动力来自第一
450字
初三
书信
“第一”意味着荣耀，意味着成功，但冠军们不应只把它看作对自己成绩的肯定，而应该视之为不断进取的动力。
从小学三年级开始，我的语文成绩总是不好，我也为之烦恼过，我不喜欢看书，每次都是妈催着我看书，我才不情愿看呢！总是心不在焉的看，大概是上六年级的时候，我渐渐迷上了看书，我也不知道为什么，好像是日久生情吧！
自从上初中后，我的语文成绩直线上升，我的写作水平也随之升高，有一次，我写了一篇作文，竟被老师评上了高分，而且是全班第一，老师还当着同学的面表扬了我。从此我爱上了写作也许就是这个第一给了我动力，我想这个第一也许在别人眼里不意味着什么，但是它给了我最大的鼓励和支持。我不能因为得了个小小的第一而沾沾自喜，我要变的更强！
“山外有山，人外有人，第一外有第一”每一个“第一”都不是永恒的，所以，每个第一都只是某个空间内的“第一”，当我得到这样的“第一”时，绝不能骄傲自大，而是应该虚怀若谷；绝不能停步不前，而是更应该奋进不止。你必须要知道：你得到的“第一”不过是“天空中的一朵小小的云彩”罢了。
如果你输掉了，应该向这个新的“第一”发出挑战，让“第一”成为我们前进的动力，永远记住：我们的目标永远是下一个“第一”
《流浪汉的故事》的读后感
400字
六年级
书信
时间对每个人都是公平的。对虚度时间的人来说，带来的仅仅是空虚和懊悔。的确，这是我从课外读《流浪汉的故事》书中的深受感受。
一个流浪汉一生都在浪费，浪费了自己的学业、家产，也浪费了时间光老人给予的时间。时光老人格外开恩，再一次给了他青春，但他依然虚度着他的青春。最后，他还是一无所获。时光老人临走时的最后一小句话让我感受最深。心潮起伏，他说：“我就算给你再多的青春，你也不会拥有真正的生命。”真正的生命？是啊，只有合理利用时光老人给予的时间，一生没有什么值得懊悔的事，那才是拥有了真正的生命！ 看着文中那个后悔过去的流浪汉，不禁又让我想起了我们敬爱的雷锋叔叔。他一生只有短短的22年，但在这22年之中，他把每天24小时安排得那么紧迫。在值班，出车之余，还不忘发扬他那“钉子精神”，挤出时间看书、学习，他是多么勤奋的人哪，他把时光老人给予的时间利用的那么充分，这难道不是拥有了真正的生命吗？
时间是宝贵的，时间又是短暂的。我会用我一生的时间，做有用、做有用的人，我相信，我会是一个珍惜时间的人！
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初三
书信
450字
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动力来自中考零分作文：动力来自14做任何事,若没有动力则无法做好.而每个人的动力源泉各有不同,只有来自人与人之间的动力,才能最好的推动我们前进.我的动力就来自这样一个人:14.(请不要出现真实姓名)14是什么?14是一种信仰,14是一种文化,14是一种动力源泉.离开她,我将一事无成.我的体育一贯不好,而中考中却有30分是体育,我很没有信心,甚至一度想要放弃,就在这时,她出现了,她告诉我,有志者,事竟成,没有什么是办不到的.就是这样简单的鼓励,同学已和我说过无数次,不知怎的,似乎只有这个声音,打动了我的心.我心想,就算为了她,我也要加油啊!她,就是14.从此我充满了动力,斗志昂扬的练习,再练习.累了,想要停下,只要想到14的话,我都会提起沉重的身躯,坚持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意.体育考试那天,风很大,我很担心.如果发挥不好,岂不是前功尽弃?这时,14出现在我面前,冲我点点头.我知道这是信任的传达,测完了两项,我竟奇迹般的满分,我心中默念14,14,14,14.............正是14带来的动力,使我达到了从未达到过的高度.最后一项是1000米,风划过面庞,阳光照在脸上,似乎一切都预示着那么的不平常.开始了,顶着风出发的我,拼尽全力,还是发现队伍离我越来越远,一半的路程过去,我已精疲力尽,眼看着满分渐行渐远,我想要放弃了.这时,一个熟悉的声音传来,25加油!!!!!!!!!!!