换位
今天是我们开学以来第一次换座位。
在下午第二节课,语文老师给我们班还了一部分座位,由原来的四组变成了五组。第五组的人是从每组后面调过去的。老师调的位置也很偶然有些调的是以前的。比如:这次,老师让陈志宇和关镇茂挽座位,陈志宇和关镇茂换位,陈志宇的同桌丘斯悦就说:“老师,我以前就是和关镇茂坐的”老师说:“这么巧啊。”老师又喊陈志宇做到李曼娜的旁边,伍绍豪坐到邹翠美的旁边就在这时邵泉钦哈哈大笑,老师顿时就严肃起来,很生气地问:“是谁笑的。”这时我们的手指都齐刷刷指向邵泉钦,结果邵泉钦就被老师抽了三软尺然后老师还说:“这种人唯恐天下不乱,该不该打呀。”我们都说该打连邵泉钦都说该打。最后就在老师换位的期间我们同学都鸦雀无声,静的连根针掉在地上的声音都听得到,过了很久英语老师终于回来了。
这就是我们今天换座位的情况。
为明天做准备
明天会有险峻的山峰,明天会像广阔的草原,明天会如浩翰的大海,明天会是多云的天空,明天也会是理想的源泉。
我不是探险者,但我会跨过险峰;我不是潜水者,但我会游过大海,到达彼岸;我不是长跑者,但我会奔过平原,看到多云的天空;我不是翱翔者,但我会拨开云雾,感受阳光温暖。因为我是努力者,为了明天,我愿意展翅飞翔,追寻力想源泉,遨游彩色斑斓的世界。
遨游,遨游岿然屹立的长城,漫步在长城上,正是天凉好个秋,一轮旭日幻出的朝霞,将城墙映的金碧辉煌。我倚着城墙远眺,只见八达岭群山跌宕起伏,长城顺着山势如蛟龙出水,神龙摆尾。不觉间耳边呼啸,远远传来“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方”的诗句,顿时“不教胡马度阴山”的豪迈之情油然而生。
遨游,遨游灿烂辉煌的文明,花木兰代父从军,岳飞精忠报国,司马光破缸救人……孝心,忠心,爱心组成了中国文明,它曾一度征服世界,傲视群雄,想到这些,我激情澎湃的欢呼:“我骄傲——我是龙的传人!”我陶醉了……
机智勇敢的人们谱写了中国灿烂的历史,恶贯满盈的法西斯酿就了屈辱的昨天,勤劳勇敢的人战胜了艰苦卓绝的今天。
那么明天……
明天是青春的舞台,明天是幸福源泉,明天是努力的目标。
明天,我要在重铸华夏精魂的事业中让青春无悔;
明天,我要在洗刷中国昨日的屈辱中让中华神州扬眉吐气;
明天,我要在今日中国艰苦奋斗之路上让生命迸发青春的活力。
为了幸福的明天,我准备吃苦,绝无怨言。
为了美丽的明天,我准备流血,绝不道苦。
为了辉煌的明天,我准备献出生命,绝不食言。
人生道路坎坷不平,失败后别气馁。把失败留给昨天吧!吧昨天留给死神吧!让我们拥抱明天灿烂的太阳吧!
