采访日记
出发前皇甫院长讲话
今年暑假到了,开封少年亲闻学院组织小记者参加了“中国小记者相约北京采访大行动——奥运精神伴我行”活动,见一见名人老朋友,看一看首都的名胜古迹。全团共17人,在谢芳副院长及两名老师的带领下,小记者有不学,其中最小的一位是三年级。为使活动顺利进行,出发前,皇甫院长对全体小记者提出三点要求,一是要注意安全,不做危险的游戏;二是要遵守纪律,不掉队;三是要多写稿,每天坚持记日记。
我采访了王怀倜爷爷
7月6日上午,我们乘车来到中国人民大学,逸夫会议中心采访王院长。
我向王院长提出了一个问题:“请问王院长,您认为我们作为一名小记者应该做到哪些要求,您对我们有什么希望?”
王院长回答我说:“作为一名小记者,你们要做到“六勤”这个“六勤”是指什么呢,这个“六勤”是眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤、手勤、脑勤。知道并运用了这“六勤”当时好一名小记者就不难了。通过上午的采访,我知道了许多知识,并开扩了视野。
7月7日,小记者们一大早就醒了,在老师的带领下,来到天安门广场观看升国旗。小记者们最难忘的是看升国旗和在国旗护卫队里的采访,那威风凛凛的军容,那步调一致的队列,那整齐划一人内务,那灿若繁星的荣誉……听着国旗旋卫队的步步们介绍国旗的历史,国旗代表意义等。待叔叔们介绍完后,小记者们纷纷向挚旗手们提着自己最关心的问题;我找到了一位河南老乡随即开始了我的采访。最后,国旗护卫队的叔叔们又分别给我们签字,我一共结识了24位大朋友。
告别了国旗护卫军,当然是瞻仰毛主席遗容。作为中国共产党和新中国的缔造者之一,毛主席赢得了全国各族人民的敬仰和爱戴。准备瞻仰毛主席遗容的人们在天安门广场前绕了几大圈,足足排了近1小时的队,我们的小记者们才来到毛主席遗容前,只见毛主席躺在那里,身上覆盖着鲜红的党旗,他的脸上露出慈祥的笑容!这时,全体小记者们不约而民向毛主席遗容深深鞠躬,以表达对毛主席的夫限怀念之情。
从毛主席纪念堂出来后,然后又去参观古宫,在这里,小记者们看到了我国最大的宫殿——太和殿,也就是古代皇帝登基和举行庆典的地方。紫禁城里南北长度960米,小记者们用自己的脚步,感受着中华古老的传统文化,兴奋与激动写在了我们的脸上。
7月10上午,我们坐车来到长进行参观、游览。在道路两旁,各种形状的山有远有近。近看山上树木茂盛,断崖上怪石嶙峋;远年座座山峰者在云雾之中,仿佛是一幅迷人的水墨画。
在笑语中,我们不知不觉就到达目的地——长城。远远望着这蜿蜒起伏的长龙盘旋在崇山峻岭之间。
我们来到了烽火台,它就像一座小塔,上面的石砖坑坑洼洼,这是时间的见证。
通过一上午的参观游览,使我懂得了许多道理,我为祖国有如此美景而骄傲。
快乐旅行之
今天,我十分的激动和开心,因为,爸爸告诉我,明天就可以去日照旅游看看大海了,在我心里大海一望无际,波澜壮阔,是我十分向往的地方。我满怀激动的心情等待着明天快快地降临,这样我就可以看到大海了,每当想到这心里有说不出的高兴。
终于等到了旅游的这一天。我和爸爸去接上我的好朋友郑晨欣一起坐上了大巴,跟着旅行团一道踏上快乐的旅行,途中我有百种的想像,大海如何如何……还在我浮想联翩的时候,导游告诉我们已经到了,车上所有人的目光顺着导游的指的方向看过去,,大家不禁“哇”的一声,在我们眼前呈现出一片美丽的金色海滩,蓝天碧海、人潮蠕动、蔚为壮观。我急忙换上游衣,向着我心里向往的大海狂奔而去,当我双脚踏上金色沙滩,柔软的海沙包住了我的脚,但没有细致感觉,继续冲向大海,当一只脚踏上海水时,我又犹豫缩回了脚,大海是那么的蔚蓝、深奥及深不可测,使我想又想。但是、我还是鼓起勇气踏入大海,一股清凉的感觉使我精神百倍,向着大海的深处游去。可是,海浪一次次把我打回海边,但我还是义无反顾的向前游去,海边晴空万里,蓝天碧水,海浪很大,可以用一句成语来形象、波涛汹涌,一浪接一浪拍打着金色的沙滩上,浪花飞舞,虽然,我也喝了几口海水,海水可是一点儿也不好喝,咸咸的、苦苦的,但是我和我的好朋友玩得真的十分开心,真的很快乐,玩海的人潮也依然兴趣盎然。
