名著阅读是否必要
某校举办经典名著阅读活动,要求学生在高一一年内阅读六本规定的名著,由于种种原因,真正阅读的学生不多。有些学生认为没有阅读的必要。
我认为,名著阅读活动有必要举行,名著阅读有益。
名著阅读帮助了解旧社会。我曾读过部分名著,有次心血来潮,与同学一同讨论名著。名著内容皆可说出大概,但当我问及主旨与当时社会背景时,他竟哑口无言,一时半会说不出一个字。因我认真阅读过,主旨于社会背景也能说出一二。由此事可见,名著阅读有益于我们。虽然有些主旨我们说不出,但也能有所感悟,从而改变自己的人生态度。阅读名著也可避免他人问及自己对于名著看法时哑口无言现象。
名著阅读培养阅读习惯。阅读是汲取他人思想精华的方式,也是了解他人生活态度的方法。我看过一篇文章,其内容是阅读的重要性。其中有专家点评:阅读可开发人的大脑,帮助思维等。由此可见阅读的重要性。
上一年,有段话很火:学习与阅读是为了当你看到一件美好事物时你能很好地描述,而不是“哇,真漂亮”或者是“太美了,我的天啊,好美”。学习与阅读后,你的词汇增多,你就会这样描述:精巧绝伦、巧夺天工。
名著阅读利于拓展思维。新闻报道上总是这样描述名人:年少便富于思维,精通四书五经,喜好阅读,名著都看得差不多了。一般的名人都爱阅读,安徒生便是其中一个。他虽然看的书不算多,但他总是间接阅读,他喜欢听别人讲故事,类似于现在的听书。因为他喜好间接阅读,所以写下了许许多多脍炙人口的童话故事。中国著名的作家,如鲁迅,钱钟书,哪个不是热爱阅读名著和各种书籍的?所以,阅读是非常有必要的,尤其是要阅读精华书籍——名著。
有些学生认为名著阅读与高考关系不大,没有阅读的必要。这种思想是错误的。高考的目的是考察你对世界优良传统知识的掌握,而名著便是优良传统的体现。且阅读名著可增加我们的词汇量,了解当代社会,对我们来说,百利而无一害啊!
所以,名著阅读很有必要。我们应当阅读。哪怕学业再繁重,我们也要抽时间阅读。
三国演义读后感
“文鸳单骑退雄兵姜维背水破大敌扬州”,该篇讲述了都督毋丘俭因不满司马师擅行废立之事,与刺史文钦以废主之名,举兵讨伐司马师,毋丘俭失败之后,司马师卧病不起,并在传印于其弟司马昭后病逝。
开头就提到,毋丘俭与文钦率兵讨伐司马师,但最后却沦落到毋丘俭被人设宴杀之,而文钦大败而归的下场。这场战役虽不及三大战役赫赫有名,但也极为精彩,是我最喜爱的片段之一。那么,信心满满、野心勃勃的毋丘俭一众将领为什么会战败呢?其实早在司马师在府养病时就已听到了淮南的告急,并请太尉王肃等人一同商议,众人谈到毋丘俭好谋而无断,文钦有勇而无智,所以司马师命令王基领前部兵来南顿城下寨。那为何他要命令王基领兵前往呢?因为南顿极好屯兵,可提兵星夜取之,若迟则毋丘俭必先至矣。而回到战争最本质的要点是,知己知彼,百战不殆。因为输给了敌方的战略谋划,毋丘俭最终不可避免地迎不了他的胜利,并且极为可悲地死于慎县城的县令宋白精心设置的盛宴上。回到开始,毋丘俭与文钦起兵造反的目的是什么?便是因司马师的废立之事所引起的不满;战胜后的司马师又如何了呢?在毋丘俭与文钦密谋杀害司马师之时,他早已患病,且卧府养病中。这两人的造反使司马师不得不带病出征,战后便病逝了,并于死前将印传于其弟司马昭,两人心心念念地盼着打败司马师反身为王,而司马师即便是战胜了也活不久,这场战役到了最后,双方皆不在了。最可笑的一点是,曾经曹爽心腹之人魏殿中校尉尹大目,因其主为司马懿所杀,故事司马师,但常有杀司马师报曹爽窒息呢,又素与文钦交好,在文钦杀入敌方阵营前,他曾为文钦向司马师求情,并想告与文钦司马师命不久矣,但文钦并不听劝言,反先前计划,最终大败而归。
看完这些我深有感触,一个人明明能够有机会达成所愿,却偏偏与胜利擦肩而过;而另一边的胜方却在之后因病消逝,让人分不清孰胜孰败了。而战场上的尔虞我诈、勾心斗角也使下一步走向了未知的道路,不到最后谁也不清楚结局,可谓步步惊心。从中我也感悟到了,凡事要三思而后行,不到最后一刻决不放弃!
