周记
周五的早上,是当选以后的第一次开会,老师介绍了一下初二(5)班的彭华,她成为是大队主席的助手,她也是十四位候选人之一,但是以8票之差落选。然而周老师又把她提拔上来了,说明了她有很强的能力,是我奋斗的目标。
我是9名大队委员中分配到的工作最少的一名之一,只有两个项目,一个是帮助吴格儿训练每周的升旗手,另一个是分管队风纪。我想,现在,我是一个正真的大队委员了。
放学以后,我动员了沈理良来帮我们布置新的队室。按照周老师的吩咐,我冲上3号楼5楼的旧队室,开始搜索有用的所有东西,结果一无所获,我们跑到了“资源教室”(就是我们新的队室),里面已是尘土飞扬,大伙都开始把以前的中队标撕下来,准备扫描到电脑里打印。可是当初粘的太牢,进展十分缓慢。我想了老半天,突然大悟似的提出:既然是扫描,只要正面看上去是队标就行了,可以把那背景破坏了,直到正面看不出为止。吴格儿又找来了美工刀和剪刀,这下速度快多了,但也有小插曲,蔡梦洋不小心把一张队标撕坏了,我们又没有透明胶。正当我们一筹莫展,又十分焦急之时,“救命稻草”——宋文来了。恰好他带了透明胶。解决了这个事件,大家又遇到了一个问题,初三(4)班的队标不翼而飞了。找了很久,也没有找到,只好这样交差了。
第二个任务是把“资源教室”库存的书搬到德育室去。大家采纳了我的建议,采取分段运送。可是后来由于速度不一,有时书送到了交接点没有人接应,有时后半段的人又要等前半段的人把书送来。开始,大家热情高涨,速度很快,可是后来手酸了,人累了,宋文开始抱怨起来。这时,初一(7)班的一位同学也来帮我们搬书,是我们的队伍壮大到7人,也总算把书都运到了德育室。
接下来一项任务,是最艰巨的,因为这次要搬运的不是书,而是比我高出许多的两个大橱。而且,又有那扇门阻挡我们。房间面积小,想要移动这个庞然大物十分困难,一会儿撞到了栏杆,一会儿擦到了电灯。最大的阻碍还是那扇门,就像设计好了似的,这门正正好好地卡住了橱,只要再高那么一厘米就能过去了。我们只好把它放到。沈理良力气最大,他来推,我和江幽冉顶住橱,一边慢慢地倾斜橱,一边要移动一点,否则还是会卡在门当中。最后,我们总算把橱接近平放了,“一”、“二”、“三”,我和江幽冉一起把把手松开,橱终于躺倒了。
已经把外面的橱搬到里面去了,没想到把橱再放正一样困难,里面一间房子地方更小,又要为搬里面的那个橱留下空间,我们常常不得不停下来思索按照什么角度才能顺利完成任务。随着轻轻的一声“嘭”,橱又站立起来了。接下来很快橱就到了它应该在的位置。第二个橱有一点不同,因为它上面有玻璃,所以搬起来更需要轻拿轻放,眼看就要好了,“哐当”一声,一块玻璃碎了,弄得我们十分尴尬。
总算是ok了,大家送了一口气,开始了收尾工作。不知不觉,已经是下午五点了,我虽然很疲惫,但又很快乐地回家了。
读《西顿野生动物故事》有感
这是一本让人惊奇、让人心生悲痛、让人为之感动的书,这也是一个全新的动物世界。
暑假里,我读完了《西顿野生动物故事》,这本书让我知道了如今地球上,野生动物越来越稀少,已近濒临边缘,当今的地球上,野生动物越来越少了,正因为如此,我们人类也比以往更容易认识到动物的爱恨情仇和内心。我想,这也是作者的创作意图吧!