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采访日记星期四晚上,我们thinkquest小组在张老师的领导下,采访了廖智姐姐。看了许多廖智姐姐的资料,才知道绵竹汉旺镇美女舞蹈老师廖智在5。12地震中失去双腿,近日开始筹备义演,想通过义演筹款为家乡灾民筹款捐衣。并且自己创造了一种跳舞的方式“鼓舞”。这次我们讨论、学习的主题是关于幸福的,当然要以幸福为主,廖智姐姐却在汶川大地震中失去了自己的双腿和女儿,按讲他是很痛苦的,并不幸福。那采访一个很幸福的人不是更好吗?可在和廖智姐姐的聊天中,我体会到了从来没有感受到的快乐和幸福。为了这次采访,我们thinkquest的成员做了很多的准备工作,有的问她鼓起勇气去跳鼓舞?有的问日本发生了9。0级的大地震,会不会再为那里的灾民做点什么吗?为什么要发起、参与慈善活动?廖智姐姐一个问题接一个问题都回答出来了,给力啊!在廖智姐姐回答问题中,我看到了一个守诚信、无私奉献、不抛弃不放弃的人。刚刚开始的时候,廖智姐姐还没有上线,我们和老师还在讨论怎么采访,离采访时间还有10分钟时,廖智姐姐提前上线了,张老师用开玩笑的语气说:“还生怕你突生意外来不了。”“呵呵,放心吧,廖智一般不应承别人什么,答应了就一定守信,这是做人基本原则”廖智姐姐说。顿时,我们对廖智姐姐的第一印象就是:守诚信!廖智姐姐震后在医院接受治疗,可是她却不伤心,几乎没有人见过她哭的样子。他在医院这段时间最快乐的就是关心关心自己身边的残疾人。顿时,廖智姐姐的形象在我们的心里变的高大了许多。在这次汶川大地震中,廖智姐姐失去了自己唯一的孩子,之后她老公也离他而去。看到这里,我的鼻子都有点酸酸了。我想,失去家人应该是最痛苦的事情了,可我是廖智姐姐并没有放弃生活,反而感觉经过这一场巨大的磨难后,使得她变的坚强了许多、!这次采访让我很难忘,我深深感到一种残疾人对美好生活的向往,虽然廖智姐姐失去了很多,但也得到了很多,也许是人生的真理。廖智姐姐虽然残疾了,但却仍然没有放弃生活和自己的梦想,相比来说,我们的父母给了我们一个很健全的身体,但有时候竟遇到了一小点困难就放弃了,想想还真是自愧不如啊!很多人都认为残疾人没用,是废物,便去冷落,嘲笑他们。但人们有没有想过,他们也是有尊严的,甚至道德、品德方面我们还不如他们,让所有正常人都不得不崇敬他们,让不珍惜时间,生命的人感到惭愧!900字 小学
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采访日记今天,小记者培训班组织了一个采访活动——丰富的大课间。我是其中的一个小记者。我采访了篮球班的吴老师和跳绳班的同学——姜玉莹。首先,我去了篮球班,看见吴老师没有事,就问他:“吴老师,我可以问您几个问题吗”吴老师爽快地答应了。“您觉得在大课间教孩子们快乐吗?”“当然快乐!”吴老师笑着回答我,“您觉得这样值得吗?”“值。”吴老师依然笑着回答我,“您喜欢这样的大课间吗?”“喜欢。”吴老师还是笑着回答我,“那么您对大课间有什么意见呢?”“人数太多了,效果不是很理想。”吴老师无奈地说。“谢谢您!”说完,我就去采访下一个采访目标了。我来到跳绳班,在这里,我采访了一名叫姜玉莹的同学。“我可以采访你几个问题吗?”“可以呀!”“你喜欢什么样的大课间呢?”“我喜欢书声朗朗的大课间。”“你觉得这样的大课间有趣吗?”“当然有趣,可以和同学们一直跳绳。”“那你希望大课间可以增添一些什么活动?”姜玉莹不假思索地说:“可以和老师一直跳绳。”“你在大课间有什么收获呢?”“我学会了团队合作精神。”姜玉莹说。“你除了学跳绳,还学了什么?”“我还学了绘画,我的绘画水平提高不少呢。”“那你愿不愿意上大课间呢?”“当然愿意!”姜玉莹笑眯眯的回答我。“谢谢!再见。”这虽然是我第一次采访,但我的收获还很多,同学们都非常热爱他们自己的大课间,老师们也非常愿意在大课间与孩子们共享欢乐。四年级:小舞星星500字 四年级 叙事
