我的特长
对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。
如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。
初二:开心做好自己
微笑着面对生活
人世间最美丽的不是鲜艳的花朵,不是彩色的琉璃球,也不是满天闪烁的星星……而是每天挂在我们脸上的笑容。
笑容往往会在困难来临时出现,它让我们鼓足勇气的向前冲,它让我们像一个勇士一样,它还让我们知道在困难来临时,不要像一个乌龟一样,再大的困难只要笑一笑,困难就会被你打到,不要让困难把你打倒。
笑容还会在快乐中出现。就想和朋友,家人,同事在一起的时,笑容是最好的交流方式,如果一直板着脸,那会让气氛变得严肃,可怕。
它是快乐的标志,是生活的勇气,是困难前的自信。
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我的特长我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好,心里真是羡慕极了。可是我又不会打,心里很不服气,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家楼底的空地上,姐姐先教我发球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个,姿势都不对,我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练,并不时地纠正我的错误。慢慢的,我就把发球连得比较熟练了。接着,姐姐就开始教我对打。不过,姐姐很轻松地打败了我。我还是很不服气,一有时间就练习打羽毛球。没过一段时间,羽毛球对打技术我也掌握了,而且打得还不赖呢!一天,我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果,我打赢了姐姐。姐姐说:“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。”我调皮地笑了笑,说:“这还得感谢你的‘教导有方’噢!”300字 三年级
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我的特长每个人都会有许多特长,我也不例外。有美术、电子琴等等。而最让我感到自豪的,那就是作文了。记得一二年级的时候,我并没有写的很好,只是一般般而已。有一次,我写的一篇作文,还被爸爸说成“流水账”。我那是连比喻句都一窍不通。象这样的作文怎么会变成我的特长了呢?接着往下看吧。到了三年级,语文书上出现了“习作”二字。我原本以为习作非常得难,但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。我写作文就越来越来劲了,后面的几篇习作都写得很好。我开始把习作当作自己的“特长”。但心中仍然打着小鼓——像这样就可以成为“特长”了吗?三年级下学期,我报了阅读写作的兴趣班。作文在这里慢慢地真正的成为我的特长。我把事儿写得生动有趣,把景写得优美迷人,把童话写得奇幻神秘......老师见我写得这么好,鼓励我去投稿。爸爸妈妈发现了我作文的进步,决定让更多的人看到我写的文章。于是,我在网络中安了一个“小窝”,那就是博客。我发的第一篇博客就受到了网友的 好评,纷纷大加称赞。这让我对写作更有了信心。写了一段时间,博客已经成为了我离不开的伙伴。我的作文层次高了,博客的人气也大涨。短短几个月,我从“0”级的50多人来访到“9”级的三四千人访问。对文章的评论也不少,有对我的赞美,有对我的鼓励,也有对我文章的建议。,每一个评论文章的网友都是我的“作文老师”,他们让我的 作文水平“芝麻开花节节高”。如今,我写作文不光是为了完成老师的人物,而是努力让每一篇作文都是值得回味的好文章。作文,是我生活中的一部分......600字 五年级
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我的特长每个人都有自己一两样拿手的本领,当然我也一样有自己的拿手本领,那就是打乒乓球。在我七八岁的时候,特别喜欢电视上播出的乒乓球比赛。当看到他们比赛时的样子,感觉酷酷的,就学着他们的样子练习起来。妈妈看到我如此喜欢乒乓球,于是就为我报了学习班。起初,教练只让我练习颠球,我以为很简单,就把球放在球拍上面一颠,结果一使劲球就飞到了天上,落下来时恰好掉在了我的头上。我的急性子又犯了,一气之下就把拍子扔下,不想学了。教练语重心长地对我说:“打球是磨炼人毅力的活动,只要你坚持下去,就一定能打好,凡事不要急于求成,沉下心来慢慢练习,就会有收获的。”教练的一番话使我脸红了,我心里暗暗的下定决心,一定要坚持下去,不能半途而废。就这样,每次放学做完作业后,我就去球馆练习,教练循序渐进地教我动作,我每节课老老实实地听,认认真真地练。首先是从最基本的抓拍子开始,接着是打球的基本动作,腰不能弯的太低,脚下的动作也很重要……教练强调的内容,我牢牢地记在心里,经过我不懈的努力,终于取得了进步。通过我两年的练习,终于可以参加比赛了,在比赛中我提升了打球的技艺。虽然没有获得奖励,但是我会继续努力,坚持下去。通过打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也让我增加了一种爱好,也算是一种本领吧!我喜欢打乒乓球,也会一直坚持下去。550字 三年级
