岁月,一把无情的刀
岁月会在所有的事物上刻上痕迹,不管你是有生命的还是没生命的。只要你肯用心去感悟生命,你会发现不管生活给我们留下的是美好还是残缺,每道痕迹都是有意义的。为此,我不管经历怎样的风雨,还是感谢岁月的洗礼的。
每棵树都有属于自己的年轮,每段岁月都有属于自己的痕迹。
不管这颗树在风雨中经历多少的沧桑,但是它还是会感谢阳光雨露和所有的风雨一路陪行的;同样,我们不管这段岁月是怎样的轮回,不管带给我们的是乐还是悲,我们都会感谢生活让我们在所有的历练中成长。
所有的岁月能带给人的是快乐,那么死一种常态;所有的岁月能给人带去的只有蹉跎,那么也是一种常态。我们只能改变自我的意识,改变不了岁月里所有事物前行的轨迹。那么,我们将用一颗会感恩的心去面对生活的所有洗礼,我们会有意想不到的收获。
岁月是把无情的刀,在我们每个人的脸上雕刻着岁月的痕迹,或者在心里给我们烙下岁月是有痕的印证。在日复一日、年复一年的不断重复的年轮中,我们都在从幼稚走向成熟,从无知到懂事,从无拘无束的青葱少年时代一晃而过,转眼间会跨入渐渐繁事、琐事不堪的岁月。
在一天又一天的日子里,我们拥有了很多自己想拥有的东西。同时,也将无奈地失去了在人生中难能再重复的青春年华。
也许,老天向来是公平的,在你拥有很多的时候,也将会失去很多。也许这就是命运,说更接近点这就是宿命。虽然这个时代,打造成的我们都是个不相信命运的主,但有的东西就是说不清、道不明。
或许,在年少的时候,我们都不是相信命运的,因为觉得每个人的命运都是掌握在自己手里的,人定能胜天。可是,有时好好回味一下,觉得生活未必都是按照我们自己预设的轨道前进,好多东西都是无法改变的。有的东西,在我们出生的那一天已经注定了,我们或许在以后的岁月里能改变很多,能脱胎换骨的展现又一种风景。但是,难免会有一些以前的痕迹在,虽然都是在无形、无痕中显现的,但是就是怎么也抹不去的。
或许这就是生活,我们或许在很多的时候,凭着自己的意志,凭着自己的能力,攻擂下了很多的堡垒。同样,在很多的“奋血浴战”里感悟了生活的不易,但是我们不能去改变一些潜在于我们生命里不能改变的东西。岁月的洗礼就是生命的痕迹,是所有经历过的生活的见证。
比如我们的出身,虽然都是“英雄都不问出身,只看才能”,汉武大帝的话在耳边反复的响起。这话一点也不错,在现实的职场的用人时、打拼中、征战中,我们谁也不会去看对方的出身,看中的是地方身上显现的一种能力和人格魅力。但是,有时出身也会给我们的生活带来一些意想不到的惊喜或者烦恼。有时人的一出身,就注定了自己的生活模式,对于这点从大凡身边的朋友身上能印证这句话。
同样,有的朋友出生的环境,也注定了他们这一生会比别人要劳累很多,因为从出生那天起,好多事情都是要他们亲力亲为的。在很多时候,我们只能改变的是自己的处境,自己的现状,不能改变的是自己的出身,不同的出身就有着太多的差异,所以说有时也难免相信那是宿命了。
当我们静心回头去看看我们已经走过的岁月,会毅然发现身后已经留下了无数的脚印。有深的、有浅的、有模糊的、有清晰的……这些不同时期留下的脚印,都是我们这么多年来生活的见证。
其中有着很多美好的回忆,同时也包含着每步落脚时的慎重或者轻率。曾经的岁月里给我们留下了太多的回忆,什么味道都包含了,但是我相信我们每个走过那段岁月的人,一定会觉得青春无悔的!承载着我们太多快乐,太多幸福欢笑的青春岁月,我们谁也不会忘记。
也许在年少时,我们被父母追着痛斥,被老师用严厉的目光死死地盯着,被同学着实误会了一通,当时我们也都曾有过不少的怨言,也恨得咬牙切齿。今天回过头来才发现,其实那也是一笔不错的人生财富,如果缺少了这些回忆,那么我们的学生时代就不会如此精彩了。
这就是生活,这就是人生。当我们正在经历的时候,无法去感知这段历程的重要性,这段岁月的美好,一旦这些都成为记忆的时候,这些曾经让我们烦恼的岁月,又会成为了我们人生的回忆录里的一大风景。这些曾经的回忆,一定是风干的花瓣,香气永远飘逸在我们所有的经历和所有的岁月里,以此来点缀我们的人生。
我想我们都会感谢出现在我们生命中的糟糕,如果没有糟糕的对比,我们就不会发现精彩的可贵;我们也很感谢出现在我们生命中的太多的不如意,如果没有那么多的不如意,别人就不会看到今天我们性格中的雷厉风行;如果没有当时一小阵的自卑,就不会有我们今天如此的自信;如果没有雨天,我们是永远看不到美丽的彩虹的。
不管今天我们的生活是怎样的,但是,我想我们还是很感谢老天让我们做了一回人,经受了生活的洗礼,学到了很多,也懂得了很多。在生活的重重洗礼下,我们懂得了:珍惜现在拥有的,努力去营造明天更美的生活。每个人只有在不同环境的历练下,才会从懵懂少蜕变为睿智和成熟。
我很感谢岁月的不断洗礼,使我懂得了人生的真谛。同时,也很感谢出现在我生命里的每一个人,是你们让我们懂得了成长,体会到了成长的意义。
读《倾听生命》有感
生命是一切动力的源泉。没有生命,地球将失去生机。这是我读完《倾听生命》所领悟的道理。
