努力的人最聪明
努力的人最聪明
约翰和汤姆是相邻两家的孩子,他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪明的孩子,学什么都是一点就通,考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人,他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比,汤姆的脑子显然不够机灵,甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功,但学习成绩却难以进入前十名。时间久了,他时常从心底流露出自卑与无奈。
然而,汤姆的母亲却总是鼓励他:“在开始的时候,尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先,但最先抵达目的地的,却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。如果你能坚持不懈地努力,就完全可以做出连自己都感到吃惊的成绩。”
后来,汤姆母亲的话果真被事实所验证。聪明的约翰自诩是个聪明人,但一生业绩平平,没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆,却不断地从各个方面充实自己,一点点地超越自我,最终成就了辉煌的业绩。
约翰愤愤不平,以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后,质问上帝:“我的聪明才智远远超过汤姆,我应该比他更出类拔萃才是,可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”
上帝笑了笑说:“可怜的约翰啊,你至死都没能弄明白:我把每个人送到世上,在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物——‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面,把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜,却忽视了‘努力’,所以聪明反被聪明误,一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反,把‘努力’放到了‘褡裢’的前面,把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪明,并由自卑转变为努力,总是锲而不舍地努力!努力!再努力!向前!向前!再向前!所以,他成就辉煌。”
约翰又问到:“照你这么讲,那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?” 上帝又笑了笑说:“是的,是这样。用尽废退,概莫能外。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力,就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力,就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人,才是最聪明的人。简言之,努力的人最聪明。”
读《流浪汉和时光老人》有感
读《流浪汉和时光老人》有感
我们常常会说,世界上无论是什么人,拥有的时间都是公平的,平等的。它对任何人一视同仁,既不慷慨地多分给哪个人一秒,也不吝啬地少给予哪个人一分。而在同样的时间里,有的人学到了许多东西,而有的人却一无所成,没有收获。所以,我们要珍惜每一分每一秒,在极短的时间内做更多的事情,学习更多的知识,懂得更多的技能,不虚度光阴。
自从我以前读了《流浪汉和时光老人》后,有一个道理一直鞭策着我,鼓励着我走向成功。内容说道,有一个年轻人一无所成,没有文化,也没有本领,穷得在街边讨饭。他十分后悔儿时没有好好珍惜时间,学习知识。直到有一天,时光老人出现在年轻人的眼前,并给了他一次改过自新的机会,把年轻人变回到小孩。然而年轻人却又重蹈覆辙,走原先一样的道路,过原来一样的生活,最终结果也在意料之中,那位年轻人又回到了以前的那副惨样。这个故事告诉我们,不要虚度光阴,要好好珍惜时间,学习知识本领,做出小小的成就,积少成多,就有了一番大作为。所以,从现在起,我要努力学好知识,珍惜每一分,每一秒,长大后成就美好的未来。
古往今来,一切有所作为的人都很珍惜时间。比如说:宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神,一生读了许多书,写下了近万首诗。还有鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在学习、工作上。革命导师毛泽东、周恩来等不就是珍惜时间的楷模吗?
而现在,许多同学沉迷于网络游戏当中,或者是不学习,在外闲逛。这些都是不好的行为。在人的一生中,最佳时期就是青少年这一阶段,记忆力强,生命力旺盛,精神力充沛,是黄金时期。我们一定要抓住这次大好时机,努力学习知识和本领,长大后迎接新的挑战,克服新的困难。
常言道:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”我希望同学们能珍惜时间,努力学习,长大后为祖国做贡献,成就一番事业。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我在《流浪汉和时光老人》中就学到了这个深刻的道理,使我应用一生。在此,我呼吁大家多读一些课外书
,不仅可以增长知识,提高写作水平,还能够亲身体味到读书时的乐趣和发人深省的人生哲理。
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努力使人成功努力即是成功的开端,这是一个谁也无法改变的的自然法则,不管你是一个出生就是豪门贵子的人,还是一个出身贫寒的人,只要渴望走向成功,那么就应当使用自己毕生的精力和一生的心血毫无保留地去努力奋斗,争取早日取得成功!对于大多数人来讲,尽管他们懂得“只要付出就有回报”的人生道理,但一旦遇到自己面临具体的某一件事,就将这一个“努力法则”抛置脑后,我不明白,他们为什么会产生这样的想法的呢?难道他们还不明白“天上不会掉下馅饼”这个道理吗?在中国的五千年历史上,靠着努力走上成功之路的人并不罕见,像秦始皇这样的千古一帝更是伟大的成功人士,我听过不学习然后靠着自己的努力成功的人,但是,我坚信这个世界上绝对没有不努力就能够成功的人,上帝对待每一个人既是公平的,又是不公平的,他对待两个同样努力的人是公平的,而一个懒汉和一个勤奋者在他的面前绝对是不公平的——如果懒和勤能够平分,那么又有谁愿意去努力呢!有人说独立才能幸福,但是我认为,努力才能真正的独立!如果你连自己都无法照顾好,又谈什么独立呢?努力乃是独立之母啊!我们中国古代有一句名句:“你要足够努力,才能让看不起你的人闭嘴!”没错,努力不仅可以使我们走向成功之路,还可以向别人证明我们!我们有什么理由不努力呢?为了走向成功的大道,驶向成功的彼岸,除了努力,还有什么途径呢?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟啊!成功靠的不是投机取巧,而是我们的努力奋斗啊!我们语文老师说高考将会淘汰耍小聪明的人,既然如此,我们为什么不努力呢?让我们手拉手,一起努力向前冲,争取得到美好的未来吧!点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 初一 议论文
