文明美德
不仅是先辈的传承,将来我们也会变成先辈,他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德,人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。
走进校园,环顾四周,美丽的校园环境清洁,一尘不染,整整齐齐,空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾,你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭,节约用水,不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?
这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗下决心,从今日起,力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……
大家团结起来,把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人,让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们,相信我们每个人都能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,树更绿了,水更清了,我们的校园更清洁了、漂亮了。
同学们人我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤、一生的追求!
我们城市的冬天
我们城市是深圳,那里天气很凉爽,不算太冷,夜不算太热,温度正合适。到了天气比较冷的时候,我们就放假了。放假以后,我们的城市可热闹了,上班的人都放假了,上学的小朋友们也放假了,商场里,餐厅里,到处都是人。
但是我喜欢在被窝里喝咖啡,可是我只能喝到温的咖啡,
为什们恩?因为外面老是刮风,风吹进我的房间把我的咖啡吹凉了。
我最喜欢冬天的阳光,第一是因为冬天很少有太阳,第二是因为冬天的太阳暖悠悠的,很舒服,所以我放寒假的时候,每天都要在阳台上大约晒半个小时的太阳,直到我奶奶含:“快回来,有事要干了!”我才会从阳台上慢悠悠的走回客厅来。
我最喜欢的季节就是冬季了,我当然会好好珍惜冬天的时光,我早早的就把作业做完了,留了充足的时间观赏奇特的冬天,我发现,冬天,很多植物都枯萎了,这都是在准备迎来新一代生命的前提。
我们的城市冬天不会下雪,没有一般人想的那么美丽,其实我并不喜欢冰天雪地。
高三
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文明美德文明美德不仅是先辈的传承,将来我们也会变成先辈,他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德,人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。走进校园,环顾四周,美丽的校园环境清洁,一尘不染,整整齐齐,空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾,你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭,节约用水,不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗下决心,从今日起,力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……大家团结起来,把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人,让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们,相信我们每个人都能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,树更绿了,水更清了,我们的校园更清洁了、漂亮了。同学们人我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步迈向文明!做文明之人,永远的呼唤、一生的追求!贵州黔西南兴仁县百德镇安庆小学五年级:周家民800字 初三 叙事
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文明美德伴我成长当今的人们已经开始注视到了中国的文明素质,所有的人都在改变,不论大人还是小孩都在改变。有一件事那是几年前的事有人在国外看到了一个故事讲了有一个中国人在国外的动物园看到了一个人再插注意牌前几条都用的是别的国家语言而最多的那几条是用中文写的那人问他为什么要这么写他答道因为只有中国人才能犯那上写着的是不要踩草坪不要乱扔垃圾和随地吐痰。再讲一件事前几天在公园玩时看到了这样一幕那是一家当时他们刚吃完香蕉小孩随手就要扔而妈妈却阻止了说道:“我们应该把香蕉皮扔在垃圾桶里。”虽然这只是一件小事但是它和上一条就行成了鲜明的对比。当以上的事件发生很多次后中国人终于被提醒为什么会被外国人收购一次性筷子为什么中国人和日本人差别很大各种各样的事都能体现出现在中国的进步让我们生长在充满文明和美德的世界中生活人们开始栽树保护土地不会在大量开采石矿可是还有违法的人但我相信一定能制裁好这些坏人。400字 一年级 演讲稿