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换位今天要发小测试,每个同学都不放在眼里,因为考的好坏都没关系,他仅仅只是一张小小的测验,不用让家长签名。上课铃响了,沉重的气氛让同学们紧张,忽然听到走廊‘嘟嘟'的声音,原来是老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来,我们知道形势不对了,教室也随之安静了,同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。老师用力把一卷试卷打在讲台说“这些都是不及格的。”接着,又把它摔在讲台上,提高嗓音说:“比起一班的同学,为什么同一个老师教的同样的内容,测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气,所以连大声喘气都不敢。老师又说:“不及格的同学把错的抄二十遍,明天上午上交,否则就抄四十遍。”霎时间,同学们想看了恐怖电影一样,眼睛瞪得大大的,可是却不敢做声。下课后,同学们议论纷纷,个个都说老师罚的太重了,不就是一张小测试,说的那么严重。回家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了,笑着说:“那好,如果你是老师的话,你会怎样做呢?”我把有昂得高高的,拍着胸脯说:“我会叫同学们把错的改正,然后再抄一次,这样就好了。”妈妈说:“如果这样罚的话,那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对,只好点了点头。是啊,老师这么做也是为了学生,如果不罚,同学们就没有压力,没有压力就没有动力;相反,同学们就会很害怕,为了不让自己被罚抄,就不得不把该背的背熟。其实背熟了,对我们只有好处没有坏处。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”,也许会“柳暗花明又一村”!600字 六年级
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换位一转眼间就到了中午。让我感到意外的事居然发生了:英语课变换位课,杨老师突然间说要换位子,来的这么突然我还没想好要谁坐我前面呢!不过也没关系我终于可以逃脱刘鑫个男生的骚扰了,把别的人调来这里坐了。不过,千万别是陈松易。杨老师向我们大家望了望,就把罗嘉伟,张梓杰,王睿,陈松易这几个“恐怖分子”给调了出去,就差一个刘鑫就组成了一个“天下无敌恐怖队”。可惜呀没把刘鑫给调过去,不过我觉得老师没把刘鑫给调出去也有老师的道理。换位课持续到一半,英语老师就来了。杨老师走时英语老师做了一个踢杨老师屁股的动作,弄的全班笑呵呵。下了第一节课,好多女生乞求杨老师能帮她们换一个位子,可老师一点反应都没。她们只好以败告终,发下垂头丧气的脸,一脸无表情。班会课的一半变成了换位课,大家换好了座位。而我却觉得曾玉婷很不开心,都快哭出来了连我都为她伤心。不过我想对她说:“别担心,老师说座位还会调整的。”今天可真不幸运呀!“没偷成果,反而被主人抓个正着”。400字 六年级
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换位换位今天,我和其他同学在六年级三班有史以来的换了一次座位,这次换位真是胆战惊心。今天下午,第一节课我们换了座位。叮铃铃叮铃铃……铃声响了,我们该上课了,这节课应该上英语课但是英语老师暂时不在,所以改成了语文,语文老师一进来就说我们今天要换位置,同学们一听都鸦雀无声,过了一会老师开始换座位了,又过了一会有四个同学被老师调到没有同桌的第五组,有几个同学换了位,最后一排的同学每一个都往左边一了一个位,老师又喊陈志宇做到李曼娜的旁边,伍绍豪坐到邹翠美的旁边就在这时邵泉钦哈哈大笑,老师顿时就严肃起来,很生气地问:“是谁笑的。”这时我们的手指都齐刷刷指向邵泉钦,结果邵泉钦就被老师抽了三软尺然后老师还说:“这种人唯恐天下不乱,该不该打呀。”我们都说该打连邵泉钦都说该打。最后就在老师换位的期间我们同学都鸦雀无声,静的连根针掉在地上的声音都听得到,过了很久英语老师终于回来了。这次换位还真是胆战惊心,还好没有换到我。400字 六年级