这本书主要以大自然中的野生动物为主题,向我们讲述了重情重义的狼王罗伯、热爱自由的野马飞毛腿、机灵好学的大白兔烂耳朵、忠心不仁的爱犬宾果、机智勇敢的公鸡红颈毛……向我们展示了一个又一个的感人故事。他用简洁的语言,真挚的情感,描述了野生动物们的生活。仿佛作者笔下的动物是活生生的,是有生命力的。让我情不自禁地沉浸其中,仿佛已经步入大自然,走进了他们的生活,感受着他们的爱恨情仇。
我非常喜欢这本书,阅读着作者笔下的文字,我如痴如醉;尽管这些动物故事不是专为孩子而写,却让更多如我一样的孩子一次次选择去感受它们的内心。我喜欢书中的狼王罗伯,它有情有义,为了爱人布兰卡,不惜身陷险境,最后被活活饿死。他的结局是悲惨的,但它的精神品质是令人赞赏的。而坚强的公鸡红颈毛也让我为之震撼。它一次又一次远离了亲人,自己独自坚强的活着;小熊约尼被妈妈抛弃后,被一个小女孩所救,最后却也死在了小女孩的双腿上……更多的故事不仅激发了我们的丰富想象力,同时,也让我们受到了心灵上的洗涤。
看到眼前的一个个极具生命力的小动物,我突然觉得人类是如此渺小。学习上遇到困难了,习惯性的等待老师和同学的答案,自己从不愿尝试解决,而在这些动物身上,我却看到了它们的坚强毅力!有时候也会埋怨家人的不体贴、不理解,在生活中忽略了家人的爱。但是从罗伯、宾果身上却让我看到了爱的伟大。我是无知的,一直不懂得理解父母的良苦用心。
希望更多地朋友去读读这本书,在今后的旅途中带着“爱”前行,我想:世界会更美好!
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周记我?变化?“发试卷了”,不知谁大叫一声,接着,一脸严肃的老班走进来,扫视着我们。我走上讲台,双手稳稳的接过,平静得让我自己都惊讶,一看“80分”脸上不禁掠过几道黑影,心想:糟了,这下完了。认真听完老师的“政治课”,走出办公室,对着刺眼的阳光伸了个懒腰,我想:下次我会赢的。然后迎着一片诧异的眼光走进及教室。功夫不负有心人,第二次发卷,100分,我笑道:胜败乃兵家常事。我?成长?中自习上,我违纪了,被老师带个正着,没法逃了,写检讨书吧!从未写过检讨书的我硬是跟这较上劲了,经我中午稍一加工,洋洋洒洒的几千字检讨书便如期竣工了。不知老师看了是否要大加赞赏我一番呢?等着瞧!我?运动会上,我背着书包,嘶哑这嗓子喊加油,在跑道边摇摇晃晃,和同来的同学猜谁会赢,实在太累了,便躲进厕所里瞄几眼《哈利波特》。两天半的时间,我没有一刻是空闲的,在各个赛场中来回穿梭,实在跑不动了,便拿起耳机,塞起耳朵,一边吃零食,一边听音乐。会后,老班还表扬我写稿积极呢,乐得我心里直开花。节假日,我偷玩电脑,被老妈发现后,训斥了我一顿:“小孩子,不好好学习,玩什么电脑?”我奋力抵抗,最终老妈败诉,我乐得把平时没看过瘾得动画片看了个通。期末,我将一份成绩单递给老妈,她顿时无语,因为年级名次的那一格上写着一个“2”。正所谓“玩物而不丧志”矣。爽朗,爱耍小脾气,我寻找到了那个真实的自我。岁月如斯,转眼间,生活的篇章又即将更新,初中生活的酸,甜,苦,辣,都铭记在我心间。我心爱的日记本也即将退场,时间会帮我在上面填满我的回忆,而且,永不磨灭,就算冗长的成长结束,我也能从中找到那个真实的自我。650字 初二 叙事
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周记年暑假第二周(7月11日~7月17日)这一周,发生了很多事。但我觉得值得一提的事情有两件。一天晚上,我和妹妹正在电脑上玩游戏,妈妈凑了过来,神秘地对我们说:“你们想不想看一个搞笑视频啊!”我一听到了“搞笑”两个字,赶紧说:“要看,要看!”说着用手碰了碰妹妹,妹妹立即附和着说:“好!”妈妈很快打开了一个网站。过了一会儿,视频开始了,它的内容是这样的,星空舞状元来了一个女参赛选手,26岁,叫程菊花。在南京海选中一阵狂跳,她的动作实在是太疯狂了,既不像跳舞,又不像做操,还想进复赛,被评委给拒绝了。尽管在南京的初赛中落选了,可她没有气馁,又去了长沙赛区,拿了一大堆呼啦圈当道具,从里面钻出来,她的表演太滑稽了,三个评委都要笑疯了,直往桌子下面钻。在整个视频的播放过程中,我们大笑不止。连续看了十几遍后,肚皮都笑疼了。