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文明美德没有了浪花,大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树,群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德,人就难以在社会上立足。文明美德是自身修养的体现,它可以衡量一个人的素质高低,如果一个人失去了文明美德,他就失去了做人的原则。文明待人,可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪,可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明,可以形成良好的社会影响。文明美德就像一条纽带,拉近心与心的距离。帮助他人,拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前,我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包,他见无人认领,便冒雨走下车把钱包拾起,面对金钱,他没有被诱惑,回到学校后,他毫不犹豫地把钱包交给老师处理,并协助寻找失主,将其归还。那钱包中不仅有一千余元,还有身份证,医保卡等重要证件,如果没有被归还,那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为,是良好文明美德的体现,值得我们敬佩与学习。在校园中,有些同学为了节省时间而在饭堂插队,他们没有考虑到别人的感受,更不顾忌身后同学的不满,冒然插队。他们节约了自己的时间,省去了麻烦,但却浪费了别人的时间,给别人造成困扰,这对于那些耐心等待的同学是不公平的,所以像插队这种不文明行为,我们一定要杜绝!如果每个人都能遵守文明美德,多为他人考虑,遇到麻烦的时候说句“对不起”,在别人困难时伸出自己的援助之手,人与人之间就可以少一分埋怨,多一分感动;朋友同事见面的时候说一句“你好”,平日里互相体谅,不做损人利己的事,心与心的距离就可以更近,社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。文明就像一汪清澈的泉水,把我们生活、工作的环境过滤得更明净,让人舒心。我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草,人人有责”之类的标牌,大而显眼。有的同学却视而不见,坦然地、习惯式地从草坪上踏过,似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去,原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来,这是费力且没有奖赏的事情,但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事,做有助于推动校园文明美德建设发展的事,他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下,他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。如果我们能够文明做事,那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水,将我们的生活虑净,我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。个人文明水平就像一面镜子,反射出一个集体,一个社会的文明程度。在清朝时,大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合随地吐痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为,但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间跳跃到今天,同样地,很多时候,我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱,但有的同学仍敢冒险闯红灯,这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为,还会影响到整个学校的声誉,影响社会对当今学生素质的评价。此外,我们的周围还存在着许多好现象,比如说,拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样,他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响,让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象,让人们了解到北中学生是有美德的学生,北中是讲文明的学校。公共文明是社会意识的一中体现,而公共文明又是建立在个人的道德水平之上,所以一个集体里的人们的文明程度就通过个人文明水平这面镜子反射出来了。一个人如果不遵守社会文明,小则影响个人形象,大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养,杜绝不文明行为,在社会上则会引起积极的效应。我们是新一代学子,是社会文明美德的传承者,让我们从自己的坐言起行上下工夫,告别不文明行为,完善自我,认真践行社会的文明美德,做一个文明的传播者,让文明美德伴我们成长!1200字以上 初二 议论文
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文明美德无聊得很,决定去趟公园玩玩。虽然今天天气并没有特别得热,太阳还是像往常一样每天早晨与我们打招呼,但我还是悄无声息买了支冰棍,接着悄无声息地将包装袋“放生”了,又接着悄无声息地离开。那包装袋被我“放生”以后自由地在蓝天大地之间左右翻飞,旁边的吵架声像是称赞声,在为她那优美的舞姿赞不绝口。路上“尖叫”的汽车像是伴奏声,在为她尽情演奏。半分钟后,我看见一位衣着朴素的老大妈走向了那张包装袋,捡起来它,将它放进了垃圾桶里。那一刻,我惊了。我们中华民族向来都是注重品德思想和个人修养的民族,千百年来被誉为“文明古国”。小时候,刚学会说话时,爸爸妈妈就告诉我们要文明用语,见到人要懂得叫叔叔好,阿姨好。在幼儿园里,老师教我们,起床时要自己整理床,自己叠被子,要收拾整齐以后才出门,见到人要微微笑,不要一副‘苦瓜脸’面对人。不要践踏花草,要和小朋友们友好相处。刚上小学一年级时,老师教育我们,与人交谈要目光要坦然、亲切、友好地注视着对方的眼睛或面部,这表示你对谈话很认真,很尊敬对方,这是待人的礼貌。上到三年级时,老师又教育我们,父母挣来的都是血汗钱,要艰苦朴素、勤俭节约,不要乱花钱。爸爸妈妈经常教育我们:在乘坐公交车时,要给老人,孕妇或抱小孩的女性让座;要讲究卫生,不随地扔垃圾,随地吐痰;见到老人或孕妇之类行动不便的人摔倒时,要主动上去扶;见到老爷爷老奶奶或盲人过马路时,要学会…在父母、老师的影响和教诲下,让我们从小就受到良好的文明教育,养成了讲文明的好习惯。在平常的学习和生活中,我认为谦让是最大的美德。能在公交车上让一让座位;在拥挤的地方上侧个身,让别人先通过…这些小事就可以看出一个人是否拥有美德,是否是一个懂得谦让的人。我从小就生活在这充满文明美德的民族里生活,这里的文明,这里的美德,无不感染着我。我们在这个环境中,也应该逐渐地学会文明美德。文明美德应该像空气一样,无处不在,伴随我们一生。700字 初一 散文
