我好想飞翔
600字
初一
叙事
展望未来，满天的气球；走向成功，满脑子的梦展示了飞的梦想……
我好想飞翔，飞出一片无奈的天空，满世界都无能为力，黑色的天空让我永无安宁之日。
我好想飞翔，飞出无边辽阔的大海，飞向星空璀璨的星河，飞翔浩荡的宇宙。展望地球，银白色混合在一起，仿佛一份水墨画。啊！天空是白色的，水是蓝色的，轻轻地飘荡，但是我们在地球依然无能为力，背着沉重的书包迈着沉重的步伐上学去。在星光璀璨的宇宙，轻松畅游在新型空间，还时不时的看见一些外星人向我们打招呼。
有一天，我的梦想成真，我成功登上了飞船，离开银白色的“水球”，飞翔浩荡的宇宙，我穿着笨重的太空服，在宇宙中飘啊飘。我看见啦火星，便与同伴们说：“我们去火星吧”。火星与地球的形状基本相同，我们到达火星便响起了警报“禁止外入侵入者”在一瞬间一大群银白色大脑袋摇啊摇包围了我们的飞船，看见这些人我们大吃一惊，原来世界上真的有外星人啊！火星首领见到我们说：“你们这些外星人，来我们火星干什么，侵犯我们的土地吗？”“我们是外星人？”“对于他们我们也许是外星人吧！”我想他们解释说：“现在地球人太多了，想搬一些到火星来”。火星首领明白了我们的用意便答应啦，我惊喜的一蹦三尺高，首领说：“我们这里有一种气体，是近一百年使用，专门对付卫星扫描的，让他们发现不了我们，今日有缘相聚，值得庆祝。”我们惊叹道：“就是这种气体隐瞒了世界40年。”回到地球，地球总理任我为高级谈判员，开创了第一次地球与火星的交流。
“咦，怎么醒啦”噢，原来是在做梦，我也摇着脑袋看着金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……
初一:赵佑?B
感恩之心，与爱同行
550字
初一
读后感
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知道一味地埋怨他人，最终可能一无所获。
孟郊的《游子吟》曾写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱就如那汪洋大海。从我出生的那一刻起，父母就为我无怨无悔地操劳。回想这十年来的成长，我永远不会忘记父母对我点点滴滴的呵护与爱护。有时仔细想想：我能为他们做些什么呢？当妈妈不舒服时，我给她送上一杯温开水，当妈妈有事时，照顾好自己，别让她担心。原来，感恩母亲是一种爱的回报。
“一日为师，终生为父。”“滴水之恩，当涌泉相报。”老师是辛勤的园丁；老师是勤劳的蜜蜂；老师是夜晚的明灯，。每天清晨，来到学校最早的是您；放学后，走得最晚的还是。在学习上，老师对我们总是不厌其烦；生活中，我们遇到困难，老师总会无私地帮助我们。我们应当用什么来感恩老师呢？我们应当接受老师的批评，用学习成果来回报老师。原来，感恩老师是一种爱的回报
“没有感恩，就没有真正的美德。”我感谢与我朝夕相处的同学。当我们在一起玩耍不经意发生的争吵，换来的是相互之间的一声：“对不起！”我会心存感激；当我正埋头苦干地写作业，钢笔不出墨水时，同桌轻轻地递过一支笔说：“用我的笔吧！”我会心存感激；在我有困难时，同学向我伸出援手，我会心存感激。原来，感恩同学是一种爱的回报。
感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们用感恩之心，与爱同行，让这束温暖的阳光照耀我们的心田。
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相似题目