是她!!!!我付出的这么多,不都是为了她吗,现在放弃?她不希望我放弃!我顿时动力全开,早已忘记了疲惫,到后来竟然超过了一个很高的男生.冲线,停表!成绩已不重要,重要的是我终于明白她给我的动力,是多么伟大.后来知道1000米我也是满分,我很感谢14,我的动力源泉.现在中考的考场上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是写下了这篇感谢14的文章.我坚信,只要14还在我的生活中,我的动力就不会枯竭!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 初三 记叙文
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动力来自理想宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如火的八月，如火的青春。多少年的寒窗苦读，哥哥终于换来今日的一纸证书。而这其中又经历几多坎坷，几多挫折。撒下了多少辛劳的汗水。但他所做的一切，全都是为了踏进他那理想的殿堂。那理想的殿堂给予了他不竭的动力。记得哥哥常对我说“动力来自理想，要树立远大的理想。理想产生的动力会帮你克服重重困难，战胜种种挫折。看那古往今来，名垂青史的伟大历史人物。他们的不懈动力，不正是来自他们的理想吗？青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。岳飞，这位南宋著名的抗金爱国将领。他一生不仅骁勇善战，屡立奇功。而且勤俭朴素，关爱将士。他的儿子岳云十二岁就跟随他带兵打仗。杀敌无数，屡立战功。但他报功时却从不为儿子邀功请赏。他说“战士们在疆场上舍生忘死，奋勇杀敌。有的甚至付出生命的代价，才能升官一级。先考虑其他的将士吧，谁让岳云是我的儿子呢？他应该受到这样的待遇”。啊！这样一位品德高尚的伟大爱国将领。他为赵宋王朝可以说的上是鞠躬尽瘁。呕心沥血的想着收复失地，迎回二圣。而他后背上刺下的精忠报国不正是他所做一切的力量源泉。倘若没有精忠报国的理想，他从何而来这保家卫国的不懈动力呢？他怎能说出壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪言。再看看那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥。他不畏元朝的威逼利诱，坚决不降。这不正是他那臣心一片磁针石，不指南方誓不休的爱国理想给他的无穷动力吗？戚继光继承父职后，曾写下这样的诗句：“封侯非我意，但愿海波平“。给予这位名族英雄动力的不正是他从小就立志要平息寇患的伟大理想吗？一代伟人毛泽东，之所以能够身无分文，忧天下，那是不是因为他有救国救民的伟大理想吗？动力来自理想。哥哥说的一点也不错啊！在这个日新月异的时代里，我们的未来不知将发生什么样的变化，我们定是心比天高，树立伟大的理想，来激发出我们的无穷动力，去实现理想。理想产生动力，动力实现理想。750字 初三 书信
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动力来自亲情亲情，在字典中的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫长路上，亲情就像干渴难耐时的一杯清水，排解忧愁；亲情又像汗泪满衿时的一缕清风，带走愤懑；亲情还想骄阳下的一片树荫，带来无尽清凉。那是一个昏暗的傍晚，夜幕临近，万籁俱寂，空旷的房间中置留一盏小小的台灯。我趴在书桌上奋笔疾书。又一次，我皱着眉头直起身来，看看面前我解不出的难题，瞥了一眼堆积如山的作业。自从升入初四以来，我的心头就像压着两座大山，一座是来自我周围的人对我的期盼，另一座却是我给自己施加的巨大压力，而我面前解不开的难题，就如同压死骆驼的最后一根稻草。太过沉重的期盼压得我喘不过气来，想要发泄的念头在我心间盘旋。“呲啦——”一下踢凳子声在寂静的房间响起。我奋力的扑上床，压抑的哭泣声在被褥间想起。大哭一通后，我在不知不觉间睡着了。恍惚间，我感到有一双温暖而细腻的首付过我的脸颊，轻轻拭去我眼角的泪水。在安详的抚慰中我终于沉沉的睡去。一觉醒来，我在床头发现了一杯温水，和一张字条。“爸爸妈妈相信你，不要把自己逼得太紧。无论成功或失败，我们永远是你最坚强的后盾。”噙着那杯温水，我的心逐渐平静：在生长过程中，小树总要经历阴霾，雷击，风雨，蛀噬。但是，只要身处蓝天下，沐浴着温暖的阳光，这一切都不能将它击倒。我做回书桌前，看着面前的难题，瞥一眼身旁的作业，疲惫散去，心中溢满动力。而这取之不尽用之不竭的动力，都来自于亲情。濮阳市油田第十二中学初三:常瑞瑞600字 初三 记叙文