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文明美德“对人的不尊重,首先就是对自己的不尊重”这是惠特曼的一句人生名言。“和谐世界是有尊重组成的;尊重时有一声声问候组成的。我们应该尊重每一个生物。”这是妈妈经常跟我说的一句话,每当这时候奶奶也会补充一个乌鸦太郎的故事:从前有一个人,叫乌鸦太郎。妈妈带她来到了一个又大又陌生的城市。出于害羞,所以一直没和同学们相处,大家也不了解他,所以经常笑话他。终于有一天,张大爷发现了它的优点,于是开了个“说说你的优点”活动。张大爷说了乌鸦太郎的优点,并让他表演了一下,居民们不约而同的鼓起了掌。乌鸦太郎笑了,他是笑的那么灿烂,如秋阳一般灿烂……同学们,其实发现他人有优点也是一种尊重。赞扬的威力可大了,就像一种魔法,我们的靳老师就是一个魔法师,我们每个同学都被施了魔法,有坏孩子一点点变成好孩子。我其实是一个乱发小脾气的小女孩,是靳老师一点点的把我们变成好女孩的。有一次我和家人发生了矛盾,是靳老师的大扇子——赞扬,将我心里的火焰山熄灭的。我们全体同学都是在赞扬下成长的。尊重海上的方舟,失去它就相当于失去了宝贵的生命,让我们把尊重的话语放在嘴边尊敬每一种生物吧!实验小学六年级:幽幽书谷450字 六年级 散文
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文明美德伴我成长一个人在成长的道路上,一定要文明和美的相伴而行,这样,将来才会成为一个对社会有用的人。文明是什么呢?记得英国着名作家罗斯金曾说过:文明就是要造有修养的人。一个有修养的人,不是以地位、金钱、容貌来衡量的,而仅仅只是一个真我的人,一个自律的人,一个守静的人,一个敢于挑战自己的人,一个自省的人。是一个具有高远气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。文明在生活的细节琐事中处处体现着:文明是尊老爱幼,文明是静静聆听,文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事,如果有哪个人能做到这些方面,那么他就可以成为一个有修养的人。文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。文明是美好心灵的展现,养成文明习惯足以是一个中学生的必修课,拥有文明也就等于拥有了一切。所以同学们,就让文明存在于我们的一言一行中吧!行动起来,让文明在我们的生活中无处不在,让文明美德伴我成长!初二:飞翔背靠背450字 初二 叙事
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文明美德伴我成长文明美德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时,社会就会停滞不前,人们就享受不到幸福美好的生活。讲文明,重美德是一种良好的习惯,也是一种优秀品质。因为,文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神、传承其文化,无愧于“文明之邦”的称号。然而,在我们现实社会中,不文明的行为数不胜数。诸如:某些人在公共场合随意吐痰,不在乎他人感受;还有些人,在拥挤的公车上,常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是,一些人在面对跌倒老人时,置之不理地扬长而去。这些不讲文明美德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,影响我们青少年一代的成长,阻碍社会的发展。每当看到这种不讲文明美德的现象时,我不解地问自己:是什么原因让这些现象屡见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次,我在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶激动地连连道谢,脸上露出了可亲的笑容,这时,我终于明白了,其实文明美德不难做到,它是我们日常生活中的一种良好习惯,人人都可以学会文明美德。青少年是祖国的未来,文明美德是我们成长的土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学习,刻苦专研,培养良好的生活习惯,加强文明礼德修养,遵纪守法,让文明之花在我们成长的心里,伴我们一路前行!海南东方东方市铁路中学初二:曾莹600字 初二 议论文
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文明美德伴我成长文明起始于人类,它随着人类的推行不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:为老人让座、向教师问好、不随地吐痰……每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些许闪光点。文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的,便是所谓的美德。但在我看来,文明与美德其实是一体的。一个民族的文明与美德是展现在该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。中华五千年的历史长河源远流长,其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明,行美德而得以充实,放出光芒。