一场球赛
“唉……”一天,我们校队成员唉声叹气的回到了教室。这是怎么回事?原来是我们校队成员与其他学校的校队踢比赛输了。要问怎么会输?别急,听我慢慢道来。
那天,我们校队成员来到足球场上,恭候着对手的到来。过了一会儿,我们的对手到了。我们满怀着信心,开始选出首发队员。不一会儿,首发队员选好了,不过没有我。同时比赛开始了,我们队的首发队员上了场,与对方握手。然后便开始争夺发球权。这局是我们发球,他们选择在左边还是右边。
比赛开始了!只见我们的球员左突右冲,转眼就快到门前了。可就在这时,对方的3号球员冲了上来,硬生生的把我们的球给踢了出去。是我们发球,本来我们队的每个人都被对方盯得死死的,突然,我们队的一名球员冲到了一个空档!发球的人抓准时机,把球传给了他。可是当他转身正要射门时,那个3号又冲了上来。我们的球员只好转身护球,但对方的3号步步紧逼。眼见着球就要被踢出去了,我们的球员只好回传,交给后面的人。
谁知刚解决完3号那边的问题,后面又冲出来个9号,中途就把球抢了过去,并起脚射门。好险,差一点就进了!这次我们的守门员也不甘示弱,抱起球就往前扔。几乎把球扔到了门前,正好我们有一个前锋在哪边起脚射门,但是打到了门柱,又弹了出来。正好被一个对方的球员接到,他直接从中间进攻,刚到中场便起脚射门。最不可思议的是,这球居然进了!我们把球再次放到中场,准备开始第二轮进攻,但结果仍然是以他们进球而告终。
转眼间,上半场结束了。我们以4:0的比分惨败。老师给我们总结了一下刚才的情况,又分配了下半场的球员,这次我能上场。
过了一会儿,下半场开始了。我来到后卫的位置,准备开始比赛。“哔……”哨子吹响了,比赛开始了。对方的一个前锋地轻轻地点了一下球,另一个前锋便冲上来,使出一招“大力金刚脚”。球飞速前进,打中了横杆,飞到了界外。我们的守门员把球抛出,又稳又准的传给了前锋。前锋把腿抬高,卸下了球,随即就要起脚射门。可他刚用腿做出准备动作,那个3号再次冲上来,直接把球踢到了我们的门前!他们2号又顺势一推,球借着惯性便进了门!直到比赛结束,我们也没能进一个球。最终惨败给对方。
虽然这次比赛没赢,但也让我懂得了一个道理,那就是“人外有人,天外有天”,不要总以为自己已经很好了,要不断地练习才能变得更强,更优秀!对手正是因为不断地努力练习,才能变得这么强。
下次他们要是再来,我一定要把他们击败!
大自然的启示
大自然往往会给我们许多启示,如:团结的小蚂蚁,勤劳的小蜜蜂等等。
记得我曾经看到过的一个故事,说小蜜蜂们每天不分早晚地在花丛间飞来飞去,那是在找国王留下的信。信里记载着怎样能变成鸟儿的方法,而这封信就藏在花儿里,信很小,小到只有蜜蜂才能看到,然而这世界上花儿有那么多,它们只能在每一朵找过上花儿上留下花粉,做上记号。一直不停地找啊找直到变老,从未想过要放弃,老了的蜜蜂,它们边叹息着自己不能为后代多做点贡献,边把自己的经验传达给年轻的蜜蜂们,它们从未想过放弃。
有一次,我很早起床,和妈妈去植物园,看见小蜜蜂们在“找信”,它们真是勤劳啊!傍晚,我和妈妈准备回家时,发现小蜜蜂们还在忙忙碌碌地“找信”,它们真是坚持啊!天都快黑了还没停下。
小蜜蜂们,为了让后代过得更好,努力地寻找“神卷”。我的爸爸妈妈和小蜜蜂一样,每天辛勤地工作,只为我们能够过得更好。小蜜蜂们同心协力,只为有更大的收获,我们拔河比赛也是这样,大家劲往一处使,只为能取得表更好的成绩。
小蜜蜂一直在为后人付出,这启示我们要无私奉献;小蜜蜂每天早起晚归来,这启示我们要勤劳;小蜜蜂一直不放弃在寻找“神卷”,这启示我们要坚持;小蜜蜂一起努力的寻找“神卷”,这启示我们要同心协力……
大自然教还有更多更多的启示等着我们去发现、学习。
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一场球赛只见双方队员精神抖擞的也出来了,裁判员的一声令下,比赛开始了.首先,我方抢到了球,正传给前面的队员被对方球员抢去了,我方队员一边跑一边抢,可是还是被对方球员进了球.对方的啦啦队高兴的欢蹦乱跳,我方的啦啦队去在那里垂头丧气.我方的队员认真了起来.打起十二分的精神,在对方强力反攻下,我方球员怎么也靠近不了篮板,那时我真想自己上去帮忙.事情终于有了转机,大大家紧密配合下,我方队员终于进了球.只见一个远投球状稳稳当当地直入篮筐,全场响起了一片欢呼声.经过90分钟的激烈的球赛,虽然我方输了,但队员们并不放弃,等待着下一场的比赛.250字 五年级 叙事