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我好想飞翔我从小就有一个如星空般璀灿的梦想，那就是飞翔。我好想飞，飞在天上，给白云洗洗澡，给星星扫灰尘；飞往宇宙，看地球，观银河，摘星星。假如有一天我会飞了，我先到哪里呢？我要飞到汶川，看看那里的人现在过得好不好。我现在飞到了汶川的一所小学，听到了小朋友朗朗的读书声，我迫不及待地飞了过去，当我看到了一个个小朋友在明亮的教室里高兴地读书，我心里涌出了一种无法形容的愉快。下课了，大家在操场上做着游戏，我兴奋地飞过去，把我带给大家的礼物一一分给了大家，大家分到了礼物高兴的围着我转圈圈，我们唱啊、跳啊，又在草地上玩捉迷藏，老鹰抓小鸡……玩得开心极了。在汶川玩得真开心那。我无意间抬了一下头“哎呀，已经天黑了。”我无力的飞到了白云姐姐身上，疲困的睡着了。早上我醒来发现白云姐姐的身上黑黑的，我灵机一动，找来了一根干净的水管，还有一块香皂。帮白云姐姐洗起澡来，最后终于把白云姐姐身上的污垢搓了下来。白云姐姐很感激我，把幸福的种子送给了我。我拿着幸福的种子，把它撒在了大江南北，这样所有的的人都会得到幸福。我想飞，想带给大家带来快乐，想带给大家幸福，我好想飞翔。400字 四年级 抒情
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我好想飞翔我好想飞翔，飞到海面上，飞到那蔚蓝的天空中；我好想做一只无忧无虑的小鸟在那密密的树林里自由自在地飞翔！妈妈，你知道吗？我想挣脱那束缚，向着蔚蓝的天空飞翔。你整天只知道叫我读啊！背啊！你可知道我多么渴望自由啊！田野里的花儿开了，妈妈，我想去田野里采花，那么多的请求，换来的却是一句：“快去学习，明天考试，就知道玩。”你知道吗？我的心里是多么的难受啊！明天是星期天，休息日，同学们都带着满脸的喜悦，而我却背着沉重的书包和负重的心理蹒跚地走在归家之路。你记得去年六年级吗？你买回一大堆书来，一看，全是学习资料，我带着满脸的苦闷看着那些书，而你却把学习安排得一点空余时间也没有。爸爸呢，买回一些补品给我，说我什么：智力太差，太瘦。你们什么时候才能理解我呢？这沉重的“负担”使我早就变成了“四只眼”。我好想飞翔！在飞翔的领空中寻找一片属于我自己的小天地。进如中学，功课增多了，我们的压力也大了，语文、数学、外语、政治、历史……如同一座小山堆在我的桌前。老师严厉的目光时刻在我身边扫视，父母的老大又仿佛在我的耳边响起。好累啊！心在颤抖。透过窗口，窗外操场绿草如茵却没有跳跃的身影。我喜欢的书籍和彩笔，冷落在房间一角，连同吸取爱好一起封闭。倚窗而立，南飞的雁鸟欢畅而过，一路歌鸣，我的心将随它们而去。450字 初二 议论文
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我好想飞翔“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”每当听到这首歌，许多人都会落泪，可我却迸发一个怪念头—我要飞翔！假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那无边的田野，呼吸着新鲜的空气，和马儿一起比赛，在绿色的田野上飞翔。蓝天白云和我作伴，和我一起自由飞翔。鸟儿和我作伴，“叽叽喳喳”使孤独的旅途不再寂寞。假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那金色的沙漠。沙子进了眼睛我不怕。遇上了大风我不怕。因为我知道不经历风雨怎能见彩虹，看哪！尖尖的金字塔是我航标灯，旁边石像在为我加油鼓劲。加油！加油！假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那一望无际的大海，在大海上自由飞翔。风暴来了，海上的大风大浪使人害怕。加油！加油！海燕在为我助威，狂风为我呐喊，加油！加油！“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我一定会冲破这大风大浪自由飞翔。虽然我知道我不可能真的飞翔，可我一定会插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的飞翔！350字 四年级 散文