相关推荐
-
没有必要我想,我已经好长时间没有静下心来写一篇文章了。是不是看了太多,也会让自己分心,那样的光彩,来自与别人,却未必自己也学到更多。那样的心态,不是一个人才能做到。那样的游戏,太多的人喜欢,自己不喜欢,反倒显得不合群。管他怎么想,反正一辈子这样短暂,勇敢做自己吧。很多人都说了那么多话,闲言碎语,流言蜚语。他妈的大概是因为闲的没有事干。如此而已。没有必要去在乎太多。150字 高一 记叙文
-
是否是否这次我将真的离开你是否这次我将不再哭是否这次我将一去不回头走向那条漫漫永无止境的路是否这次我已真的离开你是否泪水已干不再流应验了我曾说的那句话情到深处人孤独多少次的寂寞挣扎在心头只为挽回我将离(远)去的脚步多少次我忍住胸口的泪水只是为了告诉我自己我不在乎是否这次我已真的离开你是否春水不再向东流是否应验了我曾说的那句话情到深处人孤独150字 高一 诗歌
-
名著读后感读《茶花女》有感《茶花女》讲述的是这样一个故事:玛格丽特是一个穷人的女儿,为生活所迫,沦为妓女。最初,她的生活一向放荡不羁、糜烂颓废。可是阿尔芒的感情改变了她,让她为感情宁愿放弃自我奢华的生活,为感情她甘于平淡。但她的完美愿望并未成真,最终,为了阿尔芒妹妹的幸福,她放弃了自我美满幸福的未来,不明真相的阿尔芒对她进行了无情的报复。最终,这位姑娘在贫病交加中死去。《茶花女》中最为感人的地方是阿尔芒和玛格丽特之间的感情,这感情纯净如水、纯洁如雪,虽然发生在一个妓女身上,但它同任何伟大的感情一样值得人讴歌、赞美。玛格丽特在身体上是妓女,在精神上是贞女,她比其他人更高贵、更高尚、更纯洁。正因为如此,她才为感情宁愿改变自我,也为他人宁愿牺牲自我的感情。玛格丽特真正明了感情的真谛,那就是,牺牲、牺牲、再牺牲。《茶花女》中最为悲惨的地方就是玛格丽特的惨死。她在贫病交加中死去,没有关怀,没有安慰,也没有金钱,仅有一个孤单无力的女友,她孤零零的走了,心中虽然有阿尔芒,但阿尔芒不在眼前。书中最让人厌恶的是玛格丽特的陪伴,那个靠玛格丽特吃饭的女人,玛格丽特辉煌时她如影随形,玛格丽特贫困潦倒时她无影无踪,并且在玛格丽特死后还编派谎言,坑阿尔芒的钱。这个人是资本主义社会赤裸裸金钱关系的表现,在当今社会中,我们也会找到这样的人,虽然不多,但绝不会绝迹。另外,本书中对阿尔芒感情细节上的一些描述也十分成功,一个陷入感情中的男人的种种细腻感受使我们如同身受。阿尔芒是个纯洁的人,感情上也圣洁,但他不成熟,不懂得保护自我所爱的女人。事情发生后一味嫉妒,不择手段的报复,虽可理解,但过于偏狭。如果阿尔芒是另一种人,懂得成熟的处理问题,也许事情的结局不是这样。最终值得一提的是:这本书写的十分高尚,虽然写妓女,但写得十分干净,也十分高尚,也许这就是世界名著区别于其他作品的原因吧!750字 高一 读后感
-
名著读后感一次偶然的机会我接触了两本书《名人传》、《朝花夕拾》。让我感触很深!首先,让我来谈谈《朝花夕拾》吧!《朝花夕拾》乃鲁迅著作。鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。推进中国新文化的发展且这是鲁迅唯一一本散文集,让我更加感兴趣!鲁迅的童年很幸福的,先入私塾,后有进三味书屋读书,从小就养成爱读书后的好习惯,还喜欢临摹书中的插图。他随母亲多次去按桥头的外婆家消暑,那里有很都玩伴儿,常常和他们一起玩耍,一起去邻边的赵庄看社戏……这让我想起了我的童年,跟他没什么可比性,上补习班,写作业……唉!