色。不过,这小小的雪花在我的小手中很快就融化了,我为此感到惋惜。不过,这是一群多么可爱的小精灵呀!我,爱雪,更爱这一场下的纷纷扬扬的雪。
齐贤镇中心小学五年级 俞露婷
相关推荐
-
蒲公英的约定JAY清澈的声音用略带忧伤的曲调在耳边一遍遍重复着着让人心碎的旋律。像飞舞的蒲公英浩浩荡荡的奔向天际,把一曲离伤舞的淋漓尽致。现在是阳光明媚的三月,空气里弥漫着各种各样花粉的味道。书上说蒲公英的花期是三月到八月,可我到处也找不到它们的影子,也许它们的花现在还太少,跟纷纷扬扬的柳絮混在一起,白茫茫的叫人分辨不出。记得往年八月,大雁南归的旅程才刚刚开始,小路边就会飘过絮伞状的蒲公英的花瓣。初秋风高气爽,蒲公英的生命在终结时轰轰烈烈的走向轮回。把一曲离伤化做浅浅的清愁,在寂寞的季节里低吟浅唱,成为角落里一抹白色的风景。它们从我身边掠过,在我五百度近视的视网膜上留下瘦弱而模糊的轮廓。我从来都不知道蒲公英的花语,也从没有见过传说中可以带来幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花会像大雁一样飞走,在寒冷即将到来的时候飞去温暖的南方。像那些如歌的岁月;像那些似水的流年;像那些过往的云淡风清,跟着神秘的召唤头也不回的奔向天涯,在梦的另一端汇成绕指柔情。或许是承载了太多的祝福才坠落的那么沉重,或许埋藏了太多故事才异常平静。如镜的湖面映不出天空的落寞,那过往的轻风可曾了解蒲公英的约定?八月未央,我在阳春的时光里缅怀初秋的蒲公英,看它们在一声叹息里散落天涯,一路风雨无悔,只因最初的约定。JAY声音清澈,尽情挥洒那些还没来得及腐朽的记忆。不敢奢求像蒲公英一样轰轰烈烈,但望见青春像蒲公英一样执着。年复一年守着泛黄的约定,任凭往事如风依然以执着为谱,吟一曲岁月的离歌,唱尽一世繁华,洋洋洒洒的描述着这点点目光,描述着一个个关于蒲公英的约定。我把它们装进行囊,愁色浅浅的撑开伞,在烟雨依依中独自远行。少年不懂愁滋味,等到懂时已白头。沉沉浮浮起起落落,那些温柔的眼神和疼痛的挂念却还藏在那些你以为早已割舍了的割舍不了里,藏在那些蒲公英般倔强却又终究没有实现了的约定里。蒲公英的约定也终会凋谢在秋风里,岁月如梦,梦里繁花似锦。来时,愿做一株普通的蒲公英,开在金黄的田野里。忘了谁在耳边呢喃,花开是一程美丽。单曲循环。800字 初二 议论文
-
蒲公英的约定蒲公英的约定初二(9)班林SHUO斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……毕业的伤感持续到初中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的初中课堂,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进小学,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓黄,接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说黄老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,黄老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,宣布毕业,我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,几年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!900字 初二 议论文
-
蒲公英的约定风,轻抚留下一片梦幻的世界总是在那蒲公英中徘徊等那个属于记忆的人是谁呢 想说却又说不上来任一阵风吹开记忆的白蒲公英散开感受记忆的齿轮留下的沧桑如那蒲公英一样许下了幸福的约定耳边又响起了那首歌 想把它唱给你听那蒲公英的约定……你听见了吗100字 初二 诗歌
-
