做一个讲文明、行美德的好少年
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是岩头小学的 ,今天我演讲的题目是《做一个讲文明、行美德的好少年 》。
我曾在县城江滨路的一家理发店看到这样几句话:有才有德之人,是正品,培养使用。有才无德之人,是次品,限量使用。无才无德之人,是废品,坚决不用。各位评委老师,你们听了这几句话有什么感想?当时,我很惊讶,惊讶于一个小小的理发师,一个人们并不认为地位有多高的职业竟然和美德这般紧密相连!那一天我深切地体会到文明美德是如此的重要。
难怪老子在道德经中嘱咐我们:做一天的人就要讲一天的道德。我们的祖国自古以来就有礼仪之邦的美称,从蹒跚学步起我们就在不知不觉中学习着讲文明、行美德。妈妈教会了我们善良、礼貌和关爱,老师教会了我们守纪、勤奋和执着,朋友教会了我们谦虚、互助和真诚……
也许,我们并没意识到文明美德在自己一生中的重要性,但是我们已经在行动:
听吴孟超的故事,我们知道了要设身处地为别人着想。于是,同学们开始了对村里孤寡老人王奶奶尽心尽力地帮助。
聊起雷锋一火车的好事,我们知道了什么是无私奉献。于是,在学习中我们挤出时间开始认真的给落后的同学讲解难题。
看孟佩杰的视频,我们感受到了,坚守清贫,回报母爱,无怨无悔。于是,开始让自己叛逆的心深情地转向母亲。
吴孟超、雷锋是文明礼仪上空闪耀的星星,美德成就了他们,也影响着我们。现在就让我们从小事做起,在前人闪亮的星光下踏步前行,做一个讲文明、行美德的好少年吧!
一念足以决定成败
事随念动,念随心动,一念足以决定成败。
题记
“90分”“怎么可能”这个不理想的成绩映入眼帘,不觉使我大吃一惊。“按我的推算怎么也不可能是这么一点分啊?哦?是这两道选择题”。
不看不知道一看吓一跳,纠结啊,这两道题竟然是改错了,而我原来的答案却是正确的。为什么会这样?唉……一念足以决定成败。
记得我考数学时,卷子一发下来我便笔走龙蛇,潇潇洒洒的完成一道又一道的题目,便回过头来检查。重点检查的就是两道题,当时我觉得这两道题的A、B答案都对,而每次我算出的答案的不是A的答案,就是B的答案,总是绝不出哪个是正确的答案,总感觉两个都对。“叮叮……叮叮……”宣判结束的铃声响了,而我却犹豫了起来,“叮叮……叮叮……”下课铃声仿佛也在催促着我快点作出结论。
前排的同学已经开始收卷子了,而我还是没能决定,一股焦急在我体内翻腾,额头不觉以沁出冷汗,“快快,快作出决定呀”我在心中催促着自己。收卷子的同学越来越近了,一步,两步,三步,四步……。.
越来越近了……。“这两个选项到底选哪个啊?”“交卷”
情急之下,我“毅然”选择了B。结果改错了。我时常想如果当时我没有选B结果又是怎样?
再往下看,我真是又喜又忧,好不惬意。
忧是选择题的第一道题隐藏之深,我竟然没有做,并在我的严密检查下竟然还没有察觉。后一面设反比例函数时忘了带K的取值范围。还有一道实际应用题的单位没带。
两道选择题,一道填空题,两道小错误
十三分啊!十三分啊!亏啊,一念足以决定成败。会的题一念之间全完了,本来可以上100分的。不仔仔细细的做题,检查题。好好审题,一念之间顿然全无。
早知如此,何必当初?如果我当初不刻苦专研这两道题,而因将整张卷子先检查一遍后,确保万无一失后,在利用剩余时间算这两道题,我至少不会错的怎么亏。
事随念动,念随心动,万间事情,是成功,是失败,一念足以决定成败。有时我们因善于相信自己,特殊情况在无法证明第一次的答案是否正确时也可以相信自己的第一感官。
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争做文明好少年如果说成长是童年的符号,那么快乐是我的本色。我稳重大方,文静可爱,兴趣广泛,爱交朋友,乐于助人,对生活充满了美好的憧憬。正因为这样,我每天都为实现自己的理想而努力,生活充实而快乐。就像雷锋所说:“我活着,只有一个目标,就是做一个对人民有用的人。帮助人们克服困难,贡献自己的一点力量,就是我应尽的责任……”在学校,同学有困难,我都会伸出热情之手;生活中,从身边的小事做起,比如:给老人让座、爱护公物、保护环境,做自己力所能及的事。积极参与社会活动,汶川大地震中,我给那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人,我心里感到快乐,因为我懂得帮助别人就是快乐自己。我爱音乐。音乐能带走我的烦恼,能带我去感受阳光的温暖,去体验飞翔的幸福,去探索生命的痕迹。我不仅会吹民族乐器葫芦丝,还会吹西洋乐器萨克丝。在安徽省第二届葫芦丝大赛中荣获二等奖,在淮北市妇联举办的“欢乐一家亲”活动中,我的萨克丝和爷爷的二胡合奏,获得特等奖。我爱阅读。因为我感受到,读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,更明白“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。我不仅喜欢看古典名着:《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,还爱看侦探小说《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》。这些书能开拓我的视野,丰富我的知识,带给我快乐。或许正是由于我对生活的热爱,对各种事物的浓厚兴趣,造就了我良好的性格。对生活充满了自信,我快乐生活每一天,并愿意把快乐带给每一个人。安徽淮北淮北市第一实验小学五年级:徐雅洁550字 五年级 散文