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初一
叙事
600字
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好想飞翔蔚蓝的天空下，雄鹰展翅高飞，如此八面威风；浓阴的树林间，小鸟扑翅而跃，如此轻巧灵活；湛蓝的海面上，海鸥舒展双翅，如此自在舒畅；鲜艳的花朵中，蝴蝶翩翩起舞，如此美丽动人……我多么想像雄鹰一样――拥有一双庞大的翅膀，飞向那无边无际的蓝天！我多么想像小鸟一样――拥有一双秀气的翅膀，在树林间来回飞蹿！我多么想像海鸥一样――拥有一双洁白的翅膀，沿着海平面自由翱翔！我多么想像蝴蝶一样――拥有一双可爱的翅膀，与鲜花姑娘们嬉戏玩耍……然而，我没有翅膀。我不能飞翔，一切都只是美好的假想。坐在飞机上，我仍然是在天空中飞翔。但我并不喜欢那种不真实的感觉――我在天空中，却没有清风。我看见了美丽的云朵，可我却抓不着！一伸手，只被那隔离我们的玻璃窗给打击了回来。我只能这样望着窗外，却感受不到与我只差一点点距离的自在……我根本不在飞翔，正在飞翔的是外面的鸟儿和载着我的飞机。我讨厌这种几乎实现梦想却又没有实现的感觉，它使我可惜，使我焦急，使我失望……我真的好想飞翔！当我仰望蓝天，恨不得立刻飞向它的怀抱。想要飞翔，请给我一双翅膀――无论它是怎样，只要能带着我飞翔！当风儿拂过过我的身旁，我的头发被风高高地扬起，我舒展着自己的翅膀，一刻也不愿停留！我要感受我的梦想！我要自由自在地飞翔！我真的好想飞翔！像飘落的花瓣一般飞翔；像蜻蜓点水一般飞翔；像离弦的箭一般飞翔……然而，我不能飞翔，只能狂奔在原野，给自己一丝飞翔的希望……550字 初一 散文
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好想自由“飞翔”好想拥有一双翅膀，一双文学的翅膀，那样，我就能够自由地驾驭文字，在作文的广袤天空下飞翔。有这种想法已经很久了。小时候，从开始写作文起，我的文章就是普普通通的，从来没有得到过老师的褒奖。尽管我从来都是很认真地去写，写前读大量的作文书。但写出来的，仍是流水账似的东西，毫无文学色彩可言。虽然写不出好文章，但我却十分喜爱读作文书。总喜欢抄上一本薄薄的《创新作文》杂志，躲到一个没人打扰的角落，酣畅淋漓地读上几小时，反复斟酌、细细品味。真的好喜欢！那些文章，细腻的描写，豪放的抒情，高深的立意，都令我羡慕不已。化身于文中，总觉得自己是一只刚刚蛹化的蝶，飞翔于百花争艳的花圃中，一切对我而言都是美好、新奇的。我总会赞叹，赞叹作者缜密的思维，赞叹他厚实的文学功底，总会自愧不如。每每此时，我就会有立刻动笔写出一篇精华文章的冲动。但如果真的写出来，只会让人大跌眼镜——好烂的文章！我写不出绚丽多彩的文字，我没有大气、高深的思想立意，我不会巧妙创新，也背不出几句脍炙人口的“千古名句”。会的，只是用枯燥直白的口语，把平淡无味的句子堆砌成一篇只有字数够的文章而已。我努力过，尝试过，阅读了不少的书籍，向高手请教了不少的点子，可是，仍没用，或许是我太笨了吧，脑子不开窍。渐渐的，我把“写出好文章”当作了自己的奢望。每当有流星划过苍穹，我便会双手抱成拳头，将其贴在胸口，默默地许下自己的心愿：真的希望自己有一天能够开窍、文曲星君能够降临，帮助我写出一篇属于我自己的好文章。那样，我就能真正化蛹成蝶，成为文学花园中的一员，在作文这片花园、这片天空下，自由自在地飞翔。我是知道的，许愿只是一种心情的寄托，真正想要驾驭文字，自由写作，靠的还得是文学上的磨练，所以，我来到了创网。希望在这里，我能够实现自己的心愿。加油！650字 初一 抒情散文