蒲公英的约定一阵轻风拂过,你舞动着轻盈的身姿来到我的面前。一切都没变,你还是那么美,你一朵朵飞起,轻轻地,柔柔地,飞在我的眼前,飞过我的梦,飞进了我的心。还记得我们之间的约定吗?小时候的我是个不怎么乖的孩子,总是不知为何就大哭大闹起来,妈妈用尽了各种方法都不能使我停下来,直到有一天,你来到了我的身边。“宝贝,你看!”透过泪光,朦朦胧胧地,我看见了你,小伞一样,毛茸茸的,十分讨人喜爱。只见妈妈对着它“呼”的一吹,你一下子分散开了,成为一片片洁白的羽翼似的柔絮。在我面前,你飘啊飘,好像在安慰我,好像在与我做游戏。就这样,你带走了我的泪水与忧愁,笑容在我脸上绽放。后来,妈妈告诉我,你叫作蒲公英,其实,你是一粒种子,飘到哪儿就在哪儿生根发芽,你这种随遇而安的潇洒更是令我敬佩,也在今后的日子中陪伴着我。从此,你便成了我的挚友。我时不时地找到你谈心,向你讲述我的点点滴滴,你也翩翩起舞表演节目给我看。就这样,在你的陪伴下,我们一起渡过了美好的一天天,一年年。在你身边,我似乎得到的灵魂的解脱,心灵的释放。有你陪伴,我什么也不怕。我常这样想。终于有一天,我要离开这个地方了。据说,在车水马龙的大城市里,很难找到你的身影。一番告别后,我们便作了一个约定:即使相距很远,心儿也要永远陪伴在一起。如今,我又一次站在了你的面前。在纷飞的柔絮中,在金色的光辉中。我笑了,我也看到了你的笑容,记得我们之间的约定吗?是啊,约定已成永恒,心儿不朽陪伴,何惧相远?550字 初二 记叙文
-
蒲公英的约定晨曦,微弱的暖光透过漂浮的云朵洒在寂寞的泥墙上。我走在乡间小路上,忽的,瞥见了一片未开放的蒲公英。他们单薄的身影,只有几片叶子伏在地面上,显出光秃秃的一片。心想:它们开放后一定很美丽。我站在原地,诚心的与它们约定:我会来看你们的。微风轻抚过我的脸颊,轻柔的抚摸着我的脸。风和我一起坚守着这个承诺。一个月后,我回来兑现诺言了。蒲公英开了。它开得那么清秀,风一吹,那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飞舞,在淡蓝色天空的映衬下,他们是空中轻盈舞动的小精灵,他们拨动了我心中最柔弱的弦。蒲公英的种子随风飘扬,像飞舞的雪花,似雪白的羽毛,又若纯白的花瓣雨。他们安静地等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,蒲公英就像冰山下的火种,外表冷清孤独,内在热血奔腾。我热爱我的家乡,热爱它的一切。蒲公英虽随处可见,但唯有家乡的蒲公英最美。现在,我虽不在家乡,但我的心和他是紧密相连的,当我把我的手放在胸口上时,会强烈的感受到他在撞击着,他还在喷涌着热血,我的血液已经和故乡大地深层的岩浆融为一体。我流的是故乡的血。我永远记得他,我亲爱的故乡。又是一个美丽的春天。蒲公英,依然开得那么美丽,还是同一个人,同样的场景,同样的情感。但唯一不同,是与蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飞舞,又将我的思绪飘回故乡,飘回在故乡的那段日子。500字 初二 散文
-
蒲公英的约定一起长大的约定那样清晰 打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今 唯一坚持的任性——题记 我静静地站在公园的门口上,闭着眼睛,等待着她。 “哈哈,猜猜我是谁?”突然,从后面蹦出个女孩,蒙住了我的眼睛。 “哼,除了吴涵韵这个死丫头,还会是谁啊!” “哈哈,猜对了。”女孩放开双手嬉笑着说。 “你这丫头,总是捉弄我!看我打你。”我打了涵韵一下后,立刻逃。 “别跑!” 夕阳底下,两个女孩就这样追逐着,留下的是一串串银铃般的笑声。那年,两个女孩才5岁,豆莞的年华。 【一年后】 “快!通知院长!有个急救病人!” 随着急救室的灯亮起来,涵韵的家人的心,也紧张起来。因为,被推进急救室的不是别人,正是涵韵。 那天,涵韵在草原里玩的时候,突然追着一个蒲公英种子跑到了马路上,因为,我说5岁的时候说过,如果涵韵她找到一个蒲公英种子的话,我就和她拉勾勾,答应她永远不分开。