走进自然灾害,生命是脆弱的。在中国四川汶川5。12大地震中,地震夺去了上万人的生命。许多建筑物倾刻间变为废墟;一个美好的家园转眼间变为一片噩梦的地狱;远方亲人的期盼眨眼间变为家人死亡的噩耗。在废墟中,可以看到人们痛抱亲人遗体时泪流满面。面对强大自然灾害,束手无策。5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅,数十救援人员在奋力挖掘,寻找存活的伤者。突然一个令人震惊的场景出现在了救援者眼前:一名年轻的妈妈双手紧抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意的含着母亲的乳头,吮吸着。红扑扑的小脸于母亲沾满灰尘的双乳形成鲜明的对比。人们无法想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶,从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意的保护自己的孩子,或许,就是在临死之前,她把乳头放进了女儿的嘴里。无情的地震毫不犹豫的夺去年轻妈妈的生命,也许她的生命换来了女儿生还的机会。在这里生命是脆弱的。
走进救援现场,生命是顽强的。在震后的废墟中,人们虽已泪流满面,但他们用弱小的手搬起埋着自己亲人的水泥块。即使手早已鲜血淋漓,他们仍不放下一丝救人的机会。他们相信自己的亲人在等待着自己救援。汶川人们不放弃,武警官兵亦不放弃。他们不畏艰难,从废墟中就起一位又一位的生命。武警成都支队二大队副队长张秋红率对解救都江堰一废墟中的幸存者,而他的父亲和妻子依旧埋在这片废墟之中。他亲手刨出老父和妻子的遗体,来不及哭泣,噙泪坚持指挥救援。因为他知道时间就是生命,还与其他人等待他的救援。
“清清,那个美丽的女孩,你们看见没有?”在救援现场,蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩。在她心里这个贫困家庭里的小女孩,人穷志不穷,常在回家路上打着手电筒看书。在乱石堆中,每看到一具学生的尸体被挖抬出来,陈全红就会默默流泪,”他们一天前还是活蹦乱跳的,怎么一下子就变成这样呢?”终于,邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救出时,还在废墟里打着手电筒看书。她说:“下面一边漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样。让听者无不动容,陈全红一下子哭了,抱着清清说:”好孩子,只要你能活着出来,就什么都好。”
与邓清清一样,另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强”钢琴梦想“不断激励自己不要入睡,结果她战胜了死神。人们靠着坚强的意志战胜死亡的恐惧,在这里生命是顽强的。
走进四季,生命是丰富的。春天是美丽的,天气不冷不热,一切都那么朴实;夏天是疯狂的,太阳炽热得像火一样烘烤着大地,一切都那么炎热;秋天悲伤的,树光了,曹黄了,花败了,一切都那么凄凉;冬天是雪白的,雪给大地穿上了洁白的衣服,一切都那么安宁。我觉得雪的洁白可以洗去铅华,在在雪地里我有种出淤泥而不染的感觉。我喜欢听到那沙沙的踏雪声仿佛某种生命的节奏,没有沾染丝毫的俗气,听脆而动听,深深浅浅。穿梭在四季之中,嗅着春天的花香,抵抗着夏天火热的太阳,感觉着秋风的迷离与悲伤,享受着冬雪的无暇。在这里生命是丰富的。
走进雨天,生命是活泼的。雨中的长江,虽没有晴日的粼粼金波,却显示了作为母亲的那种特有的矜持和庄重。江水缓缓地流着,浪花儿你挤着我,我拥着你。江水时而腾起几颗晶莹的水珠,时而悠然地打两个转儿,这才依依不舍地向东,直到消失在辽阔的天际。微风拂过,平静的江面立刻现出层层波纹,猛看上去,极像没有熨平的丝绸上的褶皱。江面上,蒙蒙的春雨密密的斜织着,轻轻地,细细地,闪着光,带着笑,如牛毛,似花针。看生命是活泼的。
生命是脆弱的,生命是顽强的,生命是丰富的,生命是活泼的。用心倾听生命,你将会收获不一样的果实。
相关推荐
-
忧伤把岁月凝滞每每临近夜晚,心中便升起莫名的忧伤,有时侯这种忧伤可以把人击倒,然后睡到天明也不起床。有时侯我会笑得把它抛开,倚着窗望尽风月。这时候翻动书页,时光又凝滞在黛玉葬花的悲泣中。一代忧圣,这时步履忧慢的走在春花落尽的大观园,拾起一片片残花,然后独自去走向葬花墓,轻轻地用土埋上曾经芳醇一时的花后。而把花魂挂在眉梢。合上书,然后走到窗前,看黄昏中隐隐约约的人影,看岁月留下的遗痕。一句话不说,只是静静的等待。唉!六月终会来临的,带着一切的喜悦与各类的痛苦。等待我们扶手抓取,无论如何都会过去的,只可能是偶尔的一瞬。夜深了,街道显得出奇的静,这个时候,心中莫名的孤独,不去了解什么,只是静静地走在大观园的末端,去倾听,去观望,或学着黛玉去葬花,然后默默死去。现在我不是太过沉痛,只是沧桑让我显得脆弱,让我走上无尽的不归路,也让我不能忘记她,只有坐下来一个人默默的哭。350字 高三 叙事
-
岁月啊,请将刀割轻些岁月啊为着我心爱的人请将刀举慢些今夜牵着青春我跪伏佛的面前作个祈求籍着您闪烁的迟疑岁月啊我驱十万马力追赶拥洒泪远去的她轻轻耳语 不走不让伤痛裹胁你在那地方以我不变的温柔守住你芬芳如花或者你的刀还是要落下那么就把我的容颜割浅吧在我爱的人一路走来将我年轻的表情化为满天彩虹为她的平静世界添一份生动还是痛快地割吧往日已无法追回我的痛楚将对她的眷恋深埋不必你知道呵那日你满头银发路过我也不会太多难受因为佛说路边那凋零玫瑰是我对她啼血的思念200字 高三 诗歌
-