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动力来自理想动力来自理想宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如火的八月，如火的青春。多少年的寒窗苦读，哥哥终于换来今日的一纸证书。而这其中又经历几多坎坷，几多挫折。撒下了多少辛劳的汗水。但他所做的一切，全都是为了踏进他那理想的殿堂。那理想的殿堂给予了他不竭的动力。记得哥哥常对我说“动力来自理想，要树立远大的理想。理想产生的动力会帮你克服重重困难，战胜种种挫折。看那古往今来，名垂青史的伟大历史人物。他们的不懈动力，不正是来自他们的理想吗？青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。岳飞，这位南宋著名的抗金爱国将领。他一生不仅骁勇善战，屡立奇功。而且勤俭朴素，关爱将士。他的儿子岳云十二岁就跟随他带兵打仗。杀敌无数，屡立战功。但他报功时却从不为儿子邀功请赏。他说“战士们在疆场上舍生忘死，奋勇杀敌。有的甚至付出生命的代价，才能升官一级。先考虑其他的将士吧，谁让岳云是我的儿子呢？他应该受到这样的待遇”。啊！这样一位品德高尚的伟大爱国将领。他为赵宋王朝可以说的上是鞠躬尽瘁。呕心沥血的想着收复失地，迎回二圣。而他后背上刺下的精忠报国不正是他所做一切的力量源泉。倘若没有精忠报国的理想，他从何而来这保家卫国的不懈动力呢？他怎能说出壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪言。再看看那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥。他不畏元朝的威逼利诱，坚决不降。这不正是他那臣心一片磁针石，不指南方誓不休的爱国理想给他的无穷动力吗？戚继光继承父职后，曾写下这样的诗句：“封侯非我意，但愿海波平“。给予这位名族英雄动力的不正是他从小就立志要平息寇患的伟大理想吗？一代伟人毛泽东，之所以能够身无分文，忧天下，那是不是因为他有救国救民的伟大理想吗？动力来自理想。哥哥说的一点也不错啊！在这个日新月异的时代里，我们的未来不知将发生什么样的变化，我们定是心比天高，树立伟大的理想，来激发出我们的无穷动力，去实现理想。理想产生动力，动力实现理想。700字 初三 书信
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动力来自远大的志向雄鹰注定能在蓝天中展翅翱翔，这是因为他有要搏击长空的志向；海燕注定能在狂风暴雨之中战风战浪，这是因为他有要冲刷黑暗的志向；种子注定能在细小的石缝中击碎磐石迎接阳光，这是因为他有要破土而出的志向；小苗注定能在贫瘠的泥土中长成参天大树，这是因为他有要茁壮成长的志向，天下之物，皆因有远大的志向而有动力去迎接生活。动力来自远大的志向，这样，人方能不被生活的巨掌击倒一蹶不振，而是更加进取，去迎接雨后的阳光。因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。因为有了远大的志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下寒士而不顾自身：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的笔触真实地记录着历史，呼出人民的心声。