我的橡皮蛇
我家有一条小蛇,这一条小蛇做得十分精致,栩栩如生。这条小蛇是用橡皮做的,它三角形的脑袋上长这一对黑溜溜的像绿豆似的大眼睛;一张大嘴吐出长长的芯子一伸一缩怪吓人的。小蛇的身体是软乎乎的,很有弹性。杏黄色的身体上布满了黑色的皱纹,就像真的一样。我攥住蛇的尾巴向前一伸,那蛇头便向前身去,脑袋不住摇晃,尾巴也跟着甩了起来,好像就要扑向猎物一样。我将蛇左右摆动,那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一边摇晃,这蛇立刻卷成一团,只有脑袋深向前方。怪不得见了橡皮蛇的人都吓了一跳,原来是做的太逼真了。记得有一次,我把橡皮蛇放在沙发上,但是最怕蛇的小明来到我的家里来和我玩游戏。只见他一进门就几声尖叫:“啊,啊!救命啊!你们家有蛇啊!”我听见了,也跟着紧张起来,疑惑不解。我转过身来左看看右看看,没有蛇啊?我顺着小明的眼光看到了沙发上的橡皮蛇,舒了一口气,便哈哈大笑:“这是我的玩具橡皮蛇,不是那种真的蛇!”小明听了,小心翼翼地走了过去,抓起蛇瞧了个半天,便跟着我异口同声地哈哈大笑了起来。橡皮蛇是我的好伙伴,我爱橡皮蛇!
湛江市十九小学五年级:莫礼铭
记一次拔河比赛
星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息。那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛。同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。
比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试。在四一班和四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验。终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一班输得心服口服。也就是说我们将面对强大的四二班。
第一局马上开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨。我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着一定能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊:“四三班,加油!四三班,必胜……”终于,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上。
第二局的“战斗”马上就要打响。我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势。“笃笃——”得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,终于又赢得了一局。
第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机。代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地。我们输了,许多同学还摔倒在地。
我们很不服气,发誓一定要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子。一、二、三——终于在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服。
我们以三比一的战绩取得了冠军。同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室。教室里充满了欢乐、喜悦的笑声。
相关推荐
-
我的橡皮我是一个不爱惜橡皮的人,经常在橡皮上乱写乱画,甚至还用小刀在橡皮上乱刻,橡皮采用了几次,就被我扔到旧铅笔盒里去了,被我抛弃的那些橡皮渐渐地成为了我的朋友。一个夏天的晚上在我刚刚进入梦乡的时候,忽然,旧铅笔盒里的橡皮都飞出来了,其中一块粉色的橡皮说:“哎,人们真不爱惜我们这些橡皮,我们也是工人叔叔辛辛苦苦经过多道供需才做出来的呀!特别是哪个正在睡觉的小女孩,有时在我们身上乱写,甚至还在我们身上乱刻,破坏了我们美丽的形象。用几次就把我们扔到一边去,真不把父母挣来的辛苦钱放在眼里!兄弟姐妹们,你们说怎么罚她呢?”其他橡皮说:“我们也用小刀在他的脸上乱刻,是她美丽的小脸蛋也破相,变成一个丑八怪。”说着,其中一块被我整的变了形的橡皮,拿起小刀就在我的脸上乱刻一气,我被吓得坐了起来,浑身是汗!噢,原来是一个噩梦呀!噩梦以后,我醒悟了——我现在不仅爱惜我的橡皮,而且爱惜所有的文具了!审坡明德小学五年级:骆碧悠350字 五年级 状物
