人生几何,月也有阴晴圆缺
从未有过圆满的东西,或盈或缺,有些事总要独自面对,走过人生。
——题记
走过这一路,回首才发现,许多事最终都没有尽善尽美,过去的也要过去,要来的也要去面对,即使是过眼云烟。
多少年前,我们进入了幼儿园。父母牵着我们的手,我的紧紧的,拽着我们在人海里东奔西跑,像海鸥在波涛中飞窜。
我们的手仍然在父母的手心里攥着,温热的掌心包裹着那颗幼小的心灵。不知过了多久,父母放开了手,我的手冰冷了,冰冷得一下蹿到心里。
隔着人海眺望,仿佛隔着时间长河在凝视。人生的第一次分别,竟是那么的艰难。
白驹过隙,又是三年。我们长大了一些,上了小学。满教室的人拥堵着,簇拥着一股令人窒息的空气。一张张陌生的面孔,父母不再长期陪伴,这一次分别,是独自面对。望着门外的人们,又仿佛是时空的交汇。
在小学,我们有结成了新的“我们”,聚在一起,成为了新的伙伴。
又一年夏天,我们毕业了,经过六年,同学间的音容笑貌都飘散如烟。曾几何时,我们欢聚在一起。雾散识途,夏夜,那颗最亮的星成了每晚我掌中凝成的光火。我们开始微笑,开始追逐。
窗外传来几声清脆的鸟啼,打断了我的思绪。玻璃窗映出郁郁葱葱的垂柳,叫人想起辛稼轩的那声长叹:啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血。谁共我,醉明月?
多少年来,人生才刚刚开始,又有了多少次分分合合?人的悲欢离合,恰似月的阴晴圆缺,自古难以圆满。
一路走来,却从未遇见过完美的结局。“多情自古伤离别,更那堪,冷落千秋雪。”回忆起来,多少次聚,多少次散,却是用喜怒哀乐来表达。
多少次抱怨离别,抱怨“时运不济,命运多舛”,可那时的我们,又何曾明白,一件事的毕业,总是另一件事的开始。也许当一件是结束时,是满含愁绪的离别,但人生路漫漫,有些事过去了,终究要舍去;有些事要面对,哪怕是独自面对,也要如获至宝,慢慢品尝。
哲学里的“舍得”,要敢去舍,才有得。人生亦是如此,美好的或残缺的,失去了不必去追;未来的,总会到来,是荆棘,是宝藏,也要去面对。正如花开花落,月盈月缺,总是交替的,其中的过程,再苦也要去品味。
或见或不见,花总在那里;或盈或缺,月也总在哪里。或圆满或残缺,有些路总要去走,总需要自己走过。
下课了
“叮铃铃……”下课了。
只见李子杰合上书,急急忙忙地从乔剑背后挤出来,还碰歪了侯晓云的桌子,像兔子一样,头也不回地跑出门外。我猜,他一定是找好朋友王岩打卡去了。其它同学三三两两,纷纷地或走或跑,到了教室外面。
值日生也忙碌起来,有的捡废纸、有的擦黑板、有的把桌凳摆整齐。为了创造一个干净舒适的环境,他们一个个干的热火朝天!
有几位女生不喜欢出去玩,待在教室里,说着悄悄话,不时爆发出银铃般的笑声。瞧,她们聊的多开心啊!
