海宁观潮
350字
四年级
叙事
暑假，爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮。
那天，晴空万里，烈日炎炎。骑在摩托车上，呼呼地刮着风，还不觉得怎么热。但车子一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时满身大汗。但这并没有削减我的劲头，因为我从来还没有见到过海水涨潮是个什么样儿。
大约下午三时左右，我们到了海边。正赶上快要涨潮的时候，观潮的人们都站在海岸边的高坝上。不一会，有人喊：“涨潮了！”我向远处一看，海面上出现了一条巨大的长龙，又像是一座很长很长的大坝，向这边滚动。越滚越近，这才看清楚是海浪。它移动的速度并不是很快，但却气势凶凶，不可阻档！当它快到海岸边的时候，“哗！”的一声打在岸边崖石上，溅起的水花有楼房高！我脑子里忽然想起“排山倒海”这个词。大浪的后面是一个接一个的小浪。看着看着，海水涨上来了，刚才的一片海滩全被淹没了。
为什么会有涨潮退潮的现象呢？爸爸说，与月球引力有关。他讲了许多，我不太懂。但我知道，大自然存在着许多奥秘，激发人们去探索，去发现。
我的二轮车情结
800字
初三
散文
某一天早上醒来，突然想起我小时候坐过的二轮车，莫名其妙但很值得怀念。
小学大概一二三四年级都是坐着老妈的自行车上下学的，那自行车，现在想起来挺旧了，车座子上大概铺了一种叫不出名字的布，我也记不太清了，只是后面没有那么幼稚的筐，老妈也不把我当成四五岁的小孩了。春天夏天，老妈都是骑着车子送我上学，具体的事情大都忘了，但还记得小时候是两腿跨在上面，幼稚的坐姿……后来大一点了，就要学骑车，可那车对我来说太大了，根本都够不着脚蹬，就硬缠着老妈推着车把，我坐在高高的车座上，自己倒是不亦乐乎，但据老妈说，那样相当的累人。
五六年级时，那辆车就光荣下岗了，实在是老了，总叫唤。我的坐骑就换成了摩托，是老叔的，机型不够猛，发动机也没什么动力，经常打不着火，那基本是我最担心的事情。如果早上正好着急上学，它还掉链子，那就相当的倒霉了。很多次坐在上面都暗自祈祷它发出启动的声音，就像虔诚的教徒等待“圣母颂”一样。当然了，很少有些时候我需要打车上学，可能这二轮车也是慢热型的。
坐这俩二轮车，可不是小说里写的那么浪漫，关键是没有男主角，只有老妈级的和小孩级的在上面乱侃，哈哈大笑，不在乎喝西北风，说实话，喝西北风的感觉还真不错，以致后来快到家了，我都张开嘴，灌进一点风，好像也没肚子疼。那时候胃肠不错，不像现在这样，看见吃的东西就难受。
现在呢，老爸光荣升级成了“护花使者”，天天接送我，
从不缺勤；二轮车也晋级变成了四轮车，别说咱这车不高级，好歹轮子多了一倍呢。我在四轮车的几平米温室里懒得不想动弹，以前麻利的腿脚有点不耐用了，应该是很久没上润滑油了。偶尔我想锻炼锻炼，体验生活，同道的几个同志就亲切地问道“今天你爸咋没来接你呀？”看来我爸的车很有知名度了，赶明在上面做俩小广告，有关家教的，还能挣点钱。
二轮车的时代走了，我唯一的一辆儿童自行车还送给我弟了，看他骑着，十岁的他，就带着我的二轮车情结，以后，说不定还会有一篇乱七八糟的杂文，叫“我的四轮车情结”，用它来纪念老爸和我的青春。
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相似题目
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海宁观潮十月五日那天，我和妈妈、公公还有妹妹去海宁观潮。来到海边，那里人山人海。海岸边有石栏，石栏外有许多警察在巡逻，原来是为了防止游客掉进海里。我们找了个空位刚站好，突然有些人喊起来：“潮来了！潮来了！”我赶紧向远处望去，在海天交接处，出现了一条又细又长的横线。渐渐地，横线越来越清晰，声音也越来越响。公公说：“别着急，潮还在十几里以外呢！”随着轰隆隆的响声，潮排着整齐的队伍，踏着雄壮的步子向人群奔来。一个浪头就能溅起了十几米高的水柱。“我从来没有见过这么壮观的场面！”“真奇妙呀！”人群中有人兴奋地叫着。可能是潮听到了人们的赞美，更加高兴地奔跑着。巨浪拍打着海岸，演奏着一支雄壮的歌！海宁的潮水真壮观呀！300字 三年级 写景