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争做美德少年春天到了,只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子,远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的美好和谐。我和朋友开心的沿着小路走着。还记得,那是在四年级的一个暑假,我和朋友一起去英语班。走着,走着,就到了一家文具店门口。只见我的眼睛死死的盯着远处,她顺着我的眼睛,从远处望去,映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶坐在一棵美丽的桂花树下,她身上穿着一件满是补丁的破衣服,脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。她乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸,苍白的脸上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。她右手拿着一个破麻袋,左手举着一个凹凸不平的破铁碗,几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来,显得十分可怜。我和朋友来到老奶奶身边,看了一眼。我左手伸进口袋中拿出了我这个月的零用钱,有二十元,一张是陈旧的,一张是崭新的。我拿出那一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到老奶奶身边,打量了一下老奶奶,便开始小声的议论起这个老奶奶。过了一会儿,我看了看老奶奶,若有所思,桂花树上飘下了几片桂花。我把那张崭新的十元钱放进了老奶奶的铁碗中。朋友也拿出了她的十元钱放入了铁碗里,那个慈祥的老奶奶抬起头来冲着我和朋友笑了笑。我和朋友开心地沿着小路走着,远远的一阵桂花的香味扑鼻而来·,那两张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。美往往就在我们身边,我们青少年应该从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧!五年级:宋唯嘉550字 五年级 叙事
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美德好少年——感恩敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的主题是《美德好少年——感恩》。感恩,是每个人必备的重要美德,我们要感谢身边的每个人:感谢生育你的人,是他们让你体验生命;感谢抚养你的人,是他们让你健康成长;感谢教育你的人,是他们让你收获知识;感谢帮助你的人,是他们帮你渡过难关;感谢鼓励你的人,是他们帮你出重拾信心……也还要感谢批评、诽谤你的人,他们让你靠着“要证实给他们看”这个信念,证明了自己……感恩,是一种高尚的美德,感谢父母的养育之恩。妈妈为了我们,十月怀胎,生下我们,哺育我们,自己却毫无怨言。爸爸为了我们,努力工作,四处奔波,不辞辛劳,自己却慢慢老去。这一切,都是为了我们!连乌鸦都懂得反哺之恩,我们难道不应该回报、感恩吗?感恩,是一种高尚的美德,感谢老师的教育之恩。老师把我们从牙牙学语,带到学识渊博,从顽皮贪玩带到乖巧好学,还让我们懂得做人的道理。夜晚,我们安然入睡时,老师却仍然在批阅作业;放学,我们疯狂玩耍时老师却依然在辛苦备课,我们不应该感谢他们吗?感恩,是一种高尚的美德,感谢朋友的陪伴、安慰、体谅、帮助、包容、理解。遇到困难时,是朋友帮助我们;受到委屈时,是朋友安慰我们;孤独寂寞时,是朋友陪伴我们;朋友之间犯错时,是朋友包容我们。友谊天长地久,友谊是最伟大的,因此我们更应该懂得感恩了,懂得感谢朋友了。感恩,是一种高尚的美德,是我们必备的重要美德,我们要时常把“谢谢”挂在嘴边,时常去感谢身边的那些关心、帮助我们的人。感恩,是一种高尚的美德。谢谢大家 !550字 六年级 应用文
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文明美德伴我行在生活中,文明随处可见。今天就让我和大家一起谈谈“文明”这两个字吧。我们的国家是四大文明古国之一,其它三大文明古国分别是:古埃及、古印度、巴比伦。但可惜的是,其它三大文明都已经断裂了,只有我们中华文明薪火相传,绵延至今。我们国家最早的文字是河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符,目前未得到解读。而且我们的中华汉字是由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到行书到到草书,很有传奇特色呢。生活中,文明处处可见。我现在已经是一名五年级的学生了,我曾经做过一件记忆犹新的事情。那一次,我和妈妈在超市买完菜后,就在我和妈妈回家的路上。一位装扮时髦的阿姨骑着电动车从一条坑坑洼洼的小路上走过的时候,她电动车上带的一袋苹果像玩滑滑梯一样滚了下来。我看见后,连忙过去帮忙,帮那个阿姨把苹果一一捡了起来。我帮阿姨捡苹果的时侯阿姨对我说了很多感激的话,可当时其他路过的人却只是看看就走了,这是多么令人气愤的事啊!现在我们这里乐于助人的人,真的是越来越少了!现在,讲文明的人很多,但不讲文明的人也很多。路上随地吐痰的人、随手扔垃圾的人、随便说脏话的人也很多!我非常希望那些路上随地吐痰的人、随手扔垃圾的人、随便说脏话的人能够改掉这些坏习惯,让我们这个城市处处充满文明的气息吧!在日常生活中,“你好”、“再见”、“对不起”、“请”、“没关系”这几个简单的短语是我们生活中必不可少的礼貌用语。所以,让我们大家讲文明,树新风,一起创造一个美好的世界吧!550字 初三 说明文