一个人...1200字以上

一个人...

1200字以上 高一 演讲稿

——“如果一切都只是命中注定,那我无话可说。”

那年,他还5岁,还是个孩子而已。像其他的小精灵们一样,腻在爸爸妈妈的怀里,奔跑在糖果一样的摩天轮里。

那年的他,遭遇斑马线。第一次一个人面对那些白色的沉寂的线,一个人站在车来车往的街头。那些车流汹涌而起的声音,一阵阵四海浪般将他幼小的身体吞没,寻不到出口。

“妈妈,妈妈...”你啼哭着,奔跑着,顾不得抬眼,顾不得想起爸爸“左顾右看”的叮嘱,成串的泪珠被残忍地撕碎在风里,有狰狞的笑声,还有滴血的声音......

孤寂的红绿灯,怅然憔悴。那个晚上,它冥冥中听到神的声音,他知道,这将是它实现价值的人,就是这个孩子。

一切都是命中注定,不容更改的命运。

——“我要重新面对你,总会有一个出口让我走。”

10年了,10年的岁月足以让一个孩子在成熟起来,更何况是天生宿命的他。

他渐渐开始知道了些什么,从他仓皇的逃跑开始,那些声音,狰狞的笑声,滴血的声音,不断不断的在他梦中出现,模糊再到清晰,直至他看清那白道道的斑马线。他已经15岁了。

只是这样的路口,风吹过,沉重而汹涌着的空气。

他不再逃走,不再离开。他已经是个少年了,他坚挺着身子站着,他皱着眉头,藏满了忧伤。

他是想走,他是想再回到妈妈的怀里依偎,他是想爸爸责备他“乱跑,不注意安全”的。他低下头,把自己藏在忧伤里。

爸爸,妈妈,早在他每夜噩梦的日子里去了,在他噩梦里的斑马线上离开了。他们走的时候,他才8岁,只是因为他抬头的时候遭遇了哀怨的交通灯。他一个人孤零零的送给他们走,车来车往的气流把他的心撞出好远,她只是默默地,默默的看着。再听见那狰狞的笑声,滴血的声音。

难道真的是宿命?

他握紧了拳头,紧紧的握着,粗重的呼吸声暴漏了他的愤怒,他受够了,真的受够了。

抬头。相遇。

黑夜。红色的眼睛。汹涌的车流。

他却再无法愤怒,那双红色的眼睛里充满了太多的无奈和祈求,他想起了妈妈,妈妈临死前的眼睛,无奈和祈求,分明是一种情感。

静了,头顶的天空静了。依旧转身,却从容地走,寻不到出口,也不愿停留。

路,依旧喧嚣,依旧汹涌。

——“如果你孤独,那我来陪你。”

他去了乡下,去了没有不停息的车,不静止的路的地方,那里不会有噩梦,因为没有交通灯和斑马线,那里,他觅到宁静,觅到快乐,也觅到幸福。

他轻松着微笑,快乐的奔跑,在大片的麦田里,在飘满香气的油菜地里。再也不用想起那可怕的宿命,这里,没有交通,也便安全了。

这年,他25岁。

学会了隐士的淡雅,学会了佛门的清幽,他自在的游走,他以为,远离那些噩梦,便就摆脱了宿命。他,也可以有属于自己的生活。

他回过神,望见讲台下几十双迷惑的眼睛,他微微一笑,又继续他的课堂。

是的。他成了一名教师。这般神圣的职业,许是可以冲刷灵魂的污血。

也是,这般美的生活确实持续了好久,直至他有了妻子,再有了孩子.....

“爸爸,哪里有什么呢?”他顺着孩子手指的方向望去......是那里!山的外边!有交通灯和斑马线,有狰狞的笑和滴血的声音,还有那个纠缠了他数十年的梦......

他,又沉痛的埋头忧伤,宿命,可怕的宿命。

那晚,他又做了那个同样的梦,那样的眼睛里竟有了更多的无奈,还有忧伤,祈求,他不能拒绝。

早上的时候,他的身体接受太阳,却再也动弹不得。

他是去了吧。

妻子哭得一塌糊涂,孩子被邻居拉走。那张他留在床头的遗书,竟被风吹走,带到麦子那里,带到油菜地那里,嗅着风的气息,和着浪漫的香气,追随着他一直以来的梦而去。

纸上写着:“它很孤独。它需要我。那里很吵,那里需要我。”

——尾声

“看,他们停了。”交通灯兴奋地叫道。

他透明的身体站在上面,懒懒地向下望了一眼,是啊,交通多安全啊现在。

孩子,少年,中年人,老人,一个个地通过,没有汹涌车声,也没有狰狞。

他笑了。没有自然的世界也可以给他笑的。他的宿命,许是本该这样吧。

《飞向人马座》有感

1000字 初一 抒情散文

玻璃杯“当啷”一声落地,跟着,电话里的小伙子不见了。差不多与此同时,挡风玻璃正前方猛然闪亮,就像发生爆炸一样,浓云急剧膨胀,火光中清楚看见:那艘异常高大的宇宙飞船“东方号”,好像挣脱发射架的束缚一样,摇晃了一上,上升了……

起飞后的东方号将飞向何处呢?答案不容置疑,是人马座。但是问题也就来了,一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞?这件事是谁干的?这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题,就得了解整个故事的来龙去脉:原来,敌人派出了4个机器人,企图占领“东方号”,尽管并未得逞,但其中一个机器人闯入了操纵室,启动了飞船,使“东方号”突然起飞,而在“东方号”里还有三个孩子在参观,而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难,而他们毫不畏惧,不断地迎接各种挑战,而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”,并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下,营救成功,“东方号”返回了地球,举国上下顿时一片欢腾,作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。

读完了这本书之后,我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后,我闭上眼开始回想这本书中的故事情节,想着想着,我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难,共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看,如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运,你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈,这个宇宙本身也是一个巨大的难题。如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落,那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊,同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生,再加上周围只有两个同伴,一种孤独感会油然而生,而伴随这种孤独感的,还有失落感与对未来的恐惧,最终会使人精神崩溃,而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服,不能不说是个奇迹。

不过,构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力,因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力,也不能让飞船飞回地球。而这一点,正是地面上的人们需要去做的,而他们做到了。但为了营救“东方号”,人们也遇到了无法想象的困难,先是不惜血本地制造了“前进号”,然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了近乎毁灭性的打击,但人们毫不气馁,并迎难而上,重新造出了“前进号”,最后才营救成功。由此可见,这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的,正所谓“团结就是力量”。

总而言之,无论是那三个孩子,还是地面上的每一个人,在创造这个奇迹时,都会有个共同点,那就是遇到困难。而只有战胜这些困难,成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”,那么困难就是奇迹之母。

武汉六中初一(13)班  沈砺寒

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