充满了羡慕啊!尤其是……《阿长与》里的长妈妈,在年幼的鲁迅的心中爽直而多嘴,还有很多的繁琐的礼节。鲁迅小时,喜欢玩,而这个长妈妈又不让走动,拔一株草,翻一块石头,一动就告诉鲁迅的母亲。睡觉常摆一个“大”字老压着鲁迅,过年本是应该高高兴兴的,但因阿长的规矩给打破了,所以鲁迅不是很喜欢她,自然她叫什么,姓什么也就不知道了,因为以前有个真的长妈妈,后来她回去了,因此这个阿长也就来了。从名字事件,我看出这个阿长没什么地位,大家对她的不重视,过于随意,也可看出阿长的心胸的宽大;从睡姿中的描述,性格的描述,我对阿长有了个最初的影响。大大咧咧,没文化,庸俗,守旧。我想鲁迅对她也影响不好。但有一件事情,它改变了鲁迅对她的看法,也改变了我对阿长的看法!鲁迅幼时很喜欢《山海经》,当阿长得知后,便请假。在大街小巷,挨家挨户的询问,由于没文化的她,连名字也记错,“你这有卖《三哼经》吗?”唉,真是“没文化真可怕!”别人都不知道阿长所要的《三哼经》就是《山海经》,可怜啊!但不知阿长最终用什么办法买到的《山海经》的。回来后“讯哥儿,给!”“《山海经》从那时鲁迅就感觉到阿长的伟大“别人不敢做的或不能做的,她可以做!”而且鲁迅也感受到阿长对他的爱,当然我也感受到了!从这我看出了阿长的善良,淳朴!还有《狗·猫·鼠》鲁迅着重在“媚态的猫”画像只是针对“现代批论派”那些绅士们而写的。鲁迅一向对“奴性十足”的奴才深恶痛绝,用辛辣的笔调讽刺了“现代评论派”文人的“媚态的猫”式的嘴脸。有很强的针对性,论战性!《父亲的病》鲁迅诞生的时候,虽周氏家族的黄金时代结束,但仍然没有完全的破落,祖父又在京城做官,还算富裕,依然还算一个丰衣足食的家庭,突然有一场决定他们命运的风暴,祖父因科场受贿案而下狱。这个风暴无情地击垮了周家的安乐生活。祖父不幸的遭遇使鲁迅的父亲病倒了,鲁迅因身为长子不得不过早的承担家里的重担,他几乎每天都要去当铺,去把家里的用品衣服或首饰送去比他高的柜台当掉!在别人的嘲讽中接过一点点可怜的钱,然后再拿钱去给父亲拿药,因为又要上学,又要照顾父亲,总是忙得昏天黑地,上学迟到。但是依然没有挽救父亲的生命,父亲被江湖庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。描述中突出了,这几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。让我深刻感受到,社会的冷漠与无情,竟然敢拿他人性命开玩笑,来赚钱!是在卑鄙!我真的很难能想象得到,那幼时鲁迅失父之情。他们简直是社会的败类! 在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。从而我可以读出鲁迅的孝顺,家族的失败给他带来沉重的伤痛,但他依然用他小小的肩膀扛起了这个重担!《藤野先生》是怀念师友的一篇文章,藤野先生是作者在日本学医时的老师,对作者很是关心,并友好、平等的接待他,使他感觉甚为温暖。藤野先生在生活上是个不大讲究的人,但为人诚恳、公正,对学生诲人不倦,对研究事业一丝不苟,对学术更是有着超越国界的博大胸怀,在那时少有。他一一纠正作者笔记上的错误,使作者有了很大的进步。但在这日本留学当中,也成为了作者人生的转折点——弃医从文。《名人传》是一部外国著作,当时我在想是什么名人?有着怎样的经历?等等一串连的疑问,使我打开了这本书,如饥似渴的来读。