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我想飞翔“我要飞得更高，飞得更高……”每当听到这首歌时，我都会热血沸腾：因为这首歌唱出了我儿时的梦想。小时候，我特别羡慕小鸟，能够在天上飞，能够在树上走，还能够在屋顶上自由地跳。于是我就把自己带到了自己的童话世界里：春天与鸟儿们一起唱歌，夏天与鸟儿们一同在白云下乘凉，秋天与鸟儿们一起旅游，冬天与鸟儿们一块儿在南方玩耍……多么快乐啊！为此，我常常陶醉在自己的梦里，沐浴着暖暖的阳光，呼吸着甜甜的空气，一梦就是几个小时。如果能永远这样该多好！我常常这样想。我渴望变成鸟儿，渴望飞翔。如果我真能变成鸟儿，哪怕只有一分钟，我也会高兴得手舞足蹈。可是变成什么样的鸟儿好呢？是那在天空盘旋的老鹰？是池塘边如箭的翠鸟？还是直接变成报春的燕子呢？算了，只要能飞翔，哪怕当一回平凡的麻雀也行。我经常在想：即使有一天处处遭打击，变得一无所有，或是白发苍苍直至暮年，在最后的时光里，我也要做一回鸟儿，享受鸟的自由和风光……如果我真的能飞翔的话，我就要带个人，与我一起分享快乐时光。该带上谁呢？对了，先带爸爸、妈妈，还有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村庄，要在大自然的怀抱里尽情徜徉。在小河边，树林里，山坡上。我和他们说说笑笑，打打闹闹。冷不防我俯冲下来把朋友扔到河里、树上，与他开个玩笑。我想带他们去最佳角度欣赏夜空，带他们去台湾，去巴黎，带他们到大海上空，让他们感受大海宽阔的胸怀……我就是这么喜欢幻想。我不要飞机，不要热气球，更不要降落伞。我要的是属于自己的一双翅膀！我要用这双翅膀飞向远方……新乡市十中初一：王子纯550字 初一 抒情散文
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我想飞翔幼稚的我们曾经渴望自由的飞翔，您却总在我们正要分离前把我们寻回。曾经憎恨您给予我们的束缚与制约，无奈的是渴望飞翔的愿望总被你捆绑。我向您索寻答复。您总是用低沉的声音对我讲：“你的翅膀还不能够飞翔！”而青春的叛逆让我听不见任何声响，鸟儿般的飞翔、歌唱却是我的向往。然而，任性的代价绝不是美好的阳光，直至双翼受伤，您还温和地对我讲：“孩子，并不是不让你飞翔，只是怕未成熟的你因为对自由的向往而受到伤害！”当你双翼变得结实，能够承担那时……你就尽情地挥洒汗水，在自己的天空中直至夕阳此时，泪水打湿了衣裳，老师！谢谢您对我们的爱护，有了您，我们才能如此健康的成长！250字 初一 散文
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好想好想一学期又过去了，我感到时间过得特别特别快，时间就像飞箭一样，我还没来得及抓住它，这学期我离开了父母的陪伴，尝过酸甜苦辣的滋味，真不好受。我第一次感觉到时间在飞速的流逝，我第一次感觉到初中的学习和小学的生活截然不同，一切都变了，我感到父母对我的期望越来越大，但是我一次又一次的让他们失望，不仅他们失望，我对自己都快失去信心了，不过还好，我都自己还有那么一点点信心，就那么一点点，不能再失败了，在失败我就要被那刺眼的分数给摧残了。我已经尽我最大的努力了，我一定会好好学习，争取做一个三好学生，实际上我已近做到了，这学期我就被评为三好学生，但是怎么也高兴不起来了，在老师，家长看来这不是最重要的，可想而知，最重要的是分，分，分，分……整天就是考试，整天对着刺眼的分数，有意思吗？这次期末考试妈妈说我只要进我的努力就行了，但是我还是从妈妈的话语中听出了失望的语气，我也很难过。想起在童年的时候没好好抓住机会学习，我就一直很后悔。想起小时候灿烂般的笑容，现在一切都没有了，都是饱含着泪水，眼泪是咸的，但有的眼泪却是甜的……我已经没有甜的眼泪了，再也笑不出来了，我没有笑容了，面对同学，朋友，父母只能强忍的笑一下。我一直相信我是一个聪明的孩子，对，我一定要相信我能行的。而我最自豪的就是我和朋友相处得都很快乐，我是大家的开心果，他们都说和我相处的很快乐，希望和他们的友谊长存！我突然发现时间越来越不够用了，晚自习的时候看着书看着看着就想哭，但是我不能哭，哭是没有用的，我要努力，让自己变得更好，更完美，我相信我一定会赢，让别人都注意到我，我一定会脱颖而出，成为亮点！