山西朔州朔城区实验小学二年级:解家琛
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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺人们常说“月到中秋分外明”,这话很有道理。月亮就在我的前方,只要稍微把头抬起一点儿就可以看见。她圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。天空中有铺上了一层闪闪发亮的碎银。湖边的小树林在光的照射下有了一丝光明。一缕缕柔和的月光,抚摸着叶子的脸层层轻云,如烟如雾,迷蒙在月光下。我漫步在金鸡湖畔,不禁被月光下波光粼粼的金鸡湖迷住了。光照在波纹细碎的湖面上,像给水面庞。把金鸡湖衬托的更美了。不知不觉,我沉浸在这种环境中,忘记了身边的一切,独自一人享受在自己的世界里。也不知怎么的,想起了小学同学。不知道他们现在在哪,不知道他们正在干什么,不知道他们是否还记得我。小学六年,我和他们一起开心过,受挫过,成功过……毕业那天,有人问我会像他们吗?我说不会,不可能会想他们的。可是我没有做到我说的话。我现在好想他们,真希望和他们再见一面,哪怕是一分钟也好。那天放假,妈妈接到我,带我去市中心接上幼儿园的弟弟,途中经过我呆了六年的地方。霎时间,眼泪充满了我的眼眶,我仰了仰头不让眼泪流下来,因为我怕流下来后止不住它,它一直流,流个不停。俗话说的好“每逢佳节倍思亲”,他们就是我的家人,虽然没有血缘关系,但是我们彼此熟知,甚至比亲人还要熟悉的更多。是啊!有些东西只有失去了才知道他是有多好,是对自己有多重要。这几天,也许是因为中秋节的原因,我常常梦见他们。梦见一个阳光明媚的早上,我们再次走进那个呆了六年的地方,诉说着我们那六年做过的傻事,开开心心地笑着,那个笑是发自内心的,是没有瑕疵的,是那么的美好。可是,那个梦突然消失了,我立刻睁开眼,发现只是一个梦。告诉自己,那六年已经过去,我现在是另一个集体的成员了,不可以再想他们了。然后慢慢闭上了眼,继续睡去。这样的梦天天做,天天都是一样的。我爱秋天。因为秋天这个金属季,会让我的心灵被某种东西触到,触到最里层的感受,感觉平时自己不会有的感受。我喜欢这种感受,因为我可以把自己内心最深层的感受告诉自己,把它写在纸上,抒发一下。就像现在我从自己内心的最里面感受到我忘不了小学同学,忘不了自己呆了六年的地方。我有点后悔,当初没有好好珍惜他们。我真的很想回到过去,可是这个世界上没有时光机;我真的想再见到他们,可惜我们都没有时间;我真的好想哭一场,可是我怕哭了以后会更伤心。在金鸡湖漫步完后,爸爸带我到酒店顶楼观景赏月。可是我一点心思也没有,心里想的全是小学时发生的事。不知什么时候,突然领悟到人生就是单行道,过去了,回不来。与其沉浸在六年的小学生涯中,不如好好珍惜现在。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺!初一:小傻妞10241000字 初一 写景
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生活的阴晴圆缺我们学过苏东坡的《水调歌头》,其中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”不正是写了生活中的点点滴滴吗?生活的“阴”,是苦涩的,象征着挫折,苦难。那一次,我就遭遇了巨大的挫折,那是一个雨夜,我满怀信心在家中等妈妈带来我的“好消息”,这时妈妈回来了,我满怀信心的迎上去,却换来了妈妈的指责和无声的眼泪,我竟然考了倒数第三名!这时,窗外电闪雷鸣,狂风怒号,我脸上的喜悦和期待被这一个晴天霹雳一扫而光,取而代之的是无比的沮丧和深深的自责,事情过了好久好久,我才重拾信心。生活的“晴”,是甘甜的,象征快乐,幸福,虽然有时它很短暂。那一次,我姥爷得了癌症,医生下了病危通知书,我们全家无一不沉浸在巨大的悲痛中,开始默默地为姥爷准备后事,可让我们意想不到的是,就在这时,姥爷的病情开始渐渐好,最后竟然可以谈笑风生了。