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我的特长一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是靠自己的努力表现。我喜欢踢足球,这是我的爱好,也是我的特长。我上三年级的时候,有一天自习课上,张老师让我去操场上练习踢足球。我当时对足球一无所知。对足球的了解就是一张白纸,球门在哪都不知道。踢了几天的球,我觉得踢足球挺累的,我不想练球了。但是我班老师说:“不要三天打鱼两天晒网的,这样能做好什么!”这句话在我耳边回荡着,回荡着……我想既然学了,就要学好,踢好,不能让人笑话!我开始认真练球了,我好好踢球,越踢越感兴趣。从那时起,我一直练到现在。只要有时间,我就会踢球。在夏天的烈日下,在冬天的寒风里,雪地上……我坚持着,坚持着!我的球技在不断提高。我经常代表班级参加学校比赛。最近,我们足球队还接到了一项任务——十月中旬有一场重要比赛。我一定要抓紧练习,我去比赛一定要为学校争光添彩!我爱踢足球,踢足球让我很开心!350字 四年级
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我的特长一头乌黑的长发,喜欢穿裙子,炯炯有神的眼睛。你猜猜她是谁?先不告诉你,等一会儿再揭晓。你瞧,她正在练功房里。她像一只蝴蝶一样翩翩起舞,只见她左一个前桥,再翻一个后桥,再一个笔直的侧手翻,她在空中舞蹈,像一只活泼轻盈的小鸟。老师让她做示范,别的孩子都看得目瞪口呆。老师让同学们一个个来,但是做的都没有她好,她呀,跳得真好!门外的家长也被她的舞姿吸引,也许是一个技巧,使得那些家长都用严肃的表情望着自己的孩子。她的妈妈也投来赞许的目光。老师让每一个家长都来感受一下她的轻和她的稳。老师深吸一口气说:“她已经会了倒立、前桥、后桥、双飞燕,你们什么时候才能会,你们先把侧手翻练好。”这时她听了高兴起来,心里好像在想:我最棒,最厉害!于是她便眉飞色舞的,她妈妈给她使了一个眼色,她立马正经了起来。有一次,她在跳一支维吾尔族的舞,穿得是那么艳丽,跳得是那么优美。下面的观众也赞不绝口,都小声议论道:“唉,你看。她跳得实在太好看了,你再看她的技巧也不错。真是多才多艺。”大家都聚精会神地欣赏着,没有一个不想看这只舞的,老师在台下也感到骄傲,这次一定赢。表演完了,大家还在回味刚刚的那一瞬间。过了几天老师在教室里宣布上次的舞蹈获得了第二名。很厉害那第一名是谁?她们连忙问。是一位跳了十几年的老手,老师安慰我们不要灰心,也许下一次会更好。现在让我来揭晓吧,她就是我。舞蹈是我的特长,我以跳舞而感到自豪。550字 三年级
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特长班的“特长”我学了,我再也不用在那寄宿学校里吃不饱,穿不好,睡不好了,我知道等待着我的是好生活。可是,我错了,我大错特错,那里到处是不满……我进的是特长班,学音乐特长的,但除了此特长外还有:老师很野蛮,同学好腐败,同学最会小偷小摸等独一无二的“特长”,让别班同学佩服得五体投地。老师最野蛮呢,表现在于不听解释,看结果。例如有一次上数学课,后面的同学又来“多动症”了一会儿踢踢你凳子,一会儿弄弄你头发,烦死人了,我一个回头,一手对着他的额头一推。当我回头坐好时,老师指着我骂了一句,还不忘瞪我一眼,我狠死我后面的同学了!等到下课时我急匆匆跑到老师那解释,可老师就是不听,还一口咬定是我的错。唉,这回真是跳入黄河也洗不清了。“特长”二,就是呢,几个玩同一游戏的志同道合者都可以做朋友,不分地位与好坏这点是值得赞扬的。不过好的与差的终会变坏,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。就如差的总向好的要作业来“复制”;因为差的是很少做作业,会绞尽脑汁弄来一些练习册答案抄,而好的为了争分夺秒来玩游戏,就向差的要答案抄。两种不同级别的人互帮互助,甚至说是同流合污呢!还有,这些人里有一位是副班长和几科的课代表呢,可见他也算是老师的左右手,美中不足的是他是一种谄上欺下的人,见到老师上前拍拍马屁,见到不顺眼、烦的同学下次自修写你说话或不认真,我可是白白被冤了好几次,有加上大部分老师的蛮不讲理,我快被班主任放到“黑名单”里啰。