因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自己的死重于泰山。因为有了远大的志向，双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这个岛国，将佛教传播发扬。因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自己终成大器，也为历史留下一段段佳话……相反，没有了远大的志向，将会像井底之蛙一般自满自足，失去对人生的探索的欲望，整日碌碌无为，又何谈进取与动力呢？动力来自远大的志向，远大的志向，使我们勇敢地追求，无畏地追求，执著地追求，使我们永远拥有充沛的精力，在生活的快节奏里前进！650字 初三 书信
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梦想就是动力“梦想看似遥不可及，但只要你努力就一定能触碰到。”今天，我怀着激动的心情看完了《开学第一课》。总有一天，我相信我会真正成长，绽放梦想的翅膀，自由翱翔。“有梦想就有动力。”这是我在这一课中听到的最多的一句话。80后山东人王亚平，13岁的跳伞运动员付丽娟，刘冬老师的神奇纸飞机，“最美志愿者”廖智，还有自强不息的小威……他们无一不令我们敬佩。我在每一节课上都学到了许多。一个个感人的故事，一段段奋进的音乐，都刺激着我们的心灵，令人拥有震撼的感觉。其中，最让我感动的就是小威和她的妈妈。这是一位多么伟大的母亲啊！为了小威能像正常人一样过生活，郑亚波去向专家讨教。当她听说弹钢琴能让小威变灵活后，她就开始长达了11年的自学生涯。郑亚波说：“我有一点会，就教小威一点。”平时，一个小调小威也要3年才能学会。“就算全世界人都放弃你，我也不会放弃！”这是郑亚波哭着对小威说的一句话。小威在妈妈不知情的情况下，自学了《世上只有妈妈好》，并在大众面前弹。我不禁潸然泪下。这是一位多么伟大的母亲和儿子呀！廖智，原本舞蹈出众的她在汶川地震中失去了双腿和女儿。廖智是个自强不息的人，她不愿放弃，但是她只觉得痛！有一次，廖智的家人都不在家，她仅靠着自己顽强地站了起来，并开始发奋练舞。一个带着假肢的残疾人，竟然去跳舞，这多不可思议！可是廖智做到了，用她的顽强给我们表演了一段轮椅舞。每个人都有一个梦想，也正是这个梦想，让我们在生活中有了目标和动力。让我们一起拼搏，向着梦想的天空奔去吧！初一:落阳550字 初一 书信
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《化压力为动力》化压力为动力“压力”，可能会对某些人产生一定的作用，它就像兴奋剂一样，让人们化压力为动力，向着自己的目标为之不停的奋斗；也可能会让某些人丧失斗志，从而失去信心，一旦跌倒就再也爬不起来了。现代各行各业的人都承受着各种压力，学生也一样。步入中学的我们，常常为来自四面八方的压力所困扰，有的同学承受不了竟有轻生的念头，这些同学大多是因为家庭父母施加压力，学校老师催促地又紧，而自己又面对升学的压力，还有不断的竞争压力，使他们觉得身心疲惫，对这个世界充满了厌恶，而导致轻生。有的同学则与之相反，他们把压力视为自己的动力，他们不认为父母在给他们施加压力，而认为父母对他们充满了希冀，因此他们要为不辜负父母对他们的期望不断为之奋斗；他们也不认为老师在给他们施加压力，而认为老师对他们抱有一定的期望，这是老师重视他们，把他们当做花园里的“花朵”进已全面培育，因此他们要为不辜负老师的期望不断为之奋斗；他们还不认为同学在给他们施加压力，而认为这是促使自己上进而不甘落后的动力，在现在这个社会里，到处都充满着竞争，只要为着自己的目标不断为之奋斗才能成为人中之人，因此他要为自己而不断为之奋斗！“压力”，既有好的一面，也有坏的一面，这得对什么人而言。我们要想不被压力吓倒，首先要端正自己的心态，不要认为世界上一切事物都是不美好的。我们要化压力为动力，要相信自己，要相信自己一定能成功，我们要为着自己的理想不断奋斗！550字 初三 书信