-
橡皮橡皮。是世上最美的了。因为它放弃了自己的躯体。让小主人把错字改正。橡皮。是达世上最没学问的。他读过的字都是错字。橡皮也是最苦的了。因为。小主人不听课。一直把它当玩具。50字 五年级
-
橡皮作文网专稿 未经允许不得转载同学们,你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗?现在我们就来观察观察。今天我的老师给我们看了一块橡皮,它是一颗长方体的橡皮,蓝色的,看到它就让我想起了无边无际的大海,成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去,还让我想到了万里无云的蓝天,有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。我用鼻子闻了闻橡皮,哇,一股淡淡的清香扑鼻而来,让人感觉走进了美丽的桂花园,一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。听,橡皮在纸上擦时,发出了沙沙沙的声音,犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲,那“交响曲”是多么奇妙,多么悦耳。我摸了摸这颗橡皮,软软的,滑滑的,凉凉的,好像一颗果冻,但你千万别把它吞到肚子里去哦,不然你的肚子会遭殃的。虽然这颗橡皮很小,但是它的作用可大哩!做作业呀,考试呀,等等,写错字的时候都要用到它,有一次,我同学没有带上橡皮,就把口水吐在手指上,在纸上擦,本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边,把它当做我们的好朋友。我真的非常喜欢这颗橡皮。五年级:张冠卉400字 五年级 状物
-
橡皮春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,给我们的校园增添了片片新绿,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。我们班每次做清洁都很认真,可还是被扣了分,我们很不服气。有一次,其他班做清洁的同学去倒垃圾,风一吹,吹得我们班阳台上到处都是纸屑,还有同学只要一经过阳台,就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了,又有人扔下了。不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见白老师正弯下腰,慢慢地蹲下,伸出手,一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起,捡起……同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!650字 五年级 叙事
-
橡皮橡皮是一条小金鱼,每天在书本海洋里游来游去。渐渐地,渐渐地,它变小了。有一天,它游着游着,忽然,它不见了。50字 五年级 诗歌
-
我的橡皮作文网专稿 未经允许不得转载我有一个漂亮的橡皮,我很喜欢它。我的橡皮是圆形的,上面还画了一个笑脸,它共有三层,正反面都是桔黄色的,中间一层是白色的,白色说:“哎呀呀,瞧你们,把我都快挤成夹心饼干了”!每当我写字写错的时候,我就把可爱的笑脸橡皮拿出来,它仿佛在说:“小主人,不要怕,我会一直帮助你”。橡皮是我形影不离的好朋友,我爱我的橡皮。二年级:李婷150字 二年级 叙事
-
我的橡皮今天,妈妈给我买了一块橡皮。这块橡皮是正方形的,她的身体是黄颜色的,她的图案很漂亮:一只憨态可拘的小熊维尼坐在那里悠闲自得地吃着蜂蜜。它的腿上趴着一只机灵的小松鼠,松鼠的眼睛直勾勾地瞪着那个蜂蜜罐,好像在说:“老兄,您的蜂蜜真香,拜托,给我来点儿吃吧。”每当我写错字的时候,橡皮总是马上跑过来,把错字擦去,这个时候她总是损失自己的身体,变成了一些碎沫沫,真可惜呀!看来,我得尽量少写一些错字了,保护好她的身体,保护好小熊维尼和小松鼠。200字 二年级 叙事
-