实而,讲文明,行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国,所以处处为国服务,为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己,因而受到后人的尊敬。然而要成为一个好人民,现今社会的好公民,我们应先“知书”,认真学习先进文化,继而便要做到“达礼”,因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问:“为什么是要先知书,后达礼?”我想,最好的回答便是温家宝总理所说过的一句话:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。”一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不同环境下,礼仪也很重要,如,在中国这一文明古国中,与人家交谈时,表情要自然,若需中途停止谈话,则应先招呼后离开;与人握手时,应目视对方,要按照“尊者为先”的原则;待客时,应热情招待,送客时也应送客人出家门并向其道别等等。可见,文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止,私人生活中也应如此。身为青少年的我们,应以一个好公民,好人民,好学生的准则要求自己。就如少年黄柯一般,自知生命不久矣,还要与父亲走遍中国,感谢恩人,死前,还积极要求贡献眼角膜。同为青少年的我们,应以黄柯为榜样。讲文明,行美德,树新风,阳光少年你我他。800字 初二 议论文
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文明美德伴我行在这个世界上,美德为何呢?雨果曰”美德是真理之花“;达拉顿言:”美德的本本身就是它的报酬“;苏霍姆林斯基说;”美——是道德,纯洁精神丰富的体魄,健全的强大的源泉“。道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确,一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为道德遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间,也就等于生活在天堂啦,然而庸庸碌碌心安理得的过下去的是不道德的,而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫,之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人,我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今,美德的影子又何去啦呢?给友善一个应答公交车上,空无缺席,一位小女孩腼腆的站起来。她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边,我坐在后排静静的观察她。一开始,他为自己的善举而快乐,还有一份因被人关注的羞怯。渐渐地,小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止,我感觉她终究会表达出来的。果然,在她将要到达的一站,她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很小,却让听者的心为之一阵。她说;”伯伯,你怎么就不说一声谢谢呢?我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下,为什么呢?旁边的人笑啦,唯独这位老男人不笑,眼睛直直的,仿佛未听明白,无动于衷。我对这位老男人顿时没有一点好感。社会上像这样的人很多,无论别人为他做什么,他们都是眼睛直直的没有感觉。对友善没有一点儿应有的回应,对帮助没有一点而应有的感激。仿佛在他们心灵的行囊里,没有“谢谢”二字小女孩并不是在等待一种回报,她是在等一种回应,来解决他心里的疑惑。他的郁闷是可想而知的。如果春风来啦,没有一朵花回应而开;没有一棵草破土而出,春风又在哪里呢?这个春天,小女孩一定找不到。友善的言与行,无疑是美好的,犹如一声呐喊,他同样需要回应。冷漠与冰冷,只会消磨友善的美好初衷和道德激情。每时每刻,我们都在享受着这个世界的给予。这是心灵与生活的需要。我们美好的存在,均拜他人所赐,比如每天早晨工人们送来新鲜的牛奶和晨报,面点师提供的热气腾腾的早餐;打开电视机播音员送来远方新闻;尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的惬意和温馨。不要让这个世界心存疑惑。不要让友善的心变得冰冷和疲惫。这也是做人道德的根本,根本一坏纵然是你有一些学问和本领,也变得无所用。历史使人贤明;诗造成气质高雅的人;数学使人高尚;自然哲学使人深沉;道德使人稳重;而理论学和修辞学则使人善于真论。知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,真善美,即人间的理想。贵州黔东南黄平县第二中学初二:yangyun19941000字 初二 演讲稿
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文明美德伴我成长文明起始于人类,它随着人类的推行不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:为老人让座、向教师问好、不随地吐痰······每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些许闪光点。文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的,便是所谓的美德。但在我看来,文明与美德其实是一体的。一个民族的文明与美德是展现在该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。中华五千年的历史长河源远流长,其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明,行美德而得以充实,放出光芒。实而,讲文明,行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国,所以处处为国服务,为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己,因而受到后人的尊敬。