而在马路上的涵韵当时并不知道,有一辆小汽车正全速向她开来,就这样,悲剧发生了...... 急救室的灯亮了5个小时后,终于暗了下来。医生出来的时候,无奈地摇了摇头。接着,就是涵韵家人的哭声。 当时年仅六岁的我根本不知道发生了什么事,问妈妈,妈妈不说,问爸爸,他也无奈地摇摇头,问奶奶,奶奶只是说涵韵去了一个比这里更加美好的地方。当时的我,就信以为真了。 涵韵举行葬礼的那天,涵韵的妈妈突然递给我一个纯白色的信封。上面的著名是:涵韵。 打开信封,拿出里面的信纸,打开一看,只见上面写着几行字:曦诗,对不起,我无法履行我的诺言,我可能找不到蒲公英的种子给你了,涵韵不可以和曦诗永远永远在一起了。但是,涵韵希望曦诗可以快快乐乐地生活下去。虽然,涵韵找不到蒲公英的种子给你,但是,信封里有一条蒲公英的项链,这条项链可以代替蒲公英的种子吗? 拿出项链一看,上面还刻着我的名字。顿时,我哭了。 涵韵,你这个大傻瓜,我只是随便说说嘛,你干嘛这么认真啊。曦诗不要什么蒲公英种子了!我只要你睁开眼睛!呜。涵韵,你睁开眼睛啊!曦诗答应你,永远永远都和你在一起了!涵韵,你睁开眼睛啊! to:涵韵 傻瓜,怎样,你在另一个世界里还好吧。呵呵,涵韵,如果可以的话,我真的希望当时死的是我!你明明是个好女孩,命运不应该这样对你的!涵韵,你没有履行你的诺言,我要惩罚你,现在我要你答应我,我们下辈子也要做朋友!勾勾手指头,不准反悔哦!from:曦诗 ps:也不知道为什么突然想写写这件事.可能是看了我哥,即霸气的约定(祭奠)后,突然一时感触吧.也许,你们会觉得有假,但是,这绝对绝对真实!900字 六年级 抒情散文
-
蒲公英的约定已经长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性夏天的味道,飞翔的蒲公英。我们一起走在校园得泡桐下,细数阳光的碎片,随着风吹在地上一闪一闪,那是我们曾经的回忆。小学篱笆旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听夏天的操场,长满青草,我们一起编织花环,一起歌唱我们的青春,一起和男生踢足球,一起写小说。只不过,你的是蓝色和白色,而我的却是黑色。将愿望折成纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真头决定命运的硬币却不知道到底能去哪里当物是人非,当我们面临离别,我们转身都很匆忙。流星划过天边,你我都未许愿,思念穿成了线,却牵不到你的笑脸。似乎友情只定格在《蓝白就是宁静环》,似乎回忆只剩下空荡的操场,长满杂草的墙角,捡起的发黄的树叶,和泪水漫漶的笔记本,以及晚自习临走时未关的灯。一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经还记得我吗,还记得我们一起走过的操场吗,还记得我们一起哭,一起笑,一起写日记,一起梦想吗?400字 四年级 散文
-
蒲公英的约定他们坐在梦想的高峰上,挥舞着小手,仰望着星空。他们,曾许下一个约定——支持、信任、包容,永远不分离。不管有多大的困难,他们永远在一起。有福同享,有难同当。那稚嫩的声音,是发自肺腑,是发自他们纯真的心灵,是发自他们的真心。两只细嫩的小手紧紧握在一起,哭着,笑着,走过人生的一道道坎坷,走过一道道陷阱。他们牵着手,展开翅膀,飞过丛林,飞过大海,飞过蓝天,飞过农家,飞过脑海里,留下一道深深的友谊。他们走在一起,用心去给对方一丝温暖,用心去驱寒。即使有多么黑、多么寂静、多么恐怖的地方,他们也会为对方打开一盏心灯,那恐怖的气息渐渐消失。困难,就是要一起分担,一起解决。月亮将柔和的月光洒向大地,给大地铺上了一层银装。两朵蒲公英依偎在一起,坐在月光下,嘴里轻轻唱着一首歌,歌声是那么动听,是那么有感情,他们用心去唱,脸颊上流下一道晶莹的泪珠。这首歌,代表着他们的深情厚谊,代表着他们多年的友谊。这首歌,发自肺腑。这首歌,它是《蒲公英的约定》。两朵小蒲公英长大了,但他们永远不会忘记他们的约定。他们牵着手,一起去旅行。“说好要一起旅行,是你如今,唯一坚持的任信。”400字 五年级 散文