一把木梳假如我变成了,细致的纹理、精巧的身段——这是您最喜欢的样式,妈妈,您还能认出我吗?清晨,当和煦的阳光透过细密的纱帘,将碎影投在您俏丽的面庞上时,我已静静地躺在梳妆台上。望着您有些疲惫的脸,还有眼角那荡开的涟漪,我多想俯身吻吻您的额头,让您再安睡一会儿啊。闹钟的声音像顽皮的精灵,从窗角飞奔而来,多令人厌烦!您像平常一样被唤醒,拖着仍觉酸困的身体坐在梳妆台前。您拿起我,一下接一下地梳理着秀发。我按捺着心跳,努力用清凉的体温让您感到舒爽些。柔软的发丝轻轻划过我的身体,我不禁痒得笑出声来。可是,亲爱的妈妈,您听得出这是您孩子的笑声吗?我躺在您的手心里,享受着您暖暖的体温。您站起身,走向我的房间。我的心蹦到了嗓子眼儿,祈祷您不要发现我这小小的恶作剧!谁知,您轻轻地把耳朵贴在门上,聆听屋里的动静,随后自语:“孩子恐怕太累了,让她再睡一会儿吧!”我暗喜,庆幸您没有发现。您能猜到您的宝贝已不在床上,而在您暖暖的手心里吗?您步入餐厅,随手把我放在被您擦得光可鉴人的茶几上。我看着您穿梭在储藏室与厨房之间,围裙系在您纤细的腰上。您熟练地把鸡蛋磕在煎锅里,鸡蛋在锅中“咝咝”地唱着,和着您清脆而小声的歌谣。您跳着圆圈舞步,将一盘黄澄澄的煎蛋放在餐桌上。哦,我这有魔力的妈妈,转身从箱子中拿出牛奶和果汁,用您那灵巧的手调和着,香味渐渐弥漫,漾满整个厨房。转眼间,一份营养搭配合理、色彩赏心悦目、香味扑鼻诱人的早餐呈现在眼前。您搅拌着咖啡,而我则听着杯中“叮当”的碰撞声,香味挠得我心痒痒。我顾不得露馅儿,在您转身去忙碌的当儿,“扑哧——”一个翻身变回了您馋嘴的孩子,不好意思地站在您面前,眼睛瞟着那香喷喷的煎蛋,舌尖已经在嘴角出现。“小馋猫,快吃吧!”您微笑着说。我扑上去,狼吞虎咽,含糊地问:“您知道我去哪儿了吗?”“无论去哪儿,你总会回到我身旁。”我愣神,是呀,我怎么会舍得离开我亲爱的妈妈?编者点评:转换为的视角来写亲情,构思大好。作者在想象中,化身为妈妈喜欢的,在一个清晨,注视妈妈起床、做早餐,并把这份默默注视与亲密接触中的眷恋,写得细腻动人。像独幕剧,只在一个场景、一个时间段,交代了一个寻常生活镜头。但因细节刻画成功,场景再现逼真,使得寻常与简单有了淡而隽永的情味。结尾妈妈不经意的一句话却含有朴素的哲理。此情此景,唯花季少女的细密心思才想得出,唯热爱生活、心中有爱的人方写得来。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。1000字 高三 叙事
-
拉一把树叶的错落地遮挡住阳光,让夏日变得不再那么炎热,反倒是多了些阴凉,就像父爱一样,恰到好处。国庆假期,我们一家三口来到旗山玩“飞越丛林”。妈妈胆小,所以就只有我和爸爸拿了票进去玩。我们踩着木桩,从踏实的地面上登上了高不可攀的树上。爸爸走在前面,我跟在后面。我走的每一步都有爸爸做坚实的后盾。我们在树与树之间穿梭,时不时脚下的绳索还会调皮地抖两下,让爸爸停下脚步。轻微的抖动不足以让我感到害怕,可一有风刮过,树干就会引导着绳索跳起舞来,仿佛想把人甩下去。这不,问题来了。我趴在一个长条的木圈之中,风牵起挂在木圈上的绳索,在高空上跳起华尔兹。爸爸已经顺利地从木圈爬到了另一颗树上,而我还在木圈上胆战心惊。本应该优美的华尔兹,现在在我眼中却变成了魔鬼的舞步。我的妈妈呀,我求你别摇了,行不?再摇我就掉下去了,我在心中呐喊着。看看小的剩下一个点的妈妈,我恨不得自己能长出一双翅膀,飞离这个“鬼门关”。“你把手给我,我拉你过来!”爸爸的说话声让我从迷茫中回到现实。我的两个膝盖跪在木圈上,伸出一只手去勾爸爸的手。但另一只手没有着力的地方,总让我有一种会掉下去的错觉。我收回爸爸的拉着的手,最大限度地在木圈中调整成一个好发力的姿势。可怎奈木圈太小,我无论如何都只能调整成一个蹲姿。算了,蹲着就蹲着吧,总比跪着好。我再次伸出手,想让爸爸拉我一把。可又一阵狂风吹来,促使木圈放肆地左右摇摆起来。我似乎能听到风狰狞的笑声。什么嘛,这风存心整我啊!“别管这风,大胆一点,脚蹬下,我拉着你,你准行,爸爸相信你是最棒的!”爸爸说着,加大了他那双胖胖又温暖的手的力量,我除了相信别无选择。风小了些,我用劲抓住爸爸的手,脚一蹬,跃到了树上。一瞬间,喜悦之情从胸腔中溢了出来。“怎么样,听我的没错吧?宝贝,你要记住遇到任何困难爸爸都是你最坚实的后盾,有爸爸在什么都不要怕!”爸爸得瑟道,“你老爸很厉害吧!”我放下心中端着的石头,看着爸爸得意的样子,我感觉他的身形好像高大了许多。爸爸拉我的那一把,真是恰到好处。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 高三 记叙文
-
岁月每当看到溪水流淌,就会感到岁月的流逝;每当看到花儿凋谢,就会感到岁月的无情;每当看到老人的皱纹,就会感到岁月给我们留下的痕迹;岁月的沧桑,沧桑的岁月;都会给我们留下一声声感叹,感叹着岁月的流逝,感叹着岁月的无情;岁月到底给我们留下什么呢?100字 高三 散文
-
无情的战争1937年8月28日,日本侵略者开着轰炸机,轰炸了上海火车南站。一声声哭泣声,哭喊声,一阵阵崩塌声······废墟中不知埋了多少人,有多少人死在废墟里,到处血流成河。还有生命希望的人也是缺胳膊少腿,身上血淋淋的让人看不下去。铁桥,电线杆也断了,铁路上布满了碎片可是日本侵略者还在无情的抹杀着一切,这究竟是为什么?一个导弹“嗖”地飞向铁桥,“轰”地一声响,铁桥被夷为平地。旁边的电线杆也到塌了下来,有个幸存的年轻人刚刚从废墟里爬出来就被电线杆压倒断气了,头上还流了很多血。到处升腾着战争的硝烟,空气中还弥漫着血腥的味道。这究竟是为什么?这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切下怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴哇哇啼哭,连脖子脸上的青筋都暴露出来,这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声寻找自己的爸爸妈妈。然而,这凄惨的哭声并没有惊动他的爸爸妈妈。唯一的答案,就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺取了生命。无情的战争摧毁了他们和睦相爱的家庭。这究竟是为什么?我们希望拥有一个没有战争和武器的星球。为了和平,为了现在的和平,为了永久的和平,我们一定要消灭贪婪憎恨和野心!500字 五年级 看图作文