真的，我第一次感觉考试是那么的累，小学无论那次考试哪怕是期末考试我也不会感到累，一点也不会紧张，而这次却好累好累，真得累了，好想睡啊，妈妈说我的学习压力太大了，不要紧张，但是，我一不紧张就会考砸，感觉考试无所谓，我不想让父母失望。初中生活和小学不一样，学习难度加大，科目增多，每天沉在书海里，无法挣扎，整天就是主课，复习复习复习……整天听这老师的唠叨和批评。学习是很重要，但是快乐就不重要吗？至少要让我么有时间休息啊，就是课间十分钟也要把它夺走，十分钟，多么少的时间，这点时间都不留给我们，十分钟，能讲什么呢？真要夺走吗？为什么？整天生活在老师的眼皮底下，哪怕犯了一点点的错就要写检讨，只不张是一张纸而已，能代表这什么，保证下次不犯了吗，呵，真是好笑，那只不过是为了交差的纸而已，真有那么重要，我也写过检讨，现在那个中学生哪个没有写过检讨，只是好学生写少一点，坏学生写多一点而已，许多好学生不会写检讨，还像坏学生请教呢！我渴望自己能实现自己的理想，成为numberone……锦弘中学初一:陈菲凡1000字 初一 抒情散文
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我多想飞翔当我站在楼顶，俯视着楼下。当街道上的人们如同蚂蚁般走在路上时我有股冲动，想越过那齐腰的栏杆，投入那风的怀抱。但我深深地知道这以后的后果，便是无尽得哀伤。理智使我原地不动，羡慕的看着空中翻飞的小鸟。心中不停的想：试一试吧！即使是一试也是足够了。就像那飞蛾扑火的凄美。不知怎么，不受控制的左脚已经不听话的迈了出去，很想摆脱这种无法反抗的束缚，他偷偷的告诉我悬空的感觉真好.背上的书包好像有重了许多，最近的资料好像又多了不少。我多麽想把它化为轻盈的翅膀在天空中自由的翱翔。闭上疲惫的双眼，倚在楼顶的一角。让风儿轻轻抚摸我的脸蛋，撩动着我的长发，这时的我多麽想飞翔。看！远处飞来了皮得·番，爬在我的耳边轻轻的说，只要快乐就可以飞翔。心中默默地想，我早已飞了起来，风在我耳边呼啸，述说着只有它们可以听懂的语言。睁开眼一看，我正在楼顶上自由的奔跑，忽然跃起，扑倒在坚硬的水泥地上，我在楼顶上自由的大叫一声,把心中的不快全部挥发掉,嘿嘿的笑了起来，爬了起来，仰望蓝天。心想：如果不用死亡做代价的飞翔该多好……但是脚踏实地的感觉却又是那麽的充实，不觉得轻飘飘……这也许就是上帝把人造出脚，而不是一双翅膀，让人踏实的活着，而不是没有压力的死亡。450字 六年级 叙事
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我好想好想人生的时光很短，但在这一生中使我们懊悔的事很多。在我的脑海中是我最懊悔的事是在小学六年级的时候。我记得！我真的记得！那是一个雨天在这种天气中我的心情应该很好但在这天我差一点就差一点我就犯下了天大的过错会是我后悔终生。在那天，就在那个下着大雨的星期四我的心情一下子在雨声和雷声中混杂着交织着一直到爆发出来。那是一个黑色的星期四，是一个令我终生难忘的星期四。就在这个星期四就因为我的臭脾气差一点就差一点我的同桌王雨嫣就进了医院，正在带课的数学老师也就进了医院，而我就会被毫不留情的赶出校门。我真的懊悔了，我就恨我自己当初为什么有这样的臭脾气，我当初为什么不好好学习。那我今日就一定不会有此不惜有此懊悔。如果时间能够倒流的话我就算舍弃生命也会对王雨嫣和给我们带课的数学老师说我错了，我真的错了。我好想，好想……让时间倒流。我好想，好想……350字 四年级 叙事