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采访日记抗美援朝,是抗美援朝战争和抗美援朝运动的统称(多指抗美援朝战争),是20世纪50年代初,中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动年10月,中国人民志愿军赴朝作战,抗美援朝开始。在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合年7月,双方签订《朝鲜停战协定》,从此抗美援朝胜利结束年,志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。今天,我们岳王学校的“小记者”和王艳芳老师准备去采访一位抗美援朝的老战士——柳之琦老师。中午12点,我们怀着激动的心情坐上了王老师的汽车。汽车在宽阔的马路上行驶了大约15分钟,我们来到了太星村。在太星村的社区门前的台阶上,站着一位满脸沧桑的老人,听到王老师叫他“柳老师”,我们才知道这位老人就是柳之琦老师。柳老师带我们来到了他家,他的妻子正站在门口迎接我们。我们进了屋,柳老师热情地招待我们。我注视着这位老人,瘦削的脸,两腮微凹,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双白色的运动鞋,很有精气神。我好奇地心想:“柳老师当年为什么会参加抗美援朝呢?刚开始他有没有害怕畏惧过呢?”柳老师好像看出了我的疑惑,便清了清嗓子说:“当年抗美援朝完全是为了保家卫国,为了人民。那时候,美帝国主义联合南朝鲜向北朝鲜发动进攻。毛主席知道,这次美国侵略朝鲜是引子,主要目的是为了侵略中国。我们是第二批出国的,大约是年从边防军中抽选的,我被分在一营四连年3月7日,经过四天四夜的车程我们来到了安东,当夜美帝国主义的飞机就来轰炸。当时真是惊心动魄,因为对打仗方面还不了解,所以我们立即关灯,闷声不响。虽然去的时候我还是一个热血青年,但是还没到战场我就有些害怕了年5月7日,我们过鸭绿江时,敌人又派飞机来轰炸,火车被炸断了几节,后车厢的几个同志也被炸死了。几天后,我们下了火车,来到一个小山头上,大家靠在一起睡觉。那儿的老乡挖了许多防空洞,也不敢做饭,怕炊烟引来搜查的敌军,时时刻刻过着提心吊胆的生活。经过7天我们来到了朝鲜,大家只敢白天休息,晚上赶路。走夜路时,大家也不敢走公路,只得翻山越岭,每天要走公里。新兵刚开始水一直喝完,老战士就把他们的水分给新兵喝。几次下大雪,大家没水喝,就挖一块干净的雪润润喉。”“那么,柳老师在抗美援朝的战斗中,有没有哪次令您记忆深刻?”柳老师去拿了一本日记本继续说年对于新兵来说生活改善,来到前线后,我被分入397团,二营四连。有一次敌军飞机扔照明弹,想看看老乡、志愿军在哪。当时首长命令所有人立刻卧倒,不要动,等待敌军的飞机飞走。这次经历惊心动魄是我很难忘的。还有一次,我们在朝鲜的老乡家居住,飞机扔炸弹。因为被油布遮住大家没有看到,巨大的爆炸声把大家吓了一跳,索性没有人伤亡。这次经历也是比较难忘的。”柳老师自豪地拿出一枚枚勋章和纪念杯,上面“赠给最可爱的人”、“抗美援朝,保家卫国”仿佛是对柳老师一生品德的赞颂。柳老师是一个平凡而又伟大的人。他不怕危险与挫折,与美帝国主义作抗争。我们的学习也像打仗,我们要向柳之琦老师学习,面对挫折迎难而上,攀登上学习的高峰!1200字 初一 日记
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四年级日记:渔乡采访心得今天,爸爸和妈妈带着我到码头进行渔乡调查,说句实话,当时我真的很害怕,想放弃,不过我还是去了,因为我还是想试一试。来到码头,进入村里,我们便四处搜寻采访对象,真好,不一会儿就找到了,这是几位渔民,她们在织网聊天。我便作好心理准备上前采访,旁边的同学在观看,做笔记。我连忙对阿姨们问好打招呼,之后就进入采访状态。从采访中,我知道了许多关于渔民在休渔时从事的活动,例如:休渔期时渔民会乘着空余时间来修船,把渔船翻新,使船只不让海水腐蚀。