-
一把蘑菇伞一天,小兔一听妈妈说要去外婆家,就早早地打扮好,唱着歌自己先向外婆家走去了。 走着走着,路上,小兔看见一片美丽的草地,地上长着许多五颜六色的花,有红的,有白的,有黄的……美丽极了!小兔想:不如,我摘一束花送给外婆,外婆一定很高兴的。说干就干,小兔高兴地摘起花儿。正当它摘得正开心的时候,忽然,乌云密布,电闪雷鸣,哗啦啦地下起了大雨。小兔急得团团转,这时,它看见地上有一个大大的蘑菇,想出了一个好办法。 它采起那片大大的蘑菇挡在头上,真像一把蘑菇伞。小兔就高兴地往外婆家走去。200字 一年级 图片
-
岁月无痕旧时光,乘着风,已离去。站在时光的尽头,回首那些往事,恍然觉得有如此多的感慨。我们的青春年华正伴着时针的转动,悄然流逝,隐藏的那么深,以至于我们丝毫未曾察觉。她似一江春水,流过草原,绕过森林,穿过沙漠,最终浸入泥土,蒸发。我们总在寻找着物质满足,大家忙忙碌碌,心也随之变得浮动、烦躁。《庄子》中有句话说的好:“水镜犹明,而况精神、圣人之心静乎,天地之鉴也,万物之镜也”。天地万物是可以照映在我们心中的,前提是心要安静,因为只有心静下来,才能真正认识自我,才能看到生命的本真。人生苦短,那何不把这份苦转化为动力,静享人生之美好。你也可能会说:“没钱怎么会快乐?怎么享受?怎会悠闲?先挣钱再说。”你错啦,清静悠闲是一种心态,把持住事情的缓急,忙而不乱,才是一种更高境界。当别人在压力中理不出头绪时,你却能悠然自得的漫步压力的缝隙中。虽然时光让我们摒弃了幼年的纯真,虽然我们时常为学习而难以安睡,可这又有什么苦恼?人生的每一步,都是自己走的,一步一步,刻骨铭心。用随和的心态对待生活,有何不可?人生路漫漫,我只愿躲在静好的岁月里,静数那细水长流。400字 六年级 看图作文
-
电脑 双刃刀_400字作文网专稿 未经允许不得转载在日常生活中,对于电脑,大家是最熟悉不过的了。可是大家知道吗?电脑也是一把“双刃剑。”当你使用正确时,你可以从中获得很多的知识与财富;但是当你使用不正确、或者说使用不当时,你会变得很危险。当你使用电脑正确时,你将会拥有宝贵的信息。因为现在计算机网络把全世界都连在一起,你可以查询到许许多多的资料。比如,你想知道某一个问题的答案时,你只需上百度、谷歌一查,答案马上就会出现在你眼前。如果你想去一个地方,但又不知道怎么走、怎么坐车,你就可以上网提问,立刻会获得答案……然而,当你使用电脑不正确时,就会发生一些不好的事情。有些人沉迷于网络游戏不能自拔,学习一落千丈;有些人因为长时间上网导致视力下降;有些人受电脑不良影响,去杀人、抢劫……所以说,电脑是一把双刃剑,只要正确使用它,它会给你带来无穷的快乐与财富。让我们一起正确使用电脑,远离不良信息吧!五年级:1600897617400字 五年级 图片
-
青葱岁月,一瞬即逝我的学校是一个富有韵味的学校,我不知在那里度过了几个春秋,我永远都认为那就是我生命的起点,成绩与心跳互相吻合,不知不觉得就觉得学习也是一大乐趣,何乐而不为那?每次看着自己的影子,与那越来越远的学校,在夕阳下显得互相映衬,我爱我的学校,犹如我爱我的家,每次看见学校总免不了要大喊:中学,我爱你,我在写这篇作文的时候,觉得自己好像和这篇作文融合在了一起,学校,养育圣贤,教育出了多少为社会贡献的莘莘学子,努力学习,刻苦工作,为中国后继人才可持续发展做出铺垫,青西中学的校园,牡丹亭与后花园是我们学习的好地方,一片清逸,青西中学,每年的工作都很是努力我们班的那些同学,我一个个的都=250字 初一 看图作文
-
岁月是染泪刀——读《诗经·黍离》有感彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!我怀念你。可我怀念的是从前的你。琉璃瓦与青瓷瓶,金銮殿与沉香屑,四角天与红围墙,曾经轻易挥霍了那么多纸醉金迷的日子,如今回首却只觉沉痛。知否?知否?现在我安静地站在你面前,不是一时兴起,不是心血来潮。我怀念了你这么久,从离开的那一刻起,思念的弦从未停止在我心底弹一首凄婉的曲。知否?知否?逼迫我故地重游的,是心中不堪重负地方怀念,哪怕知道去路是一场凭吊与祭奠,我也只能孤身前往。现在的我再度站在这里,还来不及明了,曾经是幻影,怀念是陷阱,前路是梦境。你看你绿苗依依,可知曾经满眼金碧辉煌?你看你战火未侵,可知身后只剩断壁残垣?你看我沉默不语,可知我有万千思绪徒留叹息?你看我面容依旧,可知我已伤痕累累遍体鳞伤?我怀念你。可我怀念的不是此刻的你。来回踱步,来回踱步,是否倾覆天地都无法让时光倒转?深锁眉头,深锁眉头,要怎样才能修补好所有裂缝让你光鲜依旧?谁知道,谁了解,此刻的我像是沉溺在无边的深蓝里,头顶是渐次灭顶的泡沫,脚下是深不见底的深渊,我不可遏制地往下沉,好像永远也触不到底。