我的橡皮我有一个漂亮的橡皮,我很喜欢它。我的橡皮是圆形的,上面还画了一个笑脸,它共有三层,正反面都是桔黄色的,中间一层是白色的,白色说:“哎呀呀,瞧你们,把我都快挤成夹心饼干了”!每当我写字写错的时候,我就把可爱的笑脸橡皮拿出来,它仿佛在说:“小主人,不要怕,我会一直帮助你”。橡皮是我形影不离的好朋友,我爱我的橡皮。二年级:李婷150字 二年级 叙事
-
我的“蛇”有一次,我去一个风景区去旅游,在那里有好多小贩在卖东西,排成一条长龙。那里的商品琳琅满目,有小杯子、有手链、有……我想买一个作为纪念品。我左挑右挑,终于一条幸运的玩具蛇被我挑中了。那条蛇制作精细,非常逼真。我来到两位正在有说有笑的姐姐面前,把蛇拿出来。本想叫那两位姐姐评一评我买的东西好不好,但那两位姐姐的脸色顿时由红润润的,变成苍白苍白。过了一会儿便听到一声尖叫!等我回过神,她俩已经跑得老远了。之后又把蛇N次拿到她们面前,结果还是一样(那两位姐姐再一看见我就躲得远远的)。我心想:她们肯定是怕了我这条玩具蛇,对了!回家去吓吓老妈,看她被吓的样子是不是很滑稽。回到家,见姨坐在沙发上。我眼珠子一转,嘿嘿。先试一遍也无妨。我先把玩具蛇放在我背后,然后对姨说:“姨,给你看一样东西。”说着拿出藏在后面的玩具蛇,姨一见身子往后一蹦还说了声:“呀!”我马上笑了起来,说:“这是假蛇,你看看。”说着把蛇放到姨的面前。姨听了我说的话,尽管没以前那么紧张但还是把身子往后挪了挪,没敢接那条蛇。耶!实验成功。把妈妈吓到,我有了百分之百的信心,嘿嘿!妈妈等着瞧吧。老妈应该快回来了,我把蛇放到床上。果然刚放好妈妈就回来了,大概是累了,一回来就往卧室走,真是天赐良机。我在她旁边阴笑着~~,妈妈一定会被吓到的。老妈把门一推开,发出一阵女高音,接着跑出卧室,我问:“妈叫那大声干什么呢?”我妈拍了拍胸脯,眼睛睁得大大的说:“你看妈妈床上有条蛇呀!快拿棍子去打呀。”我一听心里一阵窃喜,装摸做样的也拿了根棍子跟着妈妈进了卧室,只见妈妈一棍打下去。我本想阻止,但来不及了,我的玩具蛇已经成两半了。妈妈一看,还说:“这条蛇怎么不扭动,打断了还不出血呢。”我走到床边,拿起玩具蛇对我妈说:“这是假的啦,我不管,你赔我蛇。”……妈妈是吓到了,蛇是断了,真是“有失必有得,有得必有失”啊!650字 六年级 叙事
-
橡皮小学时,我和冰、朱儿是很要好的朋友。冰长的很漂亮,有一双水亮水亮的大眼睛。她的声音很甜,我和朱儿很喜欢她唱的歌,被她唱的歌感动是常有的事。朱儿是一个文静的女孩,喜欢整理自己的东西。她的房子总是被收拾的整整齐齐,这一点我和冰是比不上的。我呢,我应该是一个活泼的女孩,我既不喜欢唱歌又不喜欢整理自己的东西。只喜欢玩,玩在当时一直是我生活中的一部分。然而我们三个都有一个相同的爱好,就是喜欢那些漂亮而且带着香味的橡皮。朱儿喜欢那些动物形状的橡皮,是属于那种很可爱类型的,像小猫、小兔子;冰喜欢和好吃的相关的橡皮,冰淇淋、蛋糕、棉花糖的橡皮是她的最爱;我喜欢那些既漂亮又有实用价值(可以玩)的橡皮,像那个“转转”及就可以像陀螺一样转起来,非常好玩的。我们把收集来得橡皮各自装在一个盒子里。冰的盒子是白色的,朱儿的盒子是粉色的,我的盒子是蓝色的,我们经常把自己的盒子带到学校里去,可以说是去展览吧。轻轻的把盖子揭开一点,里面的香味就一圈一圈的散发出来;再揭开一点,那香味更浓了;全部揭开,我们就被香味笼罩住了。回想起来,那感觉真好。后来,冰因父亲工作的原因到外地去上初中了。朱儿也相继转学了。只有我,只有我一个人留了下来。现在的我没有爱收集香味橡皮的习惯,那个蓝色盒子也不知道跑那去了,陪伴我的只是一块又黑、又笨的橡皮,它没有一丝的香味,它只尽到了一块橡皮的职责??擦去错误的铅笔印记。到了最后,我还是找到了那个盒子。可是,橡皮虽在,香味早已没有了……600字 六年级 叙事
-
橡皮橡皮我们是一盒忧愁又快乐的橡皮,躺在商店的货架里。许多朋友都说我们上辈子不该投胎做橡皮的,因为随着时间的推移,人们的使用,我们的身体会渐渐变小最后化为灰烬。这一点,我比谁都了解。我们其他的朋友都在纸上快乐的跳跃,而我们只能和铅笔作对。我们唯一的装饰,正如你所见——一道道人们用小刀和尺子划下的伤痕。是的,我们的命运被安排定了,是注定要化为灰烬的。但我们的存在只是与铅笔做对么?但你们尽可以省下你们的同情心,因为这种命运是我们自己选择的。否则我们不会与铅笔作对,不会甘心就这样化为灰烬。因为神圣的事业总是痛苦的。但是,唯有这种痛苦能把深沉给予我们!当人们用铅笔时,我总会在旁边。在人们有力摩擦我的身体时,我们苦熬着,忍着身体一点点变小,一点点化为灰烬的痛苦;当人们又小刀、笔尖划我们的时候,我们也忍着。因为我们相信,我们是伟大的——我们能把自己的身体献出!躺在商店的货架上,我们是一盒忧愁又快乐的橡皮……400字 初一 抒情