虽然姥爷最终被病魔夺取了生命,但这已经很值得开心了,不是吗?生活的“圆”,是热闹的,象征着团圆,当全家人坐在一起话家常,看月亮那是我认为最幸福的事了。一家人在一起平平安安,团团圆圆,不正是生活的“圆”吗?生活的“缺”,是哀肃的,象征着离别,当有人因为车祸,疾病,意外或者其他原因永远离开了家里人,他们也许会哭泣,也许会悲哀,但这是谁也改变不了的,正如一句话所说“生老病死,乃人之常情”。阴晴圆缺,悲欢离合,构成了千姿百态,千变万化的生活,生活就像五味瓶。酸甜苦辣咸五味俱全,虽然我们不能够改变什么,但是,我们要不停向前!要开心快乐每一天!但愿人长久,千里共婵娟。550字 六年级 散文
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月有阴晴圆缺“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这句千古名句不仅文学造诣颇高,而且暗藏玄机,句中指出了“月相”的存在。古代没有先进的工具,古人是怎么观测得这么准确的呢?我也想学习一下古人用肉眼观察的方法,但是现在环境越来越差,大气污染越来越严重,我们经常见不到月亮,要实现这一观察目的可比原来难多了。既然要学习古人观月,那肯定要用古人定下的日历了。初一那天,天气晴朗,没有云朵遮掩的夜幕上空荡荡的,没有星星,也看不见月亮。直到初三开始,月亮才渐渐地探出头来,起初只能见着一点儿月牙,随着时间的推移,月牙儿一天比一天粗壮起来。到了初七、初八的时候,月牙儿就差不多长成了半个月亮,并且这两天观测到月亮的时间比之前更早,几乎太阳刚下山,半个月亮就爬上来了。时间一天天的过去了,月亮一天比一天膨胀起来,越来越接近圆形。临近月圆的时间,气候变得不好了,天气阴沉沉的,云层太厚无法观测“月相”了。只能按照时间推算,连估带猜,画个大概了。几天后,天气逐渐放晴,但是月亮的样子和之前比没有什么明显变化。我更加仔细地对照之前画下的月相草图,终于,月亮的细微变化被我找出来了,它与月圆前的缺损是相反的,它由圆形慢慢变成类椭圆形,再渐渐收紧一边的圆弧直至成为半圆,身材越来越细,升起越来越晚。我的月亮变化图已经快完成了,我合上了观测本。但初一晚上空无一物的夜空一直让我很迷惑,我返回房间求助百度百科和自然科学类书籍。“哈哈!”我笑了,我的观察没有错,记录的草图和书上的图片八九不离十。初一的月亮为“朔”,它几乎与太阳同时出没,由于太阳光线太强,所以肉眼看不见。初八的月亮为“上弦月”,露出来的月亮正好有一半。十五、十六就是“满月”,这时候的月亮最圆。在此之后月亮又会一天天变小,二十三这天又会变回半个月亮,称为“下弦月”。看来我也能像古人一样用肉眼观察月亮。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”诗词间不失情感,也不脱离现实,古人的智慧当真无穷无尽!800字 五年级
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月有,阴晴圆缺我从来就很喜欢月亮,爱月亮的皎洁,爱月亮的阴晴圆缺。期末考试成绩下来了,我的科学竟差了超乎想象的地步。“成绩总是一波三折,明明很有信心的,可是……”我一拳打在墙上,愤愤得想“还是输了……”结果那天我的心情很差,借“酒”消愁,兄台她似乎了解我,她问我:“月亮的阴晴圆缺代表什么?”我愣住了,代表什么呢?代表自转公转的结果?没想到,这一问题整整困扰了我一个暑假,却还是毫无头绪。新的学期又开始了,我深吸一口气,加油啊!像往常一样开始报剧社,而卧,莫名其妙的进了英语剧社,结果,必须用英语自我介绍且才艺展示。我准备了好久呐!我害怕失误,害怕表演时出差错。曾经,在很小的时候,我为自己编织过一个多彩的梦,曾经为自己搭建过梦想的舞台,然而随着时间的退役,已经渐渐淡忘了,只是脑海中依稀浮现记忆的轮廓。此时,英语剧社就是一个舞台!我向来很胆小,从不会去主动参加什么比赛,甚至准备班干部竞选,然而这次,我却朝着舞台中心走去。