那个温暖的日子
黝黑的面庞,写满了真诚;逗比的表情,传递着友善;诙谐的语言,迸射出快乐……忘不了你,可爱的哥们。
一次萍水相逢,温暖了一个寻常的日子。
上周五,我忍痛割爱,牺牲了一个下午的精彩课堂,去县城参加一个颇为烧脑的活动——“文明礼仪伴我行”说作文大赛。提到“说作文”,一个个尴尬的画面便仿佛向我发出尖刻的嘲笑。
小学时,我也参加过两次说作文比赛。可能是缺乏自信吧,我的两次登台,无不是心跳加速,手足发麻,张口结舌。好不容易拼凑完五分钟的说话内容,可是听着台下稀稀落落的掌声,我只觉得耳根发烫,灰溜溜地败战而归……想到那两次难堪的经历,我不禁汗毛直立,一股寒意飕飕地向我逼来。
跟前两次一样,比赛依然在城南实验学校举行。抵达赛场,看着似曾相识的场景,我的心跳愈来愈快……我攥紧了手心,强作镇定,上前边签个到,竭力抑制着发颤的手,领着一个8号签,跟着工作人员,走进一间约莫40平米的小型会议室——赛前准备室。
准备室里已经聚了十来个选手,他们正在热烈地交流呢。奇怪,这帮家伙在赛前竟然毫不紧张,而是悠然自得,一个个胸有成竹的样儿,正彼此分享着自己的宝贵经验呢。他们中间氤氲着一股热闹活跃的气氛,唯独我呆在一旁冷冷的、冰冰的,仿佛这个准备室里囊括着两重天地……忽然觉得肩上一热,下意识地扭头看去,原来是个陌生的哥们。
“嘿,伙计,一个人发什么愣呢?快点过来跟我们聊聊,分享分享经验呗!”他黝黑扁胖的面庞上,一对眯细眼洋溢着暖意,晶亮的黑眸子如两枚圆溜溜儿的芡实,怎么转,都不见白只见黑……这样喜剧的长相,仿佛在哪里见过似的。噢,对了,活脱脱一个笑星岳云鹏哩!一样的呆萌,一样的憨厚,两人不会是失散多年的兄弟吧?太好笑了!干脆就在心里称他“小岳岳”得了。这个有趣的发现,让我的心情轻松多了,沉重的包袱顿时卸下了一半……
接下来的交谈中得知,他就是城南实验学校的。妈妈常说,城里的学生,眼界宽,人际沟通能力比乡下学生强。难怪他如此轻松洒脱,灵活自然,我总算见识了。
在他的鼓励下,我也加入到陌生选手的中间,与他们互相交换和讨论各自的准备材料。结果发现,大部分人准备的是有关文明礼仪的理论和名人故事,惟独我准备的是两个亲身经历的小故事。这不成了众人里的“奇葩”了吗?我不禁有些怀疑自己的选材了。要不要换个材料啊?
我把想法告诉了“小岳岳”,他又一次拍了拍我的肩头,诚恳的眼神里流露出欣赏和羡慕:“依我看,你这材料真是妙极了!亲身经历,才有个性嘛!”他眨了眨一对眯缝眼,真诚地说:“告诉你一个经验,说作文比的不一定是文采,而是趣味性。只要你能把故事讲绘声绘色,就能拿高分!”他的一席话坚定了我的信念,温暖了我的心灵,让我不再心虚和恐慌,也让我对他增添了一份敬重。临参赛前,他又极认真地嘱咐了我几句,然后跟着工作人员消失在门口……他是7号签,恰好在我前一个。
约莫五分钟后,我也登上了报告厅的舞台。站在舞台的中央,我努力地处理好自己的情绪,目光不由自主的找寻,定格。他正坐在舞台下面,朝我摆出一个OK的手势。他的笑容依然是那样憨厚,那样明亮,仿佛要把整个春天毫无保留的送给我。真的,毫不夸张的说,我完全浸泡在这温暖中了。
一股说不出的力量,像一只汽球“噗”被地吹大了,不断地膨胀,膨胀。带着满满的自信,我顺利完成了比赛,以9。64分的高分赢得了一等奖。我知道,这一等奖中有三成是他给予我的;他呢,以9。63分,屈居第二。
当我走下舞台,经过“小岳岳”身边时,他微笑着轻轻亮出一个赞:“祝贺你,伙计!”没有沮丧,也没有忌妒,有的只是真诚的祝福。我相信这份无私无求、暖人心肺的情谊来自一颗豁达善良的心。谢谢你,可爱的哥们儿。
美丽的绽放
风轻轻地吹,拂过我平静的脸庞,拂过你柔软的枝身,拂过你我的心境,丝丝荡漾。