让我深刻感受到名人光鲜的背后有着这样不为人知的坎坷的经历。其中,让我印象最为深刻的是德国音乐家贝多芬。贝多芬是一位音乐大师,他需要有敏锐的听觉,但不幸的是不到30岁就耳朵开始变聋,而且一天比一天严重,内脏也被剧烈的疼痛所折磨。贝多芬还不得不忍受感情的煎熬!在1801年,他爱上了一个名叫居丽艾塔·居西尔第的姑娘。但是因为他身体的残疾和处境的艰难,使他们不能结合,而这位姑娘风骚而且很自私,爱慕虚荣。这种感情的风波加重了贝多芬的病情,贝多芬现在没钱,很穷,连一个助听器都买不了,因为没有听觉,所以无法感受到音乐,而且他的一个亲戚特别冷血和冷漠,不停地搜刮他,使他的处境更加艰难。然而在这种境遇下,以顽强的毅力投入创作,写出了《英雄交响乐》,《第五交响乐》……这位坚强的音乐大师战胜了死亡,在此后的日子里,他同一个热爱他的姑娘订了婚,体会到了爱情的甜蜜。但不久后,婚约接触,他再次陷入了孤单,我再次很难想象到一个曾经多么优越的生活直到现一个助听器都买不起,连唯一的一为亲戚不但不给他家人的温暖,还这样来伤害他;经过两次感情的挫败的他,心里承担着怎样的痛苦!真是世态炎凉!一个真正的伟人有着平常人不有的坚强,他从此之后把全部的精力投入到创作当中,无论是掌声、荣誉和演出的空前成功,还是经济的极端贫穷和体质的日益衰弱,都无法阻止他像音乐前进的步伐!作者罗曼·罗兰所描述的贝多芬给我的感觉是:他是一个贫穷、不幸、残疾、孤独、一生都充满痛苦的人,但他坚强,永不放弃!这个世界在亲情上,爱情上,生活上,友情上甚至作为一个人因有的都未给他带了欢乐,最多的而是不幸,他的坚持与努力而创造了欢乐给这个社会和其他人!唉!这是用贝多芬的痛苦来铸成欢乐!典型的世界的欢乐建在了贝多芬的苦难遭遇上的痛苦之上啊!~下一个伟人米开朗琪罗,是一个极其矛盾的悲剧人物,他有喝好的天才,在艺术的道路上无以伦比,他意无穷的精力永远追求艺术尽善尽美;可惜的是他的意志却不行,他的精神也软弱无力,只能挣扎而没有力量奋斗。在我看来,米开朗琪罗是天才的工具和牺牲品,他除了夜以继日的工作外,别的也就什么都不知道,是个死脑筋。他想雕刻一座山峰可以花费几年的时间去采集;他想独自一人建造宫廷和教堂。他有的是时间,但总是没时间吃饭与睡觉,同三个助手挤一张床……长时间后,他的身体大不如以前,又不愿意请医治病,过度疲劳是他谨慎恍惚,他优柔寡断,胆小懦弱。而且没有家室,他的侄子和弟弟花光他的钱,但从未各过他一丝的温暖。从他的一生来看,他好像从未快乐过,真可怜!下一个是列夫托尔斯泰,他生于贵族,但不安于贵族生活,后来离开家庭,死于路上……实在是太惨了!唉!无论对于他们的那一个,我都充满了同情,对于他们的遭遇,完全反映出当时社会的黑暗和人心的冷漠。刚开始时我还羡慕鲁迅生活,是那么富裕,那么美好,但长大的人生却在革命的道路上花费了很多,一直在那笔杆子当战枪!我才发现,我们这一带是最美好的!贝多芬、米开朗琪、列夫托尔斯泰都是名人,但都有着悲痛的命运!我们应该好好珍惜现在,我们现在的一切都不他们好,虽然我们没有先天的才赋,但我们有后天的条件,只要我们肯努力肯学习肯坚持,那么我相信美好的明天等待着我们!1200字以上 高一 读后感
-
是否想起我虽已决定不再想无奈昨夜梦相见蒙胧中奔出迷宫回头望你莞尔一笑唤我名我的眼睛不会错你穿的就是那件红衣裳我的记忆没跑偏就是那张让我放不下的脸正午骄阳灼人面春未尽夏已无耐心湖边柳叶趁我思念时长大轻风过处波浪细一池五月晨,临风品相思俄顷云聚骤雨淋湿痴人心眼中花开花榭花飞去石冷石暖石无言昨日又逢雨急急不知你在哪里躲用的可是那次的菊花伞是否想起那天身边撑伞人150字 高一 诗歌