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海宁观潮海宁观潮暑假，爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮。那天，晴空万里，烈日炎炎。骑在摩托车上，呼呼地刮着风，还不觉得怎么热。但车子一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时满身大汗。但这并没有削减我的劲头，因为我从来还没有见到过海水涨潮是个什么样儿。大约下午三时左右，我们到了海边。正赶上快要涨潮的时候，观潮的人们都站在海岸边的高坝上。不一会，有人喊：“涨潮了！”我向远处一看，海面上出现了一条巨大的长龙，又像是一座很长很长的大坝，向这边滚动。越滚越近，这才看清楚是海浪。它移动的速度并不是很快，但却气势凶凶，不可阻档！当它快到海岸边的时候，“哗！”的一声打在岸边崖石上，溅起的水花有楼房高！我脑子里忽然想起“排山倒海”这个词。大浪的后面是一个接一个的小浪。看着看着，海水涨上来了，刚才的一片海滩全被淹没了。为什么会有涨潮退潮的现象呢？爸爸说，与月球引力有关。他讲了许多，我不太懂。但我知道，大自然存在着许多奥秘，激发人们去探索，去发现。指导教师：叶艳400字 五年级 记叙文
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海宁观潮海宁观潮浙江省嘉兴市 文昌路小学303班 潘嵩龄暑假，爸爸骑摩托车带我和妈妈去海宁看海水涨潮。 那天，晴空万里，烈日炎炎。骑在摩托车上，呼呼地刮着风，还不觉得怎么热。但车子一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时满身大汗。但这并没有削减我的劲头，因为我从来还没有见到过海水涨潮是个什么样儿。 大约下午三时左右，我们到了海边。正赶上快要涨潮的时候，观潮的人们都站在海岸边的高坝上。不一会，有人喊：“涨潮了！”我向远处一看，海面上出现了一条巨大的长龙，又像是一座很长很长的大坝，向这边滚动。越滚越近，这才看清楚是海浪。它移动的速度并不是很快，但却气势凶凶，不可阻档！当它快到海岸边的时候，“哗！”的一声打在岸边崖石上，溅起的水花有楼房高！我脑子里忽然想起“排山倒海”这个词。大浪的后面是一个接一个的小浪。看着看着，海水涨上来了，刚才的一片海滩全被淹没了。 为什么会有涨潮退潮的现象呢？爸爸说，与月球引力有关。他讲了许多，我不太懂。但我知道，大自然存在着许多奥秘，激发人们去探索，去发现。指导教师：叶艳投稿:2005-8-2115:17:27450字 三年级 写人
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天下奇观--海宁潮今天，爸爸妈妈带着我去钱塘江。提起钱塘江，不得不提海宁潮。“八月十八潮，壮观天下无，鲲鹏上击三千里，组练长驱十万夫，红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。人生会合古难必，此情此景那两得？”宋代诗人苏东坡的这首诗生动地描绘了海宁潮的气势。传说中，把海宁潮称作“天下奇观”，到底会是怎样的雄伟壮观呢？我站在观潮大堤上，迫不及待地向远处张望。等了一会儿，我急切地问妈妈：“潮怎么还不来呀？”妈妈还没来得及说，我耳边就传来了轻轻的“隆隆”声。妈妈说：“这应该是潮水声吧！”这时，我看见江面上隐隐约约出现了一条银白色丝带。潮水声越来越大，犹如闷雷滚动般，潮离我也越来越近。当潮水从我身边经过时，我清楚地看到，潮水仿佛是千万匹脱了缰绳的野马，争先恐后地向前奔腾。哇噻！这就是传说中的海宁潮啊！突然，潮水猛烈地撞击在“丁”字大坝上，被挡了回来。形成了更加壮观的回头潮。此时，江面波涛泛滥，此起彼伏，一浪推着一浪。妈妈说：“这就叫‘长江后浪推前浪’！”我此刻的心情就像此时的江面，汹涌澎湃。海宁潮真不愧称“天下奇观”。百闻不如一见，海宁潮果真名不虚传。我真为我是一个海宁人而感到骄傲！400字 四年级 写景