光透过树隙,落在桌上,一圈一圈,片片金黄;风吹过树梢,吹来的你,不偏不倚,落在花盆中央。当你迫不及待地破开外衣,向外张望时,有人正惊喜地打量着你,抚摸着你,尽管你只是一株藤蔓。
“哗啦啦……”窗外雨下得正欢,此时的我内心甚是苦闷,这次的考试,又考砸了。独坐窗前,感觉自己快喘不过气来。想想最近的表现,不觉眼泪簌簌地往下掉。难道我真的不行么?百般的努力,也只能是如此的结果?懦弱、懈怠充斥我的大脑,越发不想动弹。窗台上的你在雨水的冲刷下,早已狼狈不堪,飘摇的身姿,让人心生怜爱。
你本就一丁点儿的身子早被水浸没,那不多的新绿也有些泛黄。倒掉盆中多余的水,竟发现你的枝丫不再挺立,甚至有些蔫吧。心中不免生出些许的怅惘。第二天清晨,阳光早早地落在你的身上,透过斑驳的晕圈,惊奇地发现昨晚还无精打采的你,已重新挺直了腰板,越发油亮。叶片上挂着未干的水珠,晶莹剔透,似钻石,闪闪发光。
柔弱的外表下,竟隐藏着如此强大的内心。一次小小的挫折又能怎样,也许这正是上天对我的考验。藤蔓给了我莫大的鼓舞,我必须重新理好思绪,振作精神,卸下包袱,找回先前那个信心满满的自己。
你竟也毫不松懈,晒足阳光,吸饱养分,卯足劲儿地往向上窜。一个星期半人高了,再一个星期,有两指粗了……不到一个月的光景,花盆已和你的身形不相协调。再三考虑后,不得不将你移入花坛,一个众名花云集的地方。
与此同时,我也融入了一个新的集体,一个众高手云集的地方。
总担心你会在新的生存环境中被其他花儿扼杀,不时也担心自己会经受不住强大的压力而临阵退缩。时间悄逝,一切安好。你照样蒸蒸日上,我照常笔尖战斗,尽管会有低谷,会有暗流,但我们互相勉励共同前行。
埋头书海,苦苦奋战,终于在期末考中过五关斩六将,进入前二十。
不经意间,来到花坛前。月余不见,你早越过了周边的花儿,沿着木杆努力攀爬着,那姿势,傲骄得很。更可喜的是,你开花了,淡紫色的花,典雅、芬芳,毫不张扬,上面沾着水珠,不知是露水,还是成功的泪水。
回想过去的一年,我们共同成长,点点滴滴,有汗水,有泪水……都只为了一个梦想——绽放!
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日子转眼间,高三的日子过了四分之一有多了,我不知道以后还会有多少时光去记录这些细碎的文字。我怕遗失、怕遗忘……心里总有个梦想,要像英雄一样昂首走过高三,可事实总并非如愿。昨晚睡觉前我又在倒数着离明年6月7号的日子,还有203天,说多不多,说少不少。记得暑假临开学前跟笨笨说过:“开学了,离高考还有279天了。”她立刻说:“别说,我怕。”其实也没错,我们都很年轻,对于时间,我们都上不起,谈起时间,我们都会悲伤。我们永远也不会预知明天的事,即使高考完那天你兴奋万分,可过了不久你又惆怅万分。因为你对这班朋友的不舍;因为你在反思和回忆着高中学习三年的点滴;因为你更不知道下一刻钟会何去何从……很可笑,今天化学老师上课因为解释一个问题也引申到这里来了:“水的氢原子和氧原子形成了共用电子对才结合成了稳定结构,就像你们一样,本来大家都不认识,只是为了学习而坐在了同一间教室,到了毕业那天,你们又各奔东西了。”那时大家只是一笑而过,又继续听课了,或许他们假装不知道,又或许他们真的不知道。每个人的青葱岁月,在不断搏击后,才能谱写壮丽的篇章。耕耘后的收获,似陈酿,清醇甘甜;努力中的成长,如美酒,回味无穷。摇曳在笔尖下的舞姿,是聚光灯下最靓丽的一抹色彩。曾经我也很豪壮的幻想:毕业后我要更大的校园,梁启超中学这地方太小了,容不下我这样的人才。现在想起来还有点好笑,更大的校园是大学还是社会,一切都是未知之数。坐在阳台上仰望星空,听,流年跳动的律音,夜空踟躇地勾勒出过往,唱出了一支委婉的歌。