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一场精彩的辩论赛(2)这个周末,我们家又举办了一次激动人心的辩论赛,这次辩论赛的主题是“多读书,是有益,还是无益”。我和哥哥是正法,而姐姐和妈妈是反方。而爸爸是裁判,辩论赛开始了。首先,是由我方开始发言。我站起来,说道:“高尔基曾经说过,‘书籍是人类进步的阶梯’。由此足以看出高尔基对书籍的热爱,也向我们表达出了书籍的重要性。所以读书,是有益无害的。”高尔基的这句话,是我从网上搜集来的,我引用了名人名言,这肯定会让反方应对不来。可是出乎我的预料,姐姐居然镇定地说到:“高尔基的这句话是不错,可是他所说的书籍,并没有指是具体的什么书籍。所以,我方认为并不是所有的书看了,都会有好处。有些书,看了会有害自己。”为了圆场,我赶紧也站了起来,说道:“那个……那个书籍,是我们学习必不可少的工具。它可以让我们学习到很多知识,也可以带给我们很多启发。只要是书籍,多读就一定会有所收获,一定会有所成长。”我绞尽脑汁,好不容易编出了一段话。这时,妈妈说道:“我反对正方的观点,并不是所有的书籍都是好的,有些书籍也会是害人的。任何事物都会有它的两面性,书籍也不例外。看好书,固然有所得。但看不好的书,反而会损害身心健康。就好像药不能乱吃,否则反而会有副作用。我方认为,看书,不一定是有益的。从某种方面来讲,甚至是有害的。”妈妈这一席话,犹如重重的一记铁拳锤在我的头上,我实在是找不出什么应对的语言了。我将求助的眼神望向哥哥,哥哥此时也要冥思苦想中。不过,哥哥还是站了起来:“看书,应该是有益的。自古以来,书都是古人用来记录的方法。不仅如此,自古文人,哪个不是饱读经书,哪个不是才华横溢?连古人都认为读书一种智慧,那为何现在却说读书是没有益处的呢?反方说的话,固然很有道理。但是书籍中,大部分还是有益的。即使有那么一小部分是有害的书籍,也是微不足道的。所以,读书,还是有益的。”语音刚落,爸爸便鼓起了掌,因为哥哥讲得实在是太好了。而反方也是无言以对了,只好败下阵来。这次的辩论赛,真是太好玩了。虽然刚刚我差点没接上话来,可是我还是借助哥哥赢得了胜利。我心里还是很开心的。从这次的辩论赛里,我明白了:读书,是有益的。只有多读书,才能让自己汲取到更多的知识和财富。900字 初一 记叙文
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球球球球球球是一只可爱的小狗,它的故事可长着呢!别看它是一只小狗,饭量可不少。是个有名的“贪吃鬼”。有一回笨笨来我家做客,吃饭前,我给它两根火腿长,四个饭团,它才饱呢! 说它淘气,一点也不假,有一天我领着球球上外面玩,可球球呀!一点不听话,一会儿踢踢墙,一会儿打打花,还赖在草丛里不出来,真叫人拿它没办法。 也别小看球球,它还会吓唬人呢。那天我在家里玩,突然觉得屋子里静悄悄,好象缺少了点什么,可四周瞧瞧也没什么样,于是我没在意,继续玩开了。玩了一会儿,感觉越来越不对劲儿,突然姥姥大声说:“哎呀!球球上哪去了?”我一听才想起来。我到外面去找,心想:球球呀!球球!你千万不能丢了,如果丢了,我就失去一个好伙伴了。正想着,我忽然听到一声熟悉的狗叫声,我终于在一个深深的坑里把它找到了。它很不高兴的抖动着那棕色的的毛一步一头地跟我回了家。球球虽然淘气,可我一点也不讨厌,反而对他爱护有加,因为它给我们家带来了许多欢声,笑语。 一天下午,我去舅姥家玩家玩顺便也带上了球球。到了那,我打了几个招呼,就进了屋。他们像往常一样,拿出好多东西招待了我,可是我总觉得少了什么。 这时舅姥对我说:“馒头回你小姨家了,过几天她再送过来。”我才恍然大悟,原来今天少了“馒头”的热情相迎。我心痒难耐的过了几天,在一个中午,小姨把馒头送过来了,馒头特别能闹,把我家球球吓的,满院子都是它们俩的身影,等它俩疯够了我才把它们分开,我们吃完饭之后我来把骨头喂给它们,我端来盘子,它们俩就坐在地上等待,我扔出去一块小骨头,我家球球像一支箭一样,脱弦而出,一下就抢过去了,然后还来要,我又扔出去一块,还是被球球抢走了,我看不行,馒头都叫唤了,只好给球球一个大骨头,让它慢慢咬,我趁机多给它几块,谁知道,球球吃完了那块,看见我给馒头很多骨头,竟然直接把盘子抢走了,我也是真的服了它了。 这么几天就这样结束了,这个球球在这几天内,真的是本性爆发啊。狗狗的想法我还真的不懂,尤其是这个很能吃又能闹的淘气包。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初一 状物