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观潮早听说钱塘江大潮举世闻名，今年又从语文书中学了“观潮”，就更加神往。今年国庆节，我兴致勃勃地跟随爸爸妈妈去海宁的盐官镇观潮，一览她的壮观。一吃完中饭，我们就早早地候在那里。三、四里宽的海湾，海面上风平浪静，海水全部都是黄色的。过了一会儿，海塘大堤上就人山人海。大潮还没有来，岸上的人就议论纷纷。午后一点左右，在很远很远的地方有一条断断续续，很小很小，看不清楚的黑线。当地人说，潮快来到了。我兴奋极了，目不转睛地盯着，那黑线慢慢地变白，变粗了。忽地，天空中出现了两架直升飞机，在高空盘旋着，人群沸腾起来，大声地喊着：“潮来了，潮来了！”紧接着我看到了江面上高出了一道墙，慢慢地厚起来。她大约以每小时50公里的速度向我们飞奔而来。一浪推着一浪，像千万匹骏马浩浩荡荡地驶来。一眨眼的功夫，她就波涛汹涌地展现在你眼前，“砰砰砰”撞击堤坝，溅起4米多高的浪花。人们不禁“哇塞，呀”地尖叫起来，人群又沸腾起来。潮水没歇息，又马不停蹄地向远方奔去。看着堤岸，江水长高了不少。江面又恢复了平静。江水参杂着黄沙，浑浊不清。大潮过去了，余波还在不停地撞击着大堤。我意犹未尽地等着下一波潮水。当地人告诉我，没了，看回头潮就要到其他地方去了。我遗憾地说：“可惜呀，可惜。这么壮观怎么只有一波呢？”钱塘江大潮真是好看，有机会我还要来看！550字 四年级 叙事
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观潮钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，这一次，我也去看了潮，虽然不是最大、最壮观的潮，但还是很好看。中午，我们来到了盐官，刚停车，就听见一个人说：“潮快来了，快过去！”我们加快速度向前跑去。到了看潮的地方，，人已经非常多了，而且越来越多，江旁的栏杆上挤满了人，不留一点儿空隙。我往远处望去，江面风平浪静，没有一点变化。过了一会，空气突然变闷，一会突然下起雨来。午时12点左右，从远处传来隆隆的响声，往江里一看，四面八方都风平浪静，我又一次失望了。过了一会，听见一个人说：“潮来了！”人群沸腾了起来，我往东边望去，只见水天相接的地方有一条棕色的细线向我们快速移来，逐渐拉长、变粗，大约一分钟后，浪潮到了我们的面前，只见白浪翻滚，犹如千万条蛟龙跃出水面，向前冲去，其中一只还顶着球。也不知道是谁丢的。潮过后，余波还在漫天卷地般涌来。离开的人形成了“人墙”。350字 四年级 叙事
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观潮八月十五这天，爸爸妈妈终于要带我去海宁盐官看潮水啦！以前听爸爸说起过观潮，他总讲得津津有味。那时我就知道，潮水是雄伟的，看了令人叹为观止。可是，耳听为虚，眼见为实，我多想亲眼看看！哈，这回美梦成真了！总算到了观潮区的入口处。我们停下了脚步。我问爸爸：“潮水大吗？危险吗？”爸爸回答：“今天应该不会很大，八月十八的潮水最大。”应该不大？这是什么意思？难道也可能很大？我不由自主地抱紧爸爸，心想：啊，等会儿是不是很可怕？我会不会有危险？浪会卷上来吗？我脑子里都是大大小小的问号！“来了，来了！”一阵兴奋的的声音传来，爸爸指着远处的江水对我说：“看江的中间，有条白线，那是波浪。”咚、咚、咚......等身边人群安静下来，我听见了一阵阵怪声，哦，那不是机器打孔的声音吗？”我问爸爸：“哪里在打孔？”爸爸笑了，“哈哈，那是潮水的声音。仔细再听听哦！”哇，白线越来越近，潮水的声音随之变成闷闷的雷声：轰轰轰.....慢慢地，慢慢地，浪花成形了，眼看就要碰到底下的堤岸了！我趴在石栏边向下看，一秒、两秒、三秒、四秒......哗啦！浪打到堤岸上，溅起一朵朵水花。真美呀，那白色的波浪好似一群奔跑在草原上的羊群，那一朵朵浪花犹如穿着白色连衣裙在跳舞的小姑娘......潮水真壮观呀，以后有机会我一定还要来观潮！500字 四年级