然而要成为一个好人民,现今社会的好公民,我们应先“知书”,认真学习先进文化,继而便要做到“达礼”,因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问:“为什么是要先知书,后达礼?”我想,最好的回答便是温家宝总理所说过的一句话:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。”一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不同环境下,礼仪也很重要,如,在中国这一文明古国中,与人家交谈时,表情要自然,若需中途停止谈话,则应先招呼后离开;与人握手时,应目视对方,要按照“尊者为先”的原则;待客时,应热情招待,送客时也应送客人出家门并向其道别等等。可见,文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止,私人生活中也应如此。身为青少年的我们,应以一个好公民,好人民,好学生的准则要求自己。就如少年黄柯一般,自知生命不久矣,还要与父亲走遍中国,感谢恩人,死前,还积极要求贡献眼角膜。同为青少年的我们,应以黄柯为榜样。讲文明,行美德,树新风,阳光少年你我他。浙江省慈溪市长河初级中学初二:王玲玲800字 初二 叙事
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文明、美德、成长从我们开始牙牙学语的那一天起,文明便已伴随着我们的成长。它虽然很渺小,但却总能牵引着我们的思想。你不会轻易发现它,但如果你用心去发现,就会感受到它那强大的力量,它能把人们的心灵系在一起,变成一座不用语言表达的友谊之桥。你在起床时,对父母说声:“早上好!”这是一种温暖人心的体贴,当你放学时,对同学说声:“再见”,它能使两人的友谊更加深刻,在他人有危难时,你的一句关怀的话语,便能深深地触动他的内心。文明就像那雪山之中孤傲的雪莲花,圣洁而又美丽,不是吗?美德,字面上的意思便是美好的道德。拥有美德的人,就是最纯洁的人。生活之中处处充满了美好,人与人之间文明的沟通与交流便是美。而德:道德品质中又包含着很多,诚实.守信等。一个人只有具备了这些基本的道德品质后,才能赢得别人的尊重。当你捡到金钱时,请你把它交给警察,这是美好的无私,当你看到年迈的老人过马路时,请你过去搀扶一下,这是美好的心灵,当你看到朋友有困难时,请你尽自己的力量去帮助他,这是美好的品德。文明美德就是这样简单,它就如同一株幼苗,只要你关注它,从点点滴滴的事爱护它,它就会在你的心中扎根,成长。让我们扬着“文明、美德”的船帆,在“未来”,这片浩瀚无比的大海上航行吧!450字 五年级 应用文
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播种文明 传承美德同学们,在90班有这样一位朴实的同学叫白富强,他家境贫困,年迈的父亲为了让孩子上学,贷款一万元给他交了学费,白富强同学勤俭节约,艰苦朴素,品学兼优,是我们90班的骄傲,是我们实验中学的自豪。在3月27日晚二自习后,他追上班主任说:“徐老师,晚饭后我在小卖铺前捡到60元,交给您。”没有更多的言语,只是微微一笑就足以表现出他的优秀品质。在物理教研组谈及此事后,88班班主任刘凤琦老师说:这个学生一定会很富有,不仅是在经济上,而且是在思想和精神上。著名的词作家闫肃曾说:“一个人要想成功应该具备四分——天分、缘分、勤奋、本分。”白富强的做法就是本分呀!清华大学的校训是:“自强不息,厚德载物。”白富强的表现就是厚德啊!古谚有云:“君子爱财,取之有道,用之有度,取之有量。”作为一种传统美德,在这样的道德规范指引下,千百年来,我们的价值取向在潜移默化中不断传承,并随着时代的演变而发生嬗变,逐步出现异议,而在“拾金不昧”这个问题上,更是争议不断。我们说,60元是一道考题,来自贫困家庭的白富强用实际行动交了一份精彩的答卷!一个贫困生用一颗金子般的心阐释了中华美德,一个本分善良的学生诠释着诚信的真谛,一个在他自己看来最平常不过的举动却见证了一个不染尘埃的灵魂!“厚德载物”。的确是这样,厚德方可载物,国家要以人为本,所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了优秀品质,这个国家的整体素质才能提高。三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖印迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这是为什么呢?真正值得我们反思啊!良好的行为习惯是建立健康人格的基础,也是顺利学习的前提。但在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们美丽的校园㯒不和谐的纸屑,尤其是星期六、日,校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再如有的同学在教室、走廊里追逐打闹,走路推推桑桑,还有部分同学相互之间讲粗话,随意攀爬树枝,甚至有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。只要我们重视日常小事,培养良好的品质,才会有文明的行为,从而创造出有序的学习环境和成长环境。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,成为一个和谐发展的人。同学们,良好的行为习惯是建立健康人格的基础。我们每播种一种行为,将收获一种习惯;种一种习惯,将收获一种性格;播种一种性格,将收获一种命运。让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明习惯看作小事。让我们向白富强同学一样从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不要践踏草坪。其实,文明就在我们身边,它离我们很近很近。我相信,文明之花一定会扎根在我们每一个人的心中,我相信,我们一定能携手共建一个文明美好的校园。文明是一个人的品格,文明是一个学校的灵魂,文明是一种人生发展的力量。愿文明之火像奥运火炬一样,在实验中学的每个人手中传递吧!1200字 初一 应用文