而有一些渔民为了打发时间便打打麻将、扑克等,但他们只是寻求娱乐和打发时间,绝对不会把自己的身家性命赔进去,因为他们深刻体会到他们所挣回来的一分一毫都是来之不易,都是有血有汗的。另一位阿姨说:"不过,织网就是我们最大的娱乐,我们一边织网一边交谈打鱼的经历,畅谈身边的奇趣之事,我们从年头忙到年末,从早忙到晚。这样空闲的机会不是常有的。"看她们织得如此畅快,我油然而生出一种与之同乐的冲动。因为,说起织网,我曾经也有过一番经历:那是在三年级的一个暑假里,妈妈见我常看电视,心里很不高兴,于是,她想了一个办法,就是要我去奶奶家里学织网,不过说了也奇怪,自从我学会织网以后,我每天都要闹着去奶奶家织网,而且我的技术也越来越好。现在见了网,手也痒痒的,想再过织网瘾,于是我大胆地提出要了我的想法。当阿姨们知道我会织网时也连忙赞好,因为她们说现代的小孩没几个会织网。老师看了,也连忙说好,这时我的心里还乐滋滋的。我还当场收了几个徒弟,教他们织网呢!我的表现令到现场起一阵热烈的掌声。随后,我还采访了船只的主人、咸鱼档的老板,经过今天的采访,我真是受益匪浅,获益良多。650字 四年级 日记
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采访作文这个星期,葛老师给我们布置了一样特殊的作业,采访一位某方面很突出的人。我想了又想,决定采访我班的“作文大王”张秋涵。 张秋涵是我最好的朋友,她就坐在我的前面。一下课,我就蹦到张秋涵面前,我右手拿笔,左手拿着记录本,像一位记者似的对张秋涵说:“亲爱的张秋涵同学,占用你一点时间,我想采访你。”张秋涵并没有我想象的那样惊讶,而是笑了笑,对我说:“好啊,我们可爱的沙记者。”采访开始啦!我尽量让自己不要紧张,但心还是咚咚的跳个不停。我深吸了几口气,开始了我的采访:“张秋涵同学,你是怎么将作文写得这么好的呢?有什么秘诀吗?”“其实没有什么秘诀,你只要多看书,多积累词语,做好读书笔记就行了。”原来张秋涵一直都这么做呢,怪不得作文写得这么好,我也要向她学习!接着我又问了第二个问题:“那你平常都读些什么书呢?”“我平常都读一些名着,校园小说和作文书。读书不一定只读一个方面的书,还要读些别的书,增长各方面的知识。”她一边说我一边在本子上记着。“有许多人都说读了好多书,各方面的书都读了,可就是写不出作文来,每次写作文,要使劲榨,才能榨出一篇作文来。”“那就是看书的方法不对。看书时,首先要学会问‘为什么’,不会的字词要查字典知道意思。看书时,也要思考。遇到问题时,要和主人公一起思考,找出答案。这样就能锻炼你的理解能力,领悟写的作技巧,写出更好的作文。”张秋涵懂的可真多啊,我一定要向她好好学习,写好作文! 采访完之后,我不禁敬佩起张秋涵。原来每个人都不是天才,而是通过自己的努力取得成功。我一定要好好学习,做一个成功的人!六年级:加油努力XX650字 六年级 日记
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采访地点:家里人物:爸爸采访记录人:李蕴晗采访过程:问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?爸爸:我爱读书。书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。问:那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。爸爸:只要是书,去读了去学了,抱着一个正确的态度去读去学,对人都是有益处的。好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的。问:那么请问您一般喜欢读些什么书?爸爸:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么?爸爸:我读译本书,都受到一定的启发。有写启发,直接用与我的生活供桌和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问:请问您有些什么关于读书的故事吗?