读《不染心，不染尘》有感_优秀读后感
450字
四年级
文章讲述的是作者在印度的一次旅行。正是作者所说“印度的乞丐和印度的神牛一样知名，同样是满大街游走，又同样以一种主人翁精神悠然自得。”印度的乞丐随处可见，而乞丐们向行人索求时的坦然却让人觉得绝望。
但作者偶然遇到了一对小兄弟，他们看上去也是乞丐，但却给作者带来了不一样的感受。当作者让那对小兄弟进入自己的房间时，他们显得十分有礼貌，不乱碰东西也不向作者索要任何东西。当作者送给他们一包巧克力时，“他们礼貌地说了声谢谢却没有马上拆开。”令人意外的是他们给了作者回礼。作者之所以感到意外，是因为作者之前在印度遇到过理所当然地要钱的乞丐和收了钱后不肯找零的小贩，从未遇到礼尚往来的人。那对小兄弟的父母虽然贫穷却教给他们善良、感恩、正直和对生活的欣赏与热爱——这是世间最价值连城的财富。
人人生而平等，拥有财富的多少并不能作为衡量人的标准。一个内心善良的人不会因为贫穷而失去真正的自我，而一个内心邪恶的人往往会因为眼前的诱惑而迷失自我。我们要学会用不同的眼光来看待不同的人，因为在这个大千世界上，每一个人的心灵都不一样，每一个人都是独一无二的！
快乐的年三十
300字
三年级
过年啦！路上的行人和车辆比过去少了很多。大家年三十那天大扫除、吃团圆饭、放鞭炮、看联欢晚会。我想到这个年三十也要这样过，非常激动!你呢？
我的年三十这样开始了：早晨，我们睡了个懒觉，起来吃了早饭后就开始全家大扫除，忙得不可开交。晚上，大家团聚在一起吃团圆饭，欢声笑语能装下一箩筐。然后放烟花，各种响声和图案从我的眼睛擦过，五光十色，美丽极了！
最后，我们全家一起观看联欢晚会。里面有唱歌、跳舞、魔术、小品等。里面的魔术让我惊奇、兴奋。一张法郎能变成欧元再变成美元、英镑、人民币、红包甚至信用卡！当然，这还不是最有趣的，有趣的是还有一个人能不动舌头甚至牙齿说话。没错，这就是腹语。表演者还能用腹语唱歌，用两种不同的声调对话。好玩吧！我想说可以想象那天过得多开心了！
朱子乐
三（4）班
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四年级
450字
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染流年染黄了树叶树叶上演秋的凄凉淡开的忧伤浸于秋风怀念童年看火烧云的时光常常躲在角落等待太阳透过云翳间的罅隙寻找光亮当屡屡朝晖直射眼底、心底氤氲开来的是梦与希望于是染红了心情染明了方向抛开往日目光中隐现的迷茫与慌张寻找自己的一米天堂让梦想的画笔在生命的画布上挥舞将明天染得斑斓为心浅唱初二：猫汐100字 四年级
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染布染布今天，我无意间发现一种花儿可以作为染料来染东西。我在采小蓝花时，发现手上的颜色。我就想到可以用这种花来染布，自己制作蓝印花布。说干就干，我采了许多小蓝花草。又在家里找出了一块小白布。我把小蓝花草放在布上，再包裹起来。我在外面的布上用力搓。蓝色的水挤出来了，印在白布上，使白布变了色，成了蓝色的了。真是太美了！这里一片蓝，那里一片白，还有点点的黄颜色。接着，我把布里的小蓝花草倒掉，把布放在清水中洗了一下。等到清洗完毕，我拿起布看到那美丽的颜色不见了，就像消失在茫茫的雾海之中去了。我吸取了这一次的经验，又去采了许多小蓝花草。我搓揉小草，把挤出来的汁水放在布上。放时，我特别小心，放成了许多图案。过了一会儿，我看到这块布变得非常漂亮美观，不知道用什么词语好来形容它。我把它洗了一下。这一次这块布没有褪色。我真是兴奋了。我想我一定会把它好好地保存起来。以后，我还要采集更多的花草来制作更多的颜色图案花样来供人们欣赏使用，成为一位染色专家。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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《蓝染》能登麻美子的哀情沉吟，伤怀了无数怨恨者的难平往事。那两句《伊吕波歌》中的古老诗句，也在彼岸花的怒放中被映成残暮的血红。钢琴先天的冰冷特质，像侵透在旷世的孤独中的哀伤。随着一桨拨愁而去，拨散的到底是谁的忧伤呢。。。。。。依附在小舟底部的深深涟漪，哭泣着离别的愁绪。我挂着耳机，深深地听。在夜深。人静之时。。。。。。就在一刹那间，仿佛，灵魂被矜然释放。哀伤之思漶漫如奔涌而来，顷刻间，使人颓然。。。。。。。。。。。。醒来，才发现，脸颊上，竟然是两行清泪。。。。。。这一曲黯然独怆究竟弹予谁听。。。。。。200字 四年级 叙事