这些不满我只能将它们深深埋在心底里了。此外,我的同桌——一位每月零用钱上百的富家子弟居然那么自私,有一种小偷小摸的习惯,真令人难以置信!每科都有一本练习册,有的老师是不收答案的,归我们的。一次我的历史答案不见了,我把抽屉和书包翻了底朝天,没有,只好碰碰运气,找找同桌的抽屉,还真翻了出来。我问为什么,他说不知道,那时我疑惑不解,想难道答案会不翼而飞?第二次我的英语书不见了,又在他书包翻了出来,我问为什么,他还说不知道。这不摆明是他偷的啦,只是我不指出而已,这种人还真坏,简直无法形容!我们班,每个人都身怀绝技,小弟我甘拜下风,不知他们是否有所感悟呢,但我还是要学好一招——努力学习,用成绩来证明我是清白的,是不好欺负的……800字 初一 记叙文
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我的特长我爱学习英语,无论是在哪里都会显示两番,可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。一天中午,天气十分炎热,十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了,嘟嘟的说了一大堆话,我也没注意听,接着,英语卷子就发下来了。大概有二十分钟,我的第二大题作完了,便抬头看一看其他同学的卷子,我想:今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说:“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来,下课收卷时,我也写完了,心里想:不愧是我,做的如此快,题真简单。然而,当我拿到发下来的英语试卷时,我的心一下子从顶峰跌落到谷底,我的英语分数才得八十多分,而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反复的看了多次,没错,就是那个让我心虚发汗的分数。这次,我吸取了教训:要珍惜对待每张检验题,一定要养成这个习惯,这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标:考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想,但经过努力,我相信自己一定能行。我爱学习英语,这便是我的特长。450字 四年级 记叙文
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我的特长我叫田雨浓,我的特长有很多,其中最突出的一项就是——跑步。我的跑步很快,从小学一年级到四年级就从来没输过,在我们学校里,不用说小弟弟或小妹妹们,就算是师哥师姐们也不一定能跑得过我。在小学一年级,我们入学刚半个月,体育老师就要进行达标测试,为了成为最优秀的,我早在家楼下的小院里练过。但这一次不是全班比,而是分组比,共有4组,每组9人,我是第一组的队长,作为小组组长,可不能在小组面前丢脸,不仅我不能在小组里丢脸,而且还要起到表率作用。我才上一年级,还不知道一些关于跑步的技巧,测试那天我拼命地跑,夸张的来说就是简直就是玩命啦!双臂快速地前后摆动着,双腿大踏步地跑着,没有喘息的时间,直到我跑到终点时才肯大口呼气。回头一看其他组员连一半还没跑到,我的心才算平静下来了。老师公布测试成绩的时间到了,他大声地对我们说:“田雨浓8。72秒,第一名……”我一听,开心地蹦了起来。2018年5月10日,学校开运动会,参加赛跑这一项,我差不多发了狂。我在跑道的起步线上做好姿势,老师把哨子一吹,四名赛跑选手就飞快地跑起来,我是起跑最快跑在最前面的。跑的过程中我还在左顾右盼,我可不是在注意安全,而是在看对手有没有超过我而已,一看他们都被我甩在了后面,我就放心多了。到了终点回头看,他们还离终点就有一米了,很庆幸最终我还是第一名。怎么样?我跑步跑得快吧!我还有许多特长,说也说不尽,有机会再向你们一一介绍吧!550字 四年级
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我的特长对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。550字 初一 叙事
