汉字听写大会
以前,只在电视上看过《汉字听写大会》,没想到今天在我们班也举行了一场《汉字听写大会》,让我亲自过了一把瘾,现在想起来仍然意犹未尽。
上午上语文课,老师向同学们透露消息:下午要举行《汉字听写大会》,同学们别提有多高兴了。有人不禁悄悄议论:“我们去哪儿比赛呀?”“很难吗?”我心里也有些迫不及待了。
眼间就到了下午,老师先把同学们分成四个组,很荣幸我是第三组组长,我心里暗下决心:一定要为我们组争光。再看其他组,一组组长周于露,二组组长郭思航,四组组长范亚楠,个个都是精英,个个都是我的劲敌呀!看来我真得露点真本领了!我谨慎地选了三个人:赵若彤、冯诗晴和王雅楠当我的队友。
紧张的第一轮比赛在我的忐忑不安中拉开了帷幕,老师说以正字评分,让每组第一个参赛选手上场,我们组第一个是赵若彤,只见她慢慢走向黑板,由于太紧张了,竟然差点写了别组的词,我真替她捏了一把汗,好在老师让赵若彤写“形态各异”,她写对了,给我们组加了一分。我用余光扫了一下全场,全班同学今天像打了鸡血似的,一个个充满了斗志的手势在全场没有停过,场下的比场上的人用的劲还大。
只顾说了,到我了,这可是第四组,最难,我洗耳恭听,老师说:“纯净”,太好了,我会,我一笔一划写上了,我们组一片“√”声,我们又多了一分,太棒了!
比赛在激烈的竞争中,举行了第二轮抢答,第三轮猜词,最后,我们组以七分的成绩战胜了其他组,老师给了我们组一些奖品,我得到一束花,很美,放学路上,只觉得南区的小狗都在羡慕我这束花。
这节课实在太有意思了!我们不仅愉悦了身心,而且学到了知识!
作者:李翔宇
指导教师:李冰
汉字的启示
中华文化,源远流长,中华汉字的形、声、义都是非常讲究的,近代,计算机网络的出现,使汉字渐渐在人们的生活中遗忘,有些人在键盘上“健步如飞”,可在纸上却有着“龙飞凤舞”的字迹,为了使学生及家长加强对汉字的重视,今天,我校开展了首届汉字听写大赛。
下午三点半,比赛开始了,首先是四年级组进行比赛,先是四年级各班1号选手进行比赛,以此类推,第一轮比赛结束后,四年级各班人数已所剩无几,有些班已全军覆没,四(4)班只剩下一位同学在“单枪匹马”作战,又经过了两轮比赛,四年级(5)班的一号选手胜出,接着,该五年级比赛了,首先是各班1号选手作答,我佯装镇定,但手心却不停的冒着汗,裁判问:“准备好了吗?”我们齐声回答:“准备好了!”裁判说道:“你们拿到的题目是:查阅,请作答。”我的大脑立刻飞速旋,“对,就是这样写。”我在心里默默对自己说,书写完成,我点了“提交键”,却没有信心按下“确认键”,我害怕答错了,但是心灵深处有一个声音对我说:“加油,相信自己,“查阅”这个词你又不是不会写,干嘛害怕?”犹豫片刻后,我按下了“确认键”,我心跳加速,心里忐忑不安,裁判老师说:“时间到,请评委老师点评。”“选手五,正确。”“耶,写对了。”我悬着的心立刻放了下来,一轮比赛下来,只有我们班的“五员大将”还未“战死沙场”,看看其他班,一班和六班已“全军覆没”,二班、三班、四班已是“单枪匹马”,不由得在心里一笑,第二轮比赛,五年级1号选手的题目是“矗立”,我心想:“切,这么简单。”我自信满满的作答,作答完成后,我点击了“提交键”,我一看倒计时还有27秒,我朝我班选手区望了一眼,很自信的点了一下头,表示我答对了,倒计时结束,“不好,‘矗立’的’矗’没写好,幸亏还能看清楚那是三横。”“五号,正确。”“呼,辛亏过了,下次一定注意!”第二轮结束后,汪浩,张晨曦被陆续淘汰,只剩下三员女将,在“战场”上“战斗”着,我心想:“轮到我了,别紧张,自信一点!”我给自己鼓气,然后自信的走上比赛区,“请听题:淳朴。”我的大脑里闪现出“纯朴”这两个字眼,然后自信的答完题,点了“提交键”,答案公布后,我写错了,我把“淳朴”的“淳”字写成了“纯牛奶”的“纯”,我低着头走向了观众席,不过最后我们班夺得了团体第二名的荣誉。