-
没有必要的必要致:冰不知该用什么称呼,也不知该用什么语气,只知我要写这封信给你,虽不知道你能否看到这封信,但我只想把心中最想跟你说的话表达出来。夜,不近人情悄悄袭卷上来,顿时间我如脱胎换骨似的坐在角落里抽噎哭泣。世界里没有爱也没有恨只有那不起眼的眼泪和那副肮脏、伤痕累累的躯体。一些话,一些事不知该从何说起。想找个知己或可以陪伴自己一生的伴侣,可这些对我来说太难,现实总是残酷的。心灵的那份天真即将逝去,那份幼稚即将隐埋,那份可爱即将消失。说那么多只想表达一样,虽然我知道我们已不再可能,因为你已有属于你自己的幸福,但我会珍惜这份兄妹之情。我希望个哥哥您大学毕业后能在云南定居生活、工作,我想让你成为我的依靠,告诉自己自己并不孤独。我不奢侈你能否答应我,我知道自己的要求过于自私,但我也知道如若我不表达出来,这辈子恐怕你都不会知道,所以……请谅解!我是一个喜欢看云的女子,喜欢用自己的幼稚幻想每一片云彩,嘴角浮起淡淡的微笑却不慎扯痛嘴角;喜欢淋雨,因为雨可以填满我的身上的伤;喜欢晒太阳,因为身体可以感受到温度;喜欢看星星,因为一路上只有星星陪伴着我,为我指引方向;喜欢和小动物玩耍,因为它们不会伤害我更不会离开我,让我回到童年那时的快乐……习惯了伪装,习惯了强颜欢笑,习惯了……成就了我的多重性格,有些情感是任何文字都表达不出来的,有些回忆用一辈子的时间都无法忘记的。这,就是命运!我喜欢看一些人们都不愿看到的画面。有时看到别人哭泣自己竟会有一种莫名的开心,自残的时候竟会产生自己所需要释放的痛和多余的血,还有一阵快感,让自己快乐的感受。一些东西无法解释也无需解释。不知道自己写了些什么东西,但都发自内心。孤独、寂寞、难过袭卷上身自己不得不承受,萎靡那只是我迷彩般的外壳罢了,其实内心是灼热的只是没有人读得懂。因为青春,我开始沉默、开始逃避、开始远离人群,埋没在来来往往的人群中,怀着的是同一种心情。祝:幸福and快乐哇!耶稣快许愿吧!小C800字 初三 散文
-
名著时光注定所有的花都会失色,再紧密的怀抱也可能分开,再近的距离,有一天也会变成天涯。这是我们的无奈,也是另一种幸福。它使手边的一切变得珍贵,让我们倍感珍惜。她们的笑容,或许是对时光的最好回答。可是今天,我发觉荷园不仅闻不到醉人的荷香,成片的荷花都成了这个模样,如一个个少女见到陌生人羞涩地低着头。清晨的荷花不该是这个模样啊,我有点纳闷,往日这个时间我见到的荷花都是在尽情展开她硕大的花瓣。可以清晰地看到花瓣中央一丛嫩黄的花须护着一个嫩绿的小莲蓬。一只只小蜜蜂在花丛飞来飞去忙碌地采蜜,小蜜蜂带刺的脚上沾满了花粉。只有在中午阳光特别强时才会合拢。我仔细地观察这些清晨耷拉着头的荷花。原本应该想四面展开的花瓣,现在朝一边倒。有一边的花瓣向下垂,另一边的花瓣严严实实地把中间的花须和小莲蓬遮住了。我先是有点不解,后来明白了。荷花之所以这样,是为了保护这些还很稚嫩的小莲蓬不受雨水的侵蚀。如果不这样做,暴露在风雨中的花须上的花粉一定会被雨水冲刷的干干净净。如果这样,那小莲蓬便不能长大结果了。原来荷花也有生命啊,就如同人类母亲呵护着襁褓中的孩子,我惊叹于荷花深沉的母爱。原来那硕大的花瓣不仅仅是为了展示着她的美丽。也是为了给她的孩子遮阳挡雨。