我只看了你一眼,就难过得说不出话了。彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!杨柳依依,桃花依旧笑春风。沧海桑田是摆脱不了的命,物是人非是如影随形的咒。我站在你脚下,你盘踞在我面前,你我仅隔半尺,可这却是世界上最远的距离了。一个是繁华的遗迹,一个是苟安的躯壳,一个是时代的屈辱,一个是卑微的印记。你说,——我们是不是从此成了最熟悉的陌生人,从此天各一方,两不相关?这天堑般的距离,从我弃你而去的那一刻起就无法消弭了吧。跨越一朝的兴衰,我的指尖轻触你冰冷破败的墙。青苔深深,你支离破碎的墙面被柔软湿漉的绿意覆盖,像是更触目惊心的疤痕。血迹斑斑,你荒芜贫瘠的土地被灼热鲜红的血液灌溉,竟也生长出欣欣向荣的庄稼。纵横的新生与蛰伏的伤口,你千疮百孔的躯体,不堪入目。我差点忘了,几个月前我还在这里信步闲游,这里的一草一木还保存着我的记忆,我的家人朋友手下刚刚在这里倒下。明明没过多久,为什么已经恍若隔世了?可是我怀念你,只有这才是唯一清晰的事,就算怀念的不是此刻的你。再回首,我以未亡人的身份,你以已逝者的面容,我不敢触你,你看不到我,时光苍老了心,风景迷乱了眼,我是漂泊的孤魂,你是寂寞的野鬼,就算紧紧相拥,也只能圈起一堆冰冷的空气吧。我差点忘了,你我之间相隔的,不是短短几个月,而是歌舞升平、觥筹交错的一个朝代。有谁知道吗?有谁了解吗?我难过的不是自己的荣华一夕尽毁,不是自己无法用鲜血捍卫你的尊严而只能做个逃兵,我难过的不是你曾经那么美好而现在破败不堪,不是以后漫漫岁月里你会被淹没在历史长河里。我难过的,是眼前清晰可见的“不可能”,不可能再回到从前了,不可能了,连幻想都无法存在了。——可是,我却还是无法停止怀念。彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!是不是应该回去了呢?抹去我将流未流的眼泪,放下我荒诞可笑的执念,跨上我瘦弱苍老的战马,趁失望还未演变成绝望的时候,逃离。现在就转身离开的话,我也许还能忘了你,忘了你支离破碎的面容,忘了那些缱绻的情思。我也许也还可以继续生活下去。朝代的更替是寻常事,人事的变迁是寻常事,我没有必要为一个已腐朽的朝代殉葬了自己。可是,好像还是太晚了。你的身影是我始料未及的沉重,那些斑驳的血迹,那些残损的城墙,那些萋萋的荒草,那些森然的白骨,既已成为蛰伏在我心底的影子,就再也无法轻易抹去了。说好只看你一眼,从此便做陌生人,却还是心不由己的,让你成了我最惨淡深刻的心事。终于还是为你殉了葬,以我本该风平浪静的一生。没有人知道吧,没有人了解吧,曾经不是曾经,后来没有后来,我引以为傲的回忆是战火纷飞中的纸醉金迷,我深恶痛绝的未来是国泰民安时的颠沛流离。这一生,原就是一场错。1200字以上 五年级 应用文
-
九把刀小说的读后感很不幸的是,我的床头有本沧月小说集,我一直很羡慕那个女生的构思,鲛人,鸟灵,盗墓者,还有乱七八糟的成为史诗性小说特质的压迫和反抗,可惜没看到鲛人反抗的那张,热血啊,可是呢?怎么说来的,我以为史诗性小说大致模板就这样了,今年刚开始那几天,一直猛看九把刀的小说,当思路理清的时候,我不得不佩服这个家伙,试举几例:杀手,欧阳和他那个骗神师傅的制约,不可思议,一个是被杀者知道自己被杀了还主动让杀手杀,因为爱情,杀手和妈妈桑……然后是欧阳的要赢赌神,算是给骗神重新拿回赌神这个称号,光和影的王者,然后苍叶先生,那个创先不死星期五的传说的杀手和黑色星期三就像古龙的叶开和小李飞刀,各领风骚十年,正义杀手月,登峰造极的G,以及进入黑色地带的火轮胎,当时九把刀举了一个很形象的例子,说的是给杀手们火轮胎的相片时,一个大颗粒的背影,就像一个小孩说,海里有一条很大的鲸鱼,你去捉上来,这种迷茫感,每个杀手都有每个杀手的特色,阿乐的那章,把传销这事说的神乎其技,杀手九十九和那个很有学问的过目不忘的蓝调爵士谈话的内容,从侧面把欧阳的看过很多书引了出来,他看过的书比我看的报纸还多,九十九如是说,蓝调爵士也扯,说什么上帝选民说,搞得我脑袋一头雾水,心理医生很牛,九十九那家伙在恋爱这方面有点,在说九十九那章的时候和《精准的失控》结局尽然同出一辙,未来的不确定性,很好玩的样子,有部电影是说本杰明的一生,从老年到少年,和普通人的人生历程不太一样,然后我试着逆向思考了一下,牛人,灵感就是这么来的,还有就是科幻小说月台,把老毛和老蒋扯进去了,那年的玉米地说的是棒球小子,陈木生和镰鬼打时傻乎乎的用龟派气功,然后阿不思这个传奇充满诱惑的女性吸血鬼再一次扭转局面,找J老头,有点邦德的感觉了,更扯的是城市管理员的原则、低调的维护一个城市的和谐,歌德这个吸血鬼我觉得呢,恐怖片之大成之作,不像乌拉拉那样,小时候我看那些僵尸片都会出现大英雄出来,把邪恶的势力铲除,人民过上了幸福安康的生活,恐怖片我看贞子的时候确实被镇住了,关键是老同学还推荐看贞子的小说,好吧,对恐怖片望而远之,刺激归刺激,晚上做恶梦可不怎么好玩,九把刀的小说就是很热血,结局拿不定,总是以为一般的纪实小说,不过是个热血青年对现状不满,又没有什么好的对策,所以就这样那样的证明一下,真是个有趣的人,就像那个宫泽,在吸血鬼手下做事,表现出来的那种气质,怎么说呢,用阿不思的话说很讨女生喜欢,看来得学习学习,现状是怎样,不是说说就算了,行动才是最好的,毕竟瞎子都知道,唐诗中毒者阚香愁动不动就唐诗,我有算过,小说里面的人物有三个是被写的一辈子都别想找女朋友的命,专注螳螂拳的唐郎,大大咧咧、不讲卫生、专注横练铁布衫、铁砂掌的陈木生,还有就是这个大才子了,整天醉醉的,疯狂嚼言者,还有就是那些命格,乱用成语,着实可爱。