-
橡皮有一次,妈妈给我买了一块橡皮,这块橡皮粉红色,披着一件外套。它虽然普普通通的,但对我非常有用。一天,我用铅笔画图形,一不小心画错了,就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形,我觉得不对劲,又用橡皮擦干净,认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候,橡皮已经很脏了。这时,妈妈来了,她看见我的橡皮脏了,说:“你喜欢这块橡皮吗?”我不假思索地说:“当然喜欢。”妈妈又问:“你能说出橡皮的好处吗?”我脱口而出:“写错字时,橡皮能帮忙——能帮我们擦去错误的字,从这里可以看出橡皮的心地善良。”妈妈说:“对!橡皮从表面上看并无特别,但实际上却优点多多。它在默默无闻地工作,即使有人瞧不起它,它也没有半句怨言,而是一如既往地为人奉献。我们做人也要像橡皮一样有内在的美,而外表的美只是一种体面的美。”听了妈妈的话,我恍然大悟:“原来做人重要的不是外表美,而是内在美!”妈妈微微点头。这块小小的橡皮,给我上了一堂非常有意义的人生课,让我深有感触。400字 四年级
-
橡皮我有一块橡皮,本来长的眉清目秀,现在却变的面目全非。我的橡皮是五颜六色、色彩斑斓。原来它是淡黄色,可是经过我的改造,已经变的很美丽了。它原本是长方形,经过我的强力摩擦,现在以变成奇形怪状的橡皮了。我的橡皮没有图案,不过我用十色油笔把橡皮画成了一个生动有趣的样子。一面画了一个活泼可爱、笑容满面的 孩子,另一面画了小鸡这个词,旁边画了许多鲜艳的花朵,非常逼真。我的橡皮很普通,操作方法特别简单。只需你随便擦,没有什么特别的方法。它的用途很多,比如:我们用铅笔写字时写错了橡皮就挺身而出。橡皮不断的牺牲自己,当我们每写了一个错字,橡皮也牺牲了自己身体的一部分。可是,许多人不爱护自己的橡皮,把橡皮弄的五马分尸,仿佛有时我听见橡皮在抱怨说:“我为你们劳动。为你们牺牲自己,帮助你们,你们却对我如此残忍。”想到这里,我的心好象被一块巨大的石头压了下去。橡皮象一只蜡烛,帮助别人,牺牲自己。这种精神值得我们学习。听到这些话,你们想不想破坏自己的橡皮了呢?400字 二年级 记叙文
-
蛇一行人在山路上行走。一个人看见路边有一条蛇。这个人大喊:“蛇――”一行人紧张起来,往路的一边靠。一个人问:“什么蛇?”一个人说:“眼镜蛇吧?”一个人说:“不是吧,可能是金环蛇。”一个人说:“也不像是金环蛇,像银环蛇。”一个人说:“我看是五步蛇。”一个人说:“不管是什么蛇,都有毒。”一个人说:“各位小心呀。”一个后生走在最后面,后生走近蛇时,忽然笑起来,然后伸手抓起“蛇”来,后生说:这哪是什么蛇,是一截树枝。“一行人看看,果然是一截树枝。继续前行。一个人忽然又大喊起来:“蛇――”一行人又紧张起来,往路的一边靠。一个人问:“什么蛇?”一个人说:“眼镜蛇吧?”一个人说:“不是吧,可能是金环蛇。”一个人说:“不管是什么蛇,都有毒。”一个人说:“各位小心呀。”后生还走在后面,他这回走近蛇时没有笑,只把手伸过去,还说:“你们怎么还把树枝看成蛇呢?”说着,后生又伸手去抓。忽地,一行人听到后生一声惨叫。一行人看见,一条蛇,忽地蹿走了。一行人还看见,后生一只手颤着。手上,流着血。后生被蛇咬了。400字 四年级 状物
-
蛇E度网专稿 未经允许不得转载今天,骄阳似火,热得我什么都不想做。我突然看见床边,有一些爸爸以前买给我的旧书,便随手拿了一本来读,书名是《蛇与鼠》。那是讲述一个老人和一条蛇的故事。他们住在一间木屋里,老人每次吹着笛子,蛇就会随着音乐跳舞。这让一直住在树下的老鼠着了迷,它一边听着动听的笛声,一边欣赏着蛇美丽的舞姿。可是好景不常,老人去世了。这只老鼠再也听不到笛声,看不到蛇的舞姿了。这条蛇因为老人的去世也不再跳舞了。这只老鼠便自己做了一支小笛子来吹,可是却引来了那条蛇。蛇向它冉冉爬过来,其他的老鼠都藏了起来,只有这只老鼠还陶醉在它美妙的音乐中。结果蛇看到了这只老鼠,咬了它一口。小老鼠倒下了,手中还紧紧地握着那支笛子。蛇看到了笛子,明白了一切事情,不禁流下了眼泪。音乐使这两个天敌变成了朋友,可见音乐是多伟大啊!这就是我最喜欢读的一本书——《蛇与鼠》。苏州市沧浪新城第二实验小学三年级:三年级:116116400字 三年级 读后感
-
1.0