拥抱书本
喜欢一个人独自坐在树下翻开油墨飘香的书本,让思绪随风起舞;喜欢一个人在寒冷的黑夜中,品味古风雅韵,让诗词照亮黑暗;喜欢一个人在如画的春天里捧着俏丽的文字,让心灵与书本相拥……
——题记
书,一个神圣而又神秘的字眼,当你轻轻地触碰它;当你慢慢地走近它;当你悄悄地打开它,飘香的书页,开阔的视野,迷人的故事吸引着你,充斥着你,仿佛要将你灵魂中的庸俗、无知、自私、丑恶全部抹杀。这就是书本,一个你永远也无法读完的字眼。
儿时的我,喜欢读故事,书中的人物总能引起我的情丝,荆轲的悲壮令人神伤,司马光的聪慧使人钦佩,诸葛亮的妙计令人折服,曹操的奸诈令人愤懑,岳飞的精忠使人感动,苏武的坚贞令人深思……陶醉在如此美妙的世界里,我无法自拔,我从来没有想过那一本薄薄的书里竟然藏着如此丰富的故事。
再大一些的我,喜欢读诗词,书中的一词一句总能引起我的思考,辛弃疾的“了却君王天下事,嬴得生前身后名”道出了满腔的爱国,陶渊明的“衣沾不足惜,但使愿无违”道出了精神的高洁,李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流”道出了内心的愁苦,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”道出了一世的壮烈,李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”道出了高度的自信……沉醉于古风雅韵的诗词中,我醉了……
现在的我,早已能出口成章,下笔成章了,但我还是喜欢读书,因为我知道唯有读书才能真正使我获得心灵的养分,“腹有诗书气自华”读书早已成为我生命的一部分,我的生命早已与书本紧紧相拥。
拥抱书本吧,因为唯有书本才能为你带来心灵的快乐;拥抱书本吧,因为唯有书本才能使你获得心灵的涵养;拥抱书本吧,因为唯有书本才能与你紧紧相拥,什么也无法分开。有书相伴的日子里,乌云也是丰富多彩的,没有书的日子,即使在白天也如同黑夜。拥抱书本吧!
淮北市海宫学校初三:张曼茹
戈壁岛
我就住在一个孤岛上,四周除了海还是单调的海。所谓的岛不过是块贫瘠的戈壁,寸草不生,只是重复着坑坑洼洼,重复着死人脸般的土黄,重复着我的孤独和无奈。
我的岛没有一些人的岛那么生机盎然,那些岛每天早上接受晨曦的爱抚,每天黄昏沉浸于夕阳的浪漫,那些岛上的的访客很多,我很羡慕。
我的岛没有一些人的岛那么地域辽阔,那些岛上也会有扬沙天气,也会有暴雨雷鸣,但他们有那么广博的土地,以至于那些小气象都太微不足道了,我很羡慕。
我的岛没有一些人的岛那么睿智聪颖,那些岛上发生着这个时代最引以为荣的事,他们是浮在空中的岛,活在无形的上层,我很羡慕。
我固执的以为我在海的中央,所有的岛都在围着我旋,可我又一次固执了一个错误,不知是别人不了解我,还是我不被别人了解,抑或是我的岛上荒芜一片。
我每天从岛的一边出发,试图很顺利地到另一边去与太阳告别,但每天都有风夹着尘埃吹乱我的脚印,吹散我的心情,每天都有涩涩的海风带着显现的空气钻进我每一个毛孔,疼得我想流泪。也会有秃鹫从头顶掠过,给我抛下点臭鱼,这些虚伪的鸟,只是想利用我罢了,只是施舍。
其实,我也曾试着把我的岛打扮得欣欣向荣,可我付不起那么高的代价;我也曾想着拓宽疆域,可又没有愚公的毅力和耐力;我也曾想与上层的岛主结交,但又受不起他们对我自尊的践踏,于是我还是生活在这方戈壁上,这块与周围的海格格不入的戈壁,这片刺眼又不得不存在的戈壁。
有人羡慕我的自由自在,有人把荒凉归结为我的自私,可从没有人留意过我那重的令人窒息的孤单。人也许就是这样吧,因为有一颗跳动的心,于是无休止的思考,可思考带来的是无休止的疼痛。
每当我带着我的岛路过那些歌舞升平的岛时,那上面很张扬的笑声触手可及却遥不可及,我摇摇头,摇落满眼的泪。