看吧!我的确很胆小,表演过程中,我失误了3次,才3分钟的表演呐!我当时肯定可以感受到脸有多红,多烫。然而在那种情况下,我竟还能镇定,岁月的磨练真的是我长大了吗?新学期的第一场考试,出乎意料的,我的分数有事那么的不可思议,人生,真的是变幻莫测呐!周末,我陪兄台去服装市场,她说,她很迷茫,不知道该不该考高中。她向往与闯天下,我知道。而我惊讶:“我们还要一起考高中的,你可不能毁约呐!”我的心在着急。“人生是,难预测,我的成绩并不像你那么好,就算众口,最多也只能读职高,那有什么意义呢?”她叹了一口气,我无语了,人生呐……10月长假,又是一个我向往的日子。我打算去香炉峰,和母亲一起。计划好了,在最初的几天,我疯狂的做作业,只为了一天的放松而已。可是那天,母亲说家里太忙了,去不了。我绝望了,人生不如意的事怎么那么多?“嘿,老二。你还记得我上次问你的问题吗?”“恩?什么?”我和兄台伏在窗口,她问我。“就是月亮的阴晴圆缺……”“哦,我想起来了!”“是什么?”“不知道。”这回,轮到她惊愕了。“这么简单的题目你竟然……”她一脸怀疑的看着我。“月有阴晴圆缺,代表人生之路一波三折啊!”“啊,是啊。我竟然没想到……”我爱月亮,二我的人生就如月亮一样,是啊,考试失败算什么?新月过后还有满月……绍兴县实验中学八年级董淑琳800字 初二 议论文
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月有阴晴圆缺人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。苏轼这首《水调歌头》充满r幻想。“月有阴暗圆缺”,既巧妙地比喻了人间的悲欢离合,义说明了古人对月相变化早就有了重视。那么,月亮怎么会有“阴晴圆缺”的呢?这个道理很简单,让我们来做个实验。请你带个朋友进入暗室,打开一只手电简固定在台上,你对准手电筒站好,让你的朋友手里拿着一只皮球,按照固定的方式绕着你旋。你自己必须在原地慢慢自。当于电筒的光把皮球对着它的部分伞照亮时,照不到的地方伞是黑影。这时由于你在自,因此,皮球有时被照亮的整个面都朝向你,有时一部分向你,有刚只能看见一条亮亮的细弯线。月亮的阴睛圆缺也和这个实验一样,手电筒就像太阳,你好比地球,你的朋友手中的皮球好比月亮。你看到的皮球卜被照亮部分的变化,就是月桐变化。月相变化的规律是怎样的呢?一个同学在观察日记中这样写道:“农历初一前后,月亮躲起来了,怎么看也看不见月亮。过了两天,月亮开始露面,但弯弯的像挂帐子的金钩。初五的月亮,变得壳多了,但仍然弯弯的,像把割麦用的镰刀。初七、初八这两天,月亮露出了半个脸儿。十一、十二日,月亮越来越亮,成了大半个圆。十五时,月亮最圆,好像一个银盘予。第二天晚上是看不出自什么变化,到了十八、十九日,月亮又成了大半圆,二卜二、二十三口月亮又剩卜半个脸儿。二十五曰,月亮又成了镰刀形。二卜七曰,月亮又像初三那样,只剩下一个细钩子。二十八日以后,,月亮又逐渐看不见了。”关于月桕变化民间很甲就有许多有趣的传说。人们说,从前朋个裁缝,给月亮做衣服.初二给它量了尺寸,初八做完了,给月亮‘试穿,太小了,再重量。他这次做得更好了,等到月半时给月亮一试穿,把他吓杲了,月亮变得又大义圆。最后他无可奈何地走了。其实,这里讲的一个月的月亮:月亮隐而不见,叫晦;初七、初八或二十三、二十四日月亮呈半圆形,叫弦;十五、十六日的月亮,叫望。现在,科学在发展,人们发现月相变化对地球的影响很大,它不但影响地球上的潮汐变化,还影响到人们的情绪。总之,随着科学事业的飞跃发展,月相变化中更深的奥秘一定会在不久的时间内被人们彻底解开。800字 初二 说明文