爸爸:有。我小时,图书不多,身边的书籍也不多。有依次,我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》,在煤油灯下一口气就读完了,还不觉得过瘾,一直读到了天亮,这本书中提到的一些人类发展进步的设想,现在基本上都实现了,可以说是我读的第一个科普启蒙书,对我以后的学习帮助很大。问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?爸爸:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。问:很多人读书都常常会把一本书读两遍,请问您一般会么?爸爸:会的。有争议的书,或者是写得非常好的书,很感很有教育意义的书,我在第一遍阅读的基础上,都会更认真地读第二遍,精彩的章节,甚至会读第三遍,第四遍,有时还会做一些简要的读书记录。所以,重要的观点,精彩的故事情节,在我脑海里都能记很久。问:古人云“读书百遍,其义自现。”请问你有这方面的经验吗?爸爸:有,上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现,并不是说读书读一百遍你就会理解,而是说,读书需要重复读,读多了,慢慢地你就领会了1000字 初一 叙事
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采访录采访录时间:2009年2月28日地点:家里我:妈妈,现在我当一名小记者来采访一下您行吗?妈妈:行啊!小记者,你随便于工作问吧。我:第个人的生活不可能一帆风顺,那请问在您的成长过程中,有没有遇到过困苦和挫折呢?妈妈:有啊,肯定有啊!我:那有哪些呢?妈妈:小的时候,我身体不好,得了一种疾病,记得是在几岁的时候,长疮,常期流一种黄色的水,而且黄水流到哪就会扩散到哪,哪儿就会生疮,全身上下几乎都有,就连头发里也长了。因为当时家境贫困,没钱去医院检查治疗,只能在小诊所治,吃了很多种药,根本没起到作用。后来听老一辈的说反菜油和桐油抹在疮上,就能治好。可是不但没起到效果,反而把衣服都弄得油油的,一年四季都穿着这沾满油渍的衣服。特别是冬天,身上凉飕飕的。后来,你大舅打听到镇上有一位老医生,医术较高明,于是你大舅就带我去老医生家看病。老医生检查出症状后,给我开了两种药。一种是煎来喝的,另一种是外用的,擦疮的花,老医生说,中药必须要和肥肉一起煎。中药煎出来很苦很苦,我还是可以喝下去,可家人还要我把那肥肉也吃下去,虽然当时的肉是可难得的,一年到头也难吃上一次,可是这同药一起煎后的肉,确实难吃,那种味道是特别难吃下去的。这吃肥肉就当吃毒药一样,但不吃不行呀!就这样坚持服用了几个星期后,身上的疮就慢慢好了,之后再也没有长过此类的疮了。我:真苦呀!是那该死的疮,让您受了这么大的痛苦。妈妈:我们一家8口人,以前的田地没有划分给一家一户,是大集体,靠劳动力分产量(粮食),由于那个时候家里其他都还小,劳动力也少,分到的粮食不多,生活上也贫困,吃米,面,肉也得过年过节或者有客人来才能吃上一次。上小学时,由于离校较远,天还没亮就要起来,帮家里人做饭,吃完饭后,就去上学,在上学的路上,我把书拿出来,边走边读,到学校的时候,已把书中的内容读得滚瓜烂熟。晚上放学回家,不是先写作业,而是帮大人做事,如割猪草,煮猪食……晚上才点起煤油灯写作业。中学时,路途更远,上学和回家都是天黑地洞了。特别是晚上,回家很害怕,因为要路过一块坟地,是在一片树林里面,很黑,很阴森,有时候会有点响声,把人吓得浑身发抖,直冒冷汗。我:好恐怖哟!您成长的过程真是艰苦呀!哪像我们,现在生活在新时代里,不愁吃穿,有些人每天还不认真学习,晚上回去先玩够了才写作业,写到晚上9-10点钟,他们真是生在福中不知福啊!我们一定珍惜这美好时光,多读点书,多学点知识,长大之后,能成为为祖国的栋梁之材!1000字 六年级