-
蒲公英的约定时间如流水。不一会儿,傍晚已经来临了,微黄的阳光斜射在山腰上,蒲公英立刻变成了金黄色的,也照在这对情人的身上。每当这时,就是这对情人每天的结束,他们不得不抱着遗憾互相的离开,俩人那紧牵着的双手费了足够的力气才松开。他们不忍心离去,但是,一想着自己回来晚了,父母禁止明天的约会,他们只能依依不舍的离去,还时不时的转过头再看看自己心中的情人,因为他们担心着,始终有一天会分开,永远见不这面,就好比是一个在天,一个在地,那中间永远隔着那么大的距离。一个月很快过去了,一天,下起了倾盆大雨,阿郎在家焦虑的等着,他时不时的往窗户看,抬头仰望天空,心想:“雨啊,雨啊,你什么时候能停一停啊,我那如焦似渴的阿妹还在等着我呢?”雨渐渐变小了,小伙子走了出来,一股新鲜的空气混着青草味儿,迎风扑了过来。往东看,一瞬间,一个弧形的,半透明的彩虹浮现在暗云中间,淡褐色,黄色,微红若隐若现。小伙子看着这美好的情景,多想停留一会儿啊!可是,远方还有一个一直等待着的阿妹呢。他刚想跨步时,阿爸从帐篷里走了出来,看见自己的儿子,问道:“儿啊,你要到哪里去,别太贪玩了,赶紧回来,帮我把牛羊喂足了,明天,也该离开这个地方了,唉?”小伙子听着阿爸哀声叹气,疑惑不解,问道:“阿爸,我们在这里不是生活得好好的吗,为什么要离开,再说,这里环境也不错嘛?”其实,小伙子很早以前就想离开这里了,他在这里,受尽了人们的欺凌和嘲笑,要不是在那次赶集中偶然遇见了阿妹,他早就想迫不及待的离开了。他说出这句话时,心里也有些勉强。他突然想到:“如果爸爸不听自己的,硬要搬家,那和阿妹不就分开了吗?”这个想法使他自己觉得有些恐怖,他不再敢往下想了,拉着爸爸的手,劝说着自己的阿爸不要搬家。可是,阿爸怎么会听一个孩子的话呢?650字 初一 抒情散文
-
蒲公英的约定一个小小的约定成了彼此心灵上的一种慰藉十年后的约定被称作蒲公英的约定她把它当成了自己最大的梦想他把它当成了考试时最大的鼓励樱花树下的诺言带着一份宝贵的单纯与执着随风远去心与心之间因为有了鼓励因为有了提醒因为有了幻想因为有了欺盼而靠得更近但是如果承诺一开始就带着条件那么只不过是经过修饰的一句谎言而已……150字 初一 抒情散文
-
蒲公英的约定我一直在生长,风儿也一直伴随这我。我相信自己有一天定能飞翔……时间的流水冲走了许许多多的记忆,直到……我逆来顺受地接待着风的到来,缺不知脚儿早已脱离了母亲。风劲让我觉得如痴之大,突然一股劲风把我掀向空中。我顿时飞翔得很高很高,高得可以看全我的母亲,我的兄姊,当然还有风。看见他们,我无比幸福。我对风说:“这就是我们的爱咯。我俩要伴随一生,飞翔一生,平凡一生……”风对这来急德尔约定没有任何反应。於是,我和风飞过田野,看见金金灿灿的油菜,她一阵过去把田野变成了金色海洋一般。我发现风竟有如此的魅力,更爱她。爱她带来的旅行,带来的快乐,还有她那轻柔灵敏的身姿。我和风飞过溪面。看着悠哉游哉的鱼儿,聆听着叮当的泉声。飞鸟和鱼儿相辅相成正如我和风儿一样相随相伴。我和风飞过高山。太阳斜晖脉脉,温柔如水,显示出他另一面的妩媚。我和风却依然同行。不知,风儿还一直还挤着那个约!终於,她说话儿咯:“只有靠你自己才能越飞越高,越飞越远……”可……那个约定……突然,风儿一把把我摔进了地下,身体顿时痛如刀绞,深陷润土。她走了,只留下那抚摸不尽的泪水,而那个约也如流水般淌得不知何处。泪水一点点落在身上,忽然觉得身上的痛儿消失得无影无踪。觉得心头有股迸发的力量。一刹那,一颗小小的芽而从我身儿里钻出,钻向地上——天堂。而风就再不见了。不!风儿一直守着那个约,一直……——蒲公英,我们真实的写照。——风儿,恩师伟大的灵魂!500字 初三 叙事
-