输了比赛,我心有不甘,但仔细一想,没事,下次再争取,既然是比赛,就一定有人赢,有人输,毕竟胜者为王,败者为寇嘛!不服输的精神固然好,但却不是最好的,比赛不仅拼实力,同时也磨练了我们的性情。
提笔写汉字时,错误百出,为什么?因为键盘已经代替了我们手中的笔,拿起笔,或许最常用的汉字,我们都已忘记,让我们的手指不仅仅是在键盘上“健步如飞”,在整齐的田字格纸上也有着“龙飞凤舞”的字迹!
相似题目
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汉字听写大会星期五的下午,午写的时候,老师带着我们来到了活动中心的五楼,参加一学期一次的汉字听写大会。老师给每个同学编了一个号,听写的老师抽到几号,那一个班级的几号就去听写,下面的同学也要写。比赛开始了,大家都很认真,教室里很安静,一个同学写对了,他的同学就欢呼“耶”,为他们出场的人加油打气,鼓励他们。经过了同学们的努力拼搏,我们班终于得到了第一名,大家都太高兴了,一起大声地喊“耶”!150字 二年级
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汉字听写大会“噢,天哪!”随着我的一声嚎叫,我们班最强的选手张天宇败下阵来,接下来该我上场了。我庄重的坐在电脑旁,同学们的欢欣鼓舞给了我信心,也让我有了几分压力。紧张的比赛很快拉开了帷幕,“请听题。”考官清清嗓音,开始出考题,“黯然,用于指……”我认真的倾听着考题,此时,我的大脑飞速旋着,可一页页都是空白的。我绞尽脑汁的思考着,可是还是想不出来。我紧紧的咬住嘴唇,拳头紧紧的握着,我能感受到手心里都是冷汗。就在这时,我灵光一现,心想:会不会是昏暗的暗呢?时间快到了,不管了,赌一把吧。我鼓起勇气,快速写下了答案。正确答案一出来,我才恍然大悟,原来是这个呀!这场汉字听写大会很刺激,我们班荣获团体赛第三名,个人赛,我们集体败阵。250字 四年级 记叙文
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汉字听写大会这周的星期三,我们学校举行了汉字听写大赛。来给我们听写的老师是五年级的老师,他咬字十分清楚,我听写时十分自信,每个词我都会,可我还是感觉有几个字错了。收上去后,我立刻查课本,发现果然错了两个。我把“曳”字的一撇写成了一捺,把“衷”字写成了“忠”,我听到张浩东说他自己全对时,心里想:张浩东这个捣乱鬼都比我强了,我真该反思一下了。我失落地回到家里,把自己关在房里想了一会儿,我想通了,就算没获奖,也不会怎么样,至少我知道了我哪里错了,哪里该努力了,所以我打算忘掉这次比赛,努力做好数学口算比赛,不过,能得奖也挺好的!六年级:陈家煜250字 六年级 日记