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《观潮》1.观潮【教学目标】1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字，正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。3.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4.欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，激发学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。【教学重点】1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字，正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。【教学难点】1.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。2.欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，激发学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。【教学课时】2课时第一课时一、吟诵古诗，引入情境1.同学们，宋代潘阆写的《酒泉子.长忆观潮》中，这样写道：长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。今天我们和作者一起去钱塘江观潮。2.课件出示：钱塘江大潮，并引导学生体会“观潮”和“天下奇观”两个“观”字各是什么意思。二、自主读文识字1．自由读课文，画出生字和新词，采用自己喜欢的方法自学生字。2．小组之间交流自学生字的情况，做到把字音读准确。3．课件出示会认生字，指名读。字音难点：“崩”在本课读（bēng），避免读成（pēng），“震”“霎”为翘舌音，注意读准确。（2）书写“潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、顿、逐、渐、犹、崩、震、余”易错字指导：“堤”的偏旁是提土旁，“震”的上半部不要错写成“雨”。“罩”的上半部是“四”不要错写成“日”。4．朗读全文，争取把课文读正确，读通顺。三、自主默读，在读书的过程中遇到不懂的问题，学生用铅笔做批注。四、展示资料，理清顺序1．同学们在课前都搜集了有关钱塘江大潮的资料，各个小组展示交流，想想钱塘江大潮为什么被称作天下奇观？2．先按自然段阅读，弄清每个自然段的意思。再按“潮来之前”、“潮来之时”、“潮来之后”划分段落层次。第一段（第1自然段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。第二段（第2自然段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。第三段（第3、4自然段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。第四段（第5自然段）潮过之后江面上的情景。五、布置作业1．朗读课文。2．搜集有关描写钱塘江大潮的诗句。第二课时一、复习导入。1.出示词语：横贯江面浩浩荡荡山崩地裂满天卷地2．播放课件中潮来时的声音教师：听！这是什么声音？你听到了什么？二、理解课文。学习第1自然段。1.齐读第1自然段。2.说说这一段说了什么意思。生：概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。也是这篇文章的总起段。学习第2自然段。1.自由朗读这一段。2.思考：观潮的时间是什么时候？人们的心情是怎样的？生：农历八月十八是观察的日子。生：观潮的人人山人海，人们昂首东王，等着，盼着。学习第3—5自然段。1.让学生认真默读课文3~5自然段，看看课文是怎样把钱塘江大潮这一“天下奇观”写具体的？可以边读边画出喜欢的、感受深的语句，还可以在旁边做批注。2.学生边默读，边做批注。3.小组内交流，边读边想象，把感受到的通过朗读表现出来。4.全班汇报交流。5.课件出示，并体会以下的内容：①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。重点体会：人声鼎沸风平浪静②再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。