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染，却染，却。序人们常说：“世上只有妈妈好”，我却说，“世上只有老师好”。在校园里，一刻芭蕉树耸立在一旁，它虽然没有棕榈那么高大，却存有独特的风格，愿意把一生赠献给人家。在同学们和老师的共同栽培下，一颗小芭蕉树苗在我们操场的一旁生长着。一次下大雨，雷雨交加，让人惊心动魄。这时，娇小的芭蕉树垂下了头，好像要枯萎了。我和同学不想让自己的作品被人家摧毁，纷纷拿起雨伞为她遮风大雨。这个时候，老师走过来，对我们说：“同学们，不用理他，她正在吸取雨水。”我们的同学才停止下来。大雨过后，小芭蕉树抬起了头，他战胜了风风雨雨，战胜了许许多多的磕磕碰碰，战胜了经历的磨难。我们为他而赞叹。春天，同学们看到老芭蕉枯萎了，而又重新有小芭蕉。我和同学迷惑不解，带着满怀好起来到办公室，一五一十的问老师。老师耐心的跟我们讲解。原来，老芭蕉为了子子孙孙，而把自己的生命全部奉献给了别人。再一次写作文为我的老师为题目。第二天，全班几个同学都写了老芭蕉。老师认真的看着批改着作文。其中，一位同学写道：“我的老师像老芭蕉一样，为了哺育我们，不管自己白头发不断生长，刻苦的教着。”老师的眼睛里含着泪珠，眼泪不停的哗啦哗啦的落下。如果我是小草，您就是大树；如果我是叶子，您就是花朵；如果我是沙子，您就是大海；如果我是鱼儿，您就是小溪；如果我是墨汁，您就是毛笔。即使是我们用上成百上千的好词佳句，也概括不了您的哺育。老师，您的光辉感染了我们，您的性格感染了我们，您却像老芭蕉那样离去。600字 四年级 散文
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染身处污泥未染泥，白茎埋地没人知 ——题记晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花；唐朝以来，人们十分喜爱牡丹。而我喜欢的却是莲花从淤泥里生长出却不淤泥沾染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。它的茎中间空，外面直。不长出外蔓，不长出侧枝。香气远播，更显得清幽。笔直而洁净地立在那里，只能远远地观赏却不能亲近而不庄重地玩弄它。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。莲花，曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象， 但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容，并将其形诸笔端。莲花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。所以说莲花是上天赐予我们一个珍贵的礼物。莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态；它空管挺直、不牵扯攀附的高尚 。莲花，它不比牡丹漂亮；它不比兰花香；它不比海芋高贵；它不比鸢尾神圣；它也不比杜鹃鲜艳，但它冰清玉洁，它自由脱俗，它坚毅，它出尘，它坚贞，它廉政清洁。莲花虽在淤泥中，但它出来时不被淤泥染，世界上除了莲花，还有那一种花‘出淤泥而不染’呢？菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的王；月季，花中的皇后；杜鹃，花中的西施，莲花，则是花中仙子，花中的宠儿。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——圣洁的莲花450字 初二 散文