她不仅用这样的方式护卫着还未长成的小莲蓬,而且还似乎能预知今天还将下雨,所以迟迟不肯张开她那美丽的容颜。我不仅对荷花肃然起敬了。我知道当小莲蓬一天天长大,不再需要她的呵护时,这美丽的花瓣便会一片片脱落,不惜牺牲她的美丽,掉入莲蓬脚下的田里,化作泥土。这时的荷花便完成了她的使命。她将在泥土中含笑看着自己的果实长大成熟。这与人类何等相似,人与自然界的一切生物,为了孕育他们的后代不辞劳苦,甚至牺牲自己的生命。这种伟大的爱是无法用言辞来表达的。从此我不会再用猎奇者的眼光来欣赏荷花。因为她不仅仅是这外表上的靓丽。点评:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。800字 六年级 写景
-
名著一年又一年,一季又一季,同样美丽的人在同样美丽的舞台上。唱着同样美丽的词句,水袖折扇,无声地注视着台下变换的观众,却仿佛已将台上的人定格在了青春。难忘那年那个阴冷的春日,一个叫雨的女孩随着南下的人流,带着她的行囊,还有我的初恋,在我的视线里永远的消失了。当我慢慢转过身,丝丝细雨不知什么时候悄悄的润湿了我的头发,顺着脸颊静静的花落……雨天,成了我最黯淡最难捱的日子。更难忘初为人师时的那个雨天,灰灰的云低低的压在头顶,如幽灵般浮动着。四周暗暗的,没有了晴日亮丽的光线,人如同照在一个阴晦暗淡的笼子里。失意落寞的我一遇到这样的坏天气就心浮气躁坐立不安。班上几个调皮蛋逃学捉鱼,盛怒之下,罚他们在教室门前的雨地里一站就是大半天。放学后,我诅咒这恼人的鬼天气,一头扎进细雨中,像并不算远的家奔去。没想到老校长从后面撵了上来。我放慢了脚步,我想他一定知道了——是来训斥我一顿的——他向来是以严厉出名的。没想到他靠近我向我举过伞,望着伞外飘落的雨丝,静静地说:这雨多么温柔可爱、润物无声啊!人,也如这丝丝细雨,无论是工作还是生活,都来不得狂风暴雨,为人师者,一言一行都会在孩子心中留下深刻的印象,潜移默化,会慢慢成为孩子做人的标准……那亲切的声音似那细雨点点渗进了我的心田,我仿佛渐渐步出了迷失已久的雾霭,心中重又感受到阳关的灿烂。此后,我喜欢上了着丝丝细雨,更喜欢上了这如细雨般润物无声的校园生活。当细雨飘飘洒洒的时候,那“沙沙”的天籁之音时常就会召唤着我,离开家门,走上旷野。此时,远山朦胧,若隐若现,天不再高远,地也不再开阔,可空气却那么清新,四周那么静寂,就这样漫无目的的走在蒙蒙细雨中,犹如独赴漫无边际的心之原野,接受一次心灵的洗礼。从绵绵细雨中感悟一些东西,任雨丝轻轻的飘打在脸上,清醒头脑,荡涤心胸,除浮去躁,静静地体味生命的历程,把握好人生的方向。点评:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。800字 六年级 写景
-
名著在中华上下五千年的文化中,中华经典哺育了一代又一代人的成长。中华民族中最经典的就属四大名著了。近日,教育部和国家语委也联合公布了《中华经典工程实施方案》,以推动经典阅读活动的践行与深入。为此,学校拟办中华经典诵读活动“校园文化”专栏特举办了相关主题的征文。其实,此类活动不仅是可以增强同学之间的友谊,也可以提高自己的朗读和写作能力。在中华民族的四大名著----《西游记》。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》中,我最爱看的名著是《西游记》。