重点体会：形成一道两丈多高的白色城墙，描写了浪潮的形态。引入范仲淹的诗句：海面雷霆聚，江心瀑布横。③比较体会句子。A浪潮越来越近，犹如白色战马飞奔而来。B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。教师引导：体会潮来时声音之大，形态之壮观。小结：是啊，不论是谁，当看到了钱江潮的壮观景象后，无不发出赞叹。正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无。学习第5自然段。1.指名读，思考：大潮过后还能成为奇观吗？生:当然得成为奇观，因为潮过后，还是漫天涓滴、封号狼吼，还是很壮观。二、扮演导游，拓展延伸教师：为让更多的天下人领略钱江潮的“天下奇观”，请大家做一次小导游，把钱塘江大潮介绍给更多的人。小组讨论介绍的顺序、要点、组织语言的方法。组长汇报，教师相机点拨，适时评价学生。小结：刚才介绍太精彩了，相信定会有更多的人去观潮。希望同学们下课以后，继续关注更多的天下奇观，认识大千世界，感受大自然的无穷魅力！【板书设计】观潮1200字以上 四年级 叙事
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海宁观潮作文十月六日清晨，我无比兴奋，因为我要去海宁观潮了。这天，阳光明媚，万里无云，爸爸开着车，带着我和妈妈，一家人有说有笑向海宁出发了。怀着对钱塘江大潮的无比期待，不知不觉，我们就到了海宁市观潮停车场。哇！停车场内早已人声鼎沸，人山人海。售票处早已排起了长长的队伍。买好了门票，我们就去看钱塘江的“一线潮”了，只见宽阔的钱塘江横卧在眼前，蒙蒙的薄雾笼罩着江面。人们翘首期盼，可江面上依旧是风平浪静，连潮水的影子都找不到。大约过了一个半小时，天边出现了一条白线，岸上的人们都踮起脚尖，伸长脖子，想要早点目睹钱塘江大潮的壮观场面。不一会儿，那条白线像极光一样迅速向我们涌来，越来越近，不知不觉，那潮水如万马奔腾，伴着震耳欲聋的响声，到了我们眼前，岸上的人们纷纷向后逃窜。不一会儿，潮水渐渐退去。可江面还在卷起浪花，我情不自禁地感叹：“钱塘江大潮真不愧是天下奇观啊！”当太阳西下，我回头看看那美丽的夕阳，盼望着海宁的明天会更美好！400字 三年级 叙事
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海宁看潮国庆节那天，我和明明还有爸爸妈妈去海宁盐官看潮。在潮水来之前，有人在吃零食、有人在打牌、有人在玩手机、有人在喝茶……我们等啊等，等过了预告时间，潮水还没来。等到十二点十分潮水终于来了。海宁的潮水和玉环的潮水完全不一样。玉环的潮水是一波接着一波涌过来的，海宁的潮水像一条直线直接涌过来，好似千军万马奔腾而来。妈妈告诉我这是著名的“一线潮”。我心想：真壮观啊！150字 三年级 叙事
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观潮虽说“八月十八潮，壮观天下无。”可是我还是不相信钱塘潮真的那么雄伟壮观吗？所以这次国庆小长假，我和爸爸妈妈一起去了观潮胜地——海宁盐官镇观潮。我们一大早就驾车出发，这是我一生中第一次来看潮水，以前只是在电视上看到过，想到今天能亲眼看到潮水，我非常兴奋。正好今年是中秋、国庆两节并在一起，路上的车子非常拥挤，大家都堵在那里了，远远望去好像一大群蚂蚁在搬家。我的心里非常焦急，再这样下去我们就要错过观潮的时间了。好不容易，我们终于到达了目的地——盐官镇，据说这里可以看到各种各样的浪潮，大缺口的交叉潮；盐官的一线潮；老盐仓的回头潮，个个都不逊色。我和爸爸妈妈商量了一下，决定看一线潮。当我们在江边找到一个理想的位置坐下来时，太阳已过正午。回头一望，沿堤观潮的队伍恰似一条蜿蜒的长龙。只见天空万里无云，钱塘江水自西向东急奔而去。我感到很奇怪，潮水不是从东边过来的吗？怎么现在的江水是向东流的呢？妈妈说：“水是从上游富春江流下来的，还没到时候，你仔细观察就是了。”到下午1点左右，江面平静了许多，远处出现了一道亮光光的白线正在慢慢移动着，时而连接，时而断裂，爸爸问喊潮人那是什么？喊潮人说潮水来了，游人们纷纷拿出手机、相机拍摄。只见白线自东向西，奔腾而来，渐渐地白线变成了一堵巨大的水墙，排山倒海，势不可挡。