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换位今天下午妈妈与我玩一个游戏——换位。游戏规则是,妈妈做“女儿”,我做“妈妈”,我们相互换一下位置。下午我学完唐诗、古文,回到家。妈妈就说:“烧饭喽!”我们的游戏也就开始了,我便当起了“妈妈”。我到菜地去拔香菜,差点把红萝卜当成了香菜,看来还要多学点知识。我把香菜拔回来,“女儿”已经把米洗好“安顿”到电饭锅中,还帮我洗菜呢!我开始忙起来了。听话的“乖女儿”还等“妈妈”做好吃的菜,要尝尝“妈妈”的手艺……到开饭时间了,“女儿”故意挑食还边吃边玩(这就是我平常的行为),我当没看到吃自己的饭,因为我不敢骂“女儿”,害怕“女儿”反抗……吃好饭后,我再也不想当“妈妈”了,一点也不好玩。当妈妈同意我当回女儿,我非常高兴“哦!耶耶耶,我终于解放了。”做“妈妈”我不懂的批评与表扬,还要以身作则;还要做许多家务活;更不懂得如何照顾孩子;总之就一个字——累。妈妈要让我玩这个游戏的原因:让我更加懂事,更明白父母艰辛。我本以为很好玩,可以骂妈妈,甚至可以打妈妈,让我也嚣张一下。没想到有那么一大堆活要干……原来要当一位好父亲好母亲,是件很不容易的事,今天我总算明白了。450字 二年级 写人
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换位换位置了。坐了很久靠窗座位的我终于告别了那个我坐得很腻烦的位置,移到了靠墙位置--虽说我不喜欢,但也有很长一段时间没坐了,因此我还是比较怀念而又对其报以满心的新鲜感。同桌--我才不管同桌是谁呢,我只需一如既往地沉默少言就够了,他们嫌憋屈就随他们去,本来我就不想跟任何人接触和打交道。想到如此,我原本因不知如何与同桌开始答腔而焦虑惆怅的心忽而镇定下来,不紧不慢地抱着一摞书本“搬家”去了…“啊…你把我的好闺蜜挤走了…”果不其然,新同桌半开玩笑地发着牢骚,但这种幽怨已经刺激不了我了,我对其只会左耳进右耳出。心里便只会掠过一阵难以言诉的悲凉。这种心情没有维持多久,就被我远远抛在脑后。我发现这个位置很舒服,我不用戴眼镜也能看清黑板,累了就可以趴下面朝左边绿色的墙壁一点一点阖眼,做一个绿色的浅梦。而且再也没有人打扰我码字或者一把抢走我的本子一窥究竟,大家都各干各的,互不干扰。而且最重要的一点,是周围人具有学习的积极性,上课听讲都全神贯注,我也由此被感染,渐渐地无意识地改掉了上课跑神的坏习惯。有时候发现,位置也可以决定心情。450字 初二 日记
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《换位》今天是我们开学以来第一次换座位。在下午第二节课,语文老师给我们班还了一部分座位,由原来的四组变成了五组。第五组的人是从每组后面调过去的。老师调的位置也很偶然有些调的是以前的。比如:这次,老师让陈志宇和关镇茂挽座位,陈志宇和关镇茂换位,陈志宇的同桌丘斯悦就说:“老师,我以前就是和关镇茂坐的”老师说:“这么巧啊。”老师又喊陈志宇做到李曼娜的旁边,伍绍豪坐到邹翠美的旁边就在这时邵泉钦哈哈大笑,老师顿时就严肃起来,很生气地问:“是谁笑的。”这时我们的手指都齐刷刷指向邵泉钦,结果邵泉钦就被老师抽了三软尺然后老师还说:“这种人唯恐天下不乱,该不该打呀。”我们都说该打连邵泉钦都说该打。最后就在老师换位的期间我们同学都鸦雀无声,静的连根针掉在地上的声音都听得到,过了很久英语老师终于回来了。这就是我们今天换座位的情况。350字 六年级
