thank you
我有一位好老师,她是谁呢?她,就是我五年级的班主任——张冰英。
她留着一头黑油油的长发,下面嵌着一双大大的眼睛,高高的鼻子,薄白的嘴唇,身材高大微胖,脾气有点暴躁。她对学生要求严格,同学们一看到她都会产生畏惧之心。
张老师学识渊博,教学认真。他讲的课既清楚又容易理解,就算有再大的难题,他都会讲得那么通俗易懂。如果我们真的听不懂,她就用教具演示给我们看,事我们一下子就掌握了。
老师很关心我们,就像对待自己的孩子一样。
打开记忆闸,那一幕就清晰的浮现出来。那是第一学期的期中考试,在考数学科的时候,我头晕得厉害,就拜托同桌跟老师说,老师听到后快步走到我的课桌来,把我扶起来,搀着我来到她的办公室。老师帮我脱掉鞋子。让我躺在办公室的床上,准备给我冲杯糖水,好减轻头晕,可白糖却在这时候没有了,老师就跑到隔壁的办公室拿白糖来冲,一冲好,立即把我扶起来,喂我喝下去。然后拿起手机给我爸爸打电话,叫他来学校。过了一会儿,爸爸来了,朦胧中我感到爸爸的气直喘,不顾停歇,着急地问:“晓丹发生什么事了,老师?”老师说:“晓丹在考数学科时头晕得厉害,我便扶着她在这休息,喝杯糖水缓解。爸爸十分感激地对老师说:“谢谢您,老师。”
张老师,您就像我的母亲一样,在我头晕时体贴入微的照顾我,让我完全陶醉在您的关爱里,我想对您说:“thank you!”
植英中学六年级:1428128734
且行且珍惜
莫名的心伤,淡淡的离愁,就这样有着些许的疼痛感,说不清道不明,偶有泪在眼眶打,不知道从何时起,伤感总是爱蹦出来,有点傻傻的感觉。已经好久没有做过梦了,昨晚竟然会梦的那么真切,梦中的自己欢快的像个孩子,死死的抱着梦境中那个虚拟的身体,微笑的看着你的容颜,一声叹息划过夜空,不觉睁开朦胧睡眼,那心的余温还残留在梦中。都说日有所思,夜有所梦,我竟然也迷信了起来。然而,我们都只是凡夫俗子,风过虽无痕,燕过且留声,人和动物没多大的区别,动物在它们的世界也一样有着哀怨情仇。
何况是人,我们会因为某种莫名的感情所牵绊着,会为一点小小的事情而感动着,尤其是面对男女之间的关系,当你在不经意的时候突然发觉自己喜欢上了某人,经过长时间的接触,这种喜欢慢慢就成了爱,成了心底深处一道亮丽的风景,爱是美好的,也是伤感的,当你在为爱付出点滴的时候,你的心也不再像过去那样结实了,它开始变得柔弱,变得爱计较了。总爱因一点小事而彷徨迷茫着,可是这仅仅是因为有了爱才有的感觉。
我曾经对自己说不要轻易的掉眼泪,眼泪只是一滴水,它并不值钱,也就在那个时候我不再轻易让眼泪滑落了,无论多苦,多痛,我都会咬紧牙关,硬生生的把眼泪逼回去,可是最近却不知道怎么了,它总是莫名的就落了下来,而且不分场合就下来了,尽管我很讨厌这样的自己,但却也无可奈何。既然有些情感注定要在生命里出现,又何必苦苦去撕裂它呢,相逢是首歌,相识是前世注定的缘分,能否相守就要看缘有多深了,且行且珍惜吧!
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How are you“哇!”置身在新加坡美丽的校园,我情不自禁地失声叫了起来,“真美!太不可思议了!”湛蓝的天,飘逸的云,绿得仿佛要滴下来一样的芳草地,尤其是在草地中点缀的一汪碧水更为别致,微风迎面送来蔷薇的芬芳,校园里荡漾着绿色的波浪,一层层,一片片,直接天涯。我小心翼翼地踮起脚尖,悄无声息地上楼,生怕破坏了这清丽脱俗的景致,它已深深印在我的心中,挥之不去。上课了,我做了一个简单的自我介绍后,兴奋地坐在了一群“陌生”人中,我的同桌只对我报以亲切地一笑,我顿时轻松多了,感觉一下如释重负,她仍微笑着望着我。这一节是美术课,待客老师让“我们”完成上次的作业。同学们都接着上次的作业做着,只有我百无聊赖地坐在座位上,心里空落落的。四周仿佛一下子定格在我脑海中,一动不动。空气也像凝固了一般。安静,好安静,没有一个人理会我。靠着冰凉的椅背,我孤独,无助,诺大的教室只剩下我一个人,我陷入从未有过的孤单中。“嘿!How are you!”一句简单殷勤的问候传来,我按耐不住激动的心情猛地转过头去。身后的女孩正趴在课桌上,明亮的大眼睛望着我,调皮地做了个鬼脸。一时间,我鼻子一酸,竟激动得语无伦次,张口结舌,一句话也说不出来,只是笑了笑,啊,我好开心,我快乐,我冲她摇了摇手,她像只欢快的鸟儿一样甩下一句:“Be happy!(高兴点!)”就有窜走了……我好感动,没想到,在这异国他乡,竟有人对我如此亲切友好。我们虽然来自不同的国家,但在这一刻,我们的心紧紧贴在一起了,这超越国界的关爱,尽管只是一句朴实的话语,但无疑是爱的升华!相信我吧!只要人人有爱,世界将变成美好人间。时至今日,她的模样在我的记忆里模糊了,可那一句“How are you!”仍温暖着我的心……600字 六年级 诗歌
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