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文明美德,伴我成长一、中华美德中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。我们小学生要从小养成良好的习惯:待人诚恳,不欺骗说谎。衣装整洁,讲究卫生。感恩父母,不乱发脾气。珍爱身心,远离烟酒赌博。诚实守信,说到做到。坚持阅读,不懂就问。热情好客,举止大方。学会自立,自己的事情自己做。尊际长辈,见面主动问好。爱护公物,遵守规则。“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。二、伴我成长文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。美德是一种风,温暖而轻柔,可以让我们生命中的微笑时时绽放;美德是一种雨,清新而营养,可以滋润我们的心田,帮助我们成长;美德还是万物中最美丽的那道阳光,给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行。三、文明美德:友情阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道:“为什麽我打了你以後你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!四、文明美德:微笑的力量每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量.五、文明美德:礼仪是开启成功大门的金钥匙握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。初一:邱宇1200字以上 初一 演讲稿
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文明美德伴我成长首先,我想给大家讲两则小故事:(一)列宁,一个伟人的名字,大家不会陌生吧,你知道在他的日常生活中发生的小事吗?有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。良好的文明美德在列宁同志的身上体现得淋漓尽致,列宁因此成为我们学习文明美德的好榜样;(二)另一个故事,说的是一个年轻人,有一天,他要去张村,可他不认识路,半途之中遇到一位老人,于是,年轻人喊道:“喂,老头,这离张村有多远?”老者看了年轻人一眼,脱口而出:“五里(无礼)!”年轻人听了,足足走了五里的路,可是他一直没有到达张村。年轻人停了下来,仔细想了想,立刻恍然大悟!由于自己的没礼貌,冒犯了老人家,得到了应有的惩罚。。听了这两个故事不知大家有何感想?一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福;相反,一个持傲慢态度,没礼貌,目无尊长的人必定会得到世人的鄙夷和唾弃。我们的祖先一直走在追求文明美德的道路上,文明美德是什么?其实,文明美德就在我们身边:文明美德是路上相遇时的微笑,文明美德是同学有难时的热情帮助,文明美德是平时与人相处时的和睦,……文明美德是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的小事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。我曾经有过这样一次经历:我坐15路公交车去学跆拳道,当时车上人不多,我找了一个座位便坐下。过了几站,上来了一位白发苍苍的老爷爷,他拄着拐杖,步履维艰地走向车后面仅剩的一个座位。可正在这时,一个男青年飞快地冲到那个老爷爷的面前,一屁股坐上了那座位。老大爷大吃一惊,看了那个男青年一眼,无奈地摇摇头,只好在那个男青年旁站着。看着这位可怜的老爷爷,想起学校老师和道馆师范的教诲,我站了起来,对老爷爷说:“老爷爷,您请坐!”老爷爷迟疑了一下,脸上的皱纹顿时舒展开来,满意的笑了,全车人向我投来了赞许的目光,我心里觉得甜滋滋的。我们从小接受文明美德的教育,今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明美德伴随着我们成长。见到师长时,我们亲切的一声问好;不小心撞到对方时,我们歉意的一声“对不起”;自觉将垃圾放入垃圾箱;看到有人随地吐痰,主动制止……;可是反思我们自己的所作所为,你会感觉到我们离文明美德还有一段距离。在我们校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑是不是你随意扔的?预备铃声早已响过,你是不是在顾盼左右,忙着说话?口中不时吐出脏话,听起来怎能不让人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”吗?不,绝不是!作为新世纪接班人的我们,应该从身边的待人接物做起,从身边一点一滴的小事做起!用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个校园。杜绝一切不文明的行为,成为一个真正的“文明实小人”!同学们,让我们传承文明,践行美德,让文明美德伴我成长。一起努力!加油!六年级:小作家lyx1200字 六年级 演讲稿