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阴晴圆缺一晃眼。三年的时间,悄然从指尖流过。毕业典礼那夜。没有眼泪。没有道别。有的只是无尽的苦涩和彷徨。中考的失利。如同阴霾笼罩着我。不仅是与期盼的高校失之交臂。更与三年挚友分散两地。叫我如何不痛心?人前的伪装终究是骗不了自己。两行清泪划伤我的脸颊。独自躺在床上,疑惑于未来的路要怎么走?黑夜是无尽的深渊,吞噬着我最后的理智。泪眼朦胧间。一抹亮光吸引着我的注意。是了,是它了。在这无边无际的天空中。也只有它会坚持着自己。随着云朵一点一点散去。它的光愈加明亮。由迷茫到坚定。由弱小到强大。可它毕竟只是那弯弯的一道。再如何由阴转晴也不过是徒劳。只有那一次啊,想来它也曾渴望过时时如云盘般圆润晶莹。可终究命运不由自己掌控。我笑于它的迂,既知命运如何,又为何要天天露面。只留下美好难道不可?不鸣则已一名惊人。没想到,几天后的夜晚。我又一次被它的光芒所吸引。只是它的光芒不再柔弱,竟已大到可与电灯相媲美。我马上熄灭所有灯光。贪婪于它的美。只见它就如一轮白玉盘。高高的悬挂在那夜空中。让人可望而不可及,几天不见。它已从初见时的残缺,到再见时的圆满。从渺小到伟大。从离散到聚合。在这一次次的变幻之中。虽更多的是缺。但最令人印象深刻的始终是那昙花一现的圆。它不忌讳于让人们看到它的分散,那是因为它知道会有更好的相遇。它无畏于遮掩,因为它知道是金子总会发光,雨后总有彩虹。月如此,人亦如此。若遇见阴云,不要害怕。只要足够乐观它自然会散去。若碰见分散,不要畏惧。每一次的离别,总是为了更好的相遇。就算只剩明月夜送着远去。那又何妨?阴晴圆缺,乃是人间之平常。倘若有了月亮的那一份淡然。那一份自信。那一份勇敢。自然能穿越重重迷雾。去迎接最美好的结局。人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。此事古难全。既是古难全。又何必彷徨?前路如何遥远,终究能依靠的只有自己。不必强求于留住眼前,失去是因为值得更好。经历过蜕变。我带着满腔的无惧和期待,勇往直前。800字 高二 散文
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月的阴晴圆缺人世间有许多的事物,总是会有悲欢离合、聚聚散散,一如明月的阴晴圆缺一般,圆,代表着无瑕的美好,缺,即代表着缺憾,不只是在人的聚散离合,反映在做人处世上,人们也力求自己有如「圆」一般的美好,而不容许有丝毫的缺失发生。固然地,「圆满」是每个人在行事时所期望的目标,人们当然是希望自己能够把事物做得尽善尽美,最好能够事事顺心,一帆风顺,讨厌有任何的不顺心,挫折发生,认为自己「失败」之后,便是毫无立锥之地,觉得像是世界末日来临一般,了无生气,心灰意冷,意志消沈,即可只是一时小小的「缺」,人们也大都会去在意它的。所以,人们是视「缺」为一种打击,一种对本身的痛苦与折磨,一般人是很痛恨「缺」的,可说是对它「敬而远之」,视为洪水猛兽。然而,是否我们一定要拒「缺」于千里之外呢?我个人以为不然,我以为在要完成一件「圆满」的事之前,免不了过程中会有大大小小的「缺」,而也就是有这些所谓的「缺」,在事成后,不但瑕不掩瑜,反而才能显现出成就的不凡,和红花需绿叶的陪衬是一样的。举例来说,举世闻名的「空中飞人」乔丹,人们固然了解他伟大的功迹,知道他有多枚冠军金戒,然而,他却不是一路顺风的,在到达登峰造极境界前,他也经历过多次的失败,不论是小如例行赛,甚至大如决赛,他都在其生涯中留有缺憾,在他成功之前,如果他无法把「缺」视为无物,并把它转为超越自我的动力,时至今日,那有人认得出这个名字呢。由此可知,圆与缺绝对是相辅相成的,不必把两者看得太极端,有如天壤之别。何况,人生在世,说要没有「缺」是一种「不可能的任务」,毕竟人非圣贤,不可能尽善尽美,所以说,只有把达成「圆」之前的「缺」抛诸脑后,不去在意,进而把它当作一种前进的助力以及一个教训,如此才不致被击倒,也才能更突显出「圆」的价值。因此,「圆与缺」不但不是有着深仇大恨的仇家,相反地,反而应该是莫逆之交,两者之间可说是一种相互依存的的密切关系,有如唇与齿。总之,它们是百分百的好兄弟,亦是不可分的爱侣。800字 初三 散文
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