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换位推己及人,将位换位;若己所不欲,乃勿施于人。日月交辉之红,纯净至诚之蓝,萦绕着池中的神秘,魑魅魍魉、凄凄惨惨戚戚。雕花窗棂外,丝毫不曾怠慢的雨,“滴答滴答”留住了大好流年,却,敲远了我的思绪……深冬间,一夜晚,安静的温室中,伏案书写的我,空虚得不知所措。听窗外那穿过肋间的雨,是悸动的芦笛,风拂雪飘,若那竹笛伴扬琴,入耳便逝。“儿子,帮我拿支笔来,我要记账。”在客厅的父亲对我说。我的眼睛依旧没有离开我的桌子,“知道了。”我随手拿起一支没有笔盖的黑笔,快步跑到客厅。我找来一支笔。那笔,若案上一将军,虽威风,却华而不实。将笔递给了父亲,放在他的手里。父亲眉头一皱,似有心事,又如心中所想,他没有握住手中的笔,反而两眼看着我,眼中,透露着一种不掩不遮的严肃。我一脸疑惑,“怎么了?拿着啊。”“你看看我手中的笔。”父亲跟我说,我心里浑浊得很,因为父亲平时很少用这种语气和我说话。我低头一看,黯然失色:父亲手中的笔,笔头在他手中,我是握着笔的尾端递给他的。“嗯……”我呢喃着,原本只想把笔递给他,不想把笔头交在了父亲手里。父亲的思绪却以往一般清澈,“你换位思考一下看看……”我呆了,踱步走进屋里,屋中虽有暖气,但我的心却弥漫一种莫名其妙的漪洄与熙雅。心中还不时响起父亲说的那句话:“递一样东西给人家……如果你换位思考,就会明白。”思考,非一念之间,以己度人,却不换而思,定难决。反之,一换位,亦得以,不知觉,但,随想而解。若换位,即思,即解。600字 六年级
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换位昨天下午,不知怎么回事,我的眼皮一直不停的跳,我心想:肯定要发生什么事情,我敢说,肯定不是好事,结果,还真被我说中了。“铃铃铃铃铃铃”,下午第二节课的上课铃响了,这节是英语课,我的心跳开始加速,我也不知道怎么回事。陈志宇开始带读了,读完之后,见老师还没有来,我的心开始慢慢的平静下来,这时,数学老师来了 ,最后语文老师也来了,语文老师说了一句话,让全班顿时安静下来,他说:“现在开始换位”。霎时间,班级里立刻变得鸦雀无声,连根针掉在地上都听得见,几位习惯不好的被调到了一组,那就有五组了,这次,老师让陈志宇和关镇茂挽座位,陈志宇和关镇茂换位,陈志宇的同桌丘斯悦就说:“老师,我以前就是和关镇茂坐的”老师说:“这么巧啊。”老师又喊陈志宇做到李曼娜的旁边,伍绍豪坐到邹翠美的旁边就在这时邵泉钦哈哈大笑,老师顿时就严肃起来,很生气地问:“是谁笑的。”这时我们的手指都齐刷刷指向邵泉钦,结果邵泉钦就被老师抽了三软尺然后老师还说:“这种人唯恐天下不乱,该不该打呀。”我们都说该打连邵泉钦都说该打。等考试成绩出来后,座位还要换呢,看来,又要来一次了。400字 六年级 记叙文
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换位不公平!为什么我每次在“辛辛苦苦”做作业的时候,妈妈总是可以一边看电视,一边织毛衣呢?当妈妈真好,想做什么就做什么,毫无拘束。而我呢?人生自由受到严重限制,命苦啊!吃完晚饭,我向妈妈提出申请:“妈妈,我和你换下角色,我当妈妈,你当女儿。怎么样?”经不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应了,让我“享受”当妈妈的乐趣。我开始当妈妈,妈妈就成了我的宝贝女儿!“女儿”去做作业了,“妈妈”坐在沙发上翘起二郎腿快乐地看起电视来。当妈妈真舒服啊!呵呵!刚过了不久,“女儿”便拿来了作业让我签字。哼,平时我虽然是个“马大哈”,可今天不一样了,我是家长,家长要有家长的威严,我模仿明星签名的样子,洋洋洒洒地签上我的大名。可“女儿”不满意了:“不行!不行!你写的字太潦草,还有你也没给我检查。”我白了“女儿”一眼:“你烦不烦啊!”“不行就是不行!”“女儿”不依不饶。“女儿”准备睡觉了,她坐在床边喊:“妈妈,帮我脱袜子。”谁让我是“妈妈”呢,我只得硬着头皮去了。这一脱不要紧,一股臭袜子的味道直冲入我的鼻孔,我捂住鼻子憋着气快速地完成了任务。一波未平一波又起,不到10分钟,“女儿”从被窝里钻出来:“妈妈,我口渴!”我气不打一处来:“渴什么渴,快睡觉!”“不嘛!”“好吧,好吧。我的小姑奶奶!”我端来半杯茶。“不行,不行,茶太烫!”我实在忍无可忍了:“你要喝就喝,不喝拉倒!”此时,妈妈神秘一笑:“当妈妈容易吗?”“不容易,太不容易了!”我的头摇得像拨浪鼓。这虽是个闹剧,却让我明白了做父母的不易。600字 四年级 记叙文