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好想，好想好想，好想，从今以后，所有的学校从我面前消失，就像从没来过我们身旁一样…… “ohyes！92、92……”又是这种话！每当考完试，倪文静都会拿着试卷到处跑。干什么？找比她考得差的人啊！看，又是一个倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，这么低？90分？”舍文豪无奈的走了，似乎早习惯了。我用手托着装满了知识的沉重脑袋，心想：“不就是92吗，比你好的人多着呢。我考98，你怎么不问我考多少呢？”渐渐地，我进入了幻想世界。 当学校从此蒸发，我们小学生该多快乐啊！整天面对种种考试，面对刺眼的红色叉叉，真是受够了。考得好的人，拿着试卷到处炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼泪，准备准备让家长好好骂一顿。大学生们也不用熬夜复习，准备着明天毕业考。也不会有同学因为压力大而跳楼自杀；更不会有人羡慕嫉妒恨别人样样比自己棒，而动了害人之心了。为什么会有乞丐？因为那些乞丐都没有文化，没有工作单位会接受他们…… 可是，文化知识已经是我们必不可少的东西，还能废除吗？正如那句话：“文化是不应该，也是不可能废除的东西。” “叮铃铃”上课铃像个调皮的娃娃，用一桶水浇灭了我的思想火花。我只好坐正听讲。 真的好想好想……450字 六年级 叙事
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好想好想秋风吹去了散伤你为我彷徨了忧伤在天地的诞生时你为我开辟了一片新世界可为什么再后来要将我一个人孤独遗忘爱在荒无人烟中憔悴恨在支离破碎中感伤好想好想再次听见你的笑语好想好想再次感受到你的甜蜜好想好想真的好想…。你我的爱就像傻傻帝国的双恋儿明知道是世界上最残酷的事却仍然执着没有原因没有结果只是一意孤行的眷恋……。好想好想你…。。真的好想……洛洛写了一部文文叫做《傻傻帝国的双恋儿》在潇湘书院里就能查到哦希望大家有空的话去看看顺便帮咱投点票推荐一下嘿嘿先谢谢大家了哈200字 一年级 叙事
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好想，好想好想，好想，从今以后，所有的学校从我面前消失，就像从没来过我们身旁一样…… “ohyes！92、92……”又是这种话！每当考完试，倪文静都会拿着试卷到处跑。干什么？找比她考得差的人啊！看，又是一个倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，这么低？90分？”舍文豪无奈的走了，似乎早习惯了。我用手托着装满了知识的沉重脑袋，心想：“不就是92吗，比你好的人多着呢。我考98，你怎么不问我考多少呢？”渐渐地，我进入了幻想世界。 当学校从此蒸发，我们小学生该多快乐啊！整天面对种种考试，面对刺眼的红色叉叉，真是受够了。考得好的人，拿着试卷到处炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼泪，准备准备让家长好好骂一顿。大学生们也不用熬夜复习，准备着明天毕业考。也不会有同学因为压力大而跳楼自杀；更不会有人羡慕嫉妒恨别人样样比自己棒，而动了害人之心了。为什么会有乞丐？因为那些乞丐都没有文化，没有工作单位会接受他们…… 可是，文化知识已经是我们必不可少的东西，还能废除吗？正如那句话：“文化是不应该，也是不可能废除的东西。” “叮铃铃”上课铃像个调皮的娃娃，用一桶水浇灭了我的思想火花。我只好坐正听讲。 真的好想好想……400字 六年级 叙事
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好想好想毕老师今天要给我们上课，我好想和同学们一同探索新知的奥秘。他微笑着，和我们寒暄着，好像一位久别的朋友。他没有直奔主题，引入新知，却要同学们说出此刻的内心想法。同学们立刻争先恐后、迫不及待地与大家分享自己的想法。如果我的文章能更精彩，如果我的文采能“更上一层楼”，如果我能取得更大的成就——我好想！我真幸运，被选到台前，开始了自己的幸运之旅。我把手放在袋子上，轻轻地拉开，脸上渐渐露出了久违的笑容，眼睛盯着那个充满神秘的袋子，我好想一探究竟。