九个光明人格人物和九个魔鬼人格人物一起出现在这个星球,有时候怪怪的感觉,他说灵感都是向那个卖梦的家伙买的,以前卫斯理,古龙也买过,上官见过古龙,说上官是小李飞刀和楚留香的结合体,有趣的人如果死得太早就不好玩了,杀手角里的王这样说,那种了不起的东西,我现在还没理清,门客三千,为钱为利为势,总有些不合流的家伙,荆轲,樊於期,高渐离,不知多少才子才女以此为题材写,都是写荆轲那种风萧萧兮易水寒,壮士一去西不复还得悲壮感,可是九把刀就不一样,写角,在千人秦兵前那种临危不惧的场面,杀人王为辅,硬是在最后一刻,今天,我要让你的名字名留青史,永垂不朽,因为你让我见识到了很了不起的东西,那种了不起的东西荆轲曾经说过,是那种东西让他的三流剑法变得举世无双,当然还说了我是一个很怕死的人等等关于剑术上的见解,和西门吹雪、叶孤城一样的领悟,当然还有爱情这种美好的事物。该拿什么当做结尾呢,好好想想,九把刀这家伙最近肥了,好好爱护身体啊,九把刀这家伙,猎命师二十快点写完吧,期待美好结局。1200字以上 五年级
-
无情世道无情掌任凭天下寒,此地一半收任凭天下乱,此地永无忧。高家庄之夜。大人有令:高家的人不论男女,一个也不能放走:高家庄内;不知点解?江湖人士比官兵多。高力:只要你交出图来?饶你全家不死。什么图?没有。上河图。上河图又不是我的,张择端带走了。周大人:不用跟他费话,杀了他入去搜得了。庐山半仙,几时做了蔡京的狗?老婆拿我条枪来,等我杀了这个办仙的鬼。庐山半仙,张成:被高力说成了鬼,不怒反笑,忽然一剑向高力刺去。可是杨梅比他更快,身形似燕子般地纵飞,剑如流光逸电击出,直取张成。张成被逼退了回去。杨梅说:老公拿枪。高力拿起枪,话也不说,一枪刺向张成。张成一招茅山入云,避开了高力的冷艳一枪。高力的冷艳枪法出自家传,是当年高怀德。高怀亮合璧所传的。张成一招流星坠地,直插高力。高力低枪一挑,一招艳袖佛狗,哇的一声大叫,张成做种的东西也没有了。周易:看见巳打起来了,就一声令下,‘搜’,高家的人不论男女,不论生死,一个也不能放走。大人有令:谁拿到《上河图》,赏黄金一万两。’一万两黄金‘真是天文数字,无论江湖人士,还是官兵听到,人人都争着杀了进去。见人就杀,顷刻间,整个高家庄园呼天叫地,犹如鬼哭神嚎。高力夫妇虽然武艺出众,双拳难敌四手,怎能敌得住群狼扑羊,身中多处受伤。边打边退,退回了后院,看到自己儿女被山西双怪,黄山三残围攻。高力大叫一声:休伤我儿女,一招艳女脱袍将五大高手逼开。高云。高雪不要打了,你们两个快走。想走,没那么容易。大内高手周易,一招满天神佛将高云兄妹逼了回去。高力看了心中急怒,看到一家人一个也不能逃脱了。周易:大内总管,本是大内第一高手,加上双怪三残,高力一家怎么冲也冲不出。混战中,高力被双怪一刀劈断一腿,高力一招翻江倒海刺死一怪,周易一招李广射匈奴,一剑刺中了高云。高力看见儿子被周易刺死,单腿飞身一招艳女洗身,水泼千军将高易扫了回去,周易一招美女穿梭刺中高力小腹。高力心想自己快不行了,使出一招冷艳枪法中从来没用过的‘’败枪‘’,将高易的右手打断在地上,嚎叫一声:雪儿快走。人就慢慢倒下了……杨梅看见丈夫倒下了,一招漫山遍野将三残逼开,想走到高力身边,无奈三残功夫了得,怎么也冲不过去。杨梅心中全是同归于尽的招式,三残一时之间也杀不了她。山西一怪在杨梅背后偷偷一招孟得献刀,说时迟拿时快,一怪的刀离杨梅的颈只有一寸时被一把金刀打翻了。休伤我姐。杨成:你想造反?周大人:我不是造反,但我不能看着你们杀我姐姐我也不救。杨大人:不杀她也可以,你叫你姐交出《上河图》。姐姐:你就交出来吧。没有怎交。就算有,也不能交给蔡京这个奸贼,落入金人之手。此图到了金人之手,就等于我断送了宋室江山。杨成:突然好似听杨梅叫他出庄外保护高雪,“其实杨梅用的道家绝学[心神千里通]对他说的,[心神千里通]是要有高深的内功,先要叫他的名字多次,然后才说给他听,他就有可能感应得到,那些什么千里传音都是……‘’兄弟:你走开拉,此事你不要理了,你理也理不来。帮姐,你是造反?,不帮你就不义,最好的办法是走开。是不是:周大人?对对对。。。杨成:你走拉,免得在此误事。四位大侠:我手断了,你地捉住她,一定要拿到《上河图》。杨梅:在四人围功下,又伤几处,眼看不行了,死也要拿个垫背的,她咬破舌头,使出一招老君做寿,将剑一飞,高力我来了,三残中两残的头掉在了地上,杨梅的头也掉在了地上。周易:这个一等一的高手看到此招,心中也出冷汗。庄外。高雪满身鲜血,逃到庄外,顿时几十个官兵围了上来。高雪使出雪崩掌,一掌一个犹如斩瓜切菜,杀出一条血路。“阿尼陀佛”小施主你的掌法太过霸道了。你个死和尚,不在寺里念经,跑来这里干什么?我家全庄三百几个人都死在这些人手下,你说那个霸道?你到这里不是为了一万两黄金就是为了《上河图》,办什么慈悲好心。小施主,只要你说出《上河图》在哪我就放你过去。废话少讲,看掌!高雪虚晃一掌,冲了过去。才走不到一里,又比大漠双狼截住。你是不是高力的小丫头?是又怎样?把《上河图》交出来,我地兄弟不喜欢朝廷的钱,只喜欢《上河图》。我的《上河图》喂狗也不能喂狼。高雪虚晃几掌又往西逃。点知高雪轻功虽高,但功力未够大漠双狼的雪里狼烟,他们的轻功也是世间独有的。前狼追上,一招饿狼扑羊,直抓高雪肩膀。