懵懵懂懂,错过了多少眼角的欢笑,风太妖娆,心太飘渺。青春其实也疲惫,奈何还不到尽头?青春的我们因为学习而疲惫,因为失败而惆怅,因为感情而低落。扬帆争起航,莫道少年狂,坎坷风雨路,终得见曙光。高中确实是人生最宝贵的阶段,没有了这一阶段,人生总会缺少什么似的。初三的“细佬”成绩不错,可曾也没读高中的打算,但现在却为她高中这个目标而在奋斗了,因为我确实不想她的未来有什么遗憾。我们只能寄望:那些学弟学妹们,能站在人生的路口上策马扬鞭,带着晨钟的使命,从此乘风破浪,走我们没走完的路或我们还走不到的路。叛逆就像一面支离破碎的镜子,里面的世界总是不完美的,我们总是在冲动与矛盾间徘徊,却不知已丢失了最初的纯美,而等到真正成熟时才发现原来的青涩是一个无法追回的梦。就像现在的我们,还未完全感受到高三的氛围,迟到的同学每天都有;下课有空也会去小卖部跟学弟学妹争个位置买吃的;没有老师的自修晚修还是叽里呱啦得说个不停;对心里的那个TA依旧不能放下……所谓“狭路相逢勇者胜”,我觉得我们缺少的是对学习的“勇”。倘若我们能学会像树一样站立,那么你才会用成熟的自己去经历人生的风雨。二百多后的我们,上大学的终回归校园,而没上大学的只能提前面对残酷的社会,无奈的工作,因为我们的人生总不能得过且过或终日享乐。那些没有进入大学而步入社会的朋友们,你们知道自己有多少地方需要改进吗?你们不能在工作的时候走去买吃的了;你们你能再因为小病小痛就无病呻吟而请假;你们不能因为工作量上的眼浅而大发脾气……因为这是社会不再是校园,没有人容忍你那些陋习。如果你那些梦想或希望不能准时到站,被生活延误或被岁月的年轮尘封,那希望只要一阵清风就能把你唤醒。不要因一时的痛苦便放弃追逐,因为只要经历风雨,天空才更明媚;不要因一时的迷惘而轻易言败,因为只有经历了破茧挣扎的蝴蝶才能自在飞舞。只消一阵风、一句话,那些尘封的梦想重新拾起,为时未晚。流年轻似水,似水又无还。“90后”青春的歌曲了,貌似没了《激情燃烧的岁月》,剩下的仅是一点点灰蒙蒙的《越长大越孤单》。高三的日子真是热闹令人向往,辛酸令人回味,要不然,汪源又怎会写下那首最感动好听的毕业歌呢?——《北京东路的日子》开始的开始我们都是孩子最后的最后渴望变成天使歌谣的歌谣藏着童话的影子孩子的孩子该要飞往哪去…………1200字以上 高三 散文
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日子成绩出来了,一个可以让人接受的成绩,这样我的生活会轻松些。是啊。这样基本可以过关了吧!今天在学校哭了,忽然发现这还是高2第一次哭,在学期的末尾选择用眼泪结束一切。不是因为我的成绩,而是因为同伴的成绩,因为她哭了,所以我就想哭了,因为她哭着说的那句话,所以我就哭了,很莫名其妙的逻辑。“新事物”考的不错,不,应该是很好,我们有做错什么吗?也许有吧,但我问心无愧啊,面对她们的眼神,敌意也好,鄙视也罢,我也就没什么触动了,只是觉得没意思,如果大家一定要这么看我,我又有什么办法呢?什么都不用做了,没有必要啊。人,也许就这么回事吧。我知道我很幸运也很幸福。从小到大都被人宠爱着,一直都有人疼,成长的道路上基本一帆风顺,没有算得上病的病,也没有什么算得上创伤的伤。就这样有成有败有得有失的过来了,有一点最满足了,那就是我爱自己,或许就是所谓的自恋吧。我是这样的挑剔,而我,很少讨厌自己,这样我就很满足了,我一直是一个乖孩子,过着乖乖略带点失意的生活,幼稚的过分又冷静的过分,在过分中挣扎着的孩子,在平淡的生活中乖的掩盖下过分挣扎的孩子,于是也就尝到了属于自己的喜、怒、哀、乐。