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采访稿2003年12月26日是毛泽东同志诞辰110周年的日子。为了缅怀伟大的领袖毛泽东同志,各单位和学校都纷纷举行了一系列的活动,我们学校也举行了有关纪念毛泽东同志的许多活动。作为小记者的我,为了纪念毛泽东同志诞辰110周年,我在网上、报上也了解许多有关毛主习的事迹,于是我对身边的一部分人进行了采访。一:2003/12/5下午放学回家时,首先,我采访了我的爸爸:“爸爸,您能不能给我讲讲有关毛泽东同志的一些生平简介呢”爸爸非常认真地告诉我说:“毛泽东同志是我国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人解放军和中华人共和国的主要缔造者和领导人。1949年10月1日,中华人共和国建立,他当选为中央人政府。他为我们党和中国人解放军的创立和发展,为中国各族人解放事业的胜利,为中华人共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。”二:2003/12/8星期一下午,我来到泉州市影剧院参加了纪念毛泽东同志诞辰110周年的活动,来参加这次活动的有许多中学生和小学生。这时,我看到一位老爷爷带着一个小孩,我便借此机会采访了这位老爷爷。我问:“老爷爷,您对毛泽东的事迹知道多少?”老人家怀着激动的心情说:“毛泽东是一代领袖,他领导红军爬雪山,过草地,他是我一生中最敬佩的伟人。”我接着问:“那您知不知道毛泽东在开国大典的讲话呢?”老人胸有成竹地说“当然知道,毛向全世界宣布‘中华人共和国中央人政府今天成立了’。”三:2003/12/9最后,我采访了我们班的叶榕滨同学:“叶榕滨,你能不能告诉我毛泽东写的《沁园春·雪》这首词是什么时候写的。”叶榕滨同学略微思考了一下,告诉我:“这首词是毛泽东同志在1936年2月时写的。”“那你能不能告诉我毛泽东的故居在什么地方?”我问道。“这我当然知道,毛泽东的故居在韶山。”榕滨爽快地回答。是啊!毛泽东是一个伟大的人物,您的人格魅力和高超的智慧是中华族的骄傲。您领导红军在极其艰难的条件下打败了日本帝国主义和国党反动派,建立了一个统一的国家,您的功绩是不能抹煞的。毛泽东的丰功伟绩值得我们怀念和纪念。您是一位伟大的领袖,是您第一次给积贫积弱的中国找回了自信!是您第一次勇敢地说出了“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”这样惊天动地的话语,是您让中国拥有了两弹一星!虽然我是一个出生在新时代的少年,但我永远把您作为我最崇敬的人!1000字 高一
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采访老师“什么是历史?历史之魅力何在?”带着这个疑问,我要进行一次采访,采访对象就是七年级的教历史的刘贯鑫老师。来到办公室,我开门见山说出了我的疑惑。刘老师听后微微一笑,脸上浮现出自豪的笑容,开始打开话匣子侃侃而谈。“历史的魅力,我认为,在于我们能通过历史,回眸战国的刀光剑影,西汉的鼓角争鸣,领略到隋唐的盛世雄风,两宋的经济繁荣。”“那么,什么才是历史?”我被刘老师的精彩回答深深吸引了,对历史充满了神往。“历史就是:秦皇汉武,折戟沉沙;唐宗宋祖,空余嗟叹。世事更迭,岁月无常,多少帝王都被风雨无情的打去!昔日的宏图霸业如长河沙砂,曾经的盛世繁华似过眼云烟。“励精图治的禹王时代,朝国初成,袭禅让良风;残暴的夏桀时代,卑躬屈膝,人类失去了最宝贵的尊严;繁盛的成汤时代,安居乐业,灭暴君之桀;暴动的西周时代,压榨百姓,朝廷日益懈怠骄纵……“5000年文明古国,无数仁人志士,他们不与世俗同流合污,怀着一颗高尚真挚的心,来报效祖国,却终抵不过那些权势地位的纷争。安逸的生活成了他们永远的向往,那充满浓浓的忧郁的诗句,是他们最美的绝唱。而最终,却不得不坐在角落里黯然神伤,带着遗憾飞向向往已久的天堂。“人世的险恶,朝廷的不公,已是李白心中挥之不去的忧愁。他不得不借酒消愁,邀月共饮,换‘诗仙’美名。可谁又能理解他豪迈诗句背后隐藏的多愁善感?谁又能看透他壮志难酬的悲愤?