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我的特长我是一名初中生,按理说,我应该埋头学习的,可是,每个人都会有一些特长,唱歌便是我的一项特长。我爱唱歌,就像我爱我的妈妈一样。因为我觉得,唱歌能给人带来欢乐,消除疲惫,消除烦恼。我喜欢唱歌,不分任何时间、地点。唱歌,是我最大的爱好。记得那一次,学校举办艺术节,我去报名参加,每天练习,非常辛苦。比赛时,我信心满满,但宣布结果时,我却紧张的把同学的手都掐青了。公布了,我的了三等奖,虽说只是三等奖,但是我付出的努力并没有白费啊!唱歌,给我带来了快乐。有一次,我考砸了,难受的要命,哭的稀里哗啦的。这时好友叶婉婷走过来,安慰我:“别哭了,你平时都怎么说的?”我这才想起来,我最近老在说,我们要学习王心凌,我们要《不哭》,接着,我们就轻轻哼起了高潮部分:“忍住不哭,我要忍住不哭。望向天空不让眼泪流出,抬头看进云深处,等待那日出把故事结束,把从前一笔消除。忍住不哭,我要忍住不哭。不能认输,因为我相信彩虹总跟着薄雾,会带来幸福,在下一个叉路,陪我跳全新的舞。”是的,唱歌可以使我笑起来,不再难过。还有一次,我和好友叶婉婷走在回寝室的路上,突然,她和我说:“林钊豪,其实有你在我身边也挺好的,你喜欢唱歌,我不开心的时候听你唱歌,心情也会好起来,就像MP3一样。”就因为这句话,我高兴了好久。是的,唱歌可以消除烦恼。在学习之余,感到累的时候,我也会哼几句,就会觉得浑身精力充沛,非常精神。是的,唱歌可以消除疲惫。我爱唱歌,唱歌可以使我感到快乐,那么你也一定可以,唱起来吧!550字 初一 记叙文
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我的特长有些特长,虽然不伟大,不高贵,但是它照样可以让我们享受一生。细化它们,并张扬它们,你的自信便一点一滴地渗透出来。我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好,心里真是羡慕极了。可是我又不会打,心里很不服气,就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个,姿势都不对,我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练,并不时地纠正我的错误。慢慢的,我就把发球练得比较熟练了。姐姐一有时间就教我练习打羽毛球。没过一段时间,羽毛球对打技术我也掌握了,而且打得还不错呢!一天,我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果,我打赢了姐姐。姐姐说:“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。今天,我和爸爸打羽毛球。比赛开始了,我发球,我弯着身子把球放到球拍前面,我使劲一跳挑,随着球拍“砰”的一声,羽毛球像火箭一样冲了出去。可是爸爸早已看清了球的飞行轨迹,只用拍子轻轻一挑,羽毛球就朝着我飞了过来,还未等我反应过来,就从我的眼睛旁边飞了过去。第二局,还是我发球,我又使劲一挑,这次很幸运,由于我挑高了一点,所以爸爸的拍子没接到球。第三局,爸爸一开始就猛地来了一个正挑,这回,我把拍子一横,就这样把球横着弹回去了,爸爸这回用了扣球,把球打到了较远的后场,我好不容易把球打了回去,可是爸爸又把球打到了另一半场地,很可惜,这回我没接住。……通过打羽毛球,我知道了打羽毛球不单单是锻炼,它也让我们的生活更加丰富多彩。550字 初一 记叙文
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我的特长人人都有自己的特长,有的是围棋,有的是钢琴……,而我的特长是书法,它承载着中国几千年的文化传承。是中华文化的一大特色。不过,想练好书法可不是一件容易的事。今天就让我来说说我学书法的经历。讲到写毛笔字,还有一个小故事呢!今年暑假,毛老师让我去考级。于是,在暑假里的一天,我带着既激动兴奋,又有点“忐忑”的心情在老师的带领下,雄纠纠气昂昂地跨进考级教室。哇!苦练多年,终于被我熬到了这一天。“生存,还是毁灭,这还真是个问题。”当我们都站好自己位置后,监堂老师给每人发了一张宣纸。我的考试作品是一句名言。并且是繁体。刚开始,我非常紧张,手紧紧攥住毛笔,几乎把笔掐断。结果,一上来,第一行就少写了一个字。唉,真是“出师未捷身先死”呀。我懊恼得想狠狠捶自己一下。这时,监堂老师—毛老师微笑的朝我走来。“别急,练书法不止练技巧,更是练气质。”毛老师静静地对我说。然后,很快又给我一张宣纸。这回,我先镇定地铺平宣纸,然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的乱跳后。认真回想老师教授的技法,胸有成竹地开始“挥毫泼墨”,我一个字一个字地写,一个笔画一个笔画地慢慢写。啊,功夫不负有心人我成功通过了三级考试,成为班上小有名气的小书法家。现在每当我挥动手中的狼毫,就能感到中华文化的博大精深。书法作为传承几千年的文化,它经历了汉字的演变,它象征着中华民族的命脉。从古人身上我看到了他们做事竭尽全力的态度。使我更加有信心写好书法,坚持不懈的努力,博览群书,做一名传承中国文化的小使者。550字 六年级 记叙文