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努力是喜欢一个人最好的方式那天,云突然来找我,她忸怩的对我说:“我不可救药的喜欢上了一个男生,他和我同级,在校庆上,我被他炫动的舞姿深深吸引,我一见他,心跳不受控制,慌慌的,我好像对他一见钟情,我想我是喜欢上他了!”我静静的没有说话,心里了然,雨季来了。伸手抱起身边的吉他,低头调好音色,手指轻轻划过,一串串音符流泻出来,弹起了那一首烂熟于心的《花季里的雨季》,轻灵和谐的乐符,像张开双翅的天使,给人温暖的拥抱,使人心灵平静。缓缓流泻出的乐音荡进云的心扉,她轻问:“老师,你的吉他弹的真好,跟谁学的?”我摇头不语,示意她不要说话,对她说:“听我讲一个故事,一个我的故事。”那是我十六岁的那年,我只是很普通的一个女孩,至于普通成什么样,就是在一片学生的人海里,99的身上都有我的影子,规规矩矩的。不参加任何活动,很离群。在一次学校组织的学院祭中,一个男孩的吉他独唱,引起了我的关注,当干净、透明、清冽的嗓音和着动人的吉他声辗转飘入我的耳间,我的心开始悸动,慌慌的,我以为我不可自拔的喜欢上了他。我开始变了,我为了能配上他,我努力学习,参加各种比赛,为他报学吉他,此外,我学习古筝,书法,绘画,舞蹈,所有的辛苦与眼泪都化作了喜欢他的甜蜜与喜悦。就这样,过了很长时间,直到我毕业,我都未告诉他。默默的一个人品尝花季的滋味。后来,我知道了,那只是我花季里不正确的感情,青春期里正常的现象。我庆幸,我选对了方式。我所有的才艺都不过是一个十六岁女孩感情的副产品。云呆呆地,入了神,我笑看着这个坠入雨季里的精灵,我相信迷茫与冲动不会是她花季的主旋律。她忽然冲我微微一笑,“老师,我明白了,十六岁的花季里,总会经历情感的雨季,好好把握这个时间,让十六岁的花季开的绚烂,才不会贻误人生的花期。努力是喜欢一个人最好的方式!”700字 初二 叙事
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努力在放假之前,我想在假期做的事有很多--比如多看几部早就想看的电影、美剧或是动漫,系统地学学乐理、音乐,学日语,锻炼身体,等等许多。但是假期过了很久,这些东西却并没有什么进展。每次回想其原因,还是缘于自己的拖延症,但是按理来说,即使有拖延症,在追剧方面也没有任何影响啊,毕竟躺在床上追剧,并不需要毅力啊。于是便更进一步地深究原因,才发现,原来是自己并没有专注进去。每次干事情,总会被别的事情阻隔,比如我想看电影,但又怕一次投入两个小时,时间太长,没有时间干别的了,或是害怕途中有人叫我出去玩,我大概率选择出去玩,又会中断电影。的确,当选择很多,而且利益都差不多的时候,我们很难知道自己该做什么,更恐怖的是,这个时候我们往往什么都做不好,甚至什么都不做。这样以来,即使假期的时间再怎么多,我们也无法好好利用。相反的,连一件事都做不好。这种状态是可怕的,但是朋友叫我的不确定性又给时间的安排增加了难度,我很难将大块的时间用于做什么,因为和朋友玩高于一切,我不想错过信息,也不想错过机会。这种情况是一个警钟,它告诉了我大学也许并非想我想的那样自由而又能学到很多东西,毕竟当你完全自由,你反而处在最深的牢笼中。大学的上进不只是自制力那么简单,举个例子,当你有那么多的时间,你可以上课,可以深度研究课程,可以社会实践,可以学习其他技能,你该怎样安排这些呢?你又该各个安排时间,雨露均沾,还是抛弃几个,深入几个?如果深入,又该选几个,哪几个呢?想到这里,我发现努力并不是只要有自制力就可以解决的问题,你的远见,你的安排,你的选择,都起着重要的作用。而我连自制力和拖延症还没走出去,连起步都谈不上。所以我们万不可低估了努力,有时候我们客服了拖延,有了自制力,其实仅仅是有了最基础的第一步。700字 高三
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努力在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。小时候有一次我去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松。爷爷首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。爷爷鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的。我在爷爷的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力。它把我肚子挤得瘪瘪的,喘气时要用很大的气力,鼻子不知干什么去了,吸气吃力,只有张大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么东西,很难受。后来,我在水里学走路,我想学游泳也没什么大不了的,只要大口吸气,身体就会轻轻松松地漂起来,再刨几下,用脚划划水,就会“扬帆前航”了。可自己的腿仿佛注了铅一般,抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气,整个脑袋都在水里,而且一不小心就会吃到一口水,我吗,大概可以憋二十秒,我想,我还要继续努力,向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了,我的手像船浆一样从中间向四周划开,脚一上一下来回舞动着,还要憋气,刚扑腾了两三下,自我感觉还不错,有点骄傲了,这时我感到了身体在慢慢下沉。于是,我的心一慌,手脚全乱了,接着就又喝了一口水,那滋味儿真不好受后来,爷爷帮助我,把我拉上岸来,对我说:“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果,只要坚持下去就能成功。”我不再气馁,坚信“铁杵也能磨成针”,我决心再次下水,一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气,猛地一下钻入水中,接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来。果然,爷爷教我的要领很有效,我坚持游了下来。在那一刻,我尝到了成功的滋味。后来,爷爷奶奶看见我会游泳了,都夸我厉害,我自己也开始沾沾自喜了,这时爷爷要趁热打铁,赶紧教我仰泳,让我再会一种游泳的方法。当然,仰泳我也学会了。在回家的路上我一路都很开心,因为我尝到了成功的滋味了。沙板庄小学六年级:李鹏龙700字 六年级 叙事
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