高雪一招雪卸千里,刚刚避开前狼的狼爪,后狼又至,后狼一招老狼刁羊,直抓高雪之头。眼看高雪就要被抓住,点知后狼停了下来,原来后面站着一蒙面大汉。你是何人,点解要偷袭我?你地两头恶狼欺负一个小姑娘,还说我偷袭你。你不在你的大漠狼窝,跑到中原来做什么?江湖传闻:《上河图》有天下秘,什么武功秘籍。行军兵法。机关布阵还有大唐宝藏,谁人不想要,难道你不是为此图而来?我是路过此地,看到你们两头恶狼欺负一个姑娘,实在看不过去,才出手的。我地只要图,什么都不理,谁人阻我,杀谁人。兄弟上,杀了他,你杀男的我捉女的。青面狼一心想捉高雪,不想下重手。高雪受过高人指点,使出她的轻功“雪里飘飘”。顷刻间,青面狼虽然轻功卓越,也无法捉到。另一边的黑面狼,天狼掌法虽然厉害,碰上蒙面大汉也是一等一高手,又有宝刀在手,反而处于下风。突然狼腿中了一刀,青面狼听到黑狼叫,问,还没杀得了他?他的功夫实在了得,老大快点过来帮我手,杀了他才过去捉那小女孩。青面狼一招老狼出洞,双掌推开高雪,转身就扑向蒙面大汉。想不到双狼合璧,武功不知高了多少,不到五个回合,蒙面大汉就中了一掌。你还站着干什么,还不快走,等下就走不了了,我也不是他们的对手。高雪想到自己身有重命,只说了声:你自己小心呀!转身就走了。欲知后事如何:请听下回分解。初二:盘思来1200字以上 初二 叙事
-
作文日记当岁月,无情流过初三作文日记:当岁月,无情流过当岁月无情流过,我们还将留下什么记忆?-------题记我临窗而坐,旁边是我的外公。桌板下压着我幼时的照片,照片中的我被外公抱起。外公那有力的双手抓着我细弱的臂膀,我的双腿只能一个劲儿地扑腾,妄想摆脱这束缚。结果,只能对着黑洞洞的镜头,一脸的迷惑和无辜。然后,瞬间定格,逝去的记忆中,永远留下了这样一张我傻傻的照片,那时的外公,双眼炯炯有神,无时无刻不射出两道有力的目光,尤其是当他怀抱着他年幼的外甥时,那光芒最为耀眼。抬头,我看见了,现在外公的脸,胡子拉茬,岁月在额头上刻下越来越多的痕迹,显得很沧桑。他的脸色却一直是那么黑黑的,像围绕在伦敦上空的烟云,永不消散,只能愈积愈厚。外公,真的,苍老了很多。然后,思绪开始不停地涌动,从最深的记忆闸门处源源不断地涌出,用四维将我带回过去的时代…。。(一)02年,6年前的世界,外公一身轻装,快活地在阳光下散步。光线调皮地射入他身体的角角落落,映照出一张格外干净精神的脸,这年,外公66岁。我飞奔向外公,迎接我的是单臂的拥抱-----外公中风过,右边身体基本瘫痪,我一下子投入他的怀抱,不停地叫着“外公外公”。我这一股子劲,直把外公顶退了一步,爸妈还在埋怨着我的鲁莽,老人的脸上却已笑容满面,像一朵在阳光下绽放的太阳花。外公不需要我们的搀扶,在我们前面,一步一步不带喘地上了二楼,打开门,把我们迎入。记忆中,当外婆和老妈畅谈时,我和外公就常坐在沙发上。外公总会用他那长满胡须的下巴来扎我稚嫩的小脸,我就用捶背来回应。这一个个小小的拳头,就这样轻轻地,柔柔地,甜甜地捶在外公的背上,也捶在了老人的心中,漾出一湖的欣喜和满足。我和外公就这样一次次,不知疲倦地打闹着,直到老妈与外婆说再见,我就握着外公的手说SeeYou。临别,外公总会搞笑似的,和我像同志般庄重地握握手,我也就煞有介事地伸出左手,很严肃地上下摆动几下。到最后,我们终于忍不住笑了,我又冷不防地被扎了一下,笑地更欢了,连说十多次再见后才依依不舍地下楼。溶在岁月里的记忆,就像化在水里的糖,你总能在杯底找到一些残余的碎片,所有水里有的,一丝不落,淡淡地,含在其中,勾勒出曾经的轮廓,记起跨越时间不变的深情。于是,四维将我以过去为起点,残酷的前进三个春秋,直到我的眼前定格着这样的一副画面。(二)我漠漠地走进住院部,身旁是大大的“静”字。径直走进G–7病房,靠着窗的床位上,躺着我刚动完手术的外公。手术两次才成功,于是,外公的腰部无奈地多了两条寒人的刀痕。外公半坐在床上,眼望窗外,俯瞰着7楼之下碌碌的世界。“我来了。”外公听见了,转过头,脸上是我从未见过的苍白,眼里,蒙上了一层不知名的雾。“宁宁啊,书读好了?”外公努力地想再坐起来一些,却无奈地失败了。老人虚弱地开口问我,脸上开始泛起一些血色,眼里也放射出一种好久不见的淡淡光芒。“嗯”我回答着。我走到床旁,端出老妈煮的白鸽汤,端到床上的用餐板上,又将外公扶起,让他喝汤。外公很乐意地抬起能活动的左手,一口一口地吮吸着鲜美的汤,还夸着老妈的手艺精巧。我耐心地等待着外公将一整碗的汤喝完,将碗放回袋中,打算与外公道别。不是我不愿再与外公共处一室,只是我不愿再看到手术后外公虚弱的表情。临行前,外公却将我叫到床前,我一时疑惑,还是走了过去。外公从白色的被子中颤颤地伸出左手。我一下子明白了,我点点头,伸出左手,一下子握住。三年来,小手长大了,但还是紧紧地被那只大手握在其中。暖流,从手掌间流淌…。。(三)我再次抬起头。临窗,身旁坐着正在狼吞虎咽一只汉堡的我的外公。我将KFC买来,作为我和外公单独的午餐,外公不比三年前,眼里已渐变浑浊,但还是很和蔼。胡子更加乱了,头发像鸟巢一般,左翘右平,乍看很可笑。我拿出汉堡,打开,放入外公愈加迟钝的左手中。外公很享受地低头猛咬,倒像个孩子般需人照顾,而我,却像个大人,关切地坐在一旁。不忍再面对这苍老的脸,我悲怆地望向窗外,望向楼下还在散步,大声聊天说笑的花甲老人们。然后我突然意识到外公再也不能像以前那样在阳光下散步了,再也不是那个6年前阳光开朗的外公了,外公老了,他,已经72岁了。我转过头,外公已经不紧不慢地吃完了汉堡,正专心致志地扫荡着散落盒中的生菜,再一个一个地吮吸沾满了黄油的手指。心头,猛地涌起一阵让我触电般的感觉。所有痛,所有苦,所有因岁月碾过而破碎模糊的回忆,所有的画面,所有的拥抱和笑脸,所有刻骨铭心的敬爱,所有曾经繁盛而又慢慢离散的生命,都在这一刻涌动着,浮现在脑海中最醒目的位置。生命只是一个过程,叱诧风云,风流传奇。岁月,无情地,大笑着将它们整理成过眼烟云,将它们支离破碎地带走,去迎接人类最终注定的结局。但岁月只是浮华的终结,任何的物质都敌不过它的骄横,但面对亲情,它还能这么从容骄横地流走吗?情,是最伟大的东西,不被岁月磨去光华,反将时光的河流染上色彩,沉淀,沉淀,沉淀成我们心中最深的那道痕迹。1200字以上 初三 日记