做什么事情,有勇气、有自信,这是好的,但是,前提条件就是必须有好的功底,否则不但得不到别人的认可,反而会被别人笑话,甚至别人会认为你有神经病。另一件事就是我在电视上的“走进科学”栏目里面看到了一个叫“追查杀人元凶” 的节目。事情的过程是这样的,一个工人在他们工作的井里发现了一个外表非常精致、美丽的金属,它不认识这个东西,以为是个装饰品,出于好奇,便顺手装进了自己的衣袋里,带回了家。其实他不知道,他带回家的是一场灾难,因为这个金属是一种用于工程探伤的放射性物质,名字叫做“钴60”。很快家里连他一起一共三口人死亡了,他的妻子也病了。他妻子到医院检查后确诊是放射线的辐射引起的。防疫部门立即采取行动,寻找放射源,但他们找遍了死者的家,连“钴60”的影子都没有看到。后来从医院的两个实习学生那里得知,他们把那个金属,也就是“钴60”丢到了垃圾桶里,应该被收垃圾的倒掉了。根据收垃圾的讲述,终于在当晚十二点在垃圾场找到了。我把这个故事告诉大家,是想让大家知道,好看的东西不一定全是好的、无害的,不要因为一时的疏忽,致使你终生遗憾。我的妹妹对金山画王的兴趣没有维持几天,现在又开始厌烦了,我真拿她没办法。这几天,她居然迷上了“数码宝贝”,这我就纳闷儿了。她上次来时,我也曾放过“数码宝贝”给她看,她居然对此毫无反应,更谈不上喜欢了。几天后,我终于解开了这个谜团,原来,她在上学前班时,班里的同学曾经把几张“数码宝贝” 的光碟带到学校,老师经常放给她们看,她看着看着就入迷了。我仅有的两部“数码宝贝”把她看得乐不思蜀,他总让我选好看的、有趣的放,有时一张碟子要看N遍,我晕!但她毕竟是我家的客人,不好好招待他怎么行呢?指导教师:陈卓英1000字 初三 日记
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周记想必自己是没有那么多的耐心和毅力去写日记了,写周记吧,有时候没有灵感或是发生什么特别的感触自己或许是无法写出文字吧,希望周记能够让自己至少可以保持每周一篇文字的量,还可以记录下自己身边的点点滴滴,可以帮助自己回忆,可以看到自己的成长,可以,提高自己的文字功底。这大概是开学的第二周吧,高二的第二个学期,期末会有学业水平考试,然后高三,然后度过艰苦卓绝的一年,然后高考,然后是生是死是成是败,十二年的青春,如此的,无恨的流逝,或是悔恨终生。突然觉得好无奈哇,是因为写不出什么么,然后又怕自己记流水账,然后就这么毁了一篇文字了。好吧,要流水也捡点貌似比较重要的一些东西来流。班主任很新潮的引进了似乎是一所很著名的中学的教育模式或者说是管理模式来对付我们,貌似这是一场全校的改革运动吧,高一及其下的年纪是完全大变革然后复制什么的,高二呢就只是稍稍的采用管理模式,将一大班子学生分了十个组,然后进行内部管理互相制约。写到这里,脑海中突然浮现出曾在书本上看到的,当年日军侵华时就是采用的这种内部自己人相互管理制约的模式,不然以其大和名族区区数十万人如何统治得了中华四万万同胞呃,好吧,不得不说这个方法的确有效,嗯,是非常有效。至少自己是被振奋了然后想拼命的弄好自己的组弄个第一最牛什么的。老班说第一次分配得公平点,弄个抽签什么的,然后自己很不幸运的捡到了个九,也就是说选人的时候轮到自己就剩一些人家不要的了,欲哭无泪哇,咬紧牙根,狠命选了六个组员,之前自己的美好幻想都破灭了的说,好吧,那些所谓的美好的,想出来的,其实都是用来破灭的,认了。话说由于高三要回来两个班级,然后自己的班将要从四楼般到二楼去,二楼高一的就搬到对面初中那儿去,于是我们可以不用很累的爬楼了,对迟到什么的都会有很大的帮助,小小的幸福一下。弄好组,自然还得排位置,第一次,还是采用抽签,三个大组,依次排列下来,似乎最好的就是那四号签了,当然这个好,只是相对于想读书的人而言,讲台底下,距离老师最近,听起课来想必会相当的不错。座位的抽签是由组长们自己完成的,老班被吵得直接躲进办公室内间,做签、摇签、抢签。我欣慰且相当幸福的笑了,握紧了手中的那张小纸片,好吧,自己就是有那么幸福加幸运的抢到四号签入驻老师的眼皮子底下。大概,这就是开学以来发生的,最为重大的一件事了吧,挺带有持久性的。其余么,就是当从老师那儿听到作品上学校的刊物可以给十分奖励的激动?兴奋?幸福?或许都有吧,在其他九位组长的羡慕嫉妒恨的眼光下自己偷笑着。如此的,度过了一小段青春年华。或许我还可以期待,期待明天、下周、未来的,有趣,特别的事儿。1000字 高二 日记