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特殊的听写“铃铃铃,铃铃铃”,上课了。又是上阅读与写作班的时候了。每次上作文课刘老师都花样多多,这次也不例外。老师在黑板上写了“特殊的听写”这几个大字。同学们立刻议论纷纷。有的说:“听写为什么是特殊的啊?”有的说:“上课听什么写啊!“有的说……老师似乎知道了我们的心思,拍了三下手,叫我们不要吵。老师慢条斯理地说:“这次听写,是特殊的。我报,你们写。”有的同学立刻拿出笔和纸,好像考试那样紧张。我想:说明是特殊的,为什么还要像平时那样听写呢?在犹豫之际,老师说:“第一句先不记,最后一句才记下来。我会读一个句子,其中有没读的词,我会以拍手的形式,拍几下就代表有几个字没说。”听写开始了!老师说:“有一只雄鹰,正自由地……‘啪、啪’在碧蓝的天空。”五班的一个女同学,立刻举起手。老师叫她回答。她放下了手中的笔,站起来说:“飞翔!”老师哈哈大笑,表示答对了。那个同学高兴地手舞足蹈。老师又说了几句,老师都难不倒同学们。见我们都会,便想出一些难一点的,便说:“好了,到最难的一句了啊。”她清了清喉咙,接着说:“‘爹,快——妈叫你回去收谷,要下雨了’儿子在‘啪、啪、啪、啪’之下喊着,霎时‘啪、啪’了课堂的气氛。”同学们一边听一边记了下来,但同学们百思不得其解,都挠头挠脑,还是不知如何回答老师的问题。大家想了很久,都没有一个结果。老师说:“哈哈,猜不出了吧,看我的口形吧!”接着,她的嘴唇凸了两下,扁了一次,不凸不凹一次。我知道了第二次是“打扰”,我便脱口而出:“打扰!”老师说:“对了。有谁会第一个?”突然一把女孩的声音说:“众目睽睽!”大家一看,原来是黄健。大家一阵沉默,望着老师,老师挺直腰板,竖起大拇指。大家都拍起手来。特殊的听写在掌声中结束了,同学们都开开心心地结束这游戏。600字 六年级 记叙文
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美食大会美食大会“求求你了,就给我一个吧,就给我一个吧!”“给我一个!”“也给我一个!”在一片吵闹而又热闹的地方,每个“江湖人士”都知道的,而且都过来参加的美食大会。首先介绍一下来比赛的“厨师”们:由陈培晟、魏成龙、赵汉江等人组成的寿司队;陈温琦、杨颖莹等人组成的饼干队;何肖红、金扬笛和陈温瑶组成的三明治队;郭佳佳、胡程祥等人组成的水果拼盘队。接下来就是“厨师”们的制作时间了。三明治队的“厨师”动作迅速,不一会儿就做了好几个。陈温瑶负责切面包,何肖红和金扬笛“大厨”负责做三明治,真是配合默契,分工明确啊!寿司队好像出了点问题“大厨”们迟迟没有动手。三明治队都做了十几个了。水果拼盘队的“大厨”们切的切,装扮的装扮。一会儿下来,已经做了许多。个个都是漂亮至极啊!饼干队的几位“大厨”们做出来的饼干香飘十里啊!个个看起来都很有食欲哦!“厨师”们的作品快要做好了。现在是观众品尝时间,到底是哪组选手的作品更受观众们的喜爱呢?这美食大会的冠军会花落谁家呢?现在呢,三明治队的桌前挤满了人,我连“大厨”们的作品都看不见了。我们再来看看水果拼盘队,呀!这人围得真是一个水泄不通啊!看来大家都很喜欢出水果啊!咦?寿司队的桌前怎么没有人呢?寿司不是很好吃的吗?怎么会没有人呢?最后,就是有我们的一级评审团来打分的时间了!选手们纷纷把自己的作品端到了评审的面前。评审们一一尝过之后,认为三明治和水果更好吃。我现在宣布:“这次美食大会的冠军是三明治队和水果拼盘队!请大家敬请期待下一届的美食大会吧!拜拜!”600字 六年级
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