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《镜不染》【序章】轻微的啜泣声。伴随着，清晰的碎裂声。古老的哥特式花玻璃，零零的碎了一地。手握长剑的少女，呆呆地看着眼前那个已经僵硬的美丽的人偶，与地面撞出一声轻响。她看着眼神黯淡的人偶，眼泪不自觉的涌了出来。【……对不起……】剑，只一闪，她无力地倒下了，倚靠在落地镜前。绛色的液体顺着心口缓缓地流淌，在黑夜中开成一朵殷红的玫瑰。那晶莹的液体，和玫瑰，融在了一起。一滴泪从人偶眼中滚落，和玻璃碎片一同折射着月光。【我是注定要幻灭的，可是……你，为什么哭呢？】【……因为我了解你……】可是，人偶没有说出来。只有风声呼啸而过。【安静了……】门外传来匆匆的脚步声，有人进来了。他们悲伤地把少女搂进怀里，嚎啕着喊她的名字，然而她已不再动弹。落地镜中的月色依然如水。【都结束了。】她被红色淹没，苦涩而淡然地微笑着。【有谁会在乎呢？生命还没开始，就早已结束了。】【自私的我，注定是会……】分明是在安慰自己，但却抑制不住眼泪。冰冷的夜风里，她的卑微的想念，孤单而憔悴。【……明明从来都没有活过……为什么会……？】意识渐渐模糊，任由泪水流过嘴角。“也许……只是个梦罢了。”450字 初一 散文
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出于污泥而不染扎根在污泥之下，生长在水面之上，绽放在幽香之中，这就是池塘上荷花的一生。那天清晨，我来到公园散步，一阵阵幽香伴着寂静扑鼻而来，把我引到一个大池塘，那里满是荷花，那阵阵幽香就是从那里来的。正如诗人杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花在朝阳的映照下，越发红得光彩照人，显得格外美丽。从拟人的角度看，造物主也实在委屈了荷花。荷花绽放时正值酷暑，不仅如此，她的生长环境是黑油油的污泥。尽管生不逢时，命运不济，而荷花却我行我素，不屈不挠，在污泥之上“寂寞开无主”，显现着即勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩。正是荷花的这种秉性，才使得她在物竞天择、优胜劣汰的大千世界中未被挤出局，反而被文人们升华到“出于污泥而不染”。佛家曾有“一切有情，众生平等”之说。人的一生也同样，心想事成，万事遂顺，只是一种美好的愿望而已，苦难同样是人生的必含内容，一个人通过承受苦难而获得的精神价值，同样是一笔特殊的财富，他来之不易，自然也不会轻易丧失。荷花是在污秽的环境中，在不公平的待遇中散发幽香的，是否要改变这种生存环境，纠正这种不公，讨还个正确的说法呢？这也许是永远做不到的事情。对此荷花采取的是默默承受的态度和不被污秽污染。面对不公，要像荷花一样，用坚忍不拔的毅力去洗净心中的污秽。450字 初一 状物
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出淤泥而不染同学们，你们听过“出淤泥而不染”这句话吗？那你们知道它是用来描述哪一种事物的吗？对了，那就是荷花。“出淤泥而不染”的意思是：出自淤泥而没有受到一点点污染。荷花虽然长在淤泥里，但它自身特别素净，没有一点点污垢，不论在怎样的环境里，它从来都是“出淤泥而不染”，它是我们的榜样，一个人，无论生活环境多么肮脏，多么不干净，我们无论穿着是怎样的，都要保持心灵的纯洁和灵魂的纯洁。荷花，长在水里，它不需要泥土就能生长，从来没有人去细心呵护它，照顾它，但它仍然生长的很好。它不像兰花、吊兰等花，需要人类的细心呵护，同样拥有美丽的外表和内在的美。夏天，是炎热的，大多数人们都躲在空调房里，享受清凉。在这时，它却悄悄绽放，虽然它很美丽，但它仍然不需要人们去欣赏它，去赞美它。它不像玫瑰、野花等，在人们惬意的季节欣然开放。吸引人们的眼球，争夺人们的赞赏。荷花，它内在美与外在美共存，虽然它没有为人类做出某种特殊的贡献，但它用它的精神给予我们道理：一个人不管在怎样的环境下，都要保持自身的清高。保持心灵与灵魂的纯洁。千万不要在周围环境的影响下让自己失去心灵与灵魂的纯洁。荷花给予我们的道理我会没齿难忘。指导老师：范永艳450字 五年级 记叙文
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