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第一周周记这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!!!上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!!!方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。望:方老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化的管理方式,来管理我们这群“小猴子”。这样方老师你就更受我们爱戴喽了!!!1000字 初三 周记
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第一周周记江宁区桃红中学七(1)班邓醒这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!!!上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!!!方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。望:方老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化的管理方式,来管理我们这群“小猴子”。这样方老师你就更受我们爱戴喽了!!!初一:邓醒1000字 初一 日记
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本周感想_周记是了,不知道大家有没有这样一个习惯。就是特别在一周介绍之后,心里的感慨就会特别多了,感慨万分。突然对自己的生活,对自己一周的忙碌有了点心得感悟,是了,人生中很多时候有无数个一周,可我们如果没有把握好那么多个一周,可能真的是形同虚设了,活在当下却要把握住以后。看似,现在的我们还有资本,有年轻有傲的资本,可是一周如果你没有努力,可别人依旧在勤勤勉勉的话,你真的要输在起跑线上了。说不在乎别人的看法是假的,我们都活在别人的看法中,别人如果对我们的看法太差,那么我们毫无疑问,我们肯定活的很差,毕竟别人对你的看法代表着你的生活是怎么过的。我想,我的生活没有必要和所有人攀比不断,可我也总不能活的实在太差,活出真实的自己,我觉得挺好。这个一周吧,还是发生了挺多事请,两三次考试了,第一次考的并不好,也不能说不好,只能说是比较不理想吧,七十多分的成绩,让我失落了很长一段时间,不过转念一想其实那张考卷还是有难度的,我仅仅凭七十多分的成绩就占据了班级的第六名,不过又有点杞人忧天的感觉了,最近班级的总体成绩水平也有下滑的趋势了,不知道别的班是否这张卷子也考得不太好呢?虽然自己一次不理想的成绩在班级的排名还算可以,可人往高处走水往低处流……人的眼界呢,总不能太小了,眼界往往要放的开阔一些,想想别人是多厉害,然后再设身处地的是想自己,你就会发现你在这个世界上面是多么渺小,就按自己在班级中的成绩虽然算是比较不错的了,可是放出去看,却还是不值一提的。哪怕我们是个提高班,可一个区里面有多少个学校,又有多少个提高班呢?肯定有不少班级水平是比我们班高的,难道只能一直屈于人下吗?我不甘心,人的骨子里都有一股傲气,烧了这股骄傲,可还剩下灰。没有骄傲和尊严支撑着的人,就是一个行尸走肉,只有有了一颗活力的心,才能在这个世界上骄傲肆意的活下去。不一定要光芒万丈,可却要让所有人看到你你的努力并且要承认你的付出。第二次,第三次考试还让我比较满意,分别是第三和第四的成绩,我觉得事情总要循序渐进的来,你不可能一下子就从班级最后考到班级第一吧?那是不科学的事情别总想着一口吃成个大胖子,得一步步的走,走踏实了走稳了,才能为自己光辉的以后打好基础啊。这一周过的总体来说,还是不错的,可就是写作的时间又锐减了许多,不过有心就不怕,周末我也能利用自己的业余时间再写回来。下一周我可能会更忙一些,因为即将就要月考了,没想到开学竟然已经要一个月了,真是时光匆匆,加油,相信明天的我比今天的自己活得还漂亮,至少我自己认为活得好,那就可以了!1000字 五年级 周记