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它，来自心里原以为可以，从此风轻云淡的踏着山雾踏上那径青石板路不会惊动一声鸟鸣是谁把红绿缠绕的中国结遗弃在山路旁边浅绿的草丛中它是挂在你车窗前的平安结吗？着紫鞋的脚泄露了拾级而上的力量计算过了至少上一万秒钟漫长的日子没想到你只是，用手机的轻唤我的名字就点燃了积聚的红豆。是什么让我长出了一对轻盈的翅膀翩翩然的便飞向了你的方向其实呵，世人都知道惹得你满脸憔悴的人是谁可是我扇动翅膀的声音，依然那样义无反顾150字 初三 书信
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来自天堂的书信妈妈，你还好吗？现在看见你那么努力，还是那么年轻，我真的很高兴。——题记回想起那天来，我还是不知道发生了什么。那天，我像往常一样背着书包在家门口亲昵地跟你说，妈妈，我去上课了。你笑着摸了摸我的头。在下午，我刚上完体育课，等待着铃声打响，数学老师走进教室。老师迈着轻快的步伐走来，我们上了好像5分钟左右，我好像觉得教学楼在晃动，我觉得好晕。可是我听见同学们在喊地震来了时，我准备开跑，但一块重重的东西压在了我的背上。我什么都不记得了…当我醒来的时候，我看见我站在云层上，好多好多小朋友在玩耍。我找不到你，妈妈。这时，一位大姐姐，穿着白衣服，插着翅膀的姐姐来到了我的身边。像你一样摸着我的头。我问那个姐姐，姐姐这是哪儿呢？姐姐对我说，这是一个没有烦恼的地方。我轻伏在云层上往下望，看见了你，你抱着爸爸在哭，你们的衣服破破的，你的膝盖在留血，但我却不知道为什么。我拼命的叫着，妈妈，妈妈，可是你没有听到。于是我想在晚上你做梦的时候进入你的梦乡里，我做了。夜里，你是否看见了好多小天使站在你的身旁，当然也有我。你发了疯似的叫着我，我走进了一点，你发现了其他小天使的手中捧着亮亮的蜡烛，而我的蜡烛是熄灭的。你问我，贝贝，为什么你的蜡烛熄灭了呢，这样不是看不见路了吗？我委屈的跟你说，妈妈，我的蜡烛也曾经亮过，可是每一个蜡烛上都有妈妈的泪水像关不住似的，每一次都把我的蜡烛灭了。这时，你擦了擦眼角的泪珠，笑了笑，我的蜡烛上也亮了起来，比别人得更亮，我笑得格外灿烂。我又在这地方生活了一年多，我每天都会望望你，看见你每天都开开心心，眼角没有泪水，我很开心。妈妈，不要哭了，我们要坚强啊。你的女儿：贝贝2010年9月3700字 六年级 书信
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动力来自压力压力对于一位科学家来讲是一个名词，对于一名职员来讲，压力来自自己的“顶头上司”，对于一名学生来讲，压力来自老师、作业、考试和家长。是的，我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考，老师们就疯狂的占课，紧接着就用“题海战术”来对付我们，让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了，所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋剂一样地占课，永远讲不完。语文老师前脚刚走，英语老师后脚就进门了。一点休息的时间都不给。但是，压力就是动力，老师给我们造成这么大的压力，那我们的动力肯定是很大的。所以我们四班在奋斗，在“题海”里游泳，争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了，同学们也到达“岸上”。是的，老师给我们压力，同学们就“化压力为动力”，才会有这样的成果。没错，就是压力！你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自压力，世界各国带来的压力。如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年庆国大典。没错，压力会让没有动力之人，拥有动力；压力会让落后之国，变得强大；压力会让成绩差之人，变得好。一句话——动力来自于压力！450字 初二 记叙文
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