有时笨的要命,傻的要命,呆的要命,一个笨呆傻的女孩儿是可恶又可恨的,还好,那也就是几段时间罢了,算了,早已原谅自己了(其实从来没和自己过不去)过去,现在,因为简单所以清晰,因为过于美好所以模糊,而未来,因为期待所以生机勃勃。我的未来一定五彩斑斓,异常美丽!世界到底还是太嘈杂了,我真的想做些什么,仅仅为自己做一些事情也好啊,虽然我很无力,不过,也未尝连小草都拨弄不了《火》了说过一句这样意思的话:“只要有重要的人想保护,就一定会变强的”我想做守护自己的天使,同时,我想,我想更爱亲人一点。有时想想,好多事情都真的太没意思,可一转念又觉得很有意思。没办法,生活就是这样,人就是这样,而我,也就这样了。许多情况下,我都不知道该说些什么,似乎说什么都是徒劳,其实这时候选择善待自己会好一点。既然没有做错事,外界怎样也就不是我做什么就能改变的了的了。虽然我常固执的把自己神化,可是有些事情既然真的无能为力还是退的远点儿比较好。想想也很久没见到姐姐了,却也没有什么思念的感觉,或者更期待她的MP3吧,也许这就叫做没心没肺吧。好象也不能这么说,人不一定非要思念不可啊,据说思念也是一种痛,自己不受折磨就不好受吗?从头到尾我们都知道早晚有一天要生活在属于自己的天空里,有没有交集都是有交集,从一开始就注定了的,又为什么一定要可以营造些什么呢?为了妈妈,也许有一天我会尽我所能吧。很后悔,因为讨厌担惊受怕,哎,真是没事找事,可恶!不知道这种所谓挥霍青春的生活还能持续多久,应该说还能过几天,这样奢侈的感觉很久违了,应该很短暂了。就要去上课了,寂寞的周而复始着并不雷同的生活,寂寞从何而来呢?没人陪我上学、回家啊。男棵假期不用再去学校了,所以我就变成孤单一人了。真是!我就是这样的家伙,孤独就胆小了,孤独就变得敏感了,孤独就软弱了,爱怎么样就怎么样吧,既然不可避免又为什么要担忧呢?又有空白被我填满了,管它诶了什么呢。总之喜欢被填满的感觉,所以现在应该开心了吧?不过……哎!不开心就不开心呗,有什么大不了的?年轻人就应该想的开一点,好好活一直积极向上一直都很贪婪一直很脆弱一直很敏感一直很自恋一直很聪明,什么叫做一直呢?就是“基本上”的意思。别人对不起我我怎么办?一笑而过好了,能做到吗?不知道……我对不起别人怎么办?不会的,谁会对不起谁呢?1200字以上 高二 叙事
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那个夏天,那个胆怯的身影又是一年盛夏来临,林荫道枝繁叶茂,显得美丽可爱,阳光透过班驳的树叶缝隙,像一片片碎银铺在地上;串串紫藤挨挨挤挤,仿佛在炫耀着,招揽着过往的小朋友,此情此景让我想起了去年的那个夏天,也是如此炎热,我正忙碌着批改作业,一对穿着朴素的夫妻推门而至. 我抬头望去,见他们身后还跟着个十一,二岁的男孩,双手紧紧地抱着男的腰,躲在其身后,似乎一松手就会跌倒在地,男子连拉带拽把他带进办公室,乍一看,不认识,也许插班生吧,我正欲开口询问,就听道:"这是三年级办公室吗 请问邓老师是哪位 "男子站在门口操着浓浓的南方口音. "找我的 "我诧异地朝他看去,"不会是新来的插班生吧 " 还没等我缓过神来,男的又补了一句:"我们是小永的父母."哦,原来是我在等的人. 小永,是个来自江阴的借读生,课下总不安分,不是打架就是惹事生非,不能让老师一刻安宁.但花钱很大方,只要学校有自愿的征订,他从不打退堂鼓,40多元的溜溜球眼不眨一下就买一个,针对他的各种坏习惯我三番五次的教育,但总不见起色.多次请其父母来校,也石沉大海,杳无音讯,没想到今天终于来了. 看着他局促不安的样子,我也没有再去责备,而是招呼他们坐下说话,并询问他们为何不回我信息,还如实把孩子的在校表现向他反映.