无论是电视剧还是纸版的书,我都看了好多遍,《西游记》中把每个角色人都发挥了淋漓尽致的作用,我最喜欢其中“三打白骨精”,最开始走到深山中,按理说那么偏远的地方怎么可能住人,之后,白骨精化做一位美丽的姑娘,假装在山上采摘东西,遇到唐僧师徒四人,假装好心情他们师徒四人吃顿饭,但是,孙悟空可是火眼金睛,他看出了这个美丽的姑娘是个妖怪,眼看着这个妖怪纪要拐走师傅了,他一棒子下去,妖怪瞬间就逃走了,留下那个姑娘的衣服冰冷冷的尸体,他师父生气了,怎么可以拼白无故的打死一个姑娘,他解释道:“这个姑娘不是人,是妖怪。”然而,他的师父只是一个肉眼凡胎,不可能看出妖怪的,不过,他取得了师父的原谅,再往山里走,碰到了一个老人家,她说:“师父有没有看到我的女儿呀,她去山上采东西了,到现在都还没回来。”他们一听,完了,那不就是被悟空一棒子打死的姑娘吗?他们告诉了老人家实情,而孙悟空有知道了他们是妖怪变得,紧接着又打死了一个老人家,再往里面走点,又碰到了一个老人家,他问:“你们有没有见到我的女儿和老伴啊。”又是被悟空一棒子打死的,老人家有知道了实际情况,不过,这个老人家又是妖怪,悟空有一棒子打死,妖怪又要走了,他的师父生气了,这可是三条人命,接着悟空离开师傅,回到了花果当他的山大王,二师父也被白骨精给抓住了,后来,悟空把师父救了出来。这个“三打白骨精”的故事告诉我们,一定不要轻易的相信陌生人。中华文化博大精深,有许多名著,哺育了一代又一代的人。800字 高三 散文
-
名著童年的时候,我喜欢一个人偷偷跑去车站,那里有世间最美的情感,我喜欢看见——小朋友们看见爸爸妈妈时脸上藏不住的激动和高兴;女孩看见心爱的男孩回来时脸上洋溢的幸福;朋友看见朋友回来时的紧紧相拥;老师们看见同学们回来时脸上的骄傲神情。不知不觉间,脸上,就会充满笑容。我不喜欢看见——母亲送走孩子时眉宇间的担忧;情侣送走爱人时脸上失落的神情;亲人告别时的不舍;朋友挥手时的泪水。不知不觉间,我被这些情感所感动,脸上,不知何时爬满了泪水。“小末,爸爸今天出发,快起床,我们一起去送爸爸。”从前说不喜欢分离的我遇到了无法避免的分离。我睁开朦胧的睡眼,匆忙地在脸上摸一把,拿上外套匆匆跟着妈妈出了门。一路上,妈妈不停地叮嘱爸爸注意保暖,注意身体。妈妈笑眯眯地对我说:“小末,和爸爸说点什么吧。”我打了个呵欠:“爸,注意安全。”我突然看见爸爸的眼角里有晶莹的泪水在闪烁。我看着爸爸跳上火车,挥手告别。我的心突然空空的。火车开了很远,我记得我和妈妈追了很远。我还记得爸爸在车窗上呵了一口气,写了一个歪歪扭扭的,反过来的“爱”。泪水,又占满了我的脸庞。爸爸的离开,我仿佛又看见那个年幼的我问爸爸幼稚的问题,如今爸爸去了远方,如今又会有谁为我调好闹钟?有谁会回答我幼稚的问题?“小末,爸爸今天到家,快起床,我们一起去接爸爸。”熟悉的对白,只是改了几个字。我一咕噜的从床上起来,匆匆地洗刷好,跟着妈妈出了门。我又到了陌生而又熟悉的车站。看着爸爸,我突然发现我的眼泪不知何时掉落下来。看了那么多悲欢离合。真正到了自己亲身经历的时候,心里又会被某种情感填得满满的 #39;。我轻轻地对爸爸说:“欢迎回家。”然后,笑容就会出现在每个人的脸上。车站,残酷而美好的神奇的地方。充满幸福、欢乐、不舍、悲伤。这种矛盾的情感造就了车站的独特。“小末爸爸。今天孩子上车,去学校报到。快起来,我们一起去送小末。”点评:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。800字 六年级 写景