混浊的江水拍打着岸边的石阶，溅起的水花足有6多米高。水流越来越急，越来越急……当潮水从我们身边经过的时候，我清楚地看到潮水像千万匹脱了缰的野马，争先恐后地涌向前方；那声音如同炸弹爆炸，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。哇！这就是闻名天下的“海宁潮”啊！“一线潮”可真雄伟啊！那气势我难以用文字表达，望着如万马奔腾般的潮水齐列一线向前奔去，我还站在海塘边久久不愿离去。钱江潮真是神奇，真是壮观，难怪人人见了无不称奇。750字 六年级 叙事
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观潮钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。六年级:柠檬dragon450字 六年级 叙事
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钱塘江观潮钱塘江观潮已经是一种旅游的产业了，中秋节的时候看一看观潮的人群就会理解什么叫人山人海。我没有去过现场，但是我通过电视也知道人太多了，就是去了现场也可能没有机会看到钱塘江大潮。好在现在科技发达，资讯快捷，我在家里一样看到了钱塘江大潮。中秋节当天，我一开电视本来要看一下中秋晚会，可是一下子蹦出来的是钱塘江大潮的观潮直播。我从没有看来钱塘江大潮，也不知道钱塘江大潮是什么样子的。当时潮水还没有到达机位，我听到主持人正在介绍钱塘江和潮水机关的知识。过了一小会就听到了很大的“隆隆”的声音，几乎要盖过主持人的声音。主持人说这就是听潮，要观潮，先听潮。听潮也一样能感受的到钱塘江大潮的气概。过了一会我们通过夜视摄像机看到了潮头的到来，真是的传说中的一线潮。虽然是晚上，但是很清楚，很笔直。潮水也这么齐头并进让我感到很是神奇，大自然的能力真是太大了。潮水逐渐前行，到了我们视野范围之内，你看那潮头很高，即使是碰到了障碍物，比如是水文塔也很快合拢并且保持一线潮的美名。潮水到了一个地方之后还会形成回头潮，变化多端，让人感觉美不胜收。我次看到了一线潮只有一个感受，那就是壮观。如果有机会能亲眼看到的话一定要亲眼去看看这壮观的场面。500字 五年级 叙事
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观潮在八月份，爸爸妈妈带我来到位于钱塘江旁的六和塔观潮。上午十点钟观潮堤，坝护栏边，人声鼎沸，大家着急地等待着汹涌澎湃的潮水的来袭。有些人早早地举起手机等待拍下这精彩的一幕；有些人大声喊着潮水来袭前的倒计时；还有大部分的人挤来挤去，抢着占领观潮的最佳位置。忽然一股海风吹来，人们一齐往下入海口，同时也一齐惊喜地欢呼起来，原来是钱塘江大潮。站在塘上远远地看见大潮像一条线，从海宁奔腾而来，一直到塘上。渐渐靠近了一点，就隐隐约约露出白色，如同一只只白天鹅，张开翅膀拍水前进。潮水越来越近涌起的潮水像百万只雄狮，向人们扑来。再近些，飓风般的潮水逼来，水势将要拍打上岸边，看的人急忙后退，生怕被潮水袭击。潮水到塘上尽力一撞，水花冲击射开，溅起几丈高地面都被打湿了。潮水旋转着离开了，被龟山挡住了，轰隆隆十分愤怒！钱塘江大潮结束了，人们发出赞叹声，便无奈的离去了。350字 五年级
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钱塘江观潮自古钱塘多繁华，每年江潮之时，老观赏江潮的人都能连成一片海了，真是人山人海啊。为了能看江潮，凡是高处，都站漫了围观的群众。细看岸上，有夹着银发的老人，有抱着孩子的妇女，有中年的男子，也有年轻的姑娘和小伙子，脸上的申请无不是惊叹之情。当江潮铺天盖地席卷而来时，放佛要吞没了一切似的，人群惊叹之声也是此起彼伏，像麦浪一般。渐渐地，巨大的浪花成了一条远去银色的绳子，此时，人群也热闹的喧腾起来了，赞叹壮观的景象，人们都与旁边的亲人不断议论着，交换着彼此的心情，不少侧头的，抬头的，张望的，都流露出惊叹之情。这就是热闹的钱塘江观潮。描写钱塘江观潮的作文点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级