蒲公英的约定清风缓缓拂过,缤纷了小学篱笆旁的蒲公英。毛茸茸的雪花一片片零散,变成了千千万万个永恒的思念,随着那风儿,飘过了五湖四海,飘过了天涯海角,飘过每一个人心中。太阳的脸上洋溢着迷人的笑容,它用光芒温暖了世界的每一个角落。而我心中,却失去了如此明媚的光彩,所有曾经耀眼的梦幻,全都被遗憾掩埋。当然,并没有几个人能理解,我为何如此寞落。那……蒲公英呢?它一定清清楚楚地记得这真实的一切。还是在六年以前,我们手牵着手,同在这样灿烂的阳光下,同在这样烂漫的蒲公英丛旁,玩耍嬉戏。曾经,我和你拉钩约定:“我们永远是朋友!”稚嫩的声音在蒲公英丛中回荡着。一起长大的约定,那样清晰,拉过勾的我相信。说好要一起履行,是你如今,唯一坚持的任性。今天,我又来到了这片蒲公英丛。阳光依旧明媚,蒲公英依旧缤纷,只是……只是,我只身一人。曾经的另外一只手,还在吗?已经不在了,一切,曾经美好的一切,都已经随着岁月的流逝而消逝。轻轻地走了,正如轻轻地来了。你带着我们的永世之约,悄然,随着蒲公英永远地走了。一路走好!在天堂,请不要忘记我们曾经的约定!在天堂,请不要忘记我们共同度过的那六个春秋!在天堂,请不要忘记曾经和我们在一起的欢乐!蒲公英,会将我们的思念带给你的!我们永生永世不会忘记你,也不会忘记你那活泼的灵魂,也不会忘记你那健壮的身影!蒲公英,在风中飘走了……它们要去到哪里呢?它们,带着生死离别的哀愁,飞呀飞,飞去天堂……500字 五年级 散文
-
蒲公英的约定斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。500字 初一 散文
-
我们之间一个人抱着受臂坐在学校操场旁边的阶梯上,看着一个个人在我面前改变着方向。地板是那么冰凉,一直凉到我的心里面。我那么难过,难过得想大声哭。可是张大嘴巴,却哭不出声来。眼泪中总是蓄满寂寞,我怕一哭出声来,寂寞便更加肆无忌惮。天很快就黑了,暗黑的天空像无尽的寂寞,蔓延开来,没有尽头。我坐在那里,依然没有挪动一步的意思。我把她们当好朋友,而她们呢,有吗?那么长的一段时间了,我累了,我不想在付出了,曾经坚信付出就有收获,但是在现实面前,我溃败了。她们都说我比谁谁坚强,总是用这种无聊又貌似天大的理由将我视若无睹。我坚强么?我从来都没有觉得自己坚强。是她们不了解我罢了。坚强?只不过是从小到大习惯被人忽略而强行穿起来的伪装而已。我讨厌坚强!它让我觉得自己很虚伪,它让我觉得自己很孤独,很寂寞。我那么心痛,如果没有曾经的付出,那么如此的在乎,也许就不会一次又一次地被伤害。从那晚起,我便不想再伪装了,不想再强装笑脸,也不想再轻易地相信。因为那样,从头到尾,到最终,还是一人花开一人花落,无人问询,反而落得个伤痕累累。或许,我应该学会感恩吧。她来过,我爱过,就已经足够。不属于自己的,勉强又有何用?每个人都不可能要求别人做到自己想要的标准,不是吗?我们之间,那些曾经,还是美好的,不是吗?虽然现在有即将要散场了的征兆。那些回忆,会一直留在心底,直到不能呼吸。500字 高一 叙事
-
我们之间那年的九月,很平常。第一眼的遇见。是不小心的望见。三年。之间,没有说过话,只有眼神,互相眺望。有时不经意的一瞬间,瞅到了,便装作不在意,因为纯涩,所以一直如此。他们明白。他们之间也许存在着什么,但是绝对纯真。只要默默的看,就好,就够了。总找理由,找机会,期盼能看上一眼,偶尔的失望加深了之间的感觉。这感觉很甜,很美。不希望有太大的改变,就这样,很美。知道现在的任务,所以明白,现在,所要完成的。也许之间存在疑惑,但明白,一起的目标。一样喜欢音乐,很好。希望某时,能倾听对音乐的热爱。一样喜欢的东西,希望某时,能一起奔放。偶尔的幻想,殊不知,是否如此。总想找方式关注,总向别人问,装作不知情,其实,心里都明白。即使别人提起,也装作不在意。也许之间有时某出名,受到别人好感,经过某处,有人也许激动,但有人会按捺。心里有高兴或些须不高兴。某心作怪。若某时遇见,便装作看不见。有时看见,便找理由遇见。希望任何地方的遇见。遇见,或与别人说笑,希望看见就好。偶尔装作与别人打闹,实际是为了引起注意,幻想某时的对白,但又觉得不适,想过放弃,但遇见,就又想起。放不下,如此,也许纯真留在心中就好,自己慢慢品味,不用张扬,留在心底,最美。喜欢的歌,静静的听,喜欢的人,远远的看。夜将入眠,期梦见。说彼此,入眠。偶尔梦见,便喜欢回味,努力回忆与其梦。吾与之间,知其,足以。500字 初三 散文