一言一行总关情400字

一言一行总关情

400字 初一 记叙文

一句鼓励的话语;一个温暖的眼神;一个细微的动作。这一点一滴,一言一行都温顺了我的心灵。

——题记

一言一行的关心温暖着我们,像一颗炙热的火球,感染着我们。

那时我们已快到期末考阶段,表面上似乎是风平浪静,但底下早已硝烟四起。因为这一场考试对我们来说,是一场对自己一个学期的测验。在这考前忙碌的日子中,正因为有关怀和帮助陪伴着我,才让我的压力得以消全。

在那个期间,同学们竞争得十分激烈,大家都埋头苦读,,那些差生也是临时抱佛脚。有一次,我遇到了一道难题,想了很久都没有想出来,恰巧老师今天又不在。我在想:老师今天又不在,同学们自己都奋不顾身,肯定不会教我的。要不空着上交?不行不行,一定要做好……

我的同桌看了看我,又看了看我手中的作业本,便问:“你这道题是不是不会做啊。”那时的宛如看到救星一般,慌忙的点了点头。他笑了笑,手上的笔灵活地在纸上旋。他反复的给我讲解,就连数学超差的我都给听懂了。我感激地朝他一笑,他笑笑说:“我们是同学嘛!”

亲人的一言一行温暖如春;同学的一言一行炽热如夏;陌生人的一言一行清爽如秋。总之,他们的一言一行带给我们的都是温暖!

初一:傻帽*-*叫伊哥

一言九鼎

400字 初二 记叙文

“一言九鼎”语出《史记•;平原君虞卿列传》。秦昭王十五年,秦国派兵围困赵国都城邯郸,赵王派平原君到楚国求救,平原君的门客毛遂自荐愿意同往。

起初,随同平原君前去的策士轮番上前游说,楚王始终拒绝出兵,谈判陷入僵局。后来毛遂力挽狂澜,申明此事的利害关系,楚王才同意救赵。

平原君因而赞扬毛遂说:“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”(我说的很仔细吧)

我在抚顺有一个哥哥,他现在已经快要高考了,他的学习成绩很好,在抚顺的6所中学中,哥哥考了第一名,我很骄傲。

有一次,我去了哥哥家,发现他正在学习(因为要高考了!)然而我却吵着要他陪我玩!他笑着说:“我还要学习呢!”

我看见了哥哥桌子上的牌子――距高考还剩214天,我就知道不要再吵闹了。这时候,我看见了一个小小的笔记本。上面写满了字。本本的封皮是我前些日子里玩的“梦幻西游”!我十分喜欢,便问哥哥能否把这个本给我,哥哥说上面记了很多笔记,不能给我,如果我喜欢就给我买一本。我们便约定。下次我来的时候,他给我一个“梦幻西游”的本本。

今年的五一节,我再次去了抚顺,我去了姥姥家。正好三姨在那里(三姨是哥哥的妈妈)她和我说:“我到处去买‘梦幻西游’的本子,但没有买到!”

但是我并没有马上反应过来,因为我已经把那件事完全抛到脑后了!过了一会,我想起来了。我和三姨说:“不用买了!”

这件事情就此结束。然而,我却想起了一言九鼎这个词。这难道不是用来形容他的么?

诚信是中国人的传统,古有‘一言九鼎’,‘君子一言,驷马难追’,‘画地为牢’的事例,这都是诚信的金科玉律。

有时,做不到一言九鼎的人会被人所厌恶,或瞧不起。

我的老师就是一个小小的例子。(无意侮辱)

老师有一天因为我们班被校长点名批评而生气。(因为我们午睡的时候讲话太大声了)其实那天中午我并没有在教室,我在化学老师办公室帮忙。听我回来时同学们的语气,我们班要和21班打架。(这是我想都不敢想的,没想到我们一度的乖乖班,竟要“炒饭”了!而且是班长带头的~-~)

我们班老师并不知道我们中午说了些什么,只是知道他被校长批评了!她大声说:“你们等着,看我以后还能给你们体活课的。”我们班的人都很不爽。有的同学跟我说,要是我们班老师还给我们体活课的话,我们就没有人再怕她了。结果,刚刚过了不到一个星期,我们该体活还体活。(我们班同学都说我们班老师说话没有权威,虽然,这是我们所希望的^-^但是还是对我们老是在我们心中的形象有影响)

还有一次,大部分老师都要去外地备课去,可是我们老班竟然临时改变主意,她不去了,我们每个人的嘴巴都―o―了!好讨厌啊!更气人的还在后面。

我们班老师说好了如果中午午睡很安静,她就给我们两节体活课,可是事实并不是如此!从广播里说,只许上自习课。但是好多班级都给了体活课。可是我们班老师却没有实现她的承诺!我们好生气。纷纷抱怨了起来,被我们老师听到了,就是一顿狠批!我们好惨啊!

正所谓一言九鼎是一个人诚信与否的表现。君子一言,驷马难追!女子一言,刀斧难破!

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