父亲吃惊地说:"老师我们是没时间好好教育他,但只要他学习需要,我们都满足他,家里再穷也不能苦孩子,不信你去我家看看那一箱子的书,都是来这里后给买的."言语中充满了望子成龙的期盼. "那么那些字典也是他要买的 "一语惊醒梦中人,我的眼前忽然闪现了小永刚来学校不久的一幕,有一次我看见他课桌边叠起的"词典堆"而高兴,想着一个三年级的孩子能拥有这么多工具书,肯定很好学,为此我还特别表扬了他,让同学向他学习,养成不懂就查词典的好习惯.现在想来,这是他用来作为炫耀的资本,而不是真正的资源.也许父亲看我疑惑赶紧补充道:"真的,我们把心思和钱都花在他身上,苦了他的哥哥,他还不争气……"说到这里停顿了半天,夫妻俩眼里竟都闪着泪光. 我重新打量眼前的三人,对视的瞬间,那孩子又把头缩回了男子身后,依旧紧紧地缠着他的腰,从进门到现在丝毫也没松过手.我好奇地问"这孩子怎么这么害羞 ""这是小永哥哥,他眼睛看不见了,这全是我们的错."父亲一脸的后悔,滔滔不绝地向我讲述了哥哥的故事:"生下小永不久,我们就带着他到外地打工了,把哥哥托给爷爷奶奶照顾.两个孩子体质都不好,小永心脏先天有缺陷,为了帮他看病开刀,我们花去了所有的积蓄,后来他的心脏病治好了,却连累了他的哥哥.他哥哥那时候生病发烧,为了照顾弟弟我们都没时间赶回去看他,因为感染了角膜炎没有及时治疗,等我们回去的时候,哥哥已经看不见了,连我们最后一面都没见着……"说到这里,母亲已经泣不成声. 听了这催人泪下的故事我愣住,我看清了——那是一双盲目,无助的眼睛流露出的尽是恐惧和迷茫. 我忍不住潸然泪下…… 父亲抽泣了好一会儿,继续哽咽着说:"我们上班,小永上学,他就一个人待在家里,为了不惹麻烦总是在床上一睡就是一天,他从来不埋怨我们,时刻为弟弟着想,可小永还常常嫌弃他,不愿意带着他一起出去玩……"说着说着,几乎要捶胸顿足. 如此凄惨的故事似乎只有在电影或电视中看过,涉世不深的我被眼前的事实震撼了,眼泪不听话的婆娑而下…… "让他的哥哥来上学吧,小永太不争气,应该把上学的机会还给哥哥."我有些不理智地叫嚷着. 男孩不停地摇头,嘴里"喃喃"着,紧拽着父亲的腰向外拖,烈日下,我看到了他脸上闪烁的微光,无言的行动让我感受到他内心的痛苦,我多想伸手把他带进教室,让他坐在弟弟的位置旁一起体验学习的乐趣. 送走他们后,我把小永叫到了办公室,我没有像往常一样批评他,而是把他父母的话重复了一遍,对于这个孩子只有情感的力量才能感化他,他一开始不以为然,后来我郑重提到哥哥,他的眼泪开始在眼眶里打转,也许对于父母的疼爱他会觉得理所当然,那么哥哥呢 他低下了头,肯定也心存愧疚! 可惜的是后来小永并没有什么改变,还是带头闯祸,甚至偷家里的钱.我真的觉得自己非常失败,对不起那张闪烁微光的脸庞,对不起那个胆怯的身影,那双迷茫无光的眼睛…… 泰戈尔说:"不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使鹅卵石日臻完美的.在大自然中,溪不见湍急,却能磨砺卵石;风儿来去无形,却能风化岩石,教育如若无痕,同样能感化心灵,催化情感,洗涤灵魂……也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声"再试一次!" 相信在未来的教学征途中,我会努力尝试——让教育智慧升华,练就一双慧眼,发现学生"那一点点光",总会有那一瞬间,一颗流星,一点流萤,在广袤的夜空,成为亮丽的风景,让我们感受到一个鲜活生命的独一无二和与众不同. 因为,好的教育方法足以扭转整个乾坤.1200字以上 六年级 叙事
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