“昏庸无能的周幽王烽火戏诸侯,只为博得美人一笑;忠心耿耿的勾践卧薪尝胆,以苦涩激励自己报效祖国;聪明绝顶的诸葛孔明,七擒孟获;成吉思汗终成一代天骄。过去的一切都能被称作历史。”原来,这就是历史,看来历史既是辉煌的,又是沉重的……“刘老师,那,中国的历史上曾有一段百年的屈辱,这段历史,是无数中国人心头一块不愿提起与触碰的伤疤,对此,您有什么感想?”可能,这个问题有些唐突和尖锐。过了一会儿,刘老师您才用缓慢的语调说:“落后就要挨打。当时的清政府腐败无能,在西方帝国主义的逼迫之下,签下了一个个丧权辱国的条约……落后,就要挨打!”是的,不愿提起也要提起,不想触碰也得触碰,因为只有牢记历史,我们才能时刻警惕:落后就要挨打!“刘老师,谢谢你的精彩讲述,我的采访到此结束。”“OK,有问题随时来问。”回到教室,耳畔依旧回响着刘老师铿锵有力的话语,心中充满着刘老师的无限崇敬。通过这次访问,我才初步了解我国历史原来如此厚重,对于我们这些后人来说,这是一笔难得的宝贵财富!历史,灿烂而辉煌;老师,博学而无私!1000字 初一
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采访动物园采访动物园2月28日我们深圳晚报少年之星小记者来到了深圳野生动物园的海洋公园,进行了解与认识海洋动物。我们来到了动物园,坐上了观览车。在去海洋公园的途中,我看到了伶牙俐齿的鹦鹉、“飞鸽传书”的鸽子、上蹿下跳的猴子、还有一种我不知名的鸟儿……他们“目不转睛”的看这我们,一种好奇的眼神一直送我们到他们看不到时。……最引人注目的是海狮与海豚的表演。海狮和训练员出场了。一共有两只海狮上场,一只叫“咪咪”,一只叫“咪露”。两只海狮圆圆的头,尖尖的嘴,皮肤光滑滑,圆溜溜的。训练员先给海狮一条鱼吃,它就表演了起来。训练员在咪咪的头上放了一个球,海狮遍悠然自在的顶气球来!咪露看到了,心想:虽然我不顶球,但我也会点!训练员在咪露的头上放了一把伞,咪露顶着伞在台上走了一圈!训练员让咪咪下水顶球,咪咪顶的非常好,下面响起了一阵热烈的掌声。台上的咪露也为水中的咪咪“鼓起了掌”。最精彩的就是咪咪和咪露打排球了。咪咪和咪露打了三个回合,三盘咪咪都获胜了!咪露三盘都失败了!最后,咪露借酒消愁,喝了两杯“啤酒”,之后就醉了。赖在了台上不走了,怎么“请”都不走,最后我们的一位小记者想到了一个好办法:用水把咪露给冲醒。实践后,咪露真的醒了。……海狮表演完了,三只海豚“上了台”。这两只海豚在水里跳起了舞,掀起了朵朵欢迎的浪花。三只可爱的海豚在水中同时腾跃,向我们表示欢迎!训练员向游泳池里扔了一个套圈,海豚很快就潜下水中,不见了踪影,一会儿它将套圈套在脖子上浮出了水面;训练员又抛了几个套圈,海豚轻而易举地接住了。虽然中间有几次失败了,但他们的勇气令人佩服!当它们下台时,台下雷鸣般的掌声经久不息。……精彩的表演结束了。虽然表演结束了,但我们头脑却仍然回忆着刚刚那惊心动魄的场面!表演结束了,观众都走光了,该轮到我们小记者亮相的时候了!等观众都走完了,训练海狮、海豚的饲养员让我们走到了海豚表演的台上,让我们一起与饲养员了解海豚和海狮,并让我们与海豚零距离接触!一直对这方面有兴趣的我,对训练海豚的饲养员提出了我的疑问。问:“海狮内地里会吵架吗?一般因为什么吵架呢”我疑惑不解道。答:“会的。因为嫉妒心。如果看到饲养员对那个海狮好,而对自己不好,它认为你偏心就会嫉妒,会跟另一个海狮“打架”,“吵架”,所以我们每个饲养员都只饲养一只。”问:“海豚生病的时候在外表会有什么症状?”答:“跟人一样。你看它胃口不好啦,精神不佳啦,等等。”问:“当海豚不听你的话时,您尽量用什么方法让它听您的话呢?”答:“就用严肃的神情甚至严肃的语言对它。就像你们不听话的时候,父母就会严厉的对你们一样的!其实它们的生活习惯和其它都跟我们人类差不多的!”时间不等人,转眼间,我们该收队了,离开这个美丽的表演舞台了!真的有点依依不舍!毕竟那可爱的海豚还在水里看着我们呢!我们怎么忍心就这样走了呢?但,有出就有回,有想去的时刻必将会有离去的时候!我恋恋不舍的走出了海洋公园!1000字 六年级 叙事