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与书本拥抱喜欢一个人独自坐在树下,翻开一本书,让思绪飞舞。喜欢一个人在如春的时间里捧画文字,让心灵与书本相拥。书是一个神奇而又神秘的字眼,当你轻轻触碰踏实,打开它时,飘香的书页,迷人的故事,吸引着你。这就是书,一个你永远读不完的字眼。儿时的我喜欢读故事,故事中的人总是在不断地吸引着我,使得我陶醉在那美妙的世界中。那个时候,我很喜欢捧着几本书,坐在房间的床上,独自享受这份独特的快乐,荆轲的刺杀司马迁的悲催,诸葛亮的借东风,都使得我在书中沉迷,哪怕母亲来给我一杯热水,等到我去喝时,已然冷许久了。口渴也不觉,饿了也不觉。过了许久知道母亲叫我吃饭的时候,才发现我拥着一本书,紧紧不放开地睡去。现在的我仍喜欢读书,只不过,书本的内容不同的。从故事、图画转变为名著、小说。书同时也成了一种心灵的慰藉,当我考试失利,黯淡神伤的时候,心中只剩难过和不甘的时候,我坐在座位上一言不发,那时候拿起一本书,那是一本名著--《平凡的世界》,那是老师所推荐的,名字很吸引人,所以我买了回来。为了转移注意力忘掉烦恼,我便开始打开看。但当看到书中内容时,才发现自己的渺小。书中的两兄弟苦难相较于我多得很,但哪怕,他们遭到精神上的折磨,遭受身体上的痛处,却不会甘于平凡,反之活得更加不平凡。这本书打动了我,也激励了我。也使我明白读书带来心灵的慰籍,也能带来深刻的道理。读书成为了我生命中的一部分,我的生命早与书本紧紧相拥。与书本拥抱吧!唯有书本,能带来真正心灵上的涵养,与书本拥抱吧!我有书本知识的获得心灵的快乐,读书的日子,连同乌云都充满色彩,来与书本拥抱吧。650字 初三
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书本篱外的晚霞渐渐褪去,繁星开始闪现在夜空中,我被浸在黑暗里,只有几株饱经风霜的柏树摇晃着,四周寂静,我只能与桌上富有感染力的书促膝长谈……书,教我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师的无私奉献精神。教师们的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的忘我精神,只为下一代作贡献。教师,这个神圣的名字,她们为我们呕心沥血,费尽心思,夜深备课,认真批改,这就是老师们的形象。她们送走了一批又一批的祖国花朵,迎来了一批又一批的90后,培育了一批又一批的青少年。她们奉献青春,奉献知识,奉献心德,让我们孜孜不倦的吸允着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”才是她们的真实写照。书,教我懂得了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的珍贵友情。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪情壮志;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊;“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍之情。友情就是一阵清风,为你吹散阴云蒙蒙。友情就是一把扇子,为你驱走炎酷夏日,送来丝丝清凉。友情就是一把素伞,虽不起眼,但凡是遇上坏天气,就能保护你不被淋湿。友情处处不在,却又处处难寻。因为最珍贵的友情并不是与你朝夕相处,形影不离,而是在你背后默默地支持你,鼓励你。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”才是友情的含义。书,教我懂得了“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得三春晖”的心情。小时候,母爱热乎乎的,捂着它,酣然入睡。上学后,母爱沉甸甸的,背着它,欣然起行。长大后,母爱淡淡的,没有它,世界不再美好。也许是我们喜欢那种依赖的感觉,喜欢独自享受母爱带来的幸福。的确如此,“谁言寸草心,报得三春晖”是亲情的依依牵挂。那是一首用历史镌刻在故乡的歌;那是一把游子用乡愁点燃的赤色烈火;那是一本用心灵才能读懂的书,包含着培育之情、相处之情、养育之情。书,深深地影响了我。650字 高三 议论文