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换位某一出租车公司,为了能让司机更好地遵守交通规则,理解交警的苦衷。于是,与某交警中队取得了联系,决定联合进行一次具有教育意义的换位行动,以次增加交警与司机之间的相互沟通。经过简单的培训,交警坐到了司机的座位上,司机站在了十字街口,一次换位行动就这样开始了……“停、停车!”瞧,这才刚换位没多长时间,就出乱子了。原来,“司机”被“交警”给拦下了。“怎么回事儿呀,嗯?开这么快,卡丁车大赛啊?”“交警”没好气地说,“驾照呢?拿来我瞧瞧。”“哎,哎,好,对不起呀,‘交警’同志,我这做错什么了?”“‘做错什么了?’,这还用问?大街闹市的,开那么快干嘛,又不是去抓贼。”“交警”俨然一位大法官。殊不知,“司机”原来为了追回那些违章的真司机,开快车惯了。“要开罚单!再扣两个点!”“什么?赔钱还扣点!我真比窦娥还冤哪!哎,你看,‘交警’同志,我这没闯祸又没撞到人,你就多通融一点,放我一次吧。我保证,下次一定不这样了!”“还有下次?说得比唱得还好听。这次就不放过你!你有没有一点安全意识?哎,你知不知道,限速的道路上超速行驶,有多危险哪!”“不,不是,只不过是多喝了那么一点点,有点兴奋嘛。”“司机”小声嘟囔着,不满却不生气。“什么,你还喝过酒?酒后驾驶,那就更应该要罚!否则还不乱套了!”“交警”有板有眼,不容置辩,“依据中华人民共和国交通安全法第53条53行的规定,要对你进行100元人民币的罚款。好了废话少说,动作快点!”“啊?!一个月工资才几百,这下倒好,一眨眼的功夫,100元就飞了,这以后可叫我怎么办呢?!”司机脸上显出“愁云惨淡万里凝”的苦瓜状,似乎不太愿意掏出腰包。“‘什么怎么办?’下次就不要再犯!“司机”极其不情愿地把100元拖到了“交警”手中,又极其不情愿地看着“交警”硬生生地扣了两个点,最后再极其不情愿地改成超低时速行驶。可怜那,真是“无可奈何钱落去,似曾相识愁归来”呀!试问,现在的司机,哪一个不是此种心态?整天提心吊胆地开车,怕罚钱怕撞车又怕扣点,可还不是一样弄得自己垂头丧气,碰得一鼻子灰回去?因此,司机一见到交警,就如同白羊见到灰狼一样,当然是使出浑身解数,“夹紧尾巴”逃了!而这边呢,“交警”是愁下脸孔,喜上心头。看吧,终于被我逮住了一次吧!嘻嘻……十字路口,“交警”正敏锐地捕捉着路口的一丝动静,就连一只苍蝇也不放过。忽然,他眉头一皱,眉心紧锁,“目标”出现了!好一猖狂“司机”,竟视“交警”同志于不顾,反向行驶抄小路去了。“这怎么能放过呢!”“交警”气势汹汹地追去了。谁知,那“司机”见着“交警”在后面追,竟猛踩油门,狂奔五百五十三米。于是,现实版“‘警匪’大战”上演在马路上。最后,当然是“邪不生正”,以“交警”逮到了“司机”为胜利。试想,如果现在的交警,每次执岗时都有此类情况发生,那不是弄得对方难堪,自己也尴尬吗?这且不说,光是这“老鹰捉小鸡”的游戏也够交警呛得。因此,成为一名交警,也不易呀!一个月过去了,换位活动也到此结束了。但这次活动受到了奇效:司机变得规规矩矩,安守驾道,交警变得态度良好,热情而又严肃。马路上,交通忙而不乱,多而不繁,人们感到轻松愉快多了。看来,这样的换位活动还真不赖!1000字 高一 叙事