东西拿在手里，我急不可待地打开第一层包装纸，就好像赛场的终点线就在我的面前，就好像马上就能看见明天的朝阳，就好像站在天安门城墙上，迎接亿万人民给我的欢呼。二层，三层……终于，我看到了自己想要的东西，居然是几颗黑黑的种子！为什么是这东西？我好想……也许老师是想让我能成为莲花一般的君子；也许老师是想让我有的执着不懈的品格，等待拥抱莲花香远益清的绽放；也许老师是想我的梦想能如莲花一般处处盛开，我的未来能同莲花一起大放光彩。窗外，风在听着我们心中的欢愉，鸟在歌唱我们美好的明天，云在映衬我们绽放的未来。我仿佛看到莲花和我的梦想一同绽放，我仿佛闻到了它深邃的幽香萦绕在我的未来，我仿佛听到朵朵盛开的皎洁奏出我人生的流光溢彩——这个小东西让我的想象插上了翅膀。同学们闭上眼睛，思绪飞到远方，去品味那淡淡幽香，与欣赏那朵朵期待，去畅游那片片馥郁……愿我做一位莲之君子，好想！我真的好想……600字 五年级 记叙文
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我好想……小草好想春雨刷洗，以活泼的笑颜面对行人；云儿好想学会魔法，千遍万化卫蓝天增光；花儿好想立即绽放，顷刻间的美定格在她身上；农民好想秋天到来，金色的大地满是成熟的气息、丰收的喜悦。我呢，好想……我好想有对翅膀。每当仰望蓝天，都会看见成群的鸟儿扑打着彩翼，欢快地嬉戏、飞翔……这时，我就好想有一对翅膀，幻想着自己正扑打它，也开心地在空中盘旋的景象。我还要飞到九寨沟、飞到纽约、飞到巴黎、飞到农村、飞向城市、甚至飞向宇宙，飞到一切美好的地方。我好想快快长大。小时力气也小，家里大人干的活总想帮着干，可地还没拖一半，就已经满头大汗，浑身无力。小时候，总有想出去闯荡的冲动，看着武侠小说，心里想着江湖，谁能不被诱惑？我曾把想法与大人们讲过，可他们却毫不理会我的激情，冷冷地说：“还要学习哩！将来的武功大侠连小学语文都学不好，可是会被笑死的！”哼！气走后，却一直做着江湖梦，心想：长大了一定能实现，不要你们管束！我好想成为一名偶像。就是九个礼拜前，我听了一首叫“琉璃月”的歌，完全被里面的旋律给迷住了，一天到晚唱个不停，跳个不停。我想在今年的“六·一”演唱这首歌，分哦要博得全班师生的掌声不可。最近，我在看一个名叫“偶像活动”的动漫，看着里面漂亮的衣服，高雅酷毙的人物，还有灯光亮闪的舞台，便更想去偶像界打出一道来，登上金字塔的高层。从此，我努力将自己显得举止优雅，做好基础。想啊想，想啊想，我的梦想真的有好多，可我最想完成的东西，就是在荒凉的沙漠里种下树的种子，使它不再荒凉寂寞，我希望某个春天，去“沙漠”旅行的游人们，可以听到清脆的鸟啼声，看到山山水水的一派生机勃勃之景。那个时候，是多么美好……哎呀，我还想……600字 五年级 散文
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我想考好我想考好回忆考试前的情景，我不禁陷入了沉思。如果我能考好该多好啊考试前的一个晚上，我坐在书桌前背历史，背着背着。突然，爸爸给我端来一杯热水，爸爸的笑容不禁为我枯燥无味的背诵增添了一份色彩。终于，期中考试来临了，我坐在桌子上答题。我一心一意的关注着试卷，希望能从中获得令人满意的答案。一天的考试终于结束了，犹如刚刚越过撒哈拉大沙漠，有几分兴奋，也有一丝恐惧。我盼望着我能在班级中考个好名次，也能在年级中获得个好名次。我的信心犹如一团焰火，在黑暗中明亮，在寒冷中温暖可是，我的这种美妙想法马上这被冰冷的试卷打破。试卷上的一个大大的九十分笼罩了我的视线，我心中的焰火灭了，就像被一盆水浇熄。夜晚，我胆战心惊地回到家，妈妈早已为我准备好了饭菜。可是，他们的“款待”让我无地自容。父母见我情绪突变，便问了我一句我等待已久的话语：“这次考试考好了吗？”尽管他们的语气很温和。可是，我还是被他们的一句话吓得直出冷汗。我赶紧扔下手中的试卷，飞似地跑回卧室，紧紧地闭住房门，生怕他们过来打我。终于，空气似乎凉了许多，我等待了几分钟，仍然不肯放开手中紧闭着的房门。突然，一声敲门声似乎又让空气凝聚起来。我拉开一条门缝向外看，爸爸带着笑容向我说了一句语重心长的话：“一次考试并不能决定什么，你要放眼未来，不要让这次考试成为你成功的绊脚石。”我相信了爸爸，拉开了门让他进来。那一夜，我学会了许多！我想考好，不是为了试卷上的对勾，而是为了爸爸的一片心。我真想考好啊！山西忻州忻府区北方中学初一:黄金涛600字 初一