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拥抱3月1日,开学的第一天,又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本,读书。忽然,竟有了如同刚上幼儿园时的感觉,一切都那么新鲜:啾啾的鸟鸣,依然干枯的花枝,陆续进屋的同学们的笑脸,二十九张不甚整齐的桌凳,破了个洞的讲桌,落满灰尘的书柜……一切又那么亲切,那么特别。一会儿,语文老师来了,那么早。我猜大概是分别了整整30天,有些想我们了。不,肯定是非常,特别,极其想我们了。这不,出了车棚,没进办公室,直奔教室而来,进门就挨个向同学们问好,拥抱。拥抱?新鲜!长这么大,跟过那么多老师,还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来,海燕,大姐大,赵雪,孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着,又盼望着。我也很想老师了,虽然她有时候真的很严肃,训起人来丝毫不讲情面,可离开了这几十天,心里还真就像缺了点什么。下一个同学,应该就是我了吧,老师笑盈盈地向我伸开双臂,我竟莫名的紧张起来,转眼看那些被拥抱过的,他们都笑着看我,眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛,感受着熟悉的味道,听着有力的心跳,任老师的手抚过头顶,心里忽然就温暖起来,鼻子忽然就酸楚起来,心情也忽然就平静下来,仿佛觉得本来就应该这样。片刻,老师扶着我的肩,微笑地望着我,我也回以微笑,什么都不用说了,这微笑胜过一切语言,彼此的心愿,就在这相视一笑中,完全的交与对方。陆续有同学来到,老师站在门口,一一迎接,一一拥抱,一一祝福,大家的脸上写满了惊奇,满足,感动,幸福……我放下课本,专注地看着,享受着,心里放松起来,澎湃起来,我眼中的一切,都变得美丽起来!650字 六年级
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拥抱那是一个雨天。天十分阴沉。风带走了树上的落叶,人们纷纷逃窜,一时间,参差不齐的花花绿绿的伞都张开了,中间还夹着书包、文件夹等东西——有的人把它们当伞使。雨中有一个身影一闪而过,他没有打伞。他是我最好的朋友。我不小心将他的伞弄坏了,伞架断了好几根。我只不过开了一个玩笑……当看到他气得涨红的脸时,我后悔也来不及了。他就这么一转身,慢慢地走出校门,猛地将坏伞一扔,飞快地冲进了雨中。我呆住了,站在原地看着他的背影在雨中,越来,越小,最后消失在雨中。我的心凉透了,雨打在脸上竟没有一点感觉。我打伞出了校门,看了看那坏伞,便机械地走了。那一刻,我觉得我被欺骗了。口口声声说朋友,凭什么一把伞就和我吵?我们的友谊连把伞都不如吗?真的是小肚鸡肠,算我瞎了眼!我只觉得心中没有愤怒,只有难过。我仍倔强着,不哭出来。其实我心底也是很自责的。失了一个朋友,我就如失了魂一般。早晨,我来到学校,坐到了位置上。一夜之后,我对此事也不太在意了。他却站起身来,径直向我走来。我在他前面,我对他的举动一无所知。忽然,我被他冷不防地一下抱住了,我看清是他后,第一反应竟是落泪。我才发现,我与他无论有什么矛盾,却不会断了情谊。感动之余还有内疚。是的,一个拥抱,包容了我一切过错。这就是友谊吧,互相宽容互相关心。主动去包容他人是要有很大勇气的,他做到了。经过校门口时,那把坏伞仍在。它使我成长了,也让我看到了友谊与包容的力量。太阳在水坑上折射出七彩的颜色,无比绚丽。一把坏伞,是足够抵挡我内心的风雨的;一个拥抱,是足够化掉我内心的冰雪的。在朋友之间,宽容必不可少,它赋予友谊以永恒。它赋予美丽以永恒。650字 六年级