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换位思考换位思考很重要,看你有没有做得到。想象一下:当你有一天在上学时,一名同学不小心碰掉了你的东西。他急忙捡起来,仔细检查有没有损坏,之后把它放回你桌子上,并告诉你这件事。而你刚玩完,心静不下来。你大声说:你干嘛呀!我动你了,你扔我东西干嘛,真坏.我这xxx可是从xxx买的,xxx钱呢!(中间加了一些假话)。”你无所谓的把东西放回去,打了他一下,走开了。而他气的满脸通红,推了你一下:我没有扔,我只是不小心碰到了,我还帮你捡起来,你却说是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作证!”接着,你们就打起来了。换位思考一下:你不小心碰掉别人的东西,你帮他捡起来,他却说你扔的,还打你。你是不是很委屈?做事要换位思考,这会使你避免不少麻烦。五年级:吴天硕作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 叙事
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换位记换位记杨子川期中考试之前,老师开始换位置,以提高我们的成绩。哈哈,老师吧王继明放到一个角上,竟把我放到王继明的原位上,同桌是——安雨晴。安雨晴?到底天是下雨呀?还是晴天呢?爸爸姓安。那一节正做数学作业,她有的时候问我问题,哦,还挺文静。她挺爱说话,反而把我也带得爱说话了,有时打打闹闹。知道了我的个性后,她不怕了,开始带零食,星期一,栗子;星期二,瓜子;星期三,棉花糖……这好像是些坏习惯吧?喔,不过我也开始活泼了,不再不说话了。期中的时候,我得了第十六名,同桌考了第五名。这是我上五年级来最好的名次。难道是同桌带动了我?考试后的第一周,同桌问:“我你不觉得我变了吗?”“对呀,变得爱说话了,爱带零食了,爱打闹了,爱开玩笑了……”同桌点了点头,可第二天,她一点也没变。我的同桌有爱吃零食的坏习惯,却每次都能考到前十名,我却不行,难道秘诀是吃零食吗?指导教师崔梅茹300字 二年级 写人
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学会换位思考在你与他人生气的时候,在你说某句话的时候,在你做某件事的时候,你做到一件事——换位思考了吗?当你与他人生气的时候,你也许只想到了自己,可你站在他的立场、他的角度思考过吗?或许其中有误解;或许他今天心情本来就不好;或许……有许许多多的可能,但只要你做到换位思考,或许你就不会生气。在你说某句话时,你有没有想过,你轻易说出口的这一句话,可能会损伤他的心灵;可能,你的这一句话会让他一整天不愉快;可能,你的这一句话会让他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考,你完全可以选择避免这样的情况发生,完全有可能让他人开心、快乐一些。这有什么不好呢?换位思考可以解决许多的问题,让大家都高兴,而不是因为你说的话或做过的事而让别人难受,快快学会换位思考吧!300字 四年级 叙事
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换位 崔守沁换位崔守沁“换位”是一个熟悉的词汇,因为在每个学期,总是要换好几次的。有可能会给你换一个学习好的同桌,有可能是一个成绩落后的同桌……总之,换位有利也有弊。这不,星期二下午我们也换位了。换位时,跟以前的同桌还真是依依不舍。唉,没办法,老师的圣旨不可违。老师让我们站成两排,我们都在讨论:老师会给我们换一个什么样的同桌?迎接我们的是不是噩运!只见同学们一个个地坐到了自己的新位子上,而我却还没有,真是好着急。这时,老师叫到我的名字了,我马上看我的新同桌是谁。哦,天啊!真是倒霉!竟然是一个爱书胜过爱自己的“书呆子”。唉,完蛋了,这下麻烦多了,没法儿跟同位借书了。课堂上有数学题不会,也没法儿问了啊。老师,请给我换一个好同桌吧!指导教师崔梅茹300字 五年级 记叙文
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