-
家长身上藏着9把刀第一刀:砍去自由,让孩子变得爱强行干事在传统的中国式家庭里,家长说一不二,自己逼着孩子要干什么,要怎么样,逼着孩子不准干什么,不准怎么样,并且往往家长都要制止孩子的兴趣爱好,让孩子像鸟笼里的小鸟一样,一味地抄抄写写,背呀读呀,让孩子根本就没有自由。或者强行让孩子学这学那,孩子不喜欢的非要学,孩子喜欢的不准学,这不仅会影响孩子的学习动力,还会在孩子的心里留下阴影,但这正是家长不在乎的大问题。家长都以“我们这样做都是为你好”的名义来说服孩子,但是,家长这样是在为孩子“不好”。这样,孩子就会觉得强行就能决定一切,战胜一切。第二刀:看去爱心,让孩子变得自私每当家长因为要分父母的遗产而和兄弟姐妹撕破脸皮时,却有没有注意到一双惶恐的天真的眼睛正在惊异地盯着自己呢?当家长亲眼开到一名小偷正在撬邻居家地门时,带着孩子匆匆离开,但是有没有注意到一只小手已经紧握成了拳头呢?当孩子告诉家长花园的水龙头坏了,正哗哗地流水时,你有没有给物业打电话或者提着工具去修理,还是告诉孩子不要多管闲事,别人看到了会解决?当你和孩子坐在公共汽车的座位上,玩这游戏,说说笑笑,走来了一个趔趔趄趄的老人,孩子刚要站起来给老人让座,你是点点头表示支持、赞扬,还是一把拽住,告诉他:别管闲事呢?这些举动就会一下下地看掉孩子的爱心,会让他觉得:我好好的,不管他,不管那么多闲事。那这自私的坏品质竟让一个可爱的小孩学会了!第三刀:砍去诚实,让孩子学会撒谎孩子一旦从家长身上明白撒谎就能不受皮肉之痛或者晚些来临,孩子就慢慢变得很爱说谎,谁不愿意不挨打、不挨骂呀!但他们是为什么喜欢说谎的?是被逼出来的!如果家长对他说:“撒谎不是好事,说实话就能不挨打骂,而撒谎就更要挨打挨骂。”那谁会继续撒谎呢?小孩子的困惑是:大人就可以撒谎,凭什么我就不能?不公平!所以他并不听大人的话,就是要说谎。当家长对孩子解释说自己撒的谎是善意的,但对于孩子来说,谎言不管善意也好,恶意也罢,都是所谓的荒言!第四刀:砍去试尝冒险,让孩子平庸。孩子向下河游泳,而大人不是教孩子怎样下河游泳,而是拒绝,理由很简单,就是危险。孩子想爬山也不允许,因为爬山危险。孩子都大了,还不敢出去买东西,因为大姐上是危险的;好大的一个人了,还不敢开煤气,因为煤气是危险的......没错,现在社会是有些慌乱,出门危险,在家也危险,但总不能一直靠家人生活吧?这样孩子有怎样长大成人呢?所以不经历点风雨,孩子就会平庸。家长应该让孩子出去锻炼锻炼,要不孩子怎样才能真正长大呢?第五刀:砍去守纪,是孩子学会违法孩子自己过马路很少擅闯红灯,骑自行车也知道要遵守法规。孩子在幼儿园就会背“红灯停,绿灯行”的儿歌。但他们跟父母在一起时,跟着父母一起跨栏干,一起闯红灯。大人的借口就是忙,需要赶时间。不知这一刀会让孩子学会到:规则可以不遵守。家长在马路横冲直撞,遇到交警才会收敛一些。孩子就会知道:在法规的执行者看不见的情况下,可以随心所欲。第六刀:砍去创新,让孩子成为机械可怜的孩子在家长和学校的双重压力下,早已不知道什么是创新了。当孩子不停得问问题是家长不是笑着耐心地回答,而是厌烦地说:“等你长大就懂了!”“以后你自己好好学呗,问我干吗”“考试又不考,问这么多干吗”等自以为聪明的回答。但根本不知会让孩子慢慢变成学习机器,脑子变成机械,转不动,不会思考。好多年的应试教育的恶果,使家长在选学校时,就考虑它的升学率,才不管学的什么,只有能考上北大清华就好!第七刀:砍去自然,让孩子学会破坏在景点游玩时家长带孩子去摘花。孩子要带走垃圾,家长说不用管,那是清洁工的事。家长随地扔垃圾、吐痰。孩子天生热爱自然,喜欢动物,家长却当着孩子的面杀掉所喜欢的动物,让孩子无法安心、正常地吃饭。家长在说服孩子时说“万物为我所用”。告诉孩子为了人类的生存,可以伤害一切生灵。第八刀:砍去羡慕,让孩子学会嫉妒孩子小时候总会好不掩饰地对某种事物的欣赏。孩子告诉家长某某同学很优秀时,家长总会那人家的长处和孩子的短处做比较。这种批评很能伤害孩子的自尊心、积极性,时孩子自责。当初,孩子会说:“我要比他还要棒!”但他一次次超越别人时,又要遭到家长的奚落,孩子的羡慕就渐渐演变成嫉妒。嫉妒,一个人类大公害就被天真的孩子学会了!第九刀:看去竞争,是孩子学会仇恨竞争是整个社会的发展动力。人都是在竞争中生长的。人天生有竞争意识,一个在正常不过的事情。家长可能会在单位被同事超越。回到家里,并不是分析失败原因,而是找理由来辱骂竞争对手。家长并不知道孩子会学会这一切,其实孩子已经从家长身上学会了仇恨超越自己的人。家长都应该反思:在自己指责社会的不公、教育的失败、别人道德沦丧的时候,自己又在怎样培养孩子?收起手中的刀,让我们这些孩子茁壮健康地成长,保留我们天真而优良的品质。1200字以上 三年级 写景