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文明美德,伴我成长中华是礼仪之邦,中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、文明礼仪、个人修养的民族。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。文明礼貌文明礼貌就仿佛一棵小树,虽微不足道,但却是每个人都不可缺少的。讲究文明礼貌,不仅能给他人带来和谐、美好的感觉,也让自己的心头感到无比愉悦与温馨。每天早晨,迎着和煦的微风来到学校,亲切地对老师说一声“老师好!”,让文明伴随着我们;吃完东西,把包装袋、纸屑随手扔进垃圾桶,不使它随风飘舞,让文明伴随着我们;无论在何时何地,都不讲脏话,谈吐得体,让文明伴随着我们……然而,虽然我们从小接受着文明礼仪的教育,几乎每个人都能滔滔不绝地大谈文明礼仪,但是在我们的生活中,仍存在着一些不文明的现象:在一些公共场所内,明明墙上贴有“禁止吸烟”的标语,却仍有人在吞咽吐雾;大街上,有人明明离垃圾桶只有一步之遥,却仍随处乱丢,任垃圾在风中“舞蹈”;校内校外,都能听到有人开口便说脏话的声音……大家可曾想过,在我们“吞咽吐雾”的同时,也把我们的文明和涵养吐走了;在我们随手乱丢垃圾的同时,也丢走了我们的清洁和风度,在我们随口骂人时,也骂走了我们的尊严和人格。文明的社会,更需要文明的我们。让我们从今天起,在我们的学习和生活处处都开满文明之花!传统美德从古至今,中华五千年历史中孕育的传统美德,一直为各国人传颂,是大家纷纷学习的对象。唐代书法家柳公权少年时就写得一笔好字,但一位老者告诉他,有人用脚也能比他写得更好,柳公权心里不服。经过亲眼所见后,他终于能够虚心向人求教,明白了不能骄傲自满的道理。杨善洲爷爷退休以后,主动放弃进省城昆明安享晚年的机会,扎根施甸县大亮山兴办林场,一干便是20个春秋,他带领大家植树造林7万多亩,林场林木覆盖率达87%以上,把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善;修建18公里的林区公路,架设了4公里多的输电线路,使深居大亮山附近的村寨农户,通电通路。杨善洲爷爷一心想着群众,一切为了群众,带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他以一生的忠诚和执着,守卫着大公无私、艰苦奋斗的精神高地。他的事迹,无疑是“无私奉献”最完美的诠释。中华民族是一个具有优良传统的民族。我们要把中华的传统美德延续下去,并把它发扬光大!让我们一起携手,一起讲究文明,发扬美德,让五千年的中华之星永远闪耀,让“礼仪之邦”这个美称,永远挂在中国的头上!云南红河建水县建水一中初一:欣愈心愿1000字 初一 演讲稿
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文明美德在人心文明美德在人心这两天,老师给了我一本名叫《文明美德,伴我成长》的书看。我一翻开这本书,就被里面的故事深深吸引了我,我开始爱不释手的看了起来,我看完后,妈妈也觉得这本书很有益,也如痴入迷的看了起来。这本书,描写了许多名人的优秀事迹,有毛泽东的勤奋锻炼,有霍金的永不放弃,有宋庆龄的端庄优雅,有老舍的热爱母亲,还有江泽民的尊敬老师……每一个名人的精神多么优秀,多么高尚,每一个名人的精神都值得我们学习。其中有一个故事叫《科隆实验》,写得是几个德国大学生做了一个实验,在德国科隆街旁的电话亭上分别贴上“男”“女”字样,然后观察,记录看到的情况。结果七八个德国男子都遵守了规则,都在贴有“男”的字样电话亭外排队,而贴有“女”字样的电话亭却空着。这正是。因为德国人有这样严格的法律意识,尤其是程序规则意识,才使得德国成为世界公认的法制完善国家。读完这篇文章,我不禁感到赞叹,德国人规则意识很强。不过在我生活中也有过这样的经历:有一次,我出去玩,好不容易搭到公交汽车,可里面有许多的人,我以为车里没有座位了,可上去一看,虽然很多人,可是还是有两个座位没人做,我急忙上去坐,坐上去一看旁边有个牌子上面写着:“老,弱,病,残,孕妇,抱婴者,儿童座位。”当时我立刻感动了,原来人们不坐这两个位,因为这不是他们坐的,后来有一个背着小孩的女人上来了,我想,我已经这么大了,也要助人为乐,我可以坐这个座位,也可以不座。于是我把我这个座位让给了那个背小孩的女人。其实,不仅德国人规则意识强,我们中国人也有很强的规则意识,甚至全世界。全世界每个人都有这种规则意识,只是看遵不遵守罢了。只要人人遵守程序规则,世界将会更美丽,生活将会更美好!同学们!行动起来,让我们一起做一个有文明美德的少年,让文明美德,永远伴我成长!坪山中心小学五(2)班龚琳娜投稿QQ:208234700字 一年级 读后感
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文明美德伴我成长如果遇到熟悉的人,我要热情地说“您早,您好”;分别时记得说声“再见,一路平安”。如果想获得别人的帮助,我要礼貌地说“请问,麻烦”;别人帮助了自己记得说声“谢谢,感谢”。如果影响了别人,我要真诚地说“对不起,请原谅”;别人影响自己时记得说声“没关系”。文明美德伴我成长。文明美德是春天的雨,清新而营养,可以滋润我的心田;文明美德是夏天的风,凉爽而轻柔,可以时时绽放我生命中的微笑;文明美德是秋天的云,多彩而美丽,可以增添我生活的乐趣;文明美德是冬天的阳光,温暖而舒适,可以慰藉我的心灵。在家庭里做文明的好孩子。尊敬爷爷奶奶、爸爸妈妈,听从长辈的教导,不和长辈顶嘴和无礼;关心长辈,帮助长辈做些力所能及的事情。跟邻居和睦相处,遇见邻居主动打招呼,尊敬邻居中的长辈,团结邻居中的小伙伴。学会在家里有礼貌地招待客人,热情、大方地向客人问好,让坐,倒茶与送客。在学校里做文明的好学生。尊敬学校的领导和老师,没有他们的辛勤劳动就没有我在学校的快乐学习与健康成长,我要好好学习,天天向上,不辜负他们的期望。要团结同学,关心同学,帮助同学,不吵架、不骂人、不打人,要向先进的同学学习,帮助后进的同学。要热爱集体,多做为集体增光的事,要模范遵守学校纪律,爱护学校公共财物,保持学校环境卫生。在社会里做文明的好公民。要遵守公共秩序,讲究公共卫生,注意环境保护。尊重他人的劳动,支持他人的工作,在公共汽车上遇到老人要主动让座;在商店购物时,尊重售货员的劳动,不乱翻商店的东西;遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,走路要走斑马线。文明美德是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们在生命的海滩边尽情的拾取文明美德的五彩贝壳。讲文明美德已成为社会前进的标志,文明美德伴我成长,让我们远离粗鲁,远离蛮横,拥抱文明!700字 四年级