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我好想飞我好想飞！飞的感觉一定很棒，是那种被风吹起头发的感觉，是那种奔跑在旷野上的感觉，是那种无拘无束地大笑的感觉！——是快乐的感觉！真的好想飞啊。我喜欢风，风会把树叶吹得哗哗响，会把水面吹得浪花四起，会把我吹得心潮澎湃！特别是夏天暴雨前的风，呼呼啦啦得在你的耳边轰鸣，就像有一支鼓乐队在你身旁。你听，风的鼓点多有气势啊！就像躺在海面上，聆听着浪花的声音一样！对了，这就是飞。我喜欢闪电，它像一条金龙，嗖地一下划破天空，光亮是那样夺目，那样耀眼，就好像那金龙刚刚从你眼前掠过；然后又嗖地一下消失了，天空又奇迹般地弥合了。我时常想，闪电是不是天空连接大地的梯子呢？不过也难怪，那些被闪电击中的人都上了天堂了呢！突然感觉，自己离天空是那么得近。对了，这就是飞。我喜欢云，云是纯洁的、无暇的，为什么不说它是雪白的呢？可能是因为夕阳时的云有些特别吧。每每抬头望天空，望着那些千奇百怪、千变万化嗖云时，总可以把它们想像成各种各样的东西——房子、城堡、花朵、蜗牛、青草、山岗、蘑菇……总之，什么东西都有！你现在看云是这个样子，过一会又变了一番模样；或许你趁它还没变样时，转个身子，改变一下角度，它又变成另一个物件了。天空有了云的衬托，显得充实而又可爱了。我看得入迷了，只知道让思维不断去想像，随着云朵的变幻而变幻……对了，这就是飞。我喜欢空，空可以让人宁静，什么都不想，只沉浸在一片静寂中。这时候，再来点草香，一点和煦的微风，就更能让人心情舒畅了。对了，这就是飞。……我喜欢风、闪电、云、空，是因为我喜欢飞，我好想飞，那样我会开心、会快乐，会大喊大叫，会把以往的不愉快一股脑扔掉，比吃了灵丹妙药还灵。我好想飞，真的真的好想飞……600字 五年级 记叙文
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有时我也想乘长风飞翔我愿乘着长风，在蔚蓝的天空中绽放，自由一生！——题记平素最爱一杯清茶在侧，凉亭闲适，手捧素书，品茗书香。简单，却未能实现。家长的盼望，老师的期待，是什么？不过是希望自己能考出个好成绩，心中骄傲罢了，却也饱含着他们的心血，不枉费。我曾去过一个偏僻的乡村。下车了，道路两旁果树飘香。一阵风吹过耳畔，与梨花合舞，荡入我心。那里条件一般，但馥香的农村气息令我陶醉。沉迷于此，不枉费。独在家中学至凌晨，半夜未眠，考得好成绩了，却也未多开心。成绩，次次都会让父母、老师愁心，而我们也必定成为关注的焦点。殊不知最难过，最痛心的不是他们，而是我们这些被盯得紧紧的孩子。谁家的孩子哪科一甲头名了，家长脸上立马就贴了金了；若是考砸了，家长就显得比孩子更悲伤，而打孩子，骂孩子的事自然不在话下了。这些，都出自父母的严要求，高期待罢了，我亦同如此。为了你，我不调皮，不任性；为了你，我强颜欢笑，可你却从未走进我的心。我本应翱翔于蓝天，携一丝白云，潇洒畅游；我本应停歇于枝头，伴一缕阳光，吱吱歌唱；我本应在那田野上舞动；我本应该在那大海上迂回！现在再想想那个山村，真是美好而不可多得的享受。那段时光，默默无闻，似有似无地生长，不知不觉间日益清晰，我无比怀念那个时候的自己。不错，对于家长和老师，我自感激不尽，却被这种教育模式看穿。有时，我看似努力，心却早已乘长风，跃苍穹。燕国情，千千结，问少年观何，眼下无名池，心中黄河月。愿与君共勉。600字 初二