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文明美德伴我成长作者:李琳书,是人类进步的阶梯,”这是高尔基的名言。的确是这样的,书,可以让人得到知识,让人受到启发。最近,我读了一本书,这本书是《文明美德伴我成长》。从中学到了许多使我终身受益的知识。这本书中的,第一课是“文明古国礼国之邦,”里面讲述了古代世界四大地区,和中华古老文化,到书法艺术《兰亭集序》,绘画艺术。又到仓颉造字,仓颉竟有四只眼睛,让我大吃一惊。让我深深体会到正是中华民族勤劳勇敢,宽厚待人,讲可礼仪等品格,才创造出了灿烂的中华文化。第二课是“我的祖国真伟大,”里面介绍了我国古代四大发明,二十四节气,和霍志刚叔叔出舱的那一刻的情景描述。第三课是“做祖国的好孩子”有描写钱学森的,有闻一多写的“一句话”中华民族的传统美德,还有很多很多。不过,在这本书中,让我感触最深的是第十课——《老师,您好。》在这一篇文章中有这样一个真实的故事。讲述了2008年5月12日汶川地震时,把生命留给孩子们的四川省北川中学的教师把生存的机会留给他的学生们,有张家春老师为孩子们撑起自己的肩膀,还有让30多名同学逃出去,最后和几名和几名同学同甘共苦,最终失去生命的李佳萍老师。我读了这篇文章后,心底里,哦——应该是打心眼儿里佩服这些舍己救人的老师们。他们在平凡的生活,平凡的岗位上默默地奉献着不平凡的精神。本书告诉我们什么是礼仪?什么是文明?什么是美德?虽然,我们从幼儿园就开始受到教育,也可以滔滔不绝大谈礼仪,但许多细节视而不见,在校园里随处丢弃的饮料瓶,废纸团都视而不见;还有我们还会经常听到一些同学随口而出的脏话。如果你失去了金钱,没关系,任何东西都不能用金钱来衡量,如果你失去了个人道德,和公众利益,那你就是一个废人。所以我们要实践社会文明从自己的言行上下功夫,就要告别不文明的行为。让我们的社会走向文明。让我们,让文明和美德,手拉手。天津静海县大黄洼中心小学五年级:李琳700字 五年级 读后感
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文明美德伴我成长有一道人类的曙光,它就是文明;有一种至善至纯至高人性的结晶,它就是美德。文明美德就像天空,上面镶嵌着无数闪亮的星星,等着我们摘取。中华民族从来都是一个讲文明的民族,可以说,文明美德一直在我们身边,伴我们成长。记得在我们学过的三字经里有这样一句话:融四岁,能让梨。这看似短短的一句话却蕴含着一个深刻的道理,讲述着一个关于文明美德的一个故事:一日,孔融的父亲买了一些梨子,拣了一个最大的梨子给孔融,孔融他却另拣了一个最小的梨子说他年纪最小,应该吃小的梨。”孔融的父亲听后十分惊喜。这是一个美德故事,在很久以前人们就懂得谦让了。谦让就是一种美德。去年暑假的时候,我5岁的堂弟和我一起去老家住。他带了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃这些美食时,他都会给我吃,并说有好东西一定要和大家分享。每当这时,我很感动,因为弟弟虽年幼,但却懂得分享,很不易。在生活中,文明也经常“显影”。有一回,我在乘公交车的时候,看到要上车的人们都井然有序排好队伍,不拥挤的上了车。我觉得这就是品德高尚的人。文明是什么?它是指一种社会进步状态。而美德则指高尚的品德。这两点冒似很难做得到,但是文明美德时时刻刻都在我们身边,就看你有没有一双会发现的眼睛。给老人让个坐,这是美德;不乱扔果皮,这是文明。文明美德其实是一件很简单的事,它就是一位精灵,它是由一颗心组成的,是一颗真诚、美好的心建立的。文明美德就像是一位导师,引导着我们;文明美德是一种品质,教育我们;文明美德更一泓清泉,滋润着我们的心灵,它不断地在滋润着一朵叫“生活”的花儿,它就像上好的肥料,使这朵花儿更加茁壮成长!同学们,文明美德伴我成长。让我们行动起来,做一个懂文明的人,我们要时时刻刻微笑着,用微笑等一些其他“元素”来架起一座“文明美德桥”,做一个文明美德小标兵吧!浙江杭州江干区浙江大学华家池子弟小学五年级:宋雨700字 五年级 书信
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文明美德伴我成长文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小草,只要你关注过它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。看,那个人好爱护环境啊,他正在弯下腰捡起他脚下的一张废纸,把它丢在了垃圾桶了。相信大家常常看报纸吧,你不要只认为报纸上刊登出来的人才会做好事,其实,那些比水珠还要平凡的事,就在我们身边,正在伴随着我们成长。不知道大家还记得人们口中常常念叨一句话吗?“家是避风的港湾,是温暖的摇篮!”是啊,家人不辞辛劳为我们东奔西跑,那一举一动难道不是在伴随着我们成长吗?看啊,我们的祖国多伟大,那么你知道祖国的伟大成就是源于哪里呢?它就源于我们的心中,源于我们各族人民的团结力量。是他们,在时时刻刻为祖国奉献点点滴滴;是我们,在学习中给祖国更大的力量。因此,我们是建设祖国的新一代,从现在起,我们要以祖国为骄傲,为了祖国而努力学习!这些难道不是文明美德吗?同学们,感动就在我们身边,那些鸡毛蒜皮的小事就在教育着我们不要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”他们虽看起来是很平凡,却能让我们终身受益,我们都应该拥有一颗充满无限的爱的心。也许,你捡起一片树叶丢进垃圾桶里,就会获得“环境卫生保护奖”;也许,你搀扶一个老人过马路,就会获得“爱心公益奖”;也许,你想老师问个就好,就会获得“文明礼貌奖”……一个人,不要因为有奖而活着,应该为着人生的意义而活着,如果你获奖了,你也不要骄傲自满,因为那是人民给予你的鼓励,希望你做的更好。只有这样的生命才有意义呀,只有这样世界才会拥有和平与更加美好的明天,让我们的世界充满欢笑吧!如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来,你可以利用明天弥补今天。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不是钱都能买来的,金钱不是万能的。如果你失去了文明、美德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